2023年教育教学工作总结_2.doc

《2023年教育教学工作总结_2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教育教学工作总结_2.doc（34页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教育教学工作总结2023年教育教学工作总结。在全身心地投入下，在探究性地学习工作下，圆满完成了本学期的教育教学工作，现将此阶段的工作做一回忆：首先，本人端正思想，坚持社会方向，热爱人民的教育事业，关心保护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民老师，为共和国的建立培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，搜集生活中的一些数

2、学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白数学来于理论并效劳于理论，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、才能、情感、信念水_融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，这样大大进步了教学效果。我在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求开展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学理论，努力处理好教学与现实生活的联络，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和才能。重视培养学生的探究意识和创新才能。常考虑，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求

3、开展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面开展，打好根底，培养学生创新才能”，以“自主创新”课堂教学形式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。详细说来真正做到以下几点：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化

4、，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、认真修改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有

5、层次性。认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。回忆过去，为获得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看到培养的学生成人成材更值得骄傲。同时也看到自己工作的许多缺乏，总结过去，望眼明天，脚下的路仍然曲折，肩上的胆子仍然沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情2023年教学工作总结光阴似箭，一个学期工作已经完毕，我的四年级一班的教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进展课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一学生的语文理论活动施行也有一些尚未解决的问题。

6、如今将这一学期的四年级一班教学工作总结如下： 一、加强教研，创新有为，进步业务素质。 素质教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断进步业务素质。为此，我积极探究，大胆理论。我积极向同年级的老师学习，努力施行创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的进步。 为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和修改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经历的老师学习，同时阐述自己的见解。 二、依托语文综合理论活动教学，增加学生的知识积累

7、。 本学期的努力方向是学生的诗词诵读。在教学中，针对我们四年级一班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每周二早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。鼓励学生争做学校的诗词“小才子”诗词“小博士”孩子们极具竞争意识，参与兴致较高，有十多名同学背诵的古诗词超过了80首以上，有两名同学被学校评为诗词“小才子”。这一活动极大的进步了学生学习诗词的兴趣，扩大了课外积累，为塑造书香校园起到了积极的推动作用。本学期，我非常重视引导鼓励学生多读书，读好书，真正发挥阅读课的作用。在扩大知识积累方面下大力度。我班同学每人都有一个积累本，广泛积累知识互相

8、学习、互相竞赛，争做班级的语文“大王”。我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过读书汇报会等形式进展展示。因为学生扩大了知识面，增加知识储藏所以在期末考试中在找“成语的主人公”这一检测课外积累式检测题中获得了较好饿成绩，在以后的教学中，我力增把课内教学与课外延伸生活相结合树立“大语文”观。鼓励学生到生活中学语文，因为生活处处皆学问。 三、以科学研究为先导，进步自身的理论素养 本学期，我的科研目的是对研究阅读教学和作文教学相结合，进步教学效率目的的研究。我认为首先应加强学生根本技能的培养。学生的根本技能的形成以根底知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语

9、文根底知识的教育教学，进而不断稳固根本技能。 抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为老师们所掌握并灵敏运用。注意开展学生的才能，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。 教学中始终坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此根底上。搞好创新，积极施行探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。 积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立考虑，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。 改革教法，注重学法。变满堂问式

10、教学为学生自由开展式教学。老师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。四、以学校的教学活动为契机，不断丰富自身的教学经历进步教学程度 教学质量是一个学校的在竞争中求生存、求开展的，为了进步全校老师的教学程度打造品牌学校。学校开展了几项有特色、有实效的教学活动，我积极参与这些活动并在活动中受益匪浅。在“兰青工程”活动中我很荣幸的成为一名师父与谭亮结为对子，在“兰青工程”启动仪式上郑重的签字以后在教学上我便有了一个阳光快乐的徒弟，从此在教学道路上不在孤单，我们共同学习，共同研讨，互相听课、评课取长补短相得益彰，在学校举行的教研

