2022年小学秋季德育工作计划范文汇总7篇.doc

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1、2022年小学秋季德育工作方案范文汇总7篇2022年小学秋季德育工作方案范文汇总1一、指导思想学校德育工作，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见为指针，以培养学生人格品质为重点，以养成教育为根底，全面落实学生思想道德建立任务，扎实有效地开展教育活动，为学生安康成长打下坚实的做人根底。二、工作要点一深化爱国教育1、爱国教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国教育非常迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。2、坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，“养成道德好习惯”为主题，开

2、展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。3、结合重大节日、纪念日建队日、国庆节等适时地组织活动，对学生进展爱国教育活动。二加强队伍建立1、组织全校教师学习学生标准，抓好班主任队伍建立，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。2、根据我校班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要根据。本学期，将继续评选校级优秀正副班主任假设干名。3、组织班主任参观学习，经历介绍，取长补短。4、倡导主人翁精神，期末评选优秀值日教师。三加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准、

3、小学生一日常规要求，有针对性地加强培养我校学生良好的课堂纪律。强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。2、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。5、加强班级文化建立，如一年级设争章园、各班设作品展示角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，每班每月评比班级之星，将照片简介贴在本班门口、继续开展“红旗”班评比活动。6、加强红领巾值日岗力度，抓好值周生培训工作，建立好值周生

4、队伍，使他们真正成为自我教育的排头兵，培训他们工作方法、工作态度、工作实效等，期末评选优秀值日生。让红领巾礼对校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性开展起到促进作用。四抓好阵地建立1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机浸透德育。2、充分利用宣传橱窗、黑板报、播送宣传校园文明佳事，树立典范。3、利用墙壁张挂教育标语，学生自已制作的行为标准画，形成良好的德育气氛。4、根据每月教育重点和班级实际，有方案地组织好主题队会课。5、加强鼓号队的建立。五抓好“三个结合”教育1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访，每学期至少两次。2

5、、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。在开学典礼上进展。3、结合社会理论活动，组织学生参加校外教育活动，理解南宁，感受祖国的腾飞。4、聘请法制副校长或校外辅导员，有针对性地开展专题教育。如法制教育、南博会等。三、每月工作安排：八月份：1、制定学校德育工作方案。2、布置迎新学期板报、橱窗，悬挂横幅、彩旗，营造浓重的开学气氛。3、开学典礼及一年级新生入学典礼。4、改进量化表格，落实各项值日、值周工作，使学校工作步入正轨。5、搜集暑期布置的科技、自编的新童谣作品。九月份：1、制定班级工作方案。2、召开班主任会议。3、少先队卫生、礼仪、两操值日岗的落实

6、；落实大队干部、招聘新播音员。4、组织学习中小学生守那么和小学生日常行为标准，第一、二周为宣传学习周。5、教师节活动。6、发动和开展爱科学理论活动。7、搜集暑期学生自编的新童谣,编著成册。8、各年级启动争章活动。9、配合教学施行课堂纪律评比活动。10、开展“争创文明城争当好市民”主题队会。十月份：1、结合国庆、少先队建队日，开展学习背诵新童谣比赛活动，形式不限。2、分年级段召开家长会。3、组织班主任到市兄弟学校进展参观学习。(民主路小学)4、加强鼓号队训练。5、队干部第二次培训。6、各中队适时更换版报，进展教室“洁、齐、美”评比。7、开展心理安康咨询活动。十一月份：1、召开班主任会议。2、举办

7、科技作品校级展览，评选优秀作品和先进集体。3、各班到德育基地参观学习和开展秋游活动。4、举办校运动会。5、开展平安消防教育(11月9日平安消防日)。十二月份：1、结合“12月1日世界预防艾滋病日”和“12月3日国际残疾人日”开展“爱心献给别人”主题队会。2、各中队出一期庆元旦版报。3、对入队积极分子进展队前教育，开展新队员。4、开展创办迎元旦跳蚤市场活动。一月份：1、做好德育工作总结和各项评优工作。2、组织班主任经历交流会。3、组织散学典礼。4、加强假期平安教育。2022年小学秋季德育工作方案范文汇总2一、指导思想本学期我校德育工作继续以公民道德建立施行纲要以及小学生守那么、小学生日常行为标准

