10 ɑo ou iu 教案-部编版语文一年级上册.docx

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1、10 ao ouiu教学目标1 .正确认读复韵母“Q。、OU、ill”及其四声,读准音，认清形。2 .正确拼读声母与ao、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节，能正确书写音节词“ V，xiaoniu o3 .借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”四个词语。能正确朗读儿歌欢迎台 湾小朋友。4 .认识“小、桥、台” 3个生字。教学重点1 .复韵母ao、ou、iu”的正确认读。2 .声母和ao、ou、iu组成音节的正确拼读。教学难点1 .声母和ao、ou、iu组成音节的正确拼读。2 .复韵母iuui的辨析。教学准备多媒体课件教学课时1课时教学过程一、激趣导入，感知形象我们在拼音王国里认识了许多

2、拼音朋友，有几位老朋友很想念大家了，来,咱们和他们打 个招呼。（出示单韵母），叫他们名字的时候注意口型保持不变哟！ a o e i u Uo单韵母可真 了不起，他们会合体变魔术呢！拼成了我们刚刚学过的三个复韵母。a和i在一起，ai ai ai； e和i在一起，eieiei； u和i在一起uiuiuio今天还会变出谁来呢？这不，来了 ！（示qo ouiu）它们分别是由哪两个单韵母组成的？没错，第一个由a和。组成，第二个由。和u组成, 第三个由i和u组成。二、借助情境，学习读音1 .（出示课文情景图）引导:这几个复韵母怎么读呢？他们的读音就藏在这幅画里。请仔 细观察，图上画了谁？他们在干什么？（生

3、：一望无际的海面上，可爱的小狗和小猫正驾驶 着帆船航行，小海豹在水里开心地游泳，还有一个小皮球在水中荡来荡去。蓝蓝的天空中，飞 来几只海鸥，给小狗和小猫喊加油。）小猫小猫，ao ao aoo海豹，海豹，ao ao ao。海鸥海鸥，ououou。小狗小狗,ououou。学游泳，iuiuiu。小皮球，iuiuiu。2 .小朋友们，复韵母的发音，口形一定有变化。先摆好第一个字母的口形，然后快速滑向 第二个字母的口形。那这几个复韵母该怎么读呢？看，这是什么？奥运五环a。ao aoo发ao时，从前一个字母a滑向后一个字母o, 口形由 大到圆，一口气呼出，a音响长，o音轻短。ao ao ao。这是什么？空

4、心莲藕OUOUOUo发ou音时，先摆出。的口形，然后口形收拢发出u的音, 口形由大圆到小圆，一口气呼出，。音轻短，U音响长。OUOUOUo这两个小朋友在干什么？对，小河游泳iuiuiu。发iu音时，先摆出i的口形，然后向0U 滑行，口形由扁到圆，一口气呼出，i音轻短，。U音响长。iuiuiu。同学们可以先练习发音。 三、指导书写ao、ou、iu小朋友们，a。、ou、iu我们已经会读了，我们该把他们送回家了。四线三格里，这几个 韵母怎么书写呢？复韵母是由两个单韵母组成的，两个字母在书写的时候先写左边的字母，再 写右边的字母，a。先写a,再写i; ou先写o,再写u； iu先写i,再写u。这两个是

5、一家人, 亲亲热热在一起，所以写的时候要靠拢些，要匀称，但不要太拥挤。请你在拼音本上练习写吧， 注意坐姿，三个一，认真书写。四、准确标调，读准四声这三个复韵母也有四个声调帽子，判断一下，应该戴在谁的头上？秘籍来了！（示标调 歌，读）根据标调歌，你给他们戴上声调帽子吧！（示aoouiu四声：ao ao ao ao, ou 6u 6u d u, iu iu iu itio ）相信你一定戴对了，跟老师一起读一读吧！五、巧辨iu和ui小朋友，你没发现了吗？ iu和ui都是由单韵母u和i组成的，长得好像呀！你有什么好 办法区分他们吗？（生1： iu是i在前，u在后；ui是u在前，i在后。）所以，发音也不

6、一 样，iu先发i,再发u, iu； ui先发u,再发i, uio （生2： “i u并列标在后”，iu的声调帽 子戴在了后边的u上，ui的声调帽子戴在了后边的i上。）观察得真仔细！另外，这首小儿歌 也能帮我们区分他们：iu和ui很相似，i、u前后换位置。i在前，u在后，遵守规则总得优； u在前面后跟i,快快乐乐吃美味。六、拼读音节，运用巩固，规范书写3 .这些带四声的复韵母宝宝最喜欢和声母宝宝交朋友，他们拉起手来站在一起成为一个音 节。你会读吗？请你试着读读这些音节，如果觉得哪个不好拼读，请做一个标记。有同学说 ni加总读不好。这是一个三拼音节，“声轻介快韵母响，三音相拼很顺当。niao,请

