高考语文试题及答案（高考语文复习资料）.docx

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1、2019年高考语文试题及答案（高考语文复习资料）前言：现在距离高考越来越近，时间也越来越惊慌，没有多 少时间了！这个时候许多学生由于心理惊慌，每天坐立担心，特 殊烦躁，不能静下心来学习。（关于高考心理辅导，另文刊登） 这时候可不能放松四、（23分）（留意：在试题卷上作答无效）11. 把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）会元遗脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。译文天既讫汝元命，我朝实代之。汝燔火馀烬，敢与日 月争明邪！译文12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）咏素蝶诗 刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出 没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢

2、，嘉树欲相依。注刘孝 绰（481-539）:南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇 盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。（1）这首咏物 诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？ （3分）答这首诗有什么含意？采纳了什么表现手法？ （5分）答13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题中任选一题作答，假如两题都答，则按第一小题计分）（5分）（1）路漫漫其不多远兮，（屈原 离骚）亲贤臣，远小人，;亲小人，远贤臣，o （诸葛亮出师表）但见悲鸟号古木，0,愁 空山。（李白蜀道难）（2）自我徂尔，三岁食贫，淇水汤汤，O女也不爽，o 也罔极，o （诗经。氓） 子日：“温故而知新，o ” （论语。为

3、 政），秋水共长天一色。（王勃滕王阅序） 五、（22分）（留意：在试卷上作答无效）阅读下面的文字，完成 1417题。灯火萧萧乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。“生命”是意义就是它会让你想起与它共处的那段时间。生命的 最简洁意义可以是一个字：“动” ！那昏黄的煤油灯的火舌，就 是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。在朝 兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候们我们 叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人 传来的。番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不起 眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，当心翼翼的，一方 面怕弄脏了衣

4、物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回 禄嚣张家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外 片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的 灯芯就插在这个洞里，灯芯可以始终伸向瓶底，将煤油汲吸上来, 油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光线，就这样暖和 着我们的童年。深夜的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可 以依据古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，假如能翻阅 几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，惋惜，当时年纪小， 只相识李白的铁杵、王冕的荷花！最暖和的当然不是这摇曳昏黄 的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人 初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯

5、火，守着长长的一段祖 孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，全部的怀 念都从这样温馨的画面进入、泛起当灯芯烧黑了，我们用个 小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西 窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截， 光，就更亮了！煤油灯的火焰很简洁将墙壁、屋梁熏黑，因此悬 挂的地方始终是固定一处，不随意改换，以免房子到处留下乌黑 的油烟。那样的煤油灯，我们家似乎只有三盏，人在客厅的时候, 灯随我们在客厅，夜读假如是在祖母的房间，灯就随着我们过去。 有时，书读到一半，要到客厅拿东西，拿得提着灯过去，脚步不 能太急，免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土

6、 埔厝？风随时可以从破落的竹熊片之间随意进出，风大的时 候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛临深履 薄的人，战战兢兢。那情景仿佛护着累世的家产。在那样的灯火 下，一切都荡漾着温馨。虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺 而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，始终亮在童年的心中。多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚起先, 我们只要五烛光的灯泡，五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意， 却免除了油烟的熏染、风动的闪耀，那样笃定而拘谨的五烛光灯 泡，是我们运用“电火”的第一步。高考宝典之所以被高三学生 誉为最好的高考复习资料，是因为高考宝典特别讲究针对性，抓 住学生弱点和高考重点，

7、成果提高就这么简洁。更多高考复习资 料【解析】A句式杂糅C “基地”与“机构”搭配不当D成分残缺，“实行”缺少宾语。【考点】病句辨析4.【答案】A【解析】排序内容由总到分，留意小范围句间勾连，肯定 是连在一起的。连贯类题目做题时要留意把握基本内容，初步分 层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的连接，这其中 应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行 句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。 【考点】语言表达连贯，实力层级为表达应用D5.【答案】C【解析】“从而解决了心情异样的防治问题”不符合文意。“了”字未然当已然理解。【考点】筛选文中重要信息6.【答案】

