2022年关于元旦活动策划范文汇总7篇.docx

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1、2022年关于元旦活动策划范文汇总7篇关于元旦活动策划范文汇总7篇元旦活动策划 篇1一、活动目标1.在新年来临之际，我们自己会有一些改变，大胆表达自己的愿望。2.乐意对四周人表达自己的祝愿。3.学习一些表达的方法。二、重点和难点1.激发幼儿喜爱过新年的情感。2.情愿表达自己在新年里的愿望。三、活动打算1.了解去年与今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。3.做贺卡用的厚纸以及一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的主动的心

2、情体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康开心地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的改变引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡(一)感知阅历1.打算自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。其方法可以是用数字记录，也可

3、创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重改变状况。2.与父母一起打算自己穿小的衣物。说明：幼儿在打算过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。(二)激发情感1.说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的改变后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和实力的“长大”。2.记录现在的状况。说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的改变。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。(三表达情感1.给新年

4、老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。老师可以引导幼儿探讨写信格式：a.画新年老人的头;b.画自己的愿望;c.画自己的头或写上自己的名字;d.写日期。老师可依据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲解并描述清晰自己的愿望。也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。2.做贺卡。说明：引导幼儿观赏“贺卡展”。谈谈自己喜爱哪一张贺卡。老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。幼儿动手做卡。3.送贺卡。元旦活动策划 篇2一、活动主题

5、：鼓舞飞扬音乐无处不在二、活动时间：xxxx年12月30日晚7：00至9：30三、活动地点：四、活动形式：以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括1、以外请的xx队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线；2、穿插火热街舞；3、突出残酷一叮嬉戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间（一分钟内）未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。4、加入互动的嬉戏：超级无敌估歌仔，大小同庆（踩报纸嬉戏）超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以相互商议，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。大小同庆：请上三

6、组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上、坚持到最终者为赢，长度为8分钟。5、结束时圣诞老人在台下与小挚友玩嬉戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河）送小礼品，肯德基奇奇出场与小挚友玩耍。五、活动对象：x居全部业主六、工作任务安排：1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：2、晚会当晚现场打算工作及各项工作负责人：七、费用申请。元旦活动策划 篇3活动目标：1、让孩子体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育孩子的创建实力。3、通过参与假面舞会的表演，增加孩子的社

7、会性。活动打算：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动过程：一、激发孩子参与“假面舞会”的爱好1、创设带上面具，向孩子拜个早年。2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小挚友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？二、引导孩子制作面具1、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。2、面具做好后，引导孩子戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。三、播放音乐，孩子载歌载舞1、老师出示鼓，引导孩子仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。2、老师引导孩子跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。3、老师引导

8、孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延长活动：在美工区，供应丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。主题总体要求：老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让孩子在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深孩子对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能注意给孩子创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予孩子充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状

9、况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。元旦活动策划 篇4活动支配：8：309：00 升旗仪式;9：009：30 早操活动;9：4011：30 亲子运动会。活动目标：1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长主动参加班级活动。活动打算：1、幼儿与老师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。2、打算亲子嬉戏活动所需的音乐、道具、奖品等。项目一：集体嬉戏1、袋鼠跳人数：五名家长和五名幼儿一组。玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈，妈妈跳进袋子里向起点方向跑去，

10、先到达者为胜。2、小飞毯人数：一家三口，五个家庭一组。玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间，向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。3、抱娃娃打算：各班打算10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对动身。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。4、装扮美鸡鸡打算：各班打算一张美鸡鸡的图片一张，塑料夹子10个。人数：每班10对亲子。玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同

11、时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美鸡鸡，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美鸡鸡的图片上再快速跑回，下一组动身。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。项目二、个人嬉戏1、扭扭车人数：五名幼儿一组。玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令起先骑车到终点，先到终点者为胜。2、企鹅走路人数：五名家长和五名幼儿一组。玩法：幼儿与家长面对面、手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚背上，组成一只“企鹅”，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到终点为胜。3、摘苹果打算：每班打算一块磁性板，做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，

12、然后走过“小桥”(梅花桩)，摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿动身。4、送鲜花打算：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿动身，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，其次各幼儿动身。结语：过年了，幼儿又长大了一岁，变得更高大、更英勇、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶快行动起来，举办亲子嬉戏活动，让家长和幼儿一起度过欢庆新年，让幼儿对将来充溢期盼。元旦活动策划 篇5一、 首先邀请家长入座，播放过新年音乐，在音乐声中我们的元旦联谊活动正式起先。二、 主持人：孙新英（进入活动场地）敬重

