开展四史学习教育的实施方案【6篇】.docx

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1、开展四史学习教育的实施方案【6篇】第1篇:开展四史学习教育的实施方案一、指导思想开展“四史”学习教育的指导思想是坚持以习近平新时 代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考 察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习“四史” 的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两 个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任 务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑 中学教育实现创新发展。二、主要任务通过“四史，学习教育，深刻认识我们党先进的政治属 性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步 检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆 为民

2、情怀。三、成立工作领导小组、指导思想开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代 中国特色社会主义思想为指导，全面落实总书记考察上海重 要讲话精神，以及总书记关于学习党史的重要论述，增强“四 个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党 史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火 相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育实现创新发展。二、主要任务通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、 崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视 和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民 情怀。三、成立工作领导小组为了确保20xx年x中学开展党史学习教育工作方案

3、 规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：组长：XXXX副组长：XXX组员：xxxxxxx 党支部全体成员四、参加对象X中学全体党员、师生。五、时间跨度从现在起覆盖20XX年全年。六、学习材料主要有中国共产党历史第一卷和第二卷、中国共 产党的九十年、中华人民共和国简史(1949-2019)、新 中国70年等著作。七、具体安排(一)把开展党史学习教育纳入日常学习教育。一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学 习中国共产党历史第一卷和第二卷、中国共产党的九 十年、中华人民共和国简史(19492019)、新中国70年 等著作；学习总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党 史的认识。二

4、是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥 党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相 结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常 学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。 把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制 的重要内容。三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展 党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重 要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年 内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活 动；开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史 学习教育内容的专题党课。四是把党史学习教育作为党员教育

5、培训的重要内容。在 党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流 一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教 育中的重要性。（二）抓好重要节点开展党史学习教育。一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史 活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开 展庆祝建党100周年系列主题活动。二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历 程，学习教育先进人物；组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人” 模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百 优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰 活动。三

6、是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活 动，组织党员学习新时代爱国主义教育实施纲要，深入 推进爱国主义教育重点项目实施。四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗 目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定 改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展 览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频 及摄影作品征集等活动。（三）利用丰富资源开展党史学习教育。一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政 教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中；加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织 党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。二是组织党员、

7、师生参加主题学习实践，深化爱国主义 教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列 馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点， 组织党员参加主题学习实践体验；青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅” “红色 文化寻宝” “亲子户外节一一走进红色教育基地”等主题活 动。三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发 掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲, 提升师生对党史教育的理解和认识。四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣 传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、 英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等, 提升师生对党史教

8、育学习的认识。八、工作要求1、要加强组织领导。各级党组织要把开展“党史”学 习教育抓实抓好；各级党组织书记要承担起主体责任，层层传导压力，从 严从实抓好学习。2、要围绕中心工作。各级党组织要把开展“党史”学 习教育同生产经营有效结合起来，推动广大党员进一步增强 责任感和使命感，把握发展主动权，集中全力抓好生产经营, 开足马力，千方百计确保完成全年的各项目标任务。3、要加强检查指导。党委把“党史”学习教育的开展 情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，并 纳入领导班子和领导干部年度考核，以及基层党建工作责任制检查的内容。第4篇:开展四史学习教育的实施方案一、指导思想坚持以习近平新时代中

9、国特色社会主义思想为指导。深 入贯彻党党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神， 深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，全 面落实省委H 届十次全会和市委H*届九次全会各项部 署，不断巩固拓展“不忘初心，牢记使命”主题教育成果。 把开展“三重温，学四史”学习教育作为一项重要的政治任 务抓好抓实。了解我们党创立以来，新中国成立以来，以及 改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物, 了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近 代以来的斗争史，我们党创立以来的奋斗史，新中国成立以 来以及改革开放以来的发展史。了解我们党的光荣传统、宝 贵经验和伟大成就，做到常怀忧党

