2022年关于元旦活动策划锦集六篇.docx

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1、2022年关于元旦活动策划锦集六篇关于元旦活动策划锦集六篇元旦活动策划 篇1一、设计思路：20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往实力和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动总目标：1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。三

2、、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20xx年12月31日上午9:00起先入园参加游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长挚友们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持!五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪伴来园参加亲子活动)七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由1至3位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细打算工作：1、打算工作：(1)布置游艺场地，打算游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开

3、心参加)(2)打算供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(分班级教室内)(3)打算游艺奖品，如打算一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。(4)歌曲音乐：磁带、音响。2、人员支配：(1)游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。图书阅览区：托班(一层)负责人：李东颖游艺区：小二班(一层)游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。主要负责人：贾倩楠分项负责人：刘亚勤、侯红侠小一班(二层)游艺项目：拼图、找不同、五子棋、跳棋。主要负责人：白茹雪分项负责人：孟岩、刘立平中二班(二层)游艺项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。主要负责人：陈润莹分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。音乐表演区：中一

4、班(二层)游艺项目：卡拉OK主要负责人：梁志辉、庞义珍亲子教室(一层)游艺项目：童话剧(模特表演)元旦活动策划 篇2一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：每个班教室四、活动内容：1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展

5、趣味嬉戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡。五、详细要求：1、每个班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四六年级于12月25日下午选15份上交德育处)2、活动以班级为单位进行，每个班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。5

6、、每个班的老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组 长：xxx 全面负责副组长：全体中层干部x x、x x、x x 负责全校班级巡查及拍照。八、活动留意：1、每个班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对每个班卫生进行大检查，将公布结果。附 评比标准：1、方案详细具体，切实可行;2、

7、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼;3、贺卡精致美观，富有创意;4、教室布置有特色，充溢节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好元旦活动策划 篇3时间：20xx年12月26日 晚上16：3021：30地点：xx学院体育馆主题：“狂欢元旦，喜迎新年”主办单位：xx学院学生会目的：为庆祝20xx年元旦，发觉优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增加班级间凝合力，给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台，体现当代高校生的精神风貌。特点：节目新奇、经典，集多种舞台表演形式（唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品），溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝福他们桃李天下，竞放芳

8、香；对 刚刚升入高校的08级新生致以热情的庆贺，祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参与，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以运用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。创意阐述：1、特色统一性：这是在升入高校以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清爽向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。2、加强互动性：以节目

9、单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“仿照秀”（招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简洁道具）。3、扩大参加性：邀请一些知名人士参与，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。4、丰富观赏性：全部节目的筛选将本着“自愿、公允、公正”的原则进行，参加节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量限制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个特地展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。晚会流程：1、班主席为晚会致词并宣布晚会起先2、晚会正式起先（详细内容略）3、主持人宣布整场晚会结束4、邀请嘉宾对晚会的举办作评价晚会组织

10、机构晚会总策划、总负责人：刘焱 张鑫 刘金砺管理账目：王健节目组：张鑫 刘金砺后勤保障组：王健 江亮亮 刘猛宣扬组：李自彪 刘凌锋保安礼仪组：汤涛 方江凯各任务组主要工作支配（1）晚会总策划、总负责人：负责确定晚会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬。负责节目负责人的会议支配负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价。负责把全部嘉宾支配在前两排就座，成为晚会的主角色。（2）管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。（3）节目组：晚会节目将本着“新奇、好玩、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的连接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。1、负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并

11、支配演出依次，督促和指导各节目编排。2、晚会时间预料。每个节目须要多长时间，每个板块须要多长时间，整场晚会须要多长时间。3、负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。4、负责中场互动节目的策划支配。（6）后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障工作。负责收齐班费，购买联欢会所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。负责晚会当日打算好会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾。打算好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全常（7）宣扬组：利用各种方式做好整台联欢会的内外宣扬工作。1、负责相关文件和节目单的制作与分发。2、负责书写主题文