11、活动中我职教触摸春天谭亮现场评课，我们均得到领导一致好评。在围绕教学情景年开展的一系列教学活动中我与同年组的老师积极参与在教学论坛中表现突出受益颇丰，全区的教学情景研讨会在我们学校召开会上，我们的教学论坛和我职教的课均受到与会领导高度的赞誉。 五、建立班级博客，想方设法攻克作文难关。 写作一直是让学生望而生畏，让老师一筹莫展的难关。四年级的学生应该具有一定的写作才能了，为了激发他们的写作兴趣进步他们的写作程度，我想方设法寻求解决方法，学期初我为班级建立一个博客我的底盘我做主把优秀作文粘贴进去。孩子们可以在网上看到自己的作文而且可以互相留言非常兴奋，每个学生都跃跃欲试很快在我们的博客。孩子们发表

12、了50多篇文章，有60多篇留言，其中还有家长的参与。我班的马驰写的作文被登载在全国小学生报上王紫薇被作文聘为小记者，我们班的作文大王与日俱增，为了发挥他们的带头作用扩大“作文大王”队伍。我上好每一节作文课，认真修改学生的小练笔，让学生读自己的作文，在不段的探究中，我快乐着学生的快乐，收获的协作的春天。 总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论程度有一定进步，课堂教学方面也有明显进步。但也不缺乏，如本班学生不遵守纪律，成绩一直不够理想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。2023教学工作总结对学生施行应试教育，还是素质教育的外延便是交给孩子兔子，还是_。素质教育不是口号，_也不仅仅是一杆枪，而

13、是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能；是可以用这杆枪、用自己的才能和努力去猎取一只兔、二只兔、无数只兔。可以用这杆枪得以谋生。这个粗浅的道理却是在我已当了一年的班主任之后才领悟到的。初次当上班妈妈，想到五十多个孩子都将被我领导，心中有一种冲动，说不上快乐。因为我知道这些孩子刚从低年级升上来，很多东西都还不懂，都还得让我耐心地传授。对于是交给孩子兔子，还是教给孩子_？我选择了后者，于是我既是老师，又成了教官。针对儿童心理的现有程度，应该去帮助进步或者更快更好的开发他们的潜能。因此我采取了一种既形象又活泼的方法：搞竞赛，鼓励和激发他们的好胜心，培养他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的

14、多种努力而最终获得成功的那种兴奋和愉悦。应该说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。这是训练的结果。这学期我主要搞了四个竞赛：硬笔书法竞赛、讲故事竞赛、自创童话故事竞赛和争当标兵的竞赛。在进展硬笔书法竞赛前，每人发一张白纸，让他们自己画好格子，每个格子规定是1：1厘米，长20厘米，宽15厘米。这项工作看起来简单，但对于三年级的孩子来说简直是件大难事。交上来的格子有的大，有的小，有的斜，总之跟我想的相差十万八千里。于是我又一次买来纸，让他们重新画一次。而且我还出示我的示范本，教给他们决窍，并告诉他们这是最后一次时机了，再画不好就会影响竞赛成绩。这次小朋友们细心多了，交上来除几个不合格外，其

15、余根本符合要求。开场写字之前，由我选定的几篇课文，他们回家好好的练过几天，把字写在由他们自己亲手画的格子里。他们倍感珍惜，他们小心翼翼、非常慎重的样子，生怕写得不好，生怕写错了 从让他们体验一种过程到体会出那份来之不易的喜悦。这种屡次的训练，绝望和快乐交织的感受不仅对他们是一种才能的训练，也是一种意志的训练。其次是培养干部，让各处干部管到位，层层负责。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。因此，我在班上设立了以下几种干部类型：中队委、中队委助理、小队委、四人小组长。每个干局部管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学那么对他们实行一帮

16、一的政策，学习自觉的和才能较强的同学对他们进展帮助。在干部、同学和老师的共同努力下，这学期三、一班获得了不少佳绩。如：让春天走进教室、百花争妍活动，即让学生从家里带来盆花，每天轮流让各组指定的同学给它们浇水。放学后又由各组指定的同学把窗台上的花盆拿下来，关好门窗。这些活动虽然很不起眼，但却很能培养学生的责任心和认真做事的态度。而且，这些事情由同学们自己来管理，也培养了他们一定自力精神。在这次运动会中，经过同学们的团结、努力，我班获得了团体总分第二名的好成绩。 但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有过一些过失。但我觉得事物的开展就是在这种失败和成功之间不断前进的。只有不断积累，总结经历