10、之心，为党之责，强党之 志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务。推动我 校各项事业改革发展。在实现两个100年奋斗目标和中华民 族伟大复兴的中国梦，助力学校高水平建设和学校教育的高 质量发展而奋勇争先、走在前列。二、目标任务（一）通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易，新中 国来之不易，中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党 先进的政治属性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，纯洁 的政治品质。以史为镜，做到不忘历史，不忘初心，知识爱 党，知识爱国。坚定信念，把学习党史，新中国史，改革开 放史和社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义， 把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识

11、，把 握历史规律和历史趋势的能力。坚持社会主义办学方向，全 面贯彻党的教育方针，坚持以马克思主义为指导，坚持党对 教育的全面领导。（二）永葆奋斗精神，清醒地看到前进的道路上依然充满 艰难险阻，依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今，以 史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定的走好新时代 长征之路。紧密围绕国家战略和经济社会发展大局，深入推 进学校继续教育改革发展。久久为功，绵绵用力，再创学校 教育教学辉煌历程。（三）永葆为民情怀，牢记我们党来自人民，植根人民， 把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点 和落脚点。更加自觉地走群众路线，永葆担当本色。按照习 近平总书记勾画的宏伟蓝图，

12、传承我省红色革命根据地的初 心和使命，突出我省转型发展的激情和创造。聚焦落实立德 树人根本任务，充分发挥学校为社会服务的功能，攻坚克难, 真抓实干，着力推进教师教育特色鲜明的高水平建设，加快 推进我校教育教学转型发展。三、学习内容坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想 为主线，组织引导党员干部和教师认真学习中国共产党章 程，学习中国共产党历史第一卷和第二卷、中华人民 共和国简史(19492019)新中国70年见证初心和使命 的十一书山西革命烈士家书三晋英模等著作，学习 习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编，学习习 近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会发展史 的重要论述，学

13、习习近平总书记“三篇光辉文献”和视察山 西重要讲话重要指示，学会历史思维，培养历史眼光，增强 历史担当。四、主要措施(一)加强日常学习教育L抓好个人自学把学习同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代 进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦 想的丰富实践联系起来。学以致用，学用结合。坚持每周一 学，每月一检的学习制度，做到学原著，读原文，悟原理， 有学习记录，有美文摘抄，有感想体会。统筹“学习强国” “三晋先锋”线上学习近平台，开展形式多样，内容丰富的 学习。2 .严格落实中心组学习制度，党支部三会一课和主题党 日活动。通过中心组学习，党课专题讲座，组织召开党小组会， 党员大会以

14、及主题党日等活动，有组织有计划的推动党员干 部积极开展学习。要把“三重温、学四史”学习教育贯穿全 年党支部组织生活的始终。每月开展一次专题党课讲座，领 导干部带头学习，轮流讲党课。每季度至少一次党员大会， 每月一次党小组会。每月20日组织进行主题党日活动。邀 请党史专家、学者进行专题讲座。邀请英雄模范进行宣讲报 告。让每一名党员干部自觉同党中央要求对标，拿党章党规 扫描，用人民群众新期待透视，用先烈先辈进行先进典型对 照，不断叩问初心，坚守使命。3 .建立专题培训体系要将烈士家书，党史，革命史以及社会主义发展史渗透为了确保20xx年南苑中学开展“四史”学习教育工作 方案规范、有序的实施，学校成

15、立工作领导小组如下：组长：副组长：组员：四、参加对象嘉定区南苑中学全体党员、师生。五、时间跨度从现在起覆盖20xx年全年。六、重点内容深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展 史，推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。七、学习材料 进课堂教学中，将主题教育融入班队会中，从小培养学生爱 国主义情怀，了解我们党的发展历史，传承优秀革命传统， 把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入心灵，把爱党爱 国爱社会主义的情感深深融入心中。（二）开展分类学习教育1 .抓住关键少数各级领导干部是此次学习教育的主要群体，要发挥领学 促学作用，党员领导干部要带头学习，带头讲党课，带头以 普通党员身份参加所在