12、字和横幅、标语、展板的制作。3、负责支配班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。元旦活动策划 篇4活动主题：高兴购物贺新春，齐家同贺旺财年活动目的：稳定老顾客，发展新顾客，引导消费者，在节日期间提高销售活动时间：xxxx年1月1日xxxx年1月3日活动一：迎新春，贺新年，送春联活动时间：xxxx年1月1日活动内容：凡在本超市购物的顾客，可在卖场指定地点领取xxxx年*台历一本。限50名，送完为止。操作方法：1、分场在收银处指定领取区域，由专人负责春联的发放;2、活动结束后分场将春联的发放明细统一整理后，注明分场号交回营销部。活动二:年到福到礼送到活动时间：xxxx年1月1日xxxx年1

13、月3日活动内容：凡在本超市一次性购物满88元，凭单张收银条均可在分场指定地点领取新年红包一个，购物金额不得累计。顾客凭红包里相应的实惠条款，在本超市获得相应的新年实惠。操作方法：1、卡片需加盖分场专用章;2、卡片在兑换商品后需注明已换并回收;2、新年卡片设计制作(营销部)活动店12月24日至营销部领取;3、红章制作(营销部)活动店12月24日至营销部领取;4、活动兑换时间截止后1月12日将兑换商品明细及卡片交营销部;5、分场每天统计出红章各个级别的总数。活动三:庆元旦贺新春送大礼活动时间:xxxx年1月1日xxxx年1月3日活动内容：凡在*超市活动店购买“*、*”系列纸单张收银条金额满20元即

14、可凭收银小票领取价值2.8元的*情侣皮夹面子1条，满40元领取2条，单张收银条最多领取2条操作方法：赠品干脆送到配送中心物资库，由物资库进行统一配发至相关活动店，并记录所发赠品数量重量1、活动结束，分场将收银小票统计整理于1月20日返回营销部，附换赠明细表;2、营销部整理收银小票明细发物资库，物资库根据明细表回收分场未送完赠品，统一退供货商;其中出现的数量短缺由分场自行担当损失金额;3、已换部分商品由营销部供应的收银小票报商家处进行冲兑;活动四：*、*影楼喜连缘，百家高兴贺新春活动时间：xxxx年1月1日活动内容：在活动时间内，凡在本超市一次性购买金额达到肯定标准，凭单张收银条均享受一次性购物

15、满58元免费供应化妆、造型、服装一次，照艺术照。送一张艺术照一次性购物满88元免费供应化妆、造型、服装一次，照艺术照。送两张艺术照一次性购物满128元免费供应化妆、造型、服装一次，照艺术照。送四张艺术照一次性购物满218元免费照全家福一次，限3人，送两张操作方法：1、*超市在专版海报上宣扬活动内容，并宣扬*影楼的特色服务。2、*影楼供应折扣支持和照片支持。3、双方本着互惠互利的原则，假如任何一方未能满意方案中提出的要求，均担当另一方的全部损失。4、满意金额的顾客的收银条均加盖分场章和附上*影楼宣扬册，顾客凭此据均可在*影楼享受实惠。5、顾客享受实惠时间截止到xxxx年1月3日7、收银员在收款时

16、，查看顾客是否满意其条件，然后将收银条加盖章与送出宣扬册。元旦活动策划 篇5活动主题：情暖双旦 价格你来定活动时间：20xx.12.19到20xx.1.4止活动内容：1、抢做幸运星，价格由你定，最低折扣6折2、实付满688送价值99元时尚棉拖一双3、实付满1388送价值299元进口蕾丝加绒束身衣一件4、实付满20xx送价值599元品牌羊绒被一床活动留意事项：1、付款时在收银台处抓取折率球。（打算抽奖箱一只）2、8折球10个，7.5折球3个，6折球2个3、球上面是几，就是衣服的折率4、顾客得到折率后，根据折率进行结账，并且在消费凭据上标明5、折扣、球数和实付金额可依据当地实际状况来定走秀（走秀可