7、跟我读， 真棒！再来读另外一个：tido。请同学们继续练习拼读音节吧！4 .经过认真地练习，相信你一定能准确地拼读出这些音节了！游戏1：摘果子。看，这棵树上的果子成熟了，红红的，圆圆的，好诱人呀！河马贝贝馋得口水都流出来了， 但是他摘不到。你能帮帮他吗？如果你能拼读出果子上的音节，并组一个词，果子就会自动掉 进篮子里了。niao小鸟、tiao跳舞、zao红枣、yao不要、shao多少、rao围绕。游戏2：喂河马。果子摘到了，但是河马贝贝还是吃不到，还得需要你们的帮助。这一次更难了，要拼读出 果子上的音节，并用它说一句话，才可以。rou 我很喜欢吃肉。kou 他终于开口说话了。shou 每个星期

8、天，妈妈都要把房间收拾得井井有条。zou 马儿受伤了，走得很慢。chou当我发愁拼读不上来的时候，老师就来帮助我。16u 我家的旁边又盖了一座高楼。tou 我的头发乌黑发亮。游戏3：投篮。我们帮助了河马贝贝，他请大家玩投篮的游戏，你能成为神投手吗？读出音节，用一用, 就能投中了。qiu 篮球我特别喜欢打篮球。jiu 舅舅 我的舅舅又给我买了一个玩具，我真高兴！xiu 休息妈妈上班很累，我帮妈妈干家务，让她多休息。liu 六个 妈妈给了我六个桃子。diu 丢手绢我最喜欢玩丢手绢的游戏。niu 小牛小牛爱吃青草。厉害！真是神投手，百发百中！为自己竖起赞美的大拇指吧！5 .“眸一一谁在叫我？ ”刚才

9、，小牛听见我们在叫它，马上跑了过来。（图）还带来了它 的音节名片：xiao niik小牛想请你把它的音节名片正确地书写在四线三个里，你可以帮他 这个忙吗？仔细观察一下，想一想，这个词语音节的书写应该注意什么呢？对了，这两个音节 占中格和上格。应该一个音节一个音节地书写，音节按从左到右的顺序，先写声母，有介母接 着写介母，然后写韵母，最后标声调。音节之间要留出一个字母的空隙。请看，（示书写视频） 音节书写整体看，先声介韵后标调，音节之间留空隙，规范占格最重要。那好，请用正确的写 字姿势在拼音格上练写xiGo nil!这个词语的音节吧！ 七、认识词语，朗读儿歌1 .拼读词语，识记汉字。看来带有ao

10、ouiu的音节你都会拼读了，接下来，让我们放松一下，欣赏欣赏美丽的景色 吧！仔细观察这幅图，你能用自己的话说说图上都有哪些景物吗？我们按照从远到近的顺序描 述，有小桥，流水，垂柳，桃花。河上的小桥像弯弯的月亮。流水潺潺，仿佛唱着欢乐的歌。 垂柳依依，像美丽的长头发。桃花开了，一朵朵鲜艳极了！“小桥”示我们这节课需要认识的 汉字，去掉拼音还认识吗？ “小”跟“大”相对，你能用它组成其它的词语吗？好，有小鸟、 小虫、小马、小手、小鸡、小雨、小山、小妹妹。“桥”是左右结构，形声字，左边是木字旁， 右边的字也念乔，提示这个字的读音。最早的桥是用木头做的，随着科技的发展，出现了各种 材质、各种形状、各种

11、功能的桥。你看，这是木桥、石桥、铁索桥、天桥、港珠澳大桥。2 .朗读儿歌，识记汉字。小朋友，你知道咱们国家最大的岛是哪个岛吗？对，是台湾岛。台湾是一个地名，而其中 的台，在我们的生活中经常看到哟，在我们的教室中，你能找到带有台的事物吗？这是讲台, 这是窗台。在生活中，你还能找到带有台的事物吗？对，台历、台阶、台灯台湾和祖国大陆虽然隔着一个海峡，但我们是不可分割的一个整体，我们用船儿把那里的 小朋友接来和我们一起玩吧！（示欢迎台湾小朋友）请自己试着读一读，并圈出带有aoouiu 的音节。对照一下，跟老师圈的一样吗？读的时候还要注意，“小朋友”的“友”、“玩一玩” 的“一”要读轻声。让我们伴着音乐一边做动作，一边读这首儿歌吧！这节课我们认识了复韵母a。ouiu,学会了拼读它们所在的音节，还在音节拼读中认识了 相关的汉字，真是收获满满!八、课后作业1 .把今天学习儿歌读给家长听。2 .完成对应课时练习。3 .预习第11课ie tie er的内容。