16、党支部组织的学习活动，带头立足岗 位作贡献，领导干部要深学一层，学会历史思维，培养历史 眼光，增强历史担当，成为学史知史讲史用史的表率。2 .突出青年党员及积极分子青年党员及积极分子是“三重温、学四史”学习教育的 重点对象，要高度重视青年理论武装工作，以此学习教育为 契机，进一步加强青年的思想政治工作。3 .引导各类人群抓实学习教育 鼓励各民主党派，基层组织党外人士统一开展学习。离 退休党员要发挥传帮带作用，通过口述历史等形式，向年轻 一代传承党的红色基因和优良传统，党员干部要自我加压， 学深悟透，深刻理解把握历史经验，历史规律，创新实践。 研究掌握提高党员干部学习成效的工作方法。五、组织领导

17、（一）加强组织领导我校成立以党支部书记刘锋为组长的学习教育领导小 组，负责全程抓好我校学习教育的开展。我校党支部将按照 上级部署和要求，高度重视，精心组织，安排领导干部和党 员首先抓好自身的教育，以身示范，作出表率。（二）认真落实责任我校党支部将充分认识开展“三重温、学四史”学习教 育的重大意义。按照教育工委统一部署，切实履行主体责任, 结合我校实际，按照具体实施方案及时作出具体安排，确保 组织到位、措施到位、落实到位，党支部书记将承担起第一 责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署首要任务，层 层传导压力，从严抓好抓实学习。（三）强化监督，强化督促检查学习教育领导小组将对此次开展的学习教育活

18、动进行 监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式 主义，走过场，确保学习取得实效。着力解决党员干部面对 大是大非，不敢亮剑;面对矛盾，不敢迎难而上;面对危机， 不敢挺身而出；面对失误，不敢承担责任;面对歪风邪气，不 敢动真碰硬，只愿当绅士不敢当斗士的问题，努力在打造信 念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的干部 队伍上见实效。第5篇:开展四史学习教育的实施方案根据市委和市教卫工作党委关于开展党史、新中国史、 改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案，学校 党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党 史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四 史”

19、），现提出如下实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增 强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把 开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实， 了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的 重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领 导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争 史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开 放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大 成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪 火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质 量创新发展，为建设世界一流

20、中医药大学打下坚实基础，在 上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发 挥应有的作用。二、目标任务通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来 之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进 的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政 治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、 不忘初心，知史爱党、知史爱国。（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开 放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、 作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把 握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往 开来、坚定前行，以“挑最重的担子，

21、啃最硬的骨头”的韧 劲，推动学校各项事业高质量创新发展。（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满 艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以 史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代 长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局， 牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用 力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民, 把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点 和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福 人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、 身体健康

22、，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑 牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。（四）永葆担当本色。要按照习近平总书记为上海发展勾 画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突 出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生 领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、 真抓实干，争当善作善成的实干家。三、重点措施 （一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近 平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干 部认真学习“四史”，学习习近平关于“不忘初心、牢记 使命”重要论述选编，学习习近平总书记重要讲话中有关 “四史”的重要论述，学习中国共产党历史第一

23、卷和第 二卷、中国共产党的九十年、中华人民共和国简史 (1949-2019) X新中国70年等著作，不断深化对不忘初 心、牢记使命的认识和理解。1 .把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组 织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学 习情况。2 .把“四史，作为党员、干部日常教育培训的重要内容 和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分 子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归 班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提 高“四史”教学内容课时比重。3 .把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和 主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经

24、常、融入 日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次 围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。4 .严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员 领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学 习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容 的专题党课。（二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记 使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、 牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和 抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训 与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结 合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想，

25、推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克 思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟 大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来, 同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育 卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部 坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作 为。（三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上 海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重 点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学 习“四史”的高潮。1 .上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织 学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头