17、依据当地实际状况来策划）人员打算：模特4个人秀场打算：搭台，秀场背景模特现场走秀，一场15：0016：00。模特4名，走秀音乐（公司统一），走秀服装选择、搭配，饰品（督导负责）。备注：可视当日温度调整走秀时间 真人秀人员打算：模特4人橱窗静态展时间段：上午：一场10:0012:30，下午15:3017:30备注：详细依据当日状况订小标识新品区：内容：我是新款哦，请把我带回家！POP海报（A4，用于有机玻璃）1张KT板（550*800，门口）1张短信/微信邀约模板：亲：With luck（幸运驾临）就在琲妮，琲妮让您越购越欢乐：12月19日-1月4日期间凡购正价商品参加“价格你来定”活动，最低折

18、扣6折，活动期间凡购买就有精致礼品赠送，抓紧过来挑属于您的漂亮！琲妮祝您越穿越漂亮，越购越欢乐！电话邀约模板：您好XX小姐，我是琲妮XXX店的小玲；我们店铺12/19- 1/4期间做琲妮双旦活动；我昨天特意为您预留了4套新款冬装，带着您和亲朋好友一起来选择吧！另外我们活动期间凡购物即送“精致礼物”1份；更多选择更多惊喜！XX姐，您看您几号几时空了就抓紧过来吧！店铺氛围布置活动前7天店铺进行货品分析并确定，配发活动前7天期间活动辅料选购、制作打算，前3天全部完成（当地广告公司/总公司企划部平面设计师）；活动前7天VIP短信邀请完毕，前3天电话邀请完毕；活动前3天终端人员必需明确活动内容、激励方案

19、、个人/店铺目标；活动前3天终端人员必需明确店铺活动款、核心款库存及搭配方式；活动前3天终端人员宣导防盗意识加强，有效管控；活动前1天店铺氛围、陈设、橱窗结合库存、主推等方向重新调整完毕。店外布置1.门头气球布置2.pop宣扬引导、地毯贴纸引导3.橱窗布置 各店铺依据当地实际状况制定销售指标，每家店铺必需要做每天的销售指标和双节期间所做的整体销售指标。嘉奖：一、圣诞节与元旦节各完成当日指标将对每位员工现金嘉奖50 元。二、总指标完成100%（ ）将现金嘉奖店铺300元为活动基金。总指标完成120%（ ）将现金嘉奖店铺500元为活动基金。活动费用预算：物料 模特费用 POP 时尚棉拖 加绒束身衣

20、 羊绒被 卖场布置金额 800元 10元 300元 700元 800元 80元元旦活动策划 篇6一、活动目标1知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望。2乐意对四周人表达自己的祝愿。3学习一些表达的方法。二、重点和难点1激发小学生喜爱过新年的情感。2情愿表达自己在新年里的愿望。三、活动打算1了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。2每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。3做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，小学生对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发小学生对

21、新年的主动的心情体验，让小学生在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康开心地过新年。通过贺新年活动，可以激发小学生运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育小学生的表现力。其中“我长大了”，以自己的改变引发小学生对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发小学生与人交往。总之，活动以让小学生过一个有意义的新年为主线，促进小学生健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡（一）感知阅历1打算自己的身高体重卡。说明：事先让小学生了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。

22、其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着小学生的身高体重改变状况。2与父母一起打算自己穿小的衣物。说明：小学生在打算过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。（二）激发情感1说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在小学生说出自己身高体重的改变后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让小学生来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和实力的“长大”。2记录现在的状况。说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的改变。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；小学生的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，

23、来年再用。（三表达情感1给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。老师可以引导小学生探讨写信格式：a.画新年老人的头；b.画自己的愿望；c.画自己的头或写上自己的名字；d.写日期。老师可依据班上孩子的状况，或引导小学生画新年老人头，也可老师代为画好，以激发小学生与新年老人沟通的愿望。介绍自己信的内容。老师应尽量引导小学生讲解并描述清晰自己的愿望。也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。2做贺卡。说明：引导小学生观赏“贺卡展”。谈谈自己喜爱哪一张贺卡。老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。小学生动手做卡。3送贺卡。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页