2023年市贯彻落实《—2023年全国党员教育培训工作规划》情况中期评估自查工作方案(2023年).docx

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1、 2023年X市贯彻落实2023年全国党员教育培训工作规划情况中期评估自查工作方案(2023年) 为全面深入系统把握我市贯彻落实20232023年全国党员教育培训工作规划(以下简称规划)状况,依据省委组织部通知精神和XX省贯彻落实20232023年全国党员教育培训工作规划状况实地抽查评估工作方案要求,现就做好我市贯彻落实规划状况中期评估自查工作提出如下方案。 一、时间安排 拟从X月3日起至15日期间,各县(区)和市直各党(工)委开展自查自评。 二、工作方式 围绕省委组织部实地查看的工作要求进展自查,通过收集整理资料,对党员教育培训工作进展一次“回头看”,形成工作开展状况汇报。 省委组织部实地抽

2、查的工作方式: 1、听取汇报:听取市(州)、县(市、区)党委组织部以及市、县直单位党员教育工作负责同志的工作汇报,全面了解把握各抽评单位开展党员教育培训工作状况。 2、查阅资料:主要查看各县(区)各单位安排部署以及开展党员教育培训工作的资料。 3、座谈沟通:在县(市、区)组织召开由市(州)党委组织部党员教育中心、县委组织部、县直机关工委、非公经济组织和社会组织党工委业务骨干,乡镇党建办主任,乡镇组织干事,村党组织书记,省级示范培训班学员等参与的座谈会,了解市县党员教育培训工作开展状况、存在的困难问题和意见建议等。 4、个别访谈:分别与市(州)、县(市、区)党委组织局部管党员教育工作的副部长,市

3、、县直单位机关党委负责同志、业务骨干、一般党员进展个别谈话,了解把握单位安排部署和开展工作的思路方法以及负责同志对党员教育工作的思想熟悉水平,听取对推动规划落实的意见建议等。 5、问卷调查:主要面对各类党员,了解不同行业领域基层党员干部对党员教育培训工作的思想熟悉、意见建议、承受教育培训的状况、对省上安排部署的党员教育工作任务的意见建议、对下一步开展党员教育培训工作的意见建议等(通过XXX培训系统在线调查)。 6、学问测试:分农村、机关、国有企业、城市社区、事业单位、非公经济组织、社会组织等不同类别,组织开展应知应会学问测试,了解各行业领域党员教育培训工作的真实成效。 7、实地查看:主要查看党

4、员发挥先锋榜样作用和党组织发挥战斗堡垒作用状况,在农村了解党员履职状况、查看村党组织带着群众脱贫致富、进展产业、推动乡村振兴、破解难题、化解冲突等成果; 在机关企事业单位,了解党员履职状况、查看党组织推动改革进展、提升效劳质量、破解重点难点问题等成果。实地查看时实行不打招呼、随机选点的方式,重点选取省级示范培训班学员所在单位。 三、工作内容 自查工作严密结合中国共产党党员教育治理工作条例(以下简称条例)有关要求,重点围绕规划贯彻落实状况,把握本地本单位落实规划确定的总体要求、3项工作目标、首要政治任务、7项根本任务、3个方面主要内容、4个方面方法措施以及4个方面组织领导和根底保障状况。省委组织

5、部在实地抽查时,对各地各单位开展党员教育效劳脱贫攻坚和乡村振兴、组织开展“党课开讲啦”和“学习身边典范”活动等状况也进展肯定的了解把握。 1.重视和贯彻落实规划状况,详细为: (1)重点了解贯彻落实条例和规划安排部署和组织推动状况,党员教育培训规划、规划制定状况。 (2)总体要求落实状况:党员教育培训工作是否仔细遵循指导思想,仔细落实新时代党的建立总要求; 是否以坚决信仰、增加党性、提高素养为重点;是否坚持党员教育培训工作5项原则。 (3)3项工作目标完成状况:5年时间把全体党员轮训一遍的目标任务进展状况; 习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育是否更加扎实深入;教育培训效果是否更加显著;新

6、时代党员教育培训体系是否更加健全。 (4)习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训状况:是否把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务; 是否建立健全学习教育长效机制;是否通过教育培训引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚决信仰者和忠实实践者。 (5)围绕主要内容开展党员教育培训状况: 落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、学问技能教育等7个方面根本任务状况; 紧扣党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点有针对性地开展党员教育培训状况(重点把握结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、贯彻落实新进展理念、实

7、施七大战略、打好三大攻坚战、全面建成小康社会、中国共产党成立100周年、党史学习教育等开展教育培训状况); 表达不同领域和群体党员特点开展针对性教育培训状况(重点把握农村、街道社区、机关、事业单位、国有企业、非公经济组织、社会组织党员以及民族地区、基层党组织书记、新党员、青年党员、老年党员、流淌党员、下岗失业人员中的党员培训的主要内容、做法及成效)。 完善组织形式方面,集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践熬炼有机结合开展党员教育培训状况; 组织开展省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训状况。 丰富教学方式方面,敏捷运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等

8、教学方法,探究“课堂+基地”实训模式,加强案例培训,开展典型教育、警示教育,组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”等状况; 创新运用信息化手段开展党员教育培训方面,推动党员教育信息化平台一体化建立,运用“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台、“XX党建”平台及其他党员教育信息化平台状况; 依托全国党员治理信息化工程,探究建立党员学习电子档案状况;坚持线上线下相结合,综合运用大数据、云计算等技术精准开展有针对性教育培训状况。 健全培训制度方面,完善需求调研制度,坚持集中轮训制度,落实学时制度等状况。 落实领导责任方面,党委(党组)仔细履行党建主体责任、党委(党组)书记履

9、行第一责任人职责、党支部落实抓党员日常教育工作直接责任、党员教育治理工作协调机构运行、组织部门发挥牵头抓总作用、相关职能部门亲密协作开展党员教育培训工作等状况。 夯实根底保障方面,党员教育培训师资、阵地、教材等根底资源建立运行状况。 加强学风建立方面,在教育培训工作中克制形式主义、官僚主义,遵守中心八项规定和干部教育培训有关规定等状况。 严格考核评估方面,将党员教育培训工作作为党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容,组织党员述学评学,党员教育培训考核结果运用等方面状况。 (通过听取汇报、查看资料、座谈沟通、问卷调查、回访学员等方式开展) 2.党员教育效劳脱贫攻坚和乡村振兴状况。重

10、点把握各地开展农村党员干部、第一书记、驻村工作队队员、乡镇干部抱负信念、推动脱贫攻坚和乡村振兴力量培训的方式方法和成效。 (实地抽查通过听取汇报、学问测试、查看资料、实地查看农村脱贫攻坚成效等方式进展) 3.开展基层党支部书记集中轮训状况。了解各地各单位是否对基层党支部书记进展了全员集中轮训,轮训的效果怎么样。 (实地抽查通过听取汇报、开展学问测试、查看培训资料等方式进展) 4.组织开展“党课开讲啦”和“学习身边典范”活动。了解查看各地各单位安排部署文件资料、组织开展活动的影像资料,座谈了解活动效果。 (实地抽查通过查看资料、座谈沟通、问卷调查、个别访谈等方式进展) 5.其他存在的问题和特色亮点做法。 (实地抽查通过听取汇报、查阅资料、座谈沟通、实地查看等方式了解把握。)

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