2023中考作文“会心之乐”导写及范文.docx

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1、2023中考作文“会心之乐”导写及范文2023中考题目会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明 说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。请以“会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。具体精析L审题抓对象：乐抓限制：会心何为会心看导语（要充分重视导语）：（1）从学习、生活中领会什么道理（2）对谁没有明说的什么意思心领神会（没有明说哦，不能 写已经明说）（3）（和谁之间的情意相合（一般指人和人之间，人和物不 是最切题）为何会心巧设计口a.是缘分的偶然，让我邂逅一个名胜，邂逅一个人，邂逅一场表演，由此领会道理（如例2口）抵达目的地之后，跟着父母来到了乡间的大棚摘菜果。我们 行走在

2、田地中的绿荫，看着合抱粗的大树尽情地舒展着自己慵懒 的身姿，上面的果实大得像一只小碗。“好大的梨啊！我不禁 感叹道。一旁的农民伯伯笑得自豪：“你别看这个梨子皮有些糙， 它可是咱们用最新的农业技术培育的呢！不用打农药，雨季也不 担心，大棚里严格控温、控湿、防虫，所以它不但甜得很，还很 绿色安全呢！ ”话语间，他热情地摘下了个头最大的俩梨，刚一 咬破那浸透着清香的薄薄的皮，就有一种甘甜清爽的汁水在唇间 迸射出来，望着农民伯伯亮晶晶的眼眸，和那淳朴的笑容，总算 心领神会了母亲话中的深意。随后，大伯伯带我们走访了其他棚地，有的是日光温室大棚， 曾为保障全国的菜篮子立下赫赫战功；有的是连栋温室大棚，主

3、打一个低温能源的利用，是未来发展之光；有的是借鉴荷兰样式 建造的大棚，水肥一体化，健全了回收系统，更显环保牢靠。我 的眼睛越来越亮，眉毛越扬越高，而农民伯伯黑骏殿的脸庞上， 也是神采飞扬，他侃侃而谈，同我一起感慨着时代的积淀和无数 农业科研者的奉献投入，为我们带来如此之多的惊喜，眸光相撞 那一刹，心相通，情更浓！以前只喜欢宅在家里，在这次的农业基地之旅中，亲睹了前 景巨大的现代农业价值蓝海，更感受到了母亲如此良苦用心的安 排，这真真切切的会心之乐，将引我更投入学习、钻研，让无数 新发展，无数新改变，继续发生，让无数人可以会心之乐。b.是主动的追寻，让我读懂一句话，或一个举动，甚至一份情，由此心

4、领神会C.是双向的奔赴，让我们一起探荒，一起探星空，一起游学 海，尽显情投意合。（1）乐在何处有层次：一乐乐在形-二乐乐在神一三乐乐在 传承（2）乐有何状精描写二巧笑倩兮，美目盼兮，眉毛也飞扬了，嘴角也上扬了！ 情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也！2.立意四类哪类相对适合: 自我成长（4 ）情满人间（d ）3.选材自我成长（1）个人才艺：在学习舞蹈的过程中，始终无法演绎出老师 想要的效果，偶然亲睹了一场专业舞团的芭蕾表演，让我会心， 领悟到舞蹈不仅讲究技巧，更讲究韵味，由此感到会心之乐（乐 在自身）。在琢磨韵味的过程中，继而发现有些动作

5、无法淋漓尽 致展现出最欢快的情态，于是巧做改动，竟发现老师完全赞同， 双方想到一块去了，这时候便是彼此都情投意合的第二重会心之 乐。（乐在双方）这类选材比较好用，才艺兴趣类都准备充分（2）个人品质：我荣誉当选班级中的值周班长，在管理自习 课的时候大公无私地批评了扰乱纪律的闺蜜，其实心中担心她会 因此与自己疏远。下课后，老师了解了情况，肯定我履行了自己 的职责，管理好了班级纪律，我内心因为坚守底线+老师肯定， 而有了会心之乐，不再动摇选择。没想到后来发现好友压根也没 有怪自己，反而是自己主动反思错误，彼此果然志同道合，是谓 真友，二乐也！这类选材比较真实，贴近大家的生活情满人间（1）用老手艺人变

