【大学生心理健康教育活动总结】心理健康教育活动总结模板.docx

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1、 【大学生心理健康教育活动总结】心理健康教育活动总结模板 xx年9月6日、7日两天，我们学院迎来了XX级新生。他们的到来为我们学院注入了一股新的力气，使学院更加布满生气。学院师生都在为迎新奔波劳碌。绚烂的阳光照在我们热忱洋溢的笑脸上，很严厉暖和。 迎新完毕后，又开头紧急剧烈地进展社团 会员招新活动了。我们心理安康康协会选择在9月8日到9月16日这段时间到新生宿舍去招新，对着届招新我们会干都期盼已久，信念百倍，我们始终坚信：心理安康协会是个暖和和谐的大家庭，融入我们他们会更安康，更加自信。在此之前，我们做好了招新的一切预备工作，包括心协会徽、宣传单、宿舍新生安排表，安排好各会干的任务。（会徽图案

2、是“双手捧着一颗红心”，代表爱心） 在新生宿舍里，我们信念十足，热忱地介绍我们协会的概况，让他们能更好地了解心协。我们主要介绍我协会从创办至今的概况及举办的各类极具特色的活动。比方：进展手抄报竞赛，到安老院慰问老人，去特校探望特别儿童，观看精彩的心理影片，每年举办的5.25大型系列活动等等。新生们都听得津津有味，对此也很感兴趣，频频发问，我们都愿意地去解答每一个问题。 招新的过程就是我们与新生放开心扉，畅所欲言，相互沟通的过程。去新生宿舍招新的目的就是要广泛宣传我协会，让更多的人知道、接纳、并融入我协会。 xx年9月17日、18日这两天，全院全部社团都统一在篮球场那边摆台招新，给新生最终选择想

3、要参加社团的时机，虽然那两天阳光猛烈，无情地烘烤着大地，但我们的热忱始终不减，任由汗珠滚落却依旧保持微笑。 9月18日下午，协会招新工作进入尾声，我协会圆满完成了此次的招新工作，经过统计，我协会共招的120个新会员。他们的参加为我们协会注入了新的血脉，使我协会更加壮大，更加布满力气，我信任：我协会的明天会更好！ 心理安康教育活动总结模板【二】 一个月来，我校在“心理安康教育月”中，开展了以“关注心理，欢乐生活”为主题，以“国旗下讲话”、“心理安康教育学问讲座”、“黑板报宣传”、“手抄报竞赛”等形式的心理健 康教育系列活动，收获颇多。详细活动内容如下： 一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以关注

4、心理，欢乐生活为题进展国旗下讲话，让学生如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们欢乐学习；如何调整心情，欢乐每一天，或熟悉自我，增加自信念。 二、创编黑板报：每班创编一期以“关注心理，欢乐生活”为主题的黑板报，学校进展评比，评比出了一、二、三等奖，优秀作品在学校宣传栏展现。 四、开展主题班会：各班以“关注心理，欢乐生活”为主题，召开了一次主题班会活动课。通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要有过多的思想负担，珍惜今日，把握今日，争取做生活的舵手。 五、手抄报竞赛：全体学生进行了手抄报竞赛。每年段各评比出一、二、三等奖。优秀作品在学校宣传栏展现。 完善安康心理，塑造

5、安康人格。通过系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素养增加了，正确的心理安康观念逐步形成，宣传心理安康教育学问，明确心理安康教育的意义与作用，培育学生的参加意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全进展，在全校掀起维护心理安康的热潮。 心理安康教育活动总结模板【三】 为了使大学生意识到校园生活的丰富多彩，由学生工作处和马克思主义学院主办、大学生心理安康教育中心详细实施的、XX理工大学心晴驿站社团承办的“心理安康教育活动月”活动将于近期绽开。11月2日至11月6日，心晴驿站社团将于东、西两个校区绽开此次活动的宣传。 宣传活动做足了前期预备，社团在做好的活动筹划下充分发动骨干成员，以确保全体成