8、D【解析】“残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌”，“高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氮等 有害物质”是两个不同的缘由，二者不存在因果关系。【考点】 理解文中重要句子的含义7.【答案】A【解析】多巴胺是神经元 中传导神经兴奋的一种化学物质，当多巴胺传导顺畅的时候，大 脑内部就会产生一系列化学改变，使我们产生快感。是多巴胺传 导顺畅与否，不是多巴胺量的多少。【考点】依据文章内容进行 推断和想象8.【答案】B【解析】“宠”为“宠爱”、“奖赏”之意。【考点】 文言实词在文中的含义。9.【答案】B【解析】句是用比方说 理，不触及利害关系；是说他史事擅长，有文采。【考点】筛 选信息，理解人物

9、形象。10.【答案】C【解析】“书成，擢翰林 待制，同知制诰兼国史院编修官”中“擢”和“知”理解错误， “擢”是提拔，“知”掌管。【考点】归纳要点，概括中心。11.【答 案】（1）恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷，用骇人听闻的话威逼梁 王，肯定要杀掉王祎。（2）上天已经结束了你们元朝的命运，我 们朝廷取代了它。你们这些微火残灰，竟敢与日月争辉吗？【解 析（1）留意“会” “遗” “必” “胁王以危言（状语后置）” 的翻译。（2）留意“既” “讫” “实” “馀烬” “敢与日月争 明”的翻译。文言文翻译要严格执行直译的原则；找准得分点： 重点实词、活用词、句式特点、重要虚词、通假、偏义复词；保 持译句

10、流畅通顺让，译句和原文语境吻合。【考点】理解并翻译 文中的句子，实力层级为理解B12. （1）【答案】这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；衬托 日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻 飞。是通过素蝶与四周事物的关系、对不同状况的反应来描写的。 【分析】采纳细微环节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。 留意动词“绕、隐、争、归、见、飞”等。【考点】鉴赏诗歌意 象及其作用。（2）【答案】这首诗通过对素蝶活动的描写，表现 了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最终两句突出了作者对美妙 事物的依恋和憧憬。采纳了托物言志的手法。【分析】从注释看, 作者“文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，

11、仕途数起数伏”， 可知作者借素蝶抒发明珠暗投的感慨，尾联希望得到别人赏识的 愿望。【考点】鉴赏诗歌的手法和思想感情。13.【答案】（1）路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索。_（屈原离骚）亲贤臣，远 小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（诸葛亮出师表），但见悲鸟号古木，雄飞从雌 绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山，（李白蜀道难）（2）自我徂尔，三 岁食贫，渐车帷裳。女也不爽，上贰其行。土也罔极，二三其德。 （诗经。氓）子日：“温故而知新，可以为师矣。”（论语。 为政）来源：ZXXK落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。（王勃 滕王阅序）【考点】名句名篇默写14.【答案】寄予作者对 童年

12、时间、童年生活的深切留恋和怀念；使童年的生活图景更 真实、详细、生动，给人以身临其境的感受；激发读者的阅读 爱好。【分析】文章三处细微环节写了煤油灯的外形或运用，结 合作者生活的时代背景及抒发的思想感情作答。考察细微环节描 写的作用。15.【答案】（1）即使一般的煤油灯，在贫困的年 头里也是很珍贵的；灯下的温馨和苦读，是更值得珍惜的人生 的珍贵财宝。（2）曾经拥有的灯下的温馨已经逝去，“我”有 一种不知身在何处的怅惘；社会进步的同时，也不行避开地失 去了一些美妙的东西。【分析】此题考查理解文中重要句子的含 义。第一句从比方的本体和比方义及作者在文章表达的情感，可 以得到答案。其次句抓住“迷失”

13、来分析作答。16.【答案】第 一问：文章以第一人称作为全文的基本视角；间或插入其次人 称，构成两种不同人称的相互交叉。其次问：不同人称的出现 丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想情感的表达；营造了 一种亲切的气氛，拉近作者和读者之间的距离。【分析】考查人 称变换在文中的作用。留意人称变换与作者情感的改变。17.【答 案】灯火让作者时常想起与它共处的那段时间，它是作者人生 中的“永恒之火”；灯火下的祖孙相牵，使作者贫困的童年生 活变得温馨而富有诗意；作者的成长离不开灯火下的夜读，这 是作者人生的重要一步。【分析】考查概括中心主题。结合全文 分析灯火在文中的含义。18.【答案】赫然静静扩散缀 满汇聚显现沉醉衬托19.【答案】没有约定俗成的定 义；广泛的产业领域和管理领域。20.【答案】略【分析】自 选一个话题，写三个比方句，构成排比，句式与例句相同。21.作文略