17、教训，才能迈出有力的第一步，走向成功。我相信，我教给孩子们的_，已由他们自己猎到兔子了，今后还会猎到更大更多的兔子，以及比兔子更好的东西。2023年小学音乐教育教学工作总结XX年至2023年以来，我校的音乐艺术教育工作坚持全面贯彻和落实学校艺术教育工作施行方法，在理论中不断完善学校艺术教育工作的管理体制和运行机制，不断推动我校音乐艺术教育的持续开展和稳步进步，努力用音乐去感染熏陶每一位学生，促进学生个性能得以和谐开展，促进校园音乐艺术气氛得以快速形成。现将XX年至2023年度音乐教育工作总结如下：一、学习领先，提升理念1.学校有一支充满活力的音乐老师队伍，镇江市级、扬中市级骨干老师各一人。各自

18、热爱音乐教育事业，又具有一定的音乐教学经历，年纪轻，观念新，又各具特长，为学校音乐教育事业的开展奠定了师资根底。2023年，在各级各类音乐老师专业根本功竞赛中，徐月红老师获扬中市、镇江市一等奖，江苏省二等奖，陈道军、张相春老师获扬中市一等奖，徐平老师获二等奖，何英老师获三等奖。2.音乐艺术教育是施行素质教育的一个重要组成局部。组织老师认真学习有关素质教育的文章、文件，学习行动纲领中的重要局部。常常采用分散与集中相结合的学习方式，鼓励老师重点地学，有目的地学，感悟后展开讨论交流。通过学习，老师们理念新了，思想通了，方向明了。3.组织老师学习别人经历。订阅各种教育杂志，购置各种教育书籍；主动积极地

19、外出学习别人的教学经历；通过各种渠道，捕捉教学信息，开展交流学习。4.紧抓业务学习。针对音乐学科特点，钻研教材，认真备课，积极参加业务进修，不断进步自身的艺术素养。5.进步老师运用信息技术的才能。网上阅读，网上学习，制作课件，互相学习与交流，拓宽自己的知识面。二、立足课堂，创出特色素质教育走进音乐课堂，这是我们一直讨论的问题。音乐教育工作重要，人人皆知，但是，在理论中我们却发现，学生普遍有重语数英，轻其他学科的倾向。针对这种情况，我们老师并不气馁，从学生的实际出发，根据学生的年龄特点，挖掘教材的内在魅力，精心设计教案，创设活泼的课堂气氛，改变鼓励评价机制，吸引学生人人参与，让学生感到上音乐课是

20、轻松快乐的，是一种美的享受。从而激发学生对音乐的热爱与向往。1.扎扎实实上好随堂课。老师们充分运用现有的硬件设施，平时的随堂课做到有方案，有步骤，专课专用，专室专用。对随堂课中出现的问题，能及时发现，及时讨论，及时解决。在屡次的调研听课中发现，老师们的课构造新了，形式变了，师生关系融洽了，学生参与面广了。在教育局对我校进展的大规模随堂听课活动中，朱星梅、李静、马万红、祝玉桃、朱明亚等老师执教的随堂课获优秀课。2.精心打磨上好教研课。教研课过程中，组内老师全员参与，全程参与，全身心参与。执教老师课前说课，课后大家评课，写反思。通过一次又一次的教学理论活动，老师们的教学才能进步很快。在校“新秀杯”

21、、“风华杯”课堂教学竞赛、全校老师课堂教学根本功竞赛中，我组多位老师获一、二等奖。2023年11月，陈道军上扬中市级音乐研讨课牧童之歌；2023年11月，张相春老师参加了镇江市第六轮第三批青年老师教学根本功竞赛，获二等奖；2023年张相春老师执教的彩色的中国一课参加了镇江市“三新”优质视频课的评比获二等奖。2023年3月，张相春老师上扬中市八大学科课堂教学展示课五月的夜晚；在镇江市现代化学校验收中，祝玉桃老师所上的闪烁的小星得到镇江市专家的好评，被评为优秀课。3.着力建立打造特色工程。越剧进课堂、器乐、舞蹈、合唱是学校的特色工程，全体老师与学生共同参与，作为课程进展开展。4.课题研究促进专业开