6、员熟识活动相关流程并做好分工。主要利用微信、人人、学校网站、海报、黑板报等在校内进展宣传，在人员密集场合餐厅等地方发放单页，宿舍楼下宣传栏张贴海报，使广阔同学们能深入了解此次活动目的、主题、意义，能积极主动参加到此次活动中来。11月7日至8日将进展活动第一阶段心理安康讲座，将邀请XX市社区志愿者联合会曙光医院分会专业心理教师对大学生存在的心理问题进展讲解，同学们可现场提问心中怀疑，通过专业讲解及实例进一步加强我校学生学习心理安康学问。其次阶段心理将康杯挑战赛，以普及安康学问，是大学生更好的适应大学生活。 此次宣传活动扩大了社团活动的影响力，增加了大学生对心理学问的重视。 心理安康教育活动总结模

7、板【四】 作为我院进展心理辅导教育的重要而有效的形式，由心理安康辅导站举办的第七届心理主题班会已经圆满落幕。20xx年以“悦纳观赏成长”为核心主题的心理班会，吸取了以往各届心理班会举办的阅历，对切实解决学生在面临学习生活，人际交往和自我认知等心理问题方面起到了积极的作用。在举办程序、形式等方面都有创新，让心理班会的意义更加突显出来，使主题得到了很好的诠释和升华。 依据XX年上半学期的实际状况，在征求了各班心理委员的意见后，此次心理班会依据各个年级的不同需求制定了不同的主题，旨在切实解决每位学生的心理问题，让学生在轻松融洽的班会气氛中放松自己，正确面对自己的问题。心理班会主题确定之后，我们将心理

8、主题班会的详细要求以书面的形式整理出来并将其张贴于商学院公告栏，使各班心理委员对本次班会的主题有了正确的熟悉，为各班胜利举办心理班会供应了参考和方向。 心理班会顺当完成后，我们要求各班心理委员对本班班会做好总结，并以书面形式按时上交于心理安康辅导站，同时发送电子版到辅导站邮箱。在对各班上交材料进展了整理比拟之后，我们依据评比细则仔细的进展了筛选，按年级评比出切合主题，内容深刻，具有深远意义的班会并赐予一、二、三等奖。我们将最终评比结果以展板的形式公布于商学院大厅并将发放奖状，以资鼓舞。 此次活动中涌现出一批优秀的主题班会，现选取一局部表现优异的班级介绍如下： xx工商治理七班的“千帆竞渡，敢于

9、勇者胜”很好的诠释了本次XX级心理班会的主题。他们通过召开趣味运动会，以别开生面的形式举办了这次心理班会。在活动中，同学们增加了自信，提升了自己反抗挫折的力量，也感受到了团队的重要性。活动完毕后，他们公布了通讯，制作了展板，对宣传其班会成果起到了很好的作用。 xx级金融四班的“互帮互助共成长 突破自我创辉煌”。他们进展了充分的预备，于4月17日晚6：00-8：30在学院楼247胜利召开了班会。他们先是进展了几个小嬉戏，在不知不觉中拉近了同学们的距离，增加了同学们沟通的时机。随后他们又进展了自我剖析，让同学们加深了对自己和对他人的了解，真正共成 长，突破自我，取得了良好的效果。班会完毕之后他们采

10、纳了展板的形式进展了宣传，并取得了良好的宣传效果。 除此之外，xx旅游治理的心理班会也举办的有声有色。他们选取“载着自信飞行”作为班会的主题。他们邀请了班里的同学同大家一起共享了自己的阅历，一起观看了视频永不放弃，最终还随机分组在食堂里共进晚餐，加深了彼此的沟通。班会完毕后，他们也制作了精致的展板，进展了准时有效的宣传。 心理班会完毕之后，我站对本次活动的所得所失，阅历教训进展了总结争论，为今后开展相应工作供应了借鉴，要扬长避短，在内容和形式上不断创新，推动我院的心理安康辅导工作步上新的台阶，为广阔同学供应一个安康、完善的平台。本次心里主题班会的举办工作在时间安排上略有仓促，导致后续工作过于仓

