第四单元（单元测试）部编版语文四年级下册.docx

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1、启用前秘密獴江县2U2Z年春季学期四年级语文第四单元检测卷题号第一部分第二部分第三部分总分得分时间：120分钟满分：100分第一部分积累与运用(49分)1.正确、工整地抄写下面的句子，力求美观、匀称。(3分)鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的 净角出场。2.给下列加点的多音字选择正确的读音。(4分)(1)那只小猫躲在屏(bing ping)风后面屏(bing ping)住呼吸。(2)他预定的果树因遭到暴雨的袭击枝圻(sh6 zh6)花落，所以商家给他打 了 折(sh6zh6) o(3)村头那只藏葵太凶手(wti。)了，我们所有的人都很厌晋(wd 6)它。(4)

2、你连个小偷都看(kdn kdn)不见，怎么能看(kfln kdn)家呢？3 .根据语境拼写词语。(8分)shui bd (）旁的人家养着一只小狗，它zhong ch6ng（）可靠，一副好pi qi （）的样子。它平时喜欢在院子里捉虫子ji6 m6n （） , pi rii （）蚂蚱、螳螂之类，一派wti yOuwii Id （）的模样。而一旦有陌生人进门，它就会立刻jingji （）起来，动作mln ji6 （）地跑过来。4 .选择题。（8分）（1）下列词语的字形或加点字的读音完全正确的一组是（）A.理伏木片(xido)习惯围魏救赵B.婉传轻尊(mid)磨坊兴致勃勃C.烧毁呻吩(yin)卓越绝

3、胜千里D.赢得祈盼（Q1）坦克出其不意（2）下列括号里的词语不熊替换句子里的加点词语的一项是（）A.它听到老鼠的一点儿响动，又是那么尽职。（尽责）B.可是它又是那么勇猛，不要说见着老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇敢）C.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖第。（锋利）D.鹅的步态，更是傲慢了。（高傲）（3）下列生字归类不同于其他三项的是（）A.场杨汤B.涣焕唤C.抄吵炒D.疙歌戈（4）下列词语依次填入句子中，事确的一项是（）在我们班里，班长是，总在关键时刻挺身而出；学习委员是，总 是默默无闻地服务大家；同学们都是，勤劳又热情。A.领头羊小蜜蜂老黄牛C.领头羊老黄牛小蜜蜂B.小蜜蜂领头羊老黄牛

4、D.小蜜蜂老黄牛领头羊5.补充词语并完成练习。生气（）（）空空（）（）一日（）（）（13 分）丰富（）（）引吭（）（）一丝（）（）变化（）（）局促（）（）（）（）右盼（1）与第一个四字词语结构类似的还有;与最后一个四字词语类似的（含有反义词的）还有 o （2分）（2）选词填空。（2分）白求恩对医疗技术精益求精，（）。天上的火烧云（），十分美丽。6 .选择恰当的关联词填空。（3分）不论总是因为所以虽然但是（1）（）今天下雨了，（）我们不在室外上体育课。（2）（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表现出傲慢的样子。（3）松鼠（）有时也捕捉鸟雀，（）它不是肉食动物。7 .按要求完成句子练习。（1

5、0分）（1）猫屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（换一种说法，使 句子原有意思不变）（2）例：鹅的步调从容，大模大样的。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。燕子悠闲地停在电线杆上。（3）白鹅的食料不奢侈。白鹅的吃法，三眼一板，一丝不苟。（用恰当的关联词语合并成一句话）（4）读句子，注意冒号的作用，并仿写。例：什么东西响了一声，母鸡立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏 要马上集合到它身边来。宋爷爷总是乐于助人：（5）比较下面两句话，注意加点的字，说一说在表达效果上有什么不同。说它贪玩吧，的确是吧，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不

6、回家？8 .根据已学的课文内容填空。（9分）（1）老舍先生写的母鸡、辛苦，因为它有一群 鸡雏。她伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个（2） “,为谁辛苦为谁甜？”这句诗选自 代诗人 写的 ,用了 修辞手法。（一）课内阅读。（10分）白鹅（节选）鸠的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养妈等于养狗， 它也能看守门户。后来我看到果然如此：A凡有生客进来，幡必然厉声叫嚣；甚至 篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。B大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之 相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看 见人走来也毫不相让

7、；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。9 .短文从、两个方面的描写表现白鹅的特点。（2 分）10 .填一填。文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法，A句将鹅与 对比，表现了鹅的叫声 的特点；B句将鹅与 对比。显示鹅 的大家风范。（4分）11 .第2段作者除了运用对比，还运用了 的修辞手法，好处是 o （2分）12 .“鹅的步态，更是傲慢了。”这句话中的“更”起到的作用是（）（2分）A.承接承前启后B.转折修饰补充C.并列前后关联D.递进承上启下（-）课外阅读。（11分）丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正 正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。

8、丹顶鹤的头小得可怜，几乎 和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它 的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十 分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿娓 着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窗视动静。丹顶鹤真有意 思！13 .用“”画出文章的中心句。（2分）14 .本文从、三个方面介绍了丹顶鹤。（3 分）15 .请把短文中的比喻句用“”画出来。这个比喻句把 比作，写出了丹顶鹤。（4 分）16 .短文字里行间表达了作者对丹顶鹤的 之情。（2分）第三部分习作（30分）生活中，你一定有喜欢的小动物吧!是调皮可爱的小狗，是小巧玲珑的鸟儿, 还是温顺美丽的小金鱼？选择你最喜欢的小动物写一篇习作，讲讲它的趣事，也 可以从它的外形、脾气、习性等方面来介绍。题目自拟，内容表达清楚，要写出 真情实感。不少于350字。350