八年级英语下册导学案编号使用时间_外语学习-英语四六级.pdf

上传人:c****1 文档编号:94898624 上传时间:2023-08-10 格式:PDF 页数:3 大小:202.26KB
返回 下载 相关 举报
八年级英语下册导学案编号使用时间_外语学习-英语四六级.pdf_第1页
第1页 / 共3页
八年级英语下册导学案编号使用时间_外语学习-英语四六级.pdf_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级英语下册导学案编号使用时间_外语学习-英语四六级.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级英语下册导学案编号使用时间_外语学习-英语四六级.pdf(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 八年级英语下册导学案 编号 使用时间:第 周 编写:审核:课题:Unit 4 Why do nt you talk to your parents?Period 2(Section A 3a-3c)班级:小组:组内评价:教师评价:学习目标 知识目标:能够正确使用动词 look through,give back,get on(well)with,instead或 instead of,offer to do sth,mind sb doing sth,and explain sth.to sb.hang over。能力目标:能够熟练的谈论自己或他人的烦恼及给人提出合理的建议

2、。情感目标:培养学生积极参与活动的兴趣,与别人能够谈论自己兴趣。学习策略:先浏览问题,再阅读课文找答案,边读课文边标注关键点。文化意识:如何摆脱烦恼,一种有效的方法就是用理智思考。做一些其它的事情以转移自己的注意力。Key&difficult points:有用短语的使用及建议的表达;如何解决困难和给人建议。自主预习案 1.翻译下列短语 怎么了?_ _ 代替 _ _ 寻找 _ _ 介意某人做某事 _ _ 还回 _ _ 它不是大事。_ _ 2.根据汉意完成下列句子(1)昨天我发现妹妹浏览我的东西。I find my sister _ _my things yesterday.(2)我仍然和她生气

3、。Im _angry _her.(3)我不能和家人处好。I cant _ _ _ _ my family.(4)我总感到孤独和不安。I always feel _and _.(5)妈妈不介意我一直看电视。My mother doesnt mind _ _ TV _ _ _.合作展示案 Step1:Review 2d:学生分角色朗读 2d:Step2:Review the expressions and sentences.1.一个典型的美国家庭 a typical American family 2.足球训练 football training 3.删除 cut out 4.比较;对比 com

4、parewith 5.逼得太紧 pushso hard 6.一个儿童的成长 a kids development 7.疲惫的孩子们直到晚上七点钟后才到家。The tired children dont get home until after 7:00 p.m.8.他们总是将自己的孩子与其他的孩子相比较。They always compare their children with other children.9.他们为什么不让孩子们顺其自然呢?Why dont they let their kids be kids?10.所有这些活动会给孩子们导致很大的压力。All these activ

5、ities can cause a lot of stress for children.Step3:New words 1.relation n.关系;联系 Their relation seemed quite close.他们的关系看起来很亲密。2.argue v.争吵;争论 The couple began to argue about the childs education.那对夫妇开始就孩子的教育问题争吵。学习必备 欢迎下载 3.proper adj.正确的;恰当的 Its not proper to visit a friend too late in the evening.

6、太晚了,去看朋友不合适。4.nervous adj.焦虑的;担忧的 e.g.Dont be nervous.It is just a small test.不要紧张。就是个小测试而已。5.clear adj.清楚易懂的;晴朗的 The sun shone out of a clear sky.天空晴朗,阳光灿烂。Step4:Warming up:给出四个问题让学生合作回答:(问题用课件展示)Step5:学生限时阅读 3a,然后回答问题:Step6:学生在快速朗读一遍课文,填写表格和完成课文中所缺单词和短语:Step7:学生合作讨论完成 3b:Step8:学生合作讨论完成 3c:Step9:La