26、兵、先行 者的责任、勇气和担当。2 .在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学 习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理 念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。3 .在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活 动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化 纪念场馆寻访活动等。4 .在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史 活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和 取得的伟大成就。5 .在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之 际，重点组织开展学习改革开放史活动。6 .除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月 烈士纪念日、十月中

27、国人民志愿军抗美援朝出国作战70周 年等，开展学习教育活动。（四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高 校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形 式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四 史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。 鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群 众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场 体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国” 课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多 样的宣讲活动。基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性 的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院

28、将“四 史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供 “四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书 区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课” 评比和宣讲活动。（五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基 层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与 学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措 施。1 .在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课 建设，打造一批高质量精品课程。2 .利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段，用好学 习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、 干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四

29、 史”不低于10学时。3 .面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情” 学生主题教育活动。（六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对 象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等 提出具体化、精准化、差异化要求。各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带 头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历 史思维、培养历史眼光、增强历史担当。校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支 部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组 织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托 思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对 大学生的理想信念

30、教育。附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照 创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效 措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命，以实主要有中国共产党历史第一卷和第二卷、中国共 产党的九十年、中华人民共和国简史、新中国70年 等著作。八、具体安排把开展“四史”学习教育纳入日常学习教育。一是加强对“四史”的理论教育和学习。组织党员和师 生学习中国共产党历史第一卷和第二卷、中国共产党 的九十年、中华人民共和国简史、新中国70年等著 作；学习习近平总书记关于“四史”的重要论述，提升党员 和师生对“四史”的认识。二是把“四史”作为理论学习中心组学习的重要内容， 发挥党员干部

31、领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学 习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国” 日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传 工作。把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使 命长效机制的重要内容。三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展际行动更好地联系服务群众。高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治 理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广大学生进一步 坚定“四个自信”，树立正确的历史观。（七）努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。 通过加强党建研究工作，围绕“四史”学习教育，形成一批 高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培

32、育，支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项 目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力 打造成“四史”教育基地。四、加强组织领导（一）落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史” 学习教育的重大意义，按照市委统一部署，把“四史”学习 教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任， 紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确 保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实 承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重 要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。（二）抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领 导小组（以下简称领导小组），负责全程

33、抓好“四史”学习教 育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主 任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先 要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。 组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党 员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓 实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全 体党员、干部学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。 其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、密 切配合的工作格局。（三）强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调 研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习 讨论、列席专题组织生活

34、会等方式，加强工作指导和督促检 查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四 史”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、 倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实 效。把“四史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作 述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考 核、基层党建工作责任制检查的内容。第6篇:开展四史学习教育的实施方案、工作目标全区教育系统各基层党组织和广大党员、干部要通过学 习四史，深刻认识红色政权来之不易、新华夏来之不易、华 夏特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去, 弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检 视和

35、校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史 爱国。通过四史学习教育，进一步坚定理想信念，把握历史 规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本 任务，坚持为党育人，为国育才，培养社会主义建设者和接 班人;进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展教育， 努力建设家门口好学校，办好人民满意的教育；进一步激励 担当作为，深入学习贯彻总书记关于教育的重要论述，落实 全国教育大会精神，激发教育系统干事创业精气神，攻坚克 难、真抓实干，全力实施各项教育改革，加速推进XX教育 现代化。二、主要任务1、坚持示范带头，把四史学习教育融入领导班子建设。 巩固拓展不忘初心、牢记使命主题教育成果，做实四

36、史学习 教育的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率，先 学一步，深学一层，将四史教育作为领导班子理论中心组学 习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥党员领导干部 领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合，坚持 讲专题党课与交流研讨相结合。严格落实党员领导干部双重 组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部学习活动，带 头交流四史学习体会。党工委书记主动深入基层学校联系点 党支部讲1次四史专题党课，带领广大党员干部和师生学思 践悟、融会贯通，将四史教育融入教育教学全过程。把学习 四史同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来，引 导全系统党员、干部和师生坚定理想信念、传承红色基因、