8、为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创立文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学开展观，落实学校工作方案，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断创始我校德育工作的新场面。二、工作目的和措施(一)加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建立。1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广阔教师讲大局、讲团结、讲稳定。2、继续加强师德师风建立。倡导教师甘贫寒、讲奉献，进步教师的精神境界。强化师德建立，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强为人师表、教书育人的自觉性。3、严格考核

9、方案，设定高压线，强化师德师风建立。4、班主任队伍建立常抓不懈。(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断进步班主任工作程度。(4)完善班主任工作量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进展阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。(二)拓宽渠道，注重实效，广泛开

10、展德育理论活动。大力加强德育理论环节，把激发和组织学生参加德育理论活动作为进步德育工作实效的一个重要途径。1、开展一系列丰富多彩的校园活动。(1)以每月一主题，与少先队部结合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活泼学生校园生活，展现学生的个性特长。(2)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。(3)办好学期初的开学典礼，对新生进展入学教育。(4)精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。2、继续开展阳光少年评选活动。全校开展争创五阳光少年活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心安康素养、个性特长素养四个方面对学生进展评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注

11、学生成长开展中的需求，引领学生全面开展。3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。4、大力开展平安和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增强平安法律意识，并内化为自主行为。学校要制订实在可行的平安管理制度，按照防止学生伤害事故的管理规那么要求，与班主任签订平安责任书，努力防止平安事故的发生。5、实在抓好少先队工作。(1)通过升旗仪式、红领巾播送站、小主人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动，活泼学生身心、进步学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。(2)做好

12、新队员入队工作和红领巾播送站宣传教育活动。6、发挥心理咨询室的作用，积极开展心理安康教育。7、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联络。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，获得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐开展、共进步。(三)严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度1、进一步加强德育课程建立。按照新课程改革的要求，实在加强思品课的教改力度，继续抓好学科浸透德育的研究，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能

13、。2、以六心教育为载体，以养成教育为抓手，力争校风学风呈现新相貌。要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。实在落实小学生日常行为标准、小学生守那么，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。进步学生自我管理、自我教育的才能，要重视学校公物的保护和维护。3、检查到位，反响及时。各项活动力争有安排、有规那么、有督导、有检查、有反响。4、继续执行值周常规流动红旗评比制度。每天公布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每周按常规积分上下，各年级组评选出一个获得流动红旗的班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因。(四)、突出重点，把握难点，深化开展德育科研工作1、进一步加强校

14、园文化建立，全力为学生的安康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展国学教育活动，把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合，形成一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵的文化气氛，创立书香校园。2、着力探究小学开展心理安康教育的新思路，加强培训，落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理安康教育的课题要逐步深化，获得实效。2022年小学秋季德育工作方案范文汇总3一 、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和理论才能为目的，以本校“追求完美道德，开展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的

15、活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创立平安和谐校园和优良校风，进步德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目的(一)加强队伍建立，明确育人责任(二)强化教育管理，建立平安文明校园(三)提升学生思想素质，培养学生干部(四)活泼校园文化，提升学校文化底蕴(五)增强科研力度，推进德育科研创新(六)亲密家校联络，构建三维德育网三、详细措施、方法(一)、加强队伍建立，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经历交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经历的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经历以及介绍与家长的沟通技巧。全面进步班主任综合素

16、质和专业才能，培育一大批思想素质好、业务程度高、奉献精神强的德育骨干力量。2、强化全体教师的责任感，标准班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到标准化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作理论中进步自身的素质程度，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的开展搭建成长平台，认真开展班主任才能展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。4、加强少先队