13、的各位家长，敬爱的小挚友们：大家好！今日是年的最终一天，明天将迎接崭新的年，在此我代表小班全体老师欢迎各位家长的到来，并祝在座的各位家长身体健康，笑口常开，工作顺当，华蜜美满！祝小挚友们身体健康欢乐的成长！年元旦联欢会正式起先：1、 请观赏丁文琪、郑文菲等小挚友带来的歌表演新年好。2、 京剧是我们中华民族的国粹，是我们的国宝，请观赏由丁瑞祥老师带来的京剧。3、 请观赏由张成智、张书函等小挚友带来的古诗静夜思4、 请观赏由孟星霓与爸爸带来的歌曲我爱我家5、 由张书涵、郑文菲等小挚友带来的儿歌表演什么开花步步高6、 老师才艺展示：由房爱萍、张红梅老师给我们带来歌曲新鸳鸯蝴蝶梦7、 没有妈妈就没有现

14、在的我们，我们的成长离不开妈妈辛勤的哺育，感谢妈妈对我们的哺育之恩，现在由李承烨和妈妈演唱我的好妈妈8、 请观赏由郑文菲和小挚友们以回答的形式展示儿歌手影嬉戏9、 请观赏由李雨彤、孟星霓等小挚友带来的歌表演春天10、 快乐动起来，请观赏有老师带来的塑身操11、 嬉戏找妈妈时间过得真快，在不知不觉中，我们的联欢会就要结束了，就让我们一起唱着新年好这首歌来结束我们的联欢会。元旦活动策划 篇6活动时间：xx年12月31日上午9：3010：45活动地点：xx幼儿园各班教室活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝愿的话活动目标：1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的起先，学说祝愿的话。2、在活动中

15、感受新年的欢乐和喜悦，同时增加幼儿的交往实力和自信念。活动打算：新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师打算）。活动流程：一、迎新年、庆元旦各班老师组织幼儿，说说“元旦”的含义。老师：元旦节立刻就要到了，新的一年起先了，我们小挚友也要长一岁了。在将来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿。我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧。二、新年礼物的制作1、老师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。2、老师指导幼儿制作新年礼物3、各班的礼物内容是：新年贺卡活动打算：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）玩法：1

16、、选择喜爱的卡纸。2、初步设计卡纸上的图案。3、运用多种材料做进一步的装饰。4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语。5、完成制作后在贺卡内签名。贺年片活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。活动过程：1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色的A4纸，对折变成贺卡。2、选择自己喜爱的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。4、老师帮助幼儿写上祝愿语。爱心卡材料打算：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以打算一

17、些小挂件或小贴士等。活动过程：1、观赏、重现1）出示新年心愿卡，引起幼儿爱好。小挚友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡美丽吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告知新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？引入：引导幼儿视察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示漂亮动人。2）幼儿和同伴探讨：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝愿，还想到给关切我们的人送上祝愿。2、联想、创作1）导入：师；“老师为你们打算了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”2）自由

18、选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡3、展示、沟通1）放配乐新年好请小挚友把这些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,让我们一起来期盼新年老人能实现我们这些愿望,好吗?2）幼儿相互讲讲自己心愿卡上的心愿。三、 赠送礼物、祝愿新年1、结交新挚友：把新年礼物赠送给其他班级的小挚友，同时向小挚友说说新年祝愿的话。2、共唱新年歌：和新交的挚友一起唱唱新年歌。元旦活动策划 篇7活动目的：1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐。让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日，感受节日快乐的氛围。2、丰富孩子的课余生活，为孩子供应才艺展示的舞台。3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动

19、，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣扬打算。活动时间：20xx年12月29日晚上7：309：30活动地点：多媒体演艺厅人员支配：主持人：彭燕摄影：温春飞(捕获每一个精彩镜头，上传照片于博客。)音乐播放：符婷婷(提前检查、调试音响设备)现场协调：欧阳萍、徐敏慧看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要快速刚好，以免幼儿着凉)。门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾背景布置：舞台设计组成员符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。礼品选购：欧阳萍化妆：各班老师负责。活动打算：1、横幅、灯笼，彩带、

20、亮片2、麦架两个、话筒电池3、奖品(互动嬉戏嘉奖)、饮用水4、化妆品，每班一套5、小礼物、新年贺卡(老师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份)活动详细要求：1、策划者于活动前一周向全体老师解读策划方案。2、各班老师依据方案内容明确自己的任务，并仔细落实。3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园特长。4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员帮助设计组布置)6、11月2628日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请

21、一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11:3012:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:007:20分准时来园参加活动，班级老师提示家长务必准时。9、场地支配，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必需在指定的区域进行活动。10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按依次提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。11、 各班家长按安排好的区域就坐。(园长支配就坐区域)12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待平安送完孩子后，全体成员整理场地。留意事项：1、活动当天听从主

22、持人及场内协调员的指挥。2、请前来观看的家长在指定区域仔细观看幼儿演出，不大声喧哗、不随意走动，3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，留意平安。4、活动结束后，各班老师在主持人的协调支配下按依次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 元旦活动策划图文举荐 小学元旦节活动策划元旦主题活动策划方案学校元旦活动策划元旦节活动策划方案元旦活动策划第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页