7、nguage points 1.instead或 instead of 1)instead意为“代替”“替代”,作副词用,通常位于句尾。如位于句首时常用逗号与后面阁开。instead 在顺接句子中作“代替”讲,而在转折(或逆转)句子中作“然而”讲。时,只能位于句末。Eg:She didnt answer me;instead,she asked me another question.她没有回答我,反而问了我另外一个问题。2)instead of 是介宾短语,其意与 instead相同,不同之处在于它后面常接宾语,起宾语多由名词、代词、介词、短语、动词+ing 形式充当。Eg:Well ask

8、 Li Mei instead of Mary.我们将去问李梅而不问玛丽。Ill go instead of her.我会替她去。3)instead 与 instead of的转换。1.He didnt answer me,instead,he asked me another question He asked me another question instead of answering me.2.I ll of instead of her.She wont go.Ill go inst Eg:Lily isnt here.Ask Lucy instead.Lily不在这儿,去问 Lu

9、cy 吧.(1)用 instead或 instead of填空。1.Dave went cycling_going skating.2.My brother isnt good at math_,he is good at English.3.Mr.Zhang likes reading newspapers_,books.4.l like reading in the library_in the classroom.5.Yesterday John_Mr.Zhang gave us talk on American history.2.return it to sb=give it bac

10、k to sb but return it back to sb is wrong 那本书还给梅了吗?1)_ 2)_ 3.mind sb/sbs doing sth 你介意我坐你旁边吗?1)_ 2)_ 达标测评案(课件测试题)句型转换:1.Why don t you ask your teacher for help?(改为同义句)ask your teacher for help?识目标能够正确使用动词或能力目标能够熟练的谈论自己或他人的烦恼及给人提出合理的建议情感目标培养学生积极参与活动的兴趣与别人能够谈论自己兴趣学习策略先浏览问题再阅读课文找答案边读课文边标注关键点文化意识如何解决困难和

11、给人建议自主预习案代替介意某人做某事它不是大事翻译下列语怎么了寻找还回根据汉意完成下列句子昨天我发现妹妹浏览我的东西我仍然和她生气我不能和家人处好我总感到孤独和不安妈妈不介意我一直看电视合作上七点钟后才到家他们总是将自己的孩子与其他的孩子相比较他们为什么不让孩子们顺其自然呢所有这些活动会给孩子们导致很大的压力关系联系他们的关系看起来很亲密争吵争论那对夫妇开始就孩子的教育问题争吵学习必备欢迎学习必备 欢迎下载 2.It s time for breakfast.(改为同义句)Its time .3.He would like to offer us some help.(同义句)He would

12、 like to some help us.4.I think he should tell the news to his father.(改为否定句)I tell the news to his father.5.These fans arrived very early.They could see their favorite stars.(合并成一个句子)These fans arrived very early they could see their favorite stars.作业布置:根据下列提示写一篇文章。1.你和张莉是朋友、同桌,昨天英语测试,她想抄袭(copy),被你

13、拒绝(refuse);想查字典,又被你阻止。她很生气,你也很伤心。2.你决定下周找她好好谈谈你对这事的想法和观点,并希望今后你们能够互相帮助,共同进步。反思提高:识目标能够正确使用动词或能力目标能够熟练的谈论自己或他人的烦恼及给人提出合理的建议情感目标培养学生积极参与活动的兴趣与别人能够谈论自己兴趣学习策略先浏览问题再阅读课文找答案边读课文边标注关键点文化意识如何解决困难和给人建议自主预习案代替介意某人做某事它不是大事翻译下列语怎么了寻找还回根据汉意完成下列句子昨天我发现妹妹浏览我的东西我仍然和她生气我不能和家人处好我总感到孤独和不安妈妈不介意我一直看电视合作上七点钟后才到家他们总是将自己的孩子与其他的孩子相比较他们为什么不让孩子们顺其自然呢所有这些活动会给孩子们导致很大的压力关系联系他们的关系看起来很亲密争吵争论那对夫妇开始就孩子的教育问题争吵学习必备欢迎

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com