2022-2023学年河南省郑州市新郑市四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析.doc

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1、2022-2023学年河南省郑州市新郑市四年级数学第二学期期末质量检测试题一、我会选。12.76扩大到100倍得到的结果是（ ）A27.6B276C0.276D0.02762下面（ ）要按照 除的运算顺序进行计算。A216（623） B216(62)3 C(21662)33下面数学符号使用正确的是（ ）。A5000000500万B28499929万C307709307900D9000000019亿4修凳子时常在旁边加固成三角形，如图，这是运用了三角形的（ ）。A三条边的特性B易变形的特性C稳定性5下列各数中没有读出“零”的数是（ ）。A10.85B108.5C1.085二、我会判断。6一吨小麦

2、可磨出0.8吨面粉，那么100千克小麦可磨出面粉0.08吨 （_）7一个数连续除以两个数（0除外），可以用这个数除以两个数的积。（_）8等边三角形是特殊的等腰三角形 （_）9直角三角形中如果有一个锐角是60，则另一个锐角是30。 （_）10小数一定比1小 （_）三、我能填。11把1006238，5703815，1215180合并为一个综合算式是（_）123.62.08的积是_位小数。13里可以填哪些数？ 9_3875900000。14按规律填数：1.2，2.4，4.8，9.6，_。153592+358（_）（_），这是运用了（_）律。16把0.6扩大到它的100倍是（_），把30缩小到它的是（

3、_）。17在括号里填上合适的数。380克=（_）千克 9.2米（_）米（_）分米18由12个一，3个百分之一，4个千分之一组成的小数是（_）193个连续自然数，中间一个数是m，这3个数的和是（_）这3个数的平均数是（_）20一个三角形中有两条边长分别是5厘米，12厘米，第三条边最长是（_）厘米，最短是（_）厘米。（填整数）21一个两位小数，保留一位小数是3.4，那么这个数最小是_，最大是_。22如果西西的身份证号码是321088200804080036，那么出生日期是（_）年（_）月（_）日，性别是（_）四、我会计算。23直接写得数。 0.70.03 28.78 0.390.09245 5.5

4、12 3.2100152278 5.6100024列竖式计算，带的要验算。 五、动手操作。25画出下图的轴对称图形，并整体向右平移6格。26在下面的方格纸上，分别画出锐角三角形，直角三角形和钝角三角形各一个27分别画出下面两个轴对称图形的另一半。七、我能解决下面各题。28东山小学有一块长10米的长方形花圃。在修建校园时，将花圃的长减少了2米，这样花圃的面积就减少了12平方米。现在花圃的面积是多少平方米？（先画图，再解答）29笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有22条腿。鸡和兔各有多少只？（请列式解答，不许用列表的方法解答。）30小丽计划9天看完一本350页的故事书，前4天平均

5、每天看45页，后5天平均每天需要看多少页？31工人师傅要装配1200辆自行车，3天装配了450辆，照这样计算，余下的还要几天才能装完？32刘大叔种了35棵桃树，他任意采摘了其中6棵树上的桃子，称出的质量分别是100千克，102千克，98千克，96千克，89千克，103千克。按这6棵桃树的平均产量计算，刘大叔家一共可收桃子多少千克？参考答案一、我会选。1、B【详解】略2、B【解析】略3、C【分析】A选项，将数字改写为万作单位的数，即将个级的4个0全部省略，在数字后面加上“万”字即可。B选项，近似到万位，只需看千位数字，千位大于等于5时，向万位进1，若千位小于5，则直接省略。C选项，这两个数万级都

6、是30，再比较个级的千位数字，千位数字相同，再比较百位数字，百位数字一个是7，一个是9，百位数字大的这个数就大。D选项，这个数因为个位数字是1，所以只能近似到亿位是9亿。【详解】A 5000000500万，所以此选项不对。B 千位数字45，28499928万，所以此选项不对。C 百位数字79，307709307900，所以此选项是对的。D 9000000019亿，所以此选项不对。故答案为：C【点睛】将一个数改写为“万”或“亿”作单位的数时，只需将个级的4个0，或个级的0及万级的8个0省略掉，再在数字后面加上“万”或“亿”即可。整数的改写不改变数的大小用等号，近似数改变了数的大小，用约等号。4、

7、C【分析】三角形不易变形，具有稳定性，修凳子时常在旁边加固成三角形就是运用三角形的稳定性。【详解】根据分析可知，修凳子时常在旁边加固成三角形是运用了三角形的稳定性。故选：C。【点睛】本题考查三角形的稳定性在实际生活中的应用问题。5、A【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数点读作点，小数部分依次读出每一个数字。分别读出每个选项中的小数，即可求解。【详解】A、10.85读作：十点八五，没有读出“零”。B、108.5读作：一百零八点五，读出一个“零”。C、1.085读作：一点零八五，读出一个“零”。故选择：A。【点睛】此题主要考查小数的读法是基础类题目，需要熟练掌握。二、我会判断。6、【详

