教师本人年度考核述职报告范文5篇.docx

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1、教师本人年度考核述职报告范文5篇1.教师本人年度考核述职报告范文篇一作为一名年轻的教师，我在本学年担任了 XX小学XX年 级的英语教学工作。在这段时间里，我在紧张而充实的工作 环境中，积极配合学校完成了各项任务。现在，我对本学年 的工作进行如下述职：一、学科教育教学工作以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质 量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动 性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励 等教学手段，灵活运用教学法，如游戏法、情景教学法、交 际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的 东西引进课堂，把英语语言知识的学习与英语语言技能的训 练有机的结

2、合在一起，吸引学生的注意力，培养他们的学习 兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全 过程，从而优化课堂教学。开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班 科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂 上讨论活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小 组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优 生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨 论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了 提高。我还组织了小组之间的竞赛，用奖励手段去鼓励进步 学生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学 生的信任，为学生的健康成长保驾护航。2、大兴教研之

3、风，有力的促进了教育教学水平的提高。一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极参加 各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断 的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广 大老师和学生的普遍认可。5.教师本人年度考核述职报告范文篇五自从大学毕业后，我积极响应国家号召，成为了一名特 岗教师，迄今为止，我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。 作为一名高中语文特岗教师，我始终秉持”学高为师，身正 为范，身为人师，行为世范”的教育精神；牢固树立”教书 育人，我的责任”的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方 针政策;努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心 求教、勇于探索、大胆实践

4、，经过四年的磨练，基本形成了 自己独特的教学风格，对高中教育教学规艺术和高考命题规 律有了一定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效! 下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导 教导指正。一、思想品德方面我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬 业、责任心强、尊敬领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护 学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自 己的头脑，喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修 养、进取的态度来感染和引领学生，并努力的从语文学科中 挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心，培养学 生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用自己 的高尚

5、的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深 的语文世界里，快乐的接受知识的洗礼，感受语文的无穷魅 力。二、工作能力方面作为教龄不长的青年教师，工作伊始，由于缺乏教学经 验，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求 突破，我积极主动地向各位前辈老师虚心求教，通过向其讨 教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己 教育教学的间接经验。同时，利于课余时间多方查找资料， 认真研究学习，不断更新新时期的教育教学理念，积极探索 新课程背景下的高中语文教学方法途径，努力钻研近年来高 考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手 段，通过自己的探索努力和前辈的帮助指点，我逐渐摸索出

6、 了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路，也 因而使我的语文教学方法趋于灵活多样，语文课堂教学变得 扎实有效，不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升，而 且还激发了学生学习兴趣，不断提升了学生的语文综合运用 能力。三、出勤考核方面我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时 惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。能够按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外 活动。时间观念和责任意识强，能与学校大部队保持高度一 致。四、工作业绩方面作为教育工作者，教师的教学业绩最终体现在学生的成 绩上。我职业生涯中的第XX届高三已于20年六月毕业了, 该届学生属年级第三层次，学

7、校既定高考指标数额较少，但 通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标， 我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的回报，同 时也是自己教学能力不断提升的有力证明。今年我校顺应社 会教育教学变革潮流，举行大刀阔斧的新课堂模式改革，整 合优化学校现有优质教育教学资源，着力打造高效课堂，我 作为美术科任教师，积极投身改革洪流之中，更新观念，转 变思想，努力探索，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分 调动学生、相信学生、鼓励学生，大力挖掘学生的学习认知 潜能，积极引导学生独立思考、合作探究和表达交流，营造 了浓郁热烈的学习氛围，激发和调动了学生学习兴趣，提升 了学生的学习生活信心，培养了学生

8、良好的学习习惯，锻炼 了学生优良的思维品质，在加强学生的语文综合素养与能力 的同时，也提高了学生的应试能力，在近期考试中也就取得 了较为显著的成绩。以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然现在的我 较之当初的稚嫩，已逐渐趋于成熟，教育教学也已由新手时 的迷茫，转变为现在的得心应手，但在教学实践环节中，仍 存在很多不足和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学 问，它需要广大教师同仁们穷其一生去钻研和探索。我们只 有经常吸收源头活水，经常补充新鲜血液，不断更新思维理 念，才会不断取得新进步。唯有使自己根深，才能叶茂；只 有让自身渊远，方能流长，三年的特岗历程，我迷茫着，探 索着，收获着，也快乐着，