6、外公大法，和外公学习相声、木雕这类选材也比较好用，才艺兴趣类+长辈，大家都准备充分, 如例1 口（2）疫情封控的日子里，我看到小区居委发布了招募志愿者 的消息，立刻心中有了想法，却担心爸妈会以学业为由，阻拦我 去献爱心。然而当我忐忑说了自己的想法，就发现爸爸妈妈非但 不反对，反而都大力支持，将其视为锻炼我，也培养一种无私奉 献精神的事情，我感到会心之乐。在穿上防护服开始准备防疫志 愿工作后，有个“鬼鬼祟祟”的大白却压低了声音让我去到稍微低 感染风险一些的岗位去志愿，我认出是爸爸，却没有明说，彼此 间心领神会，懂得父母对自己放手，也始终想为我垫后的苦心， 由此生出第二重会心之乐。另外，亲人的误会

7、得解、朋友的隔阂得消、陌生人的志同道 合，也都会给我们带来各种各样的会心之乐。这类选材比较切题，虽和疫情有关，也很真实，容易引发共 鸣。文化坚守我是个不折不扣的小馋猫，妈妈便带我特地拜访制作小笼包 的专业师傅，正和我心意，是谓会心之乐也；学习之后，我能很 快领会小笼包制作的要点，捏制出像模像样的小笼包，并懂得发 面、调馅的讲究，受到老师傅的欣赏，是谓会心之乐也；制作过 程中，我像老师傅询问现在小笼包的发展是否愿意创新些口味， 满足我们这些小吃货，他也兴致冲冲取出了之前就写好的几种准 备研发的口味，和我一起探讨，是谓会心之乐也。（守正创新）行走见闻去大漠里的敦煌，感受到敦煌壁画中飞天的轻盈姿态，

8、与好 友如痴如醉地欣赏，仿佛感应到了前代绘制的匠人的用心和巧思, 有种奇异的心灵相通之感，一乐也；了解了敦煌壁画后蕴藏的深厚历史文化底蕴，以及敦煌文明在中华文明中如明珠一般的地位，二乐也;最后见到了修复壁画的大师，对其虔诚地向敦煌付出自己的 一切的精神感到动容，也决心回去学习敦煌舞、发布些文字或是 视频到视频账号上，一起为传播敦煌文化而努力，三乐也。4.情节设置是否需要拐点：需要（）不需要（4）5.详略详：“会心”的过程、“乐”的具体表现略：“不会心”的铺垫、“乐”中获得的感悟6.注意点:（1）最好设置出乐的不同层次，使得文章由浅入深，意蕴更 深刻（2）单方面的会心，双向的会心可以互相补充，写

9、出一个转 变过程（这样的写法就需要拐点）。7.说人话变成大家熟悉的题目，比如心里美滋滋的、这事，真 带劲（附链接）等。同题范文例1会心之乐提起说书，我也曾认为这不过是老祖宗的摊头把戏，是市井的“抠脚大汉”们茶余饭后的消遣；是民间艺人“欲知后事如何， 请听下回分解”的故弄玄虚。未曾想，我和外公学说书的一段不 解之缘，让我收获了无数会心之乐。为了让我们感受经典名著的魅力，语文老师颁布一条“新 令”：“每堂语文课前，大家轮流来说一段三国。”啊？直接听书、看名著不就成了？前几位同学的表现也在意料之中： 有生硬“朗读”的，有让人快快欲睡的看着老师微微黯淡的 眼神，我感觉得到，这些表演无法让她有会心之乐，

10、也无法激起 我们的会心之乐。我把想法告诉平日就喜欢听听说书，甚至时不时讲一段的外 公，外公分外“技痒”，也乐为人师：“就应该用匠人精神 来说书，说出自己的味儿来！ ”我和外公会心一笑，便马不停蹄 开练！外公先上“家伙”大褂、琵琶、三弦、刷版！ “干啥有 啥样，说书人先要行头到位，”穿扮到位后，果然感觉立来，外 公于是娓娓道来，“说书，先要熟悉剧本，说出来一定要抑扬顿 挫，引人入胜，自己要先入戏”外公如数珍宝，我听得津津 有味，眼眸漾满了乐趣，闪闪发光。“来，看外公示范”。“却 说这孟获被诸葛亮四擒四纵”外公说得神采飞扬，一招一式 都牵动人心，他时而眉毛高挑，时而伴以三弦，时而戛然而止， 我双腿

11、都要离凳，双目几乎都要蹬出眼眶，真是精彩啊，怎么都 看不够！结束时，外公得意扬眉，我会心一笑,“您呀，最棒！ 说书，真有意思！”一有时间，就来和外公讨教，他先示范，我一反一眼地照猫 画虎，再加入自己的理解，越用心，越如有神助：我仿佛来到了 金戈铁马的古战场，狼烟四起，你死我活，斗智斗勇那段时 间，俨然觉得自己一颦一笑间就是位传神的女艺人。终于，我走上讲台，虽未着长袍，未带三弦，但心领神会其 中韵味，飒然开了场：话说这孟获被诸葛亮四擒四纵仿佛外 公附了体，我入戏很深，一段终了，同学们都意犹未尽，感受到 了会心之乐。说书，当我用热爱，用赤诚去接近它，就会收获数不尽的会 心之乐。我想，无论是与传承者