37、 永葆政治本色、勇于担当作为。2、突出日常经常，把四史学习教育纳入党员干部学习 培训。严格落实三会一课、主题党日等基本制度，把学习四 史贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内安排不少于4次 围绕四史学习教育内容的主题党日活动；党支部书记至少上 1次四史学习教育内容的党课。把四史学习作为教育系统理 论教育、党性教育的重要组成部分，纳入校（园）长暑期集中 培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程，逐步提高 课时比重。将四史学习内容作为入党积极分子、新发展党员、 党务工作者、支部书记、普通党员全员全覆盖培训的必选内 容，通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式, 创新学习积分制，提升学习实效

38、。优化四史教育形式，挖掘 各类红色教育资源，发挥区域化党建平台作用，充分运用各 级党建服务阵地共享资源，用好学习强国平台，拓展学习阵 地。3、抓住重要节点，把四史学习教育列入节庆纪念活动。 在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全 系统上下掀起学习四史高潮。面向党员、干部、教师和青少 年，在浦东开发开放30周年之际、世博会举办10周年纪念 活动、七一党的生日、十一国庆节、六一儿童节、国家公祭 日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入 团入队仪式等形式，重点组织学习宣传城市发展理念、党的 光荣历史、新华夏和改革开放的伟大成就，进一步拓展党性 教育、红色教育、初心教育的形式

39、与内涵，营造四史学习教 育良好氛围。4、聚焦青少年学生，把四史学习教育贯穿立德树人教 育。立足校园主阵地，推动四史教育进课堂、进活动、进仪 式、进队伍，把四史内容融入教育教学全过程，引导青少年 扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足 开齐开好道德与法治课、历史课，挖掘语文、地理等相关学 科课程和教学方式中蕴含的四史教育资源。实施中小学思政 课改革创新行动，遴选一批思政课教学名师，征集一批思政 课精品教学案例，打造一批思政课示范课堂，强化四史教育。 把四史内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动，策划 开展少年修齐讲堂、青年马克思主义者培养工程、学习新思 想，当好接班人新时代好少年

40、等中小学生主题教育。扎实开 展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗 下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感，激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅 导员、校外辅导员队伍建设，培养一批能讲历史、会讲历史、 善讲历史的专兼职师资队伍。三、工作要求（一）层层压实责任。各单位要高度重视，切实覆行主体 责任，全面负责本单位的学习教育，紧密结合实际，制订具 体工作方案，作出部署安排，细化措施。各单位党组织书记 承担起第一责任人的职责，既要率先垂范，带头参加学习、 接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精 力，进行具体指导，切实抓好工作落实。（二）抓好统筹

41、推进。区教育党工委成立四史学习教育领 导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好四史学习教育的 开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由 党工委副书记兼任。教育局机关、领导干部首先要抓好自身 的学习教育，作出表率。党群科要加强工作指导，把开展四 史学习教育纳入党员教育培训工作计划，在党员、干部日常 教育管理中抓细抓实。普教一科、普教二科、活动中心、教 育学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各 负其责，切实抓好青少年四史学习教育。（三）加强督查指导。区教育党工委将采用听取汇报、走 访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等 方式，加强工作指导和督促检查。各单位要深

42、入了解党支部、 党员学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头 性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取 得实效。四史教育开展情况，将作为基层党建工作述职评议 考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、 文明校园创建评审的重要依据。（四）做好宣传引导。教育局党办、行政办等部门要加强 宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部和师生 学史读史热情，营造浓厚学习氛围。各单位要落实专人，及 时梳理总结本单位开展四史学习教育的特色做法、成功经验 等相关信息，依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传 报道，并向教育系统基层党建网报送学习动态。开展四史学习教育的实施方案“四史