9、然而这仅仅只是慢慢长教育旅程 的起点，语文教育之路其修远，吾将上下而求索。望学校和 教育部门领导予以审查考核、提点指正，以便于自己未来不 断改进、提高和完善，迅速成长为一名优秀的高中美术教师。明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的 竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都比较注重 学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前 准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先 把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提高。二、校本研修工作注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务， 做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极

10、把先进的 教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水 平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价 值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中 完善自己。坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书 籍，并及时反思。认真参加参与各校教研活动与“小组学习 研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试， 使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自 己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。利用信息技 术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。三、师徒结对工作一帮一师徒结对活动是青年教师得到提高和锻炼的大 舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会

11、，也为自己能 有一位资深的师傅而感到高兴。在这次活动中，从认真备课 交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动，从师徒互相 听课评课到教研组上公开课，虽然每一次都有不足，但师傅 的指点让我得到了不少收获，这更加激励了我对教育教学工 作提高的渴望。我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师 光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自己，常思常新，不 断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法, 让自己在学习中得到提升。总之，在新课程背景下的英语教学中，我要一如既往的 做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当 然了，要做一名受学生欢迎的英语老师，还要经过自己各方 面坚持不懈的实践和探索，

12、在今后的道路上，向更高的目标 奋进！2 .教师本人年度考核述职报告范文篇二本学年我继续担任五年二班的语文教学工作。在工作 中，我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学 经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方 法。在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自 己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差 距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习，取长 补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断 进步。经过一个学年的努力，我获取了很多宝贵的教学经验 和点滴的教学进步。以下是我对本学年的教学工作作如下的 回顾与总结：一、思想政治表现当一名合格的人民教

13、师，为教育事业奉献自己的点滴力 量，争取为国家培养优秀的接班人更好地建设我们的祖国。 作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂志，及时收听广播， 了解国内外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是与非，黑 与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己， 不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事 情。作为一名教师，我热爱学校，热爱学生，尽自己的能力 做好学校交给我的各项工作。止匕外，我自觉遵守学校的各项 规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真 学习新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提 高自己的教学水平。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学 民主，使学生学有所得，不断提

14、高。二、教育教学工作1、我认真备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学 生的个性差异，寻求的教学方法因材施教。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教 者就必然有学者.学生是被教的主体。因此，了解和分析学 生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学习 的主人，新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为 学生主动地学。止匕外，每个学生都有自己的个性特点，每个 学生的接受能力都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深入地钻研教材, 针对不同学生的个性差异，即备教材又备学生，寻找不同的 教学方法对他们因材施教。止匕外，在课堂教学中，我充分运 用灵活有效的教学方法活跃课堂气

15、氛，激发学生的学习兴 趣，培养他们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充 分突出学生的主体性，使学生们逐渐对语文学习充满兴趣， 向40分钟要质量。经过一个学年的努力，学生们的语文能力，素养及语文 水平都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。本学 年期末考试，我班的合格率为94. 74%,平均分为80. 97优分 率为66%o2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作， 效果显著。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在 这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文， 让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情 绪，不愿学，也无法学下去.为此，我根据优生与中下生接

16、 受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法，就是运用多 种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜欢学习语文. 鼓励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课 外书籍，丰富自己的课外知识，扩大他们的视野。大部分同 学收到良好地学习效果。3、通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习 惯，提高学生的写作能力。我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合学 生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键.我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听 边记好词好句.平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词 好句，要求其余学生读读记记.做好家长和学生的工作鼓励 他们到图书馆阅读和借

17、阅大量的书籍.经过一学年的尝试， 本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读兴趣浓了， 写作能力也有了比较明显的提高。语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生 多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读 情况，发现问题及时纠正.课后发现学生作业问题也及时解 决，及时讲清楚，让学生即时消化.另外，对部分不自觉的 同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学年的努力，期末考就是一种考验.无论成绩 高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是 最重要的，重要的是在本学年后如何自我提高，如何共同提 高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力, 多问，多想，多