12、外公，还是与观赏者同学，亦或 是悄然转变了身份的我来说，都是一段精彩的会心之旅呀！例2 会心之乐会心处不必在远，且来泉州观一出木偶戏！这一场叫“钟旭捉鬼”。表演开场，一束光打落，场内瞬间 寂静。“咚！ ”一条粗壮的腿踏入了圈内，浓眉大眼的钟旭登场了 ！ 提线的尽头是一位身着黑袍的老人。他虽然隐身于光圈外的黑暗， 但专注的眼神，自带气场，亮亮的！ 一提一拨，一转一跃间，钟 施就活了 ！只见钟嫡大摇大摆地走到桌子前，右手轻轻一拈，五个手指 紧紧握住一个指甲盖大小的壶柄，左手麻利地举起酒杯，酒徐徐 从小小的壶口流出，稳稳地流入左手的酒杯中，头倏地向后一仰， 嘴巴一张一合，“咕咚咕咚” 一杯酒就下肚了

13、。畅饮后，钟旭本 想酣畅淋漓地大走几步，怎奈喝得太猛，酒上头了，于是脑袋晃 起了，脚步蹒跚了，下一秒，更是伏到桌面， “呼 鼾声很 合事宜地响起来。台下的观众心照不宣地笑了起来。看黑暗中的 老人也一脸快慰，眼睛亮亮的，这番会心之乐，让现场气氛也达 到了高潮，实在妙矣！表演结束后，我久久不能回神。闭上眼，钟旭的一颦一笑， 以及后来退敌时拔剑插剑那精准有力的动作，老艺人看向木偶时 专注又热烈的眼神,都历历在目，心底的欢乐几乎从胸口涌出！ 出口今可算领会了， 一个木彳禺，一位老人,也口何让幕前的人物亦喜 亦忧，亦进亦退，亦仰亦卧的“奇技” ！想到这，我忍不住走到后台门口，偷偷瞄着正收拾木偶的老 者，

14、他注意到了我的目光，向我招了招手：“孩子，来试试吗？ ” 我迫不及待地去他那里接过了钟旭。钟旭一下子从地上蹿了起来， 和我的心一起颤了三颤。我紧张地拨了几根线，把它们猛地向上 一提，只见钟旭的手顿时如招财猫一样到处乱晃，嘴巴快速地一 张一合，表情狰狞，我大吃一惊！老人说：“别急，动作缓一点。” 然后，他扶住我的手，用小指勾了勾，钟旭便对我招了招手，他 轻斜板夹拨动几根线，钟旭的头便歪了歪，嘴角咧开，同我会心 一笑。不愧是大师！我一边学，一边聊，这才知晓，这项绝技是 祖传的，他六岁开始练，到现在已经整60年头了。他数十年如一日地练习，即使年近古稀，眼不花、手不抖，依然技艺精湛。手上的钟旭瞬间沉甸

15、甸的，我知道他承载了几代木偶人的灵魂。看了泉州木偶戏，和老人交谈过，更体味了什么是“台上一 分钟，台下十年功。”和老人六十年做一件事的匠人精神比起来， 我们刷几套试题，背几个单词真的算不了什么。这份付出，也让 我们同他者会心，共鸣，深感其乐。老人的精湛表演是多年努力的水到渠成。我想我已心领神会， 期待着和老艺人一样乐在其中。例3 会心之乐“今天带你去参观农业基地！ ”“我不想去！ ”听到老妈的话，我忍不住吐槽，回想起每次 回乡下的体验，除了吸血永不满足的蚊子之外，再无其他乐趣。“保准让你有乐子！ ”妈妈说这话时，眼中闪烁着意味深长，虽 不能心领神会，还是半信半疑踏上了旅途。窗外的风景倒意外动人：柳絮弯下了细腰，仿佛想啜饮河中 的甘甜滋味；花草在春风中笑得恣意，那吹遍了原野的香气就是 它们灿若银铃般的笑声呐！你还能望见大片大片的白色棚地，和 褐色的土相映成趣，一起酝酿着新生命。久居繁华都市里，有好 久没能好好体会返璞归真的自然之乐。回眸间对上妈妈的目光， 不禁会心一笑，是有那么点乐趣！