17、根底建立做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在理论中锻炼自己，做辅导员的得力助手。(二)、强化教育管理，建立平安文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，实在把德育摆在首位，把关注学生全面安康成长放在首位。2、抓好平安教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进

18、他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进展平安教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防控制流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和扩散。 3、平时有针对性地及时对学生进展平安教育，针对临时出现的平安事故或平安隐患事件进展处理和教育;与班主任等教师互相协调和研究，理解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反响给正副班主任、任课教师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监视分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安

19、校园。4、加大学校平安工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管平安管理的领导协调好，每月进展平安逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有方案地施行，及时小结反响给教师和学生。在演练中以注重平安为首位，确定各班学生的逃生道路，做到有序撤离，有教师跟踪保护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开始，在确保平安有序和道路明确明晰的前提下，每月将进展不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。(三)提升学生思想素质，培养学生干部1、抓好行为习惯养成教育。组

20、织学生学习并理论中小学生守那么和小学生日常行为标准，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是保护公物)。在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面进步学生的根本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监视小队的监视等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重别人、尊重公共秩序(如保护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进展引导和教育，主动成认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校风的

21、形成，提升学生文明素养。3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深化的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，进步学生遵纪守法的自觉性，使广阔学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国教育，帮助学生理解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深沉情感，引导他们坚决走中国特色社会道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与别人、社会和自然的关系，帮助学生学会

22、欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断进步对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。(四)活泼校园文化，提升学校文化底蕴1、营造德育气氛，推进文化阵地建立。安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛，使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。2、结合体艺科组教师，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，表达知识性、科学性，突出兴趣性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，开展学生的特长，培养学

23、生的理论才能。3、根据教育部“体育、艺术2+1工程”的要求和学校开展的需要，鼓励学生参加校、内外各种兴趣班的学习;开展丰富的第二课堂活动，继续开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练，还增设了“国画班”和“女足”班，全校有30个兴趣班。校园文化气氛浓重，将在九月筹备开“国庆暨小学足球文化节”的各项活动，十月举行开幕式，十月闭幕。筹划和准备“第七届校园文化艺术节”的各项活动。此两项活动都将做出详尽的方案方案，在校委会上讨论通过并施行训练，并将在十、十一月分别举行。(五)增强科研力度，推进德育科研创新1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加

24、强德育课题探究与研究，研究德育教育的形式，申报有关课题。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争20xx年在广州市德育创新奖上获奖。2、标准学校德育管理，参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育程度。争取获得“广州市德育示范学校”称号。(六)亲密家校联络，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理安康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进展指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访

25、、网上联络平台(校训通)等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3、与家长联络，互相交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生安康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进展环保宣传教育;与家长沟通对学生校内外卫生、平安教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进展垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年“xx小学优秀家长”;征集家长志愿，让家长自愿者参与第二课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监视等工作。4、班主任要

26、做好家访工作，和家长一起做好学生深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前进。每月主要工作安排：九月：1、精心筹划开学典礼活动方案，做好安排和准备工作，做到各个环节进展得有序和紧凑。2、开展好教师节活动3、筹划和准备“第一届xx小学足球文化节”的各项活动。做出详细的活动方案，并根据方案，按部就班进展训练和准备。4、筹划和准备“第七届校园文化艺术节”的各项活动，做出详尽的方案方案，在校委会上讨论通过并施行训练5、与分管平安管理的领导结合，开展第一次的消防演练，做到事前有安排、通知，事后有总结。6、对学生的行为习惯和公德

27、秩序进展系列教育宣传活动，对学生和家长进展环境教育和宣传，使校门口保持干净。7、进展诚信教育并出好墙报。8、在下旬召开家长委员会，提出开展“家长社工”的志愿征求活动，拟在十一月开始。内容有担任中午的学生管理监视员、对学生或家长开讲座等。9、加强少先队根底建立，做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员10.评选广州市优秀班主任11、组建女子足球队并外聘教练进展训练。十月：1、举行“国庆暨小学足球文化节”开幕式以及各项相关活动2、继续准备“第六届校园文化艺术节”的各项活动。3、对家长摸查，征集家长志愿者参与艺术节的表演活动4、与分管平安管理的领导结合，开展一次消防演练活动5、配合猎德街道办，迎接创