11、促，没有到达预期的抱负效果，产生了或多或少的问题。但是汲取教训，引进先进理念，信任我们商学院包括心理主题班会在内的心理安康教育工作会更加深入人心，再创辉煌！ 心理安康教育活动总结模板【五】 本学期学校心理安康节与工作，以党的“XX大”XX届X中全会，X中全会精神为指导，根据教育局本学期教育工作的要点的要求提出的，学校要把对学生的心理安康教育作为本学期的重点工作之一，通过开展心理安康教育工作，提高学生心理素养，开发学生的心理潜能，提高学生的心理安康水平，最大限度地发挥各种心育阵地作用，扎实地开展我校的心理安康教育工作，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。为提高教

12、育教学质量供应了保障。 一、加强组织领导，健全并执行好各项规章制度 1、成立了以主管教学副校长为组长的，德育主任、教务主任，班主任和安康教师为组员的心理安康工作领导小组，开学前，学校行政就心理安康教育召开专项讨论会议，制定学期工作目标，并将此纳入学校行政工作规划之内。在心理安康教育工作开展的过程中，校领导常常给以详细的指导、协调、检查和催促。学工委作为学校心理安康教育工作的直接分管部门，对班主任、家长、生活教师等进展了指导与培训，并给学生开设了心理安康教育选修课。 2、心理安康领导小组成员，带头学习心理安康学问，依据不同年级学生的心理特点制定心理安康工作规划，并将规划落实到实处，依据自己的工作

13、任务，仔细做好工作记录，发觉问题准时分析，讨论解决的对策。 3、积极开展心理安康教育的教师培训，加强师资队伍建立是搞好心理安康教育工作的关键：通过培训提高专、兼职心理安康教育教师的根本理论，专业学问和操作技能水平。定期聘请心理安康教育专家来校做报告，增加心理安康教育的责任意识，建立全体教师共同参加的心理安康教育的工作的机制，举办班主任心理安康教育培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参加的心理安康教育的工作体制；同时学校重视教师心理安康教育工作，把教师心理安康教育作为教师职业道德教育的一个方面，为教师学习心理安康教育学问供应必要的条件。

14、4、心理安康教育工作应用严谨和健全的制度标准我们的行为。在工作中严格执行心理安康辅导教师工作职责、学生隐私保密制度心理教育工作是制度。 二、做好心理辅导室工作 （1）安排好询问室的值班工作。学校安排专兼职教师在心理询问师值班，仔细做好心理询问记录 （2）加强了宣传教育，引导好学生正确对待自己的心理问题，鼓舞学生有问题时能轻松走进询问室。 （3）热忱接待好每一位来访者，在保证学生隐私的前提下，准时与有问题的学生家进步行沟通。 4、抓好心理安康宣传工作 （1）开办了特地的心理安康宣传教育播送栏目，对教师和学生宣传心理安康学问（每周播送一至二次）。 （2）开办校园网站上的“心理安康”专栏。 三、开展

15、多种多样的心理教育的途径 一是通过校本心理安康的通识培训讲座，加强对教师进展心理学问辅导，引导教师要在繁忙的工作和家务中调整好自己的心态，积极、努力、欢乐的工作，爱护好学生的心灵，把握学生的思想波动；二是通过聘请专职心理教师对全校学生进展心理学问讲座，让心理安康学问深入学生当中，逐步在学生中普及心理安康学问。 通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生熟悉自己的潜能，端正学习的动机，把握适合自己特点的学习方法，转变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增加学生对本学科的兴趣，增加自信，提高学习的效率。 重视课堂主渠道建立。重视与学生进展面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极协作学校进展学生良好行为习惯的养成教育。做好了心理安康档案的积存和整理工作，准时做好对心理安康教育相关档案，特殊是心理安康教育案例档案的整理工作，通过标准档案的治理，为提高我校的心理安康教育工作效劳。