18、向前辈学习，争取进步。为了提高本人自身的素质和教育教学能力，我积极参加 各种教育教研活动和各种提高班的学习，学习相关的,理论 知识，收集更多宝贵的教育教学经验，利用课余时间阅读大 量的教育教学书籍和报刊，汲取其精华，撰写读书笔记和读 后感，取长补短，在学习中不断地取得进步.此外，本人在 教学中还及时了解学生们的各种动态，积极地与科任老师和 家长取得联系，对孩子进行思想教育，共同研究教育孩子的 各种方法，使每一位孩子共同进步。3 .教师本人年度考核述职报告范文篇三光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，我已在教师岗位上 耕耘了 5个春秋。任职期间，在平凡的岗位上，有一份热发 一份光，默默耕耘，无私奉献，

19、凭着高度的责任感和强烈的 事业心而努力工作。一、政治思想上与上级保持高度一致。热爱教育事业，能认真贯彻国家的教育方针政策，遵循 教育教学规律，面向全体学生，培养学生德、智、体、美、 劳全面发展，从各方面提高学生的素质；在思想上严格要求 自己，从不放松对自己人生观、世界观的改造，自觉遵守国 家法律、法规，不图索取，只讲奉献，能服从组织的安排， 对上级布置的各项任务不折不扣的完成，尊敬领导，团结同 志，自觉抵制不良行为，作风正派，为人师表，师德优良。 在X地震中，积极奉献自己的爱心，并带领全体同学为灾区 人们捐款，祈福，让学生受到了良好的思想品德教育。二、水平，业务能力不断提高学高为师，德高为范，

20、我深深懂得自己要在教育工作岗 位上有所建树，必须不断充实提高自己学识，在平常工作中 能认真学习各种新的课改大纲，新的理论知识，从而不断提 高自己的教育水平，完善自己的课堂教学，为学生能在愉快 的氛围中学到新知识而不断地努力，不断地利用业余时间为 自己充电，对本学科的专业知识及多学科知识均能熟练掌 握，利用休息时间进行各种学习与培训。任职期间，我一直担任六年级英语科目，凭着对教育事 业的热情与执着，自己把全部的身心都投入到了教书育人 上，把爱倾注在学生身上，用教师特有的赤诚之心去抚慰每 一颗幼小的心灵。任职期间，所带班级成绩总是优秀，在教 师的职业中，热爱本职工作，克己奉公，为学生着想，为教 学

21、工作尽心尽责，经常加班加点，业务上精益求精，有一定 的专业理论和教学技能，高标准执行教学常规，教学质量属 于高水平地位，教研工作，教学比武，都有好的表现，在 教学过程中，从鼓励和激发学生的兴趣入手，较好地发挥学 生学习的自觉性，积极性和创造性。实行启发式教学，在教 学过程中，不断地总结经验发扬优点，改正缺点，不断地向 前进步，每节课力争体现素质，教育和创新意识的新概念， 使教学效果明显提高，使学生的创新能力和实践能力不断提 高。三、心理素质能较好地适应教师工作能做到充分兼顾教学、工作及学习和休息这两个方面。自己每年出满勤，精力充沛，工作效率高，讲究卫生，坚持 锻炼身体，不断提高身体素质，能正确

22、对待荣誉和批评，有 较好的适应能力，情绪稳定，自控能力强，自己有音乐、电 脑、文学等方面的爱好，能在业余时间不断陶冶自己的情操, 不断加强自身修养。四、成绩显著五年来，凭着对教书育人孜孜不倦的信念，扎实工作， 倾力奉献，取得了一些令人欣慰的回报。几年来我所担任的 六年级的英语在中考都取得了全镇第一名的好成绩。4 .教师本人年度考核述职报告范文篇四一年来，我主要承担了三年级的语文教学。作为一名语 文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上 了的成功的翅膀；在广大教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努 力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就 从以下几个方面来总结本人一年

23、来的工作情况。一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养我进一步认识到：只有不断学习，才能不断提高自己的 政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒 腐防变的堤防。我常常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地 人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不 要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于教师的形 象。于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思，使自 己沿着正确的轨道前进。二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水 平1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生 当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得 到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽的努力帮助他；无论哪位同学病了，我都会送上最及时的问候。同时， 我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全