28、立“星级街道”检查评比活动，和“垃圾分类”的评比活动。6、做好晨检，确保不发生春季传染病的发生;7、开展课间游戏活动十一月：1、“家长社工”的志愿系列活动开始2、举行“第七届校园文化艺术节”的各项活动和闭幕式。安排家长委员或代表的工作。提早做好方案，并要求每位教师熟知自己的职责。3、开展一次消防演练活动，进展突击演练检查，进一步进步师生的平安意识，做到防范于未然。4、学生体检十二月：1、配合综合理论现场会，做好德育常规工作2、学生秋游活动3、准备元旦的游园工作并在月底开展活动元月二月：1、评选并表彰优秀家长委员2、举行第二届xx小学“校长杯”班际足球赛3、评选xx小学优秀班主任4、散学典礼并进

29、展寒假平安教育2022年小学秋季德育工作方案范文汇总4一、指导思想本学期，我们德育条口将继续秉承“趣雅”德育这一宗旨，以我校德育“十大课程”为导向，以“六大团队”为抓手，继续在学生中开展践行“八礼四仪”、社会核心价值观等系列教育活动，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面开展”，培养安康、阳光、仁爱、好学的南师附小学生。二、工作目的进一步抓实学生养成教育，以习惯为中心，通过多种形式培育学生核心素养；完善现代班集体建立，发挥学生团队自主管理的才能；创新理论活动，开展“小小红领巾志愿者”活动，多渠道丰富学校生活；加强班主任辅导员队伍建立，多形式开展培训活动，进一步进步班主任辅导员的整体素养；亲密家校合作

30、，多维度关注学生成长。三、主要措施我们将以“习惯”为中心，以“活动”为主阵地，开展主题鲜明的活动课程，以“润心、正身、立行”为【关键词】：p 】：，通过“动而有趣，品而有雅”的专题活动，让学生感受活动的“妙趣风雅”。一润心：关注学生心理安康，实现课程润品。1多渠道创设育人气氛。一是以学校文化为根基，校园文化布置彰显“健雅”特色，班级文化布置彰显年段特色，努力将社会核心价值观、年段公约、中小学生守那么等张贴上墙，实现润物细无声的效果。二是及时宣传学生中的优秀事迹，关注“美在我身边”、“美德少年”、“理论之星”等身边的典范，利用黑板报、校报、红领巾播送、学校宣传栏等阵地，让学生从身边的正能量中汲取

31、力量，主动向典范学习。2多平台建立育人队伍。一是建立好班主任队伍。我们将以XX合作办学为契机，不断引进优质资，同时抓住各种时机将班主任送出去，拓宽视野，争取获得更好的学习效果；创新班主任例会形式，以钉钉微社区、沙龙、讲座、经历分享等形式展开，变布置为交流，变被动承受为主动参与；继续用好班队工作手册，完善班主任辅导员工作考评机制，激发班主任队伍的工作热情。二是将学科教学与德育互相交融，开展全学科、全方位、全员的德育，通过学习中小学德育工作指南，撰写“我与我的学生”教育故事，转变全体教师的育人观念，课堂关注每个学生学习的状态、习惯和品质的开展，树立全员育人的观念。3多途径开展心理安康教育。一是在心

32、理课、道德与法治课、班会、晨会、红领巾播送等德育阵地中，关注孩子心理开展的细节，用走心的德育活动，传播正能量，树立正确的信心。二是充分发挥51号资教室的作用，建立学生个人成长档案，借助交融教育的力量，帮助有需要的学生。二正身：关注学生礼仪形态，实现课程养品。1习惯养成常抓不懈。以镇江市飞行检查的相关要求为标准，重视不同年段学生的习惯养成，将社会核心价值观和八礼四仪的相关内容，作为学生日常习惯养成的重点内容，以中小学生守那么为标准，在晨会、班会、主题活动中进展浸透和教育。2特色课程彰显魅力。一是职业体验课程：我们将与扬中市公交车站建立我校德育理论基地，带着学生参观、理解、体验这一职业，并寻访最美

