部编版三年级语文下册《赵州桥》第一课时教学设计.docx

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1、部编版三年级语文下册赵州桥第一课时教学设计教学目标：1 .会认“县、拱”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省” 等13个字，会写“赵州桥、石匠”等词语。2 .正确、流利地朗读课文。3 .整体感知，知道课文从哪几个方面写了赵州桥。教学重点：学会本课生字词，正确流利朗读课文。教学难点：知道课文从哪几个方面写了赵州桥。教学方法：点拨、指弓、范读学习方法：自主、合作、探究教学过程：一、查资料 聊建筑同学们，你们都知道哪些世界闻名的建筑？（埃菲尔铁塔、埃及金字塔、比萨斜塔、英国的伦敦塔桥、巴黎圣母 院、天坛、故宫）谁能概括地说一说它们为什么而闻名？（年代 久远；外形独特；有与众不同的特点）今天我

2、们来看赵州桥因什么而闻名？二、预习检测1 .导学案43页，指名板书预习导学。要求：三题：6号板书2号评价四题：5号口答3号评价三、学习目标1 .会认“县、拱”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省” 等13个字，会写“赵州桥、石匠”等词语。2 .正确、流利地朗读课文。3 .整体感知，知道课文从哪几个方面写了赵州桥。四、探究新知（一）学习任务一：1 .正确认读文中“带拼音”词语；给课后生字注音组词、找形近字 辨析；会写“词语表”中的词语。2.正确辨认多音字：爪学习要求：自主独学，查找工具书或相关资料完成学习任务内容，写在练习本上，不会的用“？ ”做标注。学习时间：10分钟。（二）展示学习任

3、务一展示任务:1 .能正确认读下列词语，给红色字注音： 赵县 石智慧赵赶匠 设计创举2 .辨析形近字：省 历匠雀 厉 医3 .多音字：爪 展示要求：指名回答，其他学生补充、质疑、评价。（三）学习任务二：1 .朗读课文，读准字音、读通句子、注意停顿，做到正确流 利。2 .请简单介绍赵州桥，它有什么特点？学习要求：先自主独学，然后小组群学，组员组内小展示，组长分配好展示任 务。学习时间：5分钟（四）展示学习任务二1 .用自己喜欢的方式读课文，边读边想：李春设计的赵州桥是怎样的? r-5I可用多种方式汇报自己读书的收获。II2 .以李春的口吻介绍赵州桥的建筑特色。简单介绍赵州桥，它有什么 特点?学有所得，请谈谈本节课自己的收获。五、课堂检测1 ,加点字的读音是否正确，对的打“，错的在横线上改正。安济桥（j i ） 横跨（h e ng）拱桥（g）城横（） j设（） L史记 (s i ) ng)2.巧填同音字。xi d n ()在 (i ()算()号）气）史经（