22、展。在课题组长朱敏华老师的带着和全组老师的不断努力下，音乐组每位老师每学期都能围绕镇江市级课题小学音乐“t、c、z、w”四位一体教学研究、小学音乐不同课型之教学研究、小学艺术学教学策略与方法的创新研究确定自己的研究子课题，他们学习理论，借用成功学校的经历，在理论中探究、探究。老师们的教学论文也在各类评比中不断获奖。XX年年，朱敏华老师的论文靠近你、温暖我获江苏省优秀论文评比二等奖；张相春老师的论文活化音乐课堂，培养感悟才能获江苏省论文评比三等奖，张相春老师的论文音乐教学中如何把准“学习方式”转变的脉搏获江苏省“师陶杯”论文评比三等奖。2023年，张相春、何英老师的论文在镇江市第15次教科研论文

23、评比中分获一、二等奖。2023年，张相春、朱敏华、何英等老师撰写的案例获镇江市第五届教育科研优秀案例评选二、三等奖；何英老师撰写的论文参加镇江市第三届艺术展演论文评比活动获一等奖；张相春老师的论文兴趣所致，乐此不疲发表于中小学音乐教育2023年第8期，张相春老师的另一篇案例尊重音乐，开放课堂发表于儿童音乐2023年第11期。5.学科整合进步音乐教学有效性。蓝本备课，教育现代信息化，全面进步音乐课程效益。三、开展活动，活泼校园1.开展课程超市活动。音乐教育课程是教育教学的重点，课程超市那么是课堂教育的延续与补充，它是将课堂内外相连接的纽带，能有效地进步学生的音乐素质，开展学生特长。为了稳固和拓展

24、学生的知识，丰富学生的课余生活，我校成立了各艺术类课程超市，使课堂教学得以延伸和补充。利用每周五下午的课程超市活动时间开展训练与辅导。让学生根据自己的爱好，选择自己有兴趣的工程，发挥自己的特长。学校成立了舞蹈、合唱、钢琴、铜管乐、民乐类课程超市，制定训练制度，活动检查，学校领导都能亲自参加，组织协调。做到地点、时间、人员三结合，并做好每次的活动记录，保证课程超市时间训练的顺利进展。学生们在老师的精心指导下，他们的技能得到了锻炼，情感得到了陶冶，特长得到了开展。2023年，民乐合奏彩云追月、舞蹈时间的脚步、合唱流水恋歌参加了省“名校管理经历交流会”和“六一”节的表演，获得了好评；民乐合奏彩云追月

25、、铜管乐美丽的鲜花在开放、表演唱数新楼、舞蹈爷爷为我打月饼、合唱流水恋歌等参加了各级各类表演，获得了好评。2023年，朱星梅、张相春老师辅导的儿童歌曲串烧在庆贺扬中市解放60周年活动中获好评；我组老师参与辅导的民乐、铜管乐合奏、时装秀表演、独唱、小合唱等节目在校“六一”节表演中获好评。2.参加各类赛事。学校舞蹈队、校民族器乐队、合唱队从参加课程超市活动课的人员中开掘人才，让每个学生都能发现并发挥自己的特长，并争取在各级各类的比赛中获得较好的成绩。XX年年，在扬中市小学生文娱汇演中，舞蹈拖布交响曲获舞蹈类比赛一等奖；钢琴独奏小丑获器乐类比赛一等奖；器乐合奏茉莉花、北京有个金太阳获器乐类比赛二等奖

26、；合唱流水恋歌获声乐类比赛二等奖；多位老师获得了辅导奖，学校在这次比赛中也获得了团体奖，舞蹈拖布交响曲还参加了镇江市小学生文娱汇演。2023年，祝玉桃、朱敏华老师排练的舞蹈嬉春在镇江市艺术展演活动中突颖而出，被推荐拍摄成录像，参加江苏省艺术展演评比；我校老师、学生合唱队在扬中市建国60周年合唱比赛中获二等奖，在教育局合唱比赛中获第二名。学校音乐教育是素质教育不可或缺的组成局部，是学校美育的主阵地。我们努力让孩子在艺术的天地间，用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵去感悟美丽，用自己的想象去描绘艺术空间，用自己的双手去描绘精神世界。我们将在今后的音乐教育工作中进步认识，与时俱进，以更饱满的精神投入