33、公交司机：潘榴红。我们还将充分发挥家长资和校外资，让学生体验各种不同的职业，通过多种职业体验让孩子们感受到工作的艰辛，体验生活，感悟人生，帮助他们从小确立成才目的，在理论体验中不断成长，养成不怕失败、坚持不懈、为别人效劳、团结协助等优良品质。二是劳动体验课程：通过在低、中、高段开设不同的劳动体验活动：一、二年级：生活自理我可以；三、四年级：家务劳动我能行；五、六年级：美味佳肴我来秀。通过不同年段的体验，引导学生从小养成会劳动、爱劳动的好习惯，为成长打下根底。此外，我们将在五、六年级开展“劳动种植”体验活动，利用学校资，在学生中进展植物种植体验。3理论活动有效开展。一是继续完善“研学课程”，依托

34、与南师大合作的契机，走进xx高校，感受高校文化气氛；组织学生赴文化底蕴深沉的景点进展参观游学，通过游学之前的初步感知，游学过程的深化讨论，游学之后的活动体验等三个不同层次的研究，力争使活动更有意义；二是每月一主题的班级特色理论活动，各班或各年级自行制定活动主题，通过多样化的方式，走出校园，走进生活，真正发挥理论活动的育人价值。三是开展“小小红领巾志愿者”效劳小队活动，在校园内开展多种形式的志愿效劳，为别人，为班级，为学校奉献自己的一份力量。三立行：关注儿童外在行为表现，实现合力建品。1各有所长组团队。一是继续开展特长团队式班干部组织下的现代班集体研究，在校级和各个班级建好“六大团队”学习团队、

35、安康团队、艺术团队、外交团队、内务团队、纪检团队。二是邀请家长参与团队活动，并在团队活动过程中给予支持和指导。校级团队参与学校管理和每周评比，鼓励先进，发现问题，及时反响，帮助整改，让学生成为学校的主人。三是在学期完毕时，进展“优秀现代班集体”评选，对表现突出的学生、班级加大表扬力度，使我校的学生团队管理更上一个新的台阶。2合力育人促成效。一是家长义工效劳校园。进一步发挥家长义工的效劳功能，由家长发挥自身特长更好地为学生做好效劳工作，同时也给学生做好典范作用。通过这些家长的参与和效劳对学校工作起到宣传作用，让更多的人来理解学校、支持学校，为学生的开展提供效劳。二是社会协作共建委员会参与管理。组

36、织健全社会协作共建委员会，组织好各项活动，协助学校更好地开展工作。三是家长学校发挥作用。落实成立XX市家长学校总校的通知，组织好有效的家长学校的活动，通过家长会、班级QQ群、微家校平台等多种渠道与家长展开交流，推荐优秀的教育文章，从观念上改变家长的育儿观念，并提供有效的育儿方法，帮助家长找到适宜自己孩子的教育方法，为学生的成长提供帮助。四是家访工作持续开展。每月设立家访周，每次走访23户学生，争取一学期可以对班上三分之一的学生进展家访或校访，对全班学生家长进展 、网络交流，全面理解学生情况，更好地对学生进展个性化教育。五是关工委工作稳步推进。加强与关工委退休教师的联络，发挥老教师的光和热，定期

37、开展教育活动，做好共建共育工作。3紧扣平安不放松。进一步加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防讹诈、防校园欺凌及“五防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒平安教育，定期组织全校紧急疏散演练，强化学生的平安意识和自我防范才能，确保校园长治久安。2022年小学秋季德育工作方案范文汇总5我校德育工作牢牢树立“育人第一”的指导思想，努力构建全员、全过程、全方位的德育形式。以活动为载体，以“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建立”、“团队工作”、“区域德育资利用”、“预防在校生违法犯罪”为重心，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。始终坚持学校德育的正确方向：

