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1、第10课绿第一课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类一、根据语境,读拼音写字词。交警在 y6ngji()的道路,jidochd()口 zhihul (,)交通,并集中治理了共享单车乱停乱放、行人及电ping()车闯红灯等现象。二、仿照例子,写词语。绿墨绿嫩绿淡绿粉绿必做题三、汉字加偏旁组字再组词安() ()军() ()四、下面句子中,加点词语的近义词有误的一项是()A.所有的绿集中起来,挤在一起。(聚集) B.重叠在一起,静静地交叉在一起。(插入) C.,突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥。(引导) D.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起(飘荡) 五、选择同一词语在不同句子中的含义。(填序号)
2、集中:把分散人、物或事集合在一起;把意见、经验等归纳起来。1 .集中众人的智慧才肯吐敌于天下。()2 .烟尘污染要减轻,集中供热是途径。()提升类一、“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的”诗句中省略号的作用是()A.表示内容的省略B.表示声音断断续续C.表示话题的转换D.表示语意含蓄,引发读者想象二、理解句子的含义,填空。到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑,绿得出奇。1 .这里写到绿的不同层次的词语有:2 .你还知道哪些绿: o三、品读句子,完成练习。L所有的绿集中起来,/挤在 起,/重叠在 起,/静静地交叉在一起。(1) “集中“” ” ”等词语表现了 “绿”的
3、层次多。必做题(2)用两个四字词语形容诗句让你想到的画面:、。2.突然一阵风好像舞蹈教练在指挥,/所有的绿就整齐地/按着节拍飘动 在一起(1)这节诗主要描写了绿的(动态静态)。(2)春风拂过时,哪些绿会随风飘动呢?写一写。一阵风拂过,在飘动,在飘动,在飘动。拓展类一、积累诗句:白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王咏鹅)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易忆江南) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章咏柳) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧江南春) 春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石泊船瓜州) 青箸笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。(张志和渔歌子) 绿荫不减来时路,添得黄鹏四五声。曾畿
4、的三衢道中选做题自我评价今天我收获了颗星,我已经积累了颗星,真棒啊,继续努力!教师评价参考答案:基础题一、根据语境,读拼音写字词。拥挤交叉指挥瓶二、仿照例子,写词语。蓝瓦蓝天蓝墨兰三、汉字加偏旁组字再组词安(按)(按照)案(教案)军(挥)(指挥)辉(光辉)四、下面句子中,加点词语的近义词有误的一项是(B )五、选择同一词语在不同句子中的含义。(填序号)集中:把分散人、物或事集合在一起;把意见、经验等归纳起来。1 .集中众人的智慧才能无敌于天下。()2 .烟尘污染要减轻,集中供热是途径。()提升题:、“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的”诗句中省略号的作用是(D )二、理解句子的含义,填空。到哪
5、儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑,绿得出奇。1 .这里写到绿的不同层次的词语有:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿2 .你还知道哪些绿:碧绿深绿青绿鲜绿暗绿三、品读句子,完成练习。1 .所有的绿集中起来,/挤在一起,/重叠在一起,/静静地交叉在一起。(1) “集中”“挤”“重“交叉”等词语表现了 “绿”的层次多。(2)用两个四字词语形容诗句让你想到的画面:苍翠欲滴、郁郁葱葱。2 .突然一阵风,/好像舞蹈教练在指挥,/所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起 这节诗主要描写了绿的 动态 (动态 静态)。春风拂过时,哪些绿会飘动在一起呢?写一写。一阵风拂过,小草在飘动,一枝条在飘动,一风筝 在飘动。