8、解】略7、【详解】略8、正确【解析】三边相等的三角形叫作等边三角形等边三角形是特殊的等腰三角形9、【解析】三角形的内角和是180。10、错误【详解】略三、我能填。11、12570(10062)180【解析】略12、3【解析】两个因数中共有3位小数，积就是3位小数。故答案为：3。如果乘积的末尾没有0，那么两个因数中共有几位小数，积中就有几位小数。13、0【分析】观察数据可知，左右两边的数都是六位数，把一个六位数改写成整十万的近似数，根据“四舍五入”法求近似值的方法，要看千位上的数是几，再决定是“舍”还是“入”。【详解】根据“四舍五入”法，精确数的千位是3小于5要舍去，十万位是9，其它数位上都是0

9、，说明精确数的万位只能是0。故答案为：0【点睛】此题考查四舍五入求近似数，根据要求进行填数。14、19.2【解析】9.62=19.2，所以1.2，2.4，4.8，9.6，19.2。故答案为：19.2。后面的数是相邻的前一个数的2倍，按照这样的规律计算即可。15、35 (92+8) 乘法分配 【解析】略16、60 3 【分析】把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，据此即可解答。【详解】把0.6扩大到它的100倍也就是把小数点向右移动两位即是60，把30缩小到它的也就是把小数点向左移动一位即3。故答案为：60，3。【点睛】本题主

10、要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。17、0.38 9 2 【解析】略18、12.034【解析】略19、3m m 【分析】要先用中间的数m分别表示出前一个数与后一个数是多少，再求出三个数的和，最后用求平均数的公式“平均数=所有数字之和数字的个数”【详解】由于中间一个数是m，并且三个数是连续的，故前一个数就是m1，后一个数就是m+1,3个数的和就是m1+m+m+1=3m,3个数的平均数就是3m3=m.20、16 8 【分析】根据三角形中任意两边长度之和大于第三边，两边长度之差小于第三边来解答【详解】因为两条边之和是51217（厘米），那么第三边最长就是17116厘米；

11、（2）因为两条边之差是1257（厘米），那么第三边最短就是718（厘米）。【点睛】此题主要考查学生对三角形三条边之间关系的理解与应用。21、3.35 3.44 【解析】根据四舍五入的方法，从“五入”得到3.4的两位小数中找出最小的，从“四舍”得到3.4的两位小数中找出最大的。这个数最小是3.35，最大是3.44。故答案为：3.35；3.44。 22、2008 4 8 男 【解析】略四、我会计算。23、0.73；20.7；0.3120；17.5；320115；0.0056【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，留意小数点的位置，细心计算即可。【详解】0.70.030.73 28.7

12、820.7 0.390.090.3245120 5.51217.5 3.2100320152278115 5.610000.0056【点睛】本题考察了整数和小数的口算。口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，计算加减法时要注意数位对齐。24、7.14；45.684；26.2；14.89【分析】根据小数加减法的运算法则列竖式计算即可。【详解】8.451.317.14 42.563.12445.684 验算：12.6813.5226.2 90.0775.1814.89 验算：【点睛】计算时要注意进位和退位，仔细作答。五、动手操作。25、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称

13、轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。26、解：【解析】【考点】三角形的分类 最大的角是锐角的三角形是锐角三角形，最大的角是直角的三角形是直角三角形，最大的角是钝角的三角形是钝角三角形。依次画图.【分析】根据锐角三角形，直角三角形，钝角三角形的定义画图。27、【解析】画轴对称图形的另一

14、半的方法是：先找到所给图形的关键点，也就是图形的顶点和端点；然后数出关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找到关键点的对称点；最后按所给图形的顺序连接各点，就画出所给图形的另一半了。七、我能解决下面各题。28、；48平方米。【分析】根据长减少的米数和面积减少的平方米数，求出长方形花圃的宽，再利用长方形的面积长宽，求出原来花圃的面积，减去减少的面积，即可解答。【详解】画图如下：根据分析：1226（米）10612601248（平方米）答：现在花圃的面积是48平方米。【点睛】关键是求出原来长方形的宽，再利用长方形的面积长宽解决问题。29、鸡5只，兔3只【分析】有8个头，也就是一共有8只动物。假设8只

15、动物全部为鸡，则共有82条腿，比22条腿少2282条腿。一只鸡比一只兔少42条腿，所以兔有（2282）（42）只。再用8减去兔的数量即为鸡的数量。【详解】（2282）（42）（2216）2623（只）835（只）答：鸡有5只，兔有3只。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。30、34页【分析】后5天平均每天需要看的页数（这本书的总页数前4天每天看的页数天数）后5天的天数，代入数值计算即可。【详解】（350454）5 （350180）5170534（页）答：后5天平均每天需要看34页。【点睛】本题考查的是用整数混合运算解决实际问题，找出题目中各量之间的数量

16、关系，列出算式，计算过程要认真仔细。31、5天【分析】首先根据工作效率工作量工作时间，求出每天安装多少辆自行车；然后根据工作时间工作量工作效率，用剩下的自行车的数量除以每天安装的数量，求出照这样计算余下的还要几天才能装完即可。【详解】（1200450）（4503）7501505（天）答：余下的还要5天才能装完。【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量工作效率工作时间，工作效率工作量工作时间，工作时间工作量工作效率，解答此题的关键是求出每天安装多少辆自行车。32、3430个【分析】先根据这6棵树上桃子的重量求出平均每棵树的产量，然后乘以桃树的数量35即可，据此列式解答。【详解】（100102989689103）63558863598353430（个）答：刘大叔家一共可收3430个桃子。【点睛】本题考查了学生对于平均数的求法的运用，以及对于混合运算的计算方法的掌握。