38、即坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民作为根本目的，努力培育社会事业的合格建立者和可靠接班人;坚持把帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进他们形成正确的思想道德观念;坚持把课堂教学和社会理论作为根本途径，不断进步学校德育的实效;坚持把有效衔接、分层施行、循序渐进、整体推进作为根本要求，始终保持学校德育的活力与活力;坚持把学校、家庭、社会共同参与、互相配合作为根本举措，实在增强德育工作的合力。一、创始学校德育工作新场面1.学校德育干部角色的转变学校德育干部(包括校领导、教研组长、班主任)不应只是抓纪律卫生的代言人，而是开展德育活动和推进学校德育在六

39、大领域落实到位的组织者、施行者，要深化课堂听课评课，及时理解学科德育施行情况，有效推进教育教学的一体化;各科教研组长要协助校长、教导制定各类人员岗位育人职责，全面落实全员育人;要扎实推进班级、校园文化建立，积极开展团队活动，营造有利于学生安康成长的良好气氛;在区域德育资利用、预防在校生违法犯罪方面做好统筹协调。全体教师要结实树立“一切为了学生开展”的教育理念;努力做到：让教育充满智慧，让课堂充满思想。要努力进步全体教师在教育细节上的品位，不断进步师德程度。以塑造教师集体的优秀教风来带动形成学生集体的优良学风，使学生个体的学习质量日渐进步，从而把学校建立成为公民道德教育的首善之区和辐射。2.学科

40、德育评价体系的建立把学科德育的施行作为课堂教学质量评价的要素之一，认真落实新课程的要求，将知识、才能和情感、态度、价值观的培养有机结合起来，制定新的课堂教学评价标准，引导全体教师落实教书育人的职责，实在把教书和育人统一起来。要探究建立学科、年段德育工作评价落实体系和学生思想道德建立考评机制。二、充分发挥学校德育主导功能1.强化教书育人，全员育人有新进展实行岗位德育职责制度。要根据岗位职责特点明确不同岗位的德育工作要求，促使每一名教职工在各自岗位上落实德育工作，形成人人都是德育工作者的有效机制。施行全员育人培训。要进一步提升班主任、科任教师的育人技能和育人艺术，有意识地在课堂教学、班队活动设计、

41、德育工作论文、听专家报告写体会、演讲辩论、才艺特长展示等方面下功夫。2.突出课堂主渠道地位，学科德育有新打破积极探究学科教学中施行德育的途径和方法，全面落实学科德育的各项要求，并把学科德育作为课堂教学质量评价的重要组成部分予以施行和考评，从而突出课堂教学的育人主渠道功能，强化教学过程的教育性。加强对学科教学中如何有效施行德育的研究，发挥引领和指导作用，在组织学科优质课评选、公开课教学活动中作为一项重要指标进展要求;德育干部要会同教务处共同对此项工作加以管理与指导，以确保课堂主渠道作用的充分发挥。3.发挥文化的陶冶功能，校园文化建立有新气象校园文化建立要更加凸显育人为本。一是加强校风、教风和学风

42、建立，标准办学行为;二是多开展一些能让学生全员全程参与，能培养学生自治自律、集体精神和动手才能的主题活动;三是根据学生需要，广泛组织各种兴趣小组和学生社团，积极开展课后科技、艺术、体育、娱乐活动;四是充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教育活动。校园文化建立要更加凸显教育性，要根据校园环境建立的“净化、绿化、美化和教育化”的目的，充分利用学校的每一块园地，努力使校园内的一草一木、一砖一石都发挥教育的功能，积极创立“文明学校”、“绿色学校”，不断进步校园文化品位。4.拓宽团队工作渠道，学生文明素养有新进步学校团队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军，要把小学生的行为