27、到我们的音乐教育工作中去。20232023年度教育教学工作总结今年是我工作第七个年头了，人们总说“七年之痒”，似乎到了这个“坎”，大多数人都会对自己习惯了的生活或者工作丧失曾经的激情。而如今的我却全然不是这样的感受。对于我热爱的工作，到了第七年，我觉得一切似乎才刚刚开场。在我教育生涯中的第七年，我努力将过去工作中的点滴经历悉心条理，将缺乏清新呈现。我努力寻找并确定自己在教育教学中开展的方向和在这条漫漫长路中我可以开展和提升的空间。在心境上，我也努力体味着余秋雨在苏东坡突围中关于“成熟”的那段精辟的表述成熟是一种亮堂而不刺眼的光芒，一种圆润而不逆耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的沉着，一种终

28、于停顿向周围申诉求告的大气，一种不理睬哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷淡，一种无需声张的厚实，一种可以看的很远却又并不陡峭的高度。20xx年2023年度我的教育教学工作简要回忆：一班主任工作1、针对高二2班作为理科实验班的班级定位，积极促进“尖子生”的培养。班级的第一名在年级中力拔头筹，在班级内也已形成由张梦娇、范超越、赵景龙、刘博文、刘瑾、周婧婧、匡超等七人组成的尖子生团队。2、20xx年8月，在校德育工作会上做主题发言。3、20xx年9月，筹划并组织主题为“铭刻圣火，放飞青春”的高二学生年级会。4、20xx年10月，高二2班在校运动会入场式中荣获高中部入场式第一名，团体总分荣获第三名。5、2

29、0xx年12月，高二2班代表高中部向全校进展主题班会展示，班会主题为“铸就专业，飞扬青春”。6、20xx年12月，高二2班在校环坛赛中荣获一等奖。7、20xx年2月，组织班级优秀学生与中科院心理所研究员施建农教授就“个人将来开展规划”一起座谈交流。8、20xx年3月，高二2班代表宣武区参加北京市中小学生“留住一桶水”节水活动，并通过努力，在20xx年5月成为工程组成员。9、20xx年4月，高二2班在校“我和我的祖国”主题合唱节中荣获一等奖。10、20xx年5月，高二2班在校播送操评比中荣获一等奖。11、20xx年5月，高二2班在5.12汶川地震纪念日发起传递“绿丝带”的爱心活动。12、20xx

30、年5月，高二2班“绿之队”成员与北京市园林科学研究所根底研究与树木开展中心主任丛日晨博士就“绿地节水”问题进展座谈交流。13、20xx年5月，共青团宣武区委授予高二2班团支部“宣武区教育系统五四红旗团支部”称号。14、20xx年5月，高二2班“绿之队”“陶然亭公园植物喷灌器改进设计”方案在第十届北京“美境行动”中荣获“优秀方案设计推广奖”。二教学工作1、20xx年9月，在班级层面开展“中秋文化大比拼”的小组展示活动。2、20xx年11月，在学习自然科学论文过程中，开展“知识风暴”形式的竞赛活动。3、20xx年11月，参与北京市新课程选修模块网络资开发与施行08-09工作启动大会，成为工程组成员

31、。并在之后的时间内组织学生利用网络平台开展自主学习。4、20xx年12月，建立班级图书馆。5、20xx年2月，进展班级内部第一次的交流和评选活动。6、20xx年3月31日20xx年5月8日，组建哗变剧组，刻苦排练并精彩完成演出。7、20xx年4月9日，在区教研活动中做题为积雨辋川庄作单篇教学的区级研究课。8、20xx年3月4月，组织班级学生完成古代诗歌单元的小组合作学习。9、20xx年5月，代表宣武区参加北京市“可持续开展教育”骨干老师培训。10、20xx年5月，积极参与校教学研讨周的讨论、交流与学习。在08-09年度的教育、教学中，结合语文学科的学科特点我将班级的德育和教学继续以“心灵早餐”