43、”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活 的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容, 年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题 党日活动；开展“党课开讲啦”活动，党支部书记至少安排1堂“四 史”学习教育内容的专题党课。四是把“四史”学习教育作为党员教育培训的重要内容。 在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交 流一次感悟”的学史读书活动，提升“四史”在理论教育和 党性教育中的重要性。抓好重要节点开展“四史”学习教育。一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史 活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓

44、词仪式，开 展庆祝建党99周年系列主题活动。二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历 程，学习教育先进人物；组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人” 模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百 优班主任、十佳青年教师、十佳校长和好班子评选表彰活动。三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活 动，组织党员学习新时代爱国主义教育实施纲要，深入 推进爱国主义教育重点项目实施。四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗 目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定 改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展 览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口

45、述实录、短视频 及摄影作品征集等活动。利用丰富资源开展“四史”学习教育。一是立足学校学科课堂，开展“四史”教育。加强学校 思政教育一体化建设，将“四史”教育融入渗入各学科教学 之中；加强“四史”进课堂的内容、途径和方式有效性研究， 组织“四史”进课堂教案设计和优秀课例展示活动。二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列 馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点， 组织党员参加主题学习实践体验；青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅” “红色 文化寻宝” “亲子户外节一一走进红色教育基地”等主题活 动。三是开展“四史”学习讲座

46、和师德讲堂。用好专家资源, 发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣 讲，提升师生对“四史”教育的理解和认识。四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣 传“四史”学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故 事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故 事等，提升师生对“四史”教育学习的认识。第2篇:开展四史学习教育的实施方案一、目的意义以深入开展学“四史”教育实践活动暨热烈庆祝中国共 产党成立100周年。以大兴社区党总支深入开展“学四史、 守初心、担使命”主题实施方案为依据，为了适应新形势下 社会发展要求，不断加强多种形式的学习，更好提升我社区 党员及班子骨干成员的

47、综合素质，进一步推进大兴社区又好 又快发展。特赴山东台儿庄大战纪念馆瞻仰红色教育基地， 掀起学“四史”建设新社区的学习高潮。根据活动部署，我 社区党总支将于20xx年4月3日，组织全体党员（含积子、 发展对象）、先进典型、居民代表、社区干部，参加瞻仰活 动。二、基本原则党总支书记带队、人员编组、精心组织、强化措施、畅 通信息，确保活动效果和参加人员人身财产安全。三、瞻仰学习组织根据社区实际情况，本次学习活动，由社区统一组织， 报请镇领导批准，衔接瞻仰教育基地，参加人员主动锤炼党 性，永葆初心、不忘使命。四、时间安排（一）20xx年4月3日，瞻仰为期1天。（二）早晨7： 00,参见人员统一在居委

48、会门前广场统一 集中乘车，途径三庄镇“程道口红色教育基地”。（三）中午统一就餐，禁止饮酒。（四）下午7： 00,车辆到达居委会门前，自行解散。五、瞻仰学习地点及内容（一）三庄镇“程道口红色教育基地”、台儿庄大战纪念 馆。（二）敬献花篮，寄托对革命先烈的缅怀和敬仰之情。（三）对纪念碑三鞠躬，表达无尽哀思和崇高敬意。六、经费来源社区自筹七、活动对象全体党员（含积子、发展对象）145名、先进典型、居民 代表、社区干部、医务室人员1名（携带常用急救药品）。八、纪律要求（一）不做表面文章，不搞形式走过场，做到学有所思、 学有所悟、学有所得。（二）统一行动，服从安排，听从指挥，不得擅自离队并 保持通讯畅通。（三）采取自愿参加原则。（四）瞻仰现场禁止嬉笑打闹、抽烟，统一就餐期间禁止 饮酒。第3篇:开展四史学习教育的实施方案今年是中国共产党成立100周年。为深入学习领会新时 代中国特色社会主义思想，更好总结历史经验、认识历史规 律、掌握历史主动，筑牢党的执政根基，激励全党全