43、习惯养成纳入工作职责范围，坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传典范学生的先进事迹，以典范的力量激发学生，进步学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生文明素养。5.依托区域资优势，学校德育环境有新变化不断挖掘德育资，充分发挥我县老区、侨乡人文历史等资优势，积极开发校本德育课程，不断丰富学校德育内涵。发挥校外教育功能，充分发挥县中小学生社会理论基地(慈山农校)及其它教育基地(如我镇的铁观音发地、阳星村的新农村建立等)在校外教育、引导未成年人树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、进步科学素质、开展兴趣爱好、增强创新精神和理论才能等方面的作用。6.养成健全之人格，预防在校生违法犯罪有

44、新举措要将“养成健全之人格”置于素质教育的核心地位。加强对学生心理安康教育，使他们不断地正确认识自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的才能，培养他们良好的个性心理品质;坚持为少数有心理困惑或心理障碍的学生提供科学有效的心理咨询和辅导，进步心理安康程度，增强自我开展的才能。在校生违法犯罪的诱因，主要是法制观念淡薄，是非意识模糊、家庭教育缺失、心理严重障碍、行为偏向出格等，给这些学生更多的人文关心，提早介入、干预、疏导、矫正，为学生安康成长导航护航，防患于未然，是预防和减少在校生犯罪的有效途径。要在全县教育系统进一步深化开展“为了明天工程”活动，推行“德育导师”工作制度，要求德育导师对受导学生做

45、到“五清”，即存在问题清、家庭情况清、个人特点爱好闪光点清、现实表现清、制定的改进开展目的清。落实德育导师“八个一”要求，即每天与受导学生打一次招呼，鼓励或提醒学生;每周至少观察受导学生的行为一次;与受导学生谈心一次;与学生家长通讯联络一次;与班主任或其他科任教师沟通一次;每季度开设一次心理辅导讲座;每学期对受导学生作一次品德行为鉴定;每学年召开一次研讨会。及时把不良苗头消灭在萌芽状态。按规定聘请法制副校长，开齐开足法制课，在学科教学中浸透法制教育，广泛开展主题班队会活动，以及法制教育讲座，上街普法宣传，“小手拉大手”带法回家，参观法制教育馆、劳教所，开设模拟法庭等学法、守法、用法理论活动，实

46、在增强学生的法律素质和法制意识。三、不断增强德育工作科学性“学科德育”、“全员德育”、“校园文化建立”、“团队工作”、“区域德育资利用”、“预防在校生违法犯罪”等六个领域工作的研究是新的一年学校德育科研的主课题。组织引导广阔教育工作者深化研讨，互相交流，多出成果，不断增强德育工作的科学性。同时要不断创新德育工作思路，发挥网络对学生思想道德建立的正面影响，依托校园网，连接县德育网，上传各种德育活动的图片、经历做法和德育课题研究成果等材料，互相交流、借鉴。组织学生参加市、县组织的网上德育活动，让网络更好地为学生的学习和安康成长效劳。2022年小学秋季德育工作方案范文汇总6有人说：班主任是班级灵魂的

47、设计师我觉得这句话有一定的道理，班风的好与坏，班干部的培养等与班主任的工作有非常亲密的关系。那么怎样才能当好班主任呢？作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生假设没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生小草的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民效劳的思想，从小养成节省节约、尊师爱生的良好习惯，做一个老实、英勇的孩子。要鼓励学生学好知识，立志成才。我做班级工作，平时就注重对学生进展德育教育，积累了一些点滴经历，现介绍给各位同友，与大家互相交流。一、处理问题，要尊重学生，以德育人当我接任五年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪。怎么办？为此事我明查暗访，仍不起作用。为了防止这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监视。一天上体育课时，小青向我报告说，她发现前几天自己丧失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点疑惑。小飞平时表现不错，怎么会拿你*的钢笔？为了弄个清楚，我和小青来到教室，查明证实后，我没有当面批评小飞，而是冷静考虑：如何教育他改正错误呢？在课堂上，我这样说：前几天，小青由于不慎丧失了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她一定会感谢你的