32、的形式整合成为我的教育教学过程中表达我自身个性特点的教育教学形式。XX年毕业生苏晓楠在毕业后的一篇博客中写到：“她的课是富含感情的，从陈老师那里我真正学会了如何关注生活，感悟生活， 并从平淡的生活中找到人生的乐趣。在高三这一年中，我更深化的理解了史铁生对于母亲的复杂感情；理解到猫中“付出，是这个世界上看得见摸得着的幸福”“爱，是我们不枉活一世的理由”的深化含义；理解到“captain ,my captain所蕴含的启蒙意义；理解到吴子尤“谁的青春有我狂”的少年豪情；理解到尤努斯对于穷人所表现出的宽容与大方；理解到季羡林用一生感悟出的人生哲理；理解到原来这个世界上有这许多有价值的东西等着我去关注

33、。我甚至重温了孩提时的童真，感受了思念中的美妙。陈老师给予我的是学会如何生活，那是人耗尽一生都在探求的东西，而我却在她的课上得到了这许多，这是多么不可思议。”正如学生所说，学生如何去生活，引领学生去探寻世界的美妙与价值正是我所追求的。在过去的一年中，无论是北京奥运，还是汶川地震；无论是兽首拍卖，还是安妮日记；无论是丁聪老人的去世，还是韩国总统卢武铉的自杀；无论是恶搞文化的民间智慧还是端午节的文化内涵都是我和学生们“心灵早餐”中的精神盛宴。生活每天都在继续，“心灵早餐”不会缺席。在08-09年中的教育教学工作中，我最大的幸运是有时机用近二分之一的这一年聆听了特级老师洪贺廷老师的语文课，用近二分之

34、一的这一年聆听了刘继忠校长的地理课。在两位德高望重的老师的课堂上，我感受到了课堂的有序和条理，和因此生成的持久的吸引力。我深悟到一个优秀的老师应该在自己的课堂上为学生建立起一个既可以提供应学生开展空间，又可以带着学生不断学习进步的学习体系，这一学习体系既包括老师的教也包括学生的学。这一点将是我在自己的课堂教学过程中，经过一定的时间，发挥自己的才智，通过自身刻苦的努力最终必须实现的。在新课改的背景下。我深深的喜欢上两个词语，那就是“共同根底”和个性开展”。在这一年的工作中，我投入宏大的热情和精力用我点滴的理论尝试着理解“共同根底”的含义。最后我将其落实到让学生读准每一个字音，写对每一个汉字，准确

35、无误的默全每一首古诗词，每一篇古文。这一年，我爱上了修改听写、默写的小条。一个个鲜红的对勾，一个个触目的错号，一句句或是劝勉或是表扬的评语，这其中不仅告诉学生们要懂得刻苦，还告诉学生去理解汉字文化的特征。与此同时，也了学生准确掌握汉字字音、字形，和正确默写古文的方法。很简单的一件小事，我从中得到了很大的快乐。关于“个性开展”这是我在考虑的，但是还没有想得很明白，我想在今后的教学中，我会不断地感受，不断的考虑，不断的总结，相信对于此，也将能渐渐形成自己的一些体会和收获。2023年的今天，我的学生们应该是在家等待高考成绩的公布。作为他们的语文老师，给他们一个满意的语文成绩是我追求的。作为高二2班的

36、班主任，让每一个人考入自己理想的大学是我期望的。相信在学校的正确领导下，在备课组、年级组老师的共同努力下我的愿望是可以实现的。2023年上半年教育教学工作总结又一学年从日历上悄然滑落,一期来，在理论与理论相结合的过程中,有成功的经历,也有失败的教训,现对本人的教育教学工作从德,能,勤,绩四个方面做如下总结.德.本人热爱教育事业,思想上,行动上与学校保持高度一致,不说不利于团结的话,不做有损学校形象的事,时时处处树立个人形象,树立学校形象,把个人的利益与学校的开展结合在一起.与家长交往,不卑不亢.在学生面前,率先示范,以理服人,用高尚的师德赢得学生及家长的一致好评,用实际行动践行了为人师表四字.

37、能。教学上,解放思想,承受新理论,用先进的课改理念指导实际工作.已能纯熟驾驭互动激趣课堂,激发学生学习兴趣,指导学生自主合作,探究,引导学生探究,创新,课堂气氛热烈,教学效果扎实,有效.课下能有针对性地教给学生学法,引导学生注重学习过程和学习细节.课后狠抓学习任务的落实,绝不给以后的复习撇遗留和破绽.积极参加每周的教研,虚心听取组内其他同志关于课改的心得和经历介绍,坚持听课学习，认真评如今,本人的教学根本功扎实,业务才能不断进步,公开课受到本组同志的好评.教育学生方面，努力培养苗子,转化后进生,营造和谐,奋进的班级气氛.结合本届学生特点,开学初头一个月,大力培养学生良好的生活习惯，学习习惯等，

38、为班级全面工作的开展铺开面.之后,抓学习，抓纪律,当中贯以爱心,耐心和细心.课余,组织学生讨论怎样做才能成为一名优秀的中学生,本人也经常对学生进展为人与为学方面的教育,强调为学先为人，做人是第一位的.经过不断的探究,努力,班级形成了良好的风气,人人力争上游,纪律良好,无一人流失.勤.本人爱岗敬业,无私奉献.每日及时到班,时间观念强.从未因个人私事而影响学生一节课,夜间查寝从不于形式.只要在岗,绝不干与工作无关的事,保证高效的工作效率，良好的工作质量,满点满勤,风雨无阻.绩.辛勤的付出,收获了喜人的成绩.本人所教两班语文课的成绩,总评位于阶段前列.学生的听，说，读，写才能日益进步,语文素养得以提

39、升,语文积累不断充实.本人所带的教学班,本期曾被评为模范班集体,本人也被授予优秀班主任的称号.伴随成功一路走来的，还有一些缺乏,主要表现为:班级管理前紧后松,学年后期,本人管理较松散,个别学生钻空子,犯错误,本人招数也没有及时变化,更新,这成为班级管理的一大缺乏.没能培养出一支强有力的班干_伍,由于放不开手和胆,对少年学生缺乏充分信任,所以班干的威信缺乏,力度不大,能耐没有充分展示出来.本人对每一阶段的工作,缺乏及时的总结和反思,少书面材料的整理,许多好的方面没能加以创新,不好的方面,有时也没能引起足够的重视,忽略了在总结和反思中进步这一点。回忆一学年走过的路，脚印深浅不一,但目的和方向是正确

40、的,总的看来是进步的.岁月易逝,但带不走本人对教育事业的热爱,带不走为教育书写辉煌的坚决信念.今后的每一学年，本人将择其善者而从之,其不善者而改之,勤思,务细,抓好工作中的每一个点,和学校一起腾飞.2023年美术教学工作总结转眼间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进进步。一、加强学习，不断进步思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学

41、期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学理论作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足

42、“用活新老教材，理论新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步美术教学质量。在日常教学中，我坚持实在做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细修改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的修改方法，使学生对美术更有兴趣，同时进步学生的美术程度。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进展沟通，理解学生，改进教法，打破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进展校

43、本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子设计创造课”、“我的椅子写生课”、“神奇的椅子设计课”、“美丽的门帘易拉罐制作”等课，着重培养学生的综合理论才能和创新思维才能。对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原那么，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生才能，进步学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我积极协助开展了 “庆六一书画展览”、“学生手工作品展览”等活动；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更

44、是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，根本上可以做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的理论中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴

45、趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。2023年老师教学工作总结本学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及体会： 1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 2、1课前准备，备好课。 认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、

46、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

47、减轻学生的负担。 2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博

48、览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。 走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。2023年体育教学工作总结转眼间一个学期即将过去，回忆过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结才如下： 一、思想政治方面：热爱祖国、热爱人民，热爱中国_。坚决拥护党的道路、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努力进步自身的政治素质。严格遵守中小学老师职业道德标准，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。在新的一年里，我将向党组织上交入党申请书，承受党对我的考验。二、教学工作方面：在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合