2022年关于春季德育工作计划春季范文4篇.doc

《2022年关于春季德育工作计划春季范文4篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于春季德育工作计划春季范文4篇.doc（24页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于春季德育工作方案春季范文4篇2022年关于春季德育工作方案春季范文1指导思想：以相城区德育工作方案为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建立，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为标准的养成教育。加强德育队伍建立，不断进步德育工作程度，增强德育工作的实效。优化校风学风，营造安康向上的育人气氛。工作重点：一、丰实少先队活动学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是学生喜欢的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标

2、兵进社区”等理论体验活动，并筹划第四届“文明小标兵”评比、展示。另外，继续加强校播送站、电视台等学校的宣传阵地的建立。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，进步活动效率，发挥重要作用;注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥典范作用，营造积极气氛。希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和开展。二、加强班集体建立良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体开展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目的。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情况公示，要求各班每天到检

3、查公示处看一看，理解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进展有针对性的教育。另外，德育处在校长室的带着下，与各条线亲密配合，对晨会、黑板报、两操、班主任工作手册等进展检查，记录于班级工作月查表，并积极向教师反响，全心全意帮助班主任(辅导员)开展好班级管理工作。三、关注班主任(辅导员)培养要开展好少先队活动，加强班集体的建立，辅导员、班主任业务才能的培养，是非常重要的。我们一方面，组织好教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分开掘校内资做好校内业务学习。依托每月的班主任工作例会，有方案地安排优秀教师交流教育经历，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断

4、推动班主任、辅导员队伍业务才能的提升。为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经历的途径。同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。四、完善三结合网络学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联络，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期，我们将继续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带着学生开展活动，积极配合学校的德育工作。我们学校那么利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建立工作。另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地理解学校的教育

5、教学工作，理解我们的教师，从而更加亲密地配合我们学校的教育工作;向家长们传播先进的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。(详见_小学家长学校工作方案)今年，我们的家长学校，方案与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与教师直接对话我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近教师平时的工作，更贴近家长内心的需求。希望在全体教师的支持下，家长学校可以充满活力，具有实效 2022年关于春季德育工作方案春季范文2一、指导思想20xx年我校德育工作将坚持贯彻落实党的xx大会议精神，以深化

6、贯彻落实中央xx号文件，认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新公布的中小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，进步学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建立中的重要作用，努力把校园创立成文明、和谐的校园。二、工作目的及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务程度高的师资队伍。2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。3、加强学生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无

7、重大责任事故发生。4、继续进展“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。三、主要工作措施(一)、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。要继续认真组织学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见，做到意见精神深化人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建立工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。结合学校出台的班主任工作细那么

8、，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准(修订)要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损

9、、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极

10、开展丰富多彩的德育活动，施行“生态德育”、“难忘教育”。1、积极施行“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合理论活动。2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。(1)二月份各中队可以

11、寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新学期的新打算。三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带着队员美化环境、保护环境;全国平安教育周可开展“平安伴我行”、“创立平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进展爱国教育的好时机。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为详细的人物形象、历史事件和可以身体力行的小事，详细化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱教师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”

12、、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的才能为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。五月份开展纪念5.12汶川大地震活动，相机开展珍爱生命平安教育活动，结合国际劳动节，理解广阔劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆贺活动。2、扎实开展读书节活动。制定翔实方案，稳步推行，以培养学生良好的读书习惯，进步学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立安康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生根底，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园浓重文化气氛，让每一个学生都想读书、

13、爱读书、会读书，培养小学生热爱读书的良好习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，并在读书与理论的活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。(四)重视学科浸透，加强德育科研。1、 优化学科教学。课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科浸透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动2、 开展理论活动。紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合理论活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书节等特色严密结合。传统校园文化综合理论活动的主题来自社会生活、自然世界，任课

14、教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探究、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，开展理论才能和创造才能。四、月工作安排二月份：以根底文明养成教育为重点，狠抓常规教育。1、制订并通过德育工作方案。2、举行开学典礼。3、下发读书节详细活动安排。4、组织全体师生深化学习贯彻“新守那么”“新标准”。5、鼓号队、合唱团的开始训练。三月份：继续以根底文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。1、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。2、法制教育讲座。四月份：深化开展读书节活动，以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动，清明节组织师生扫墓。1

15、、组织学生凭吊革命先烈。2、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。3、实在开展好读书节各项活动。五月份：以中华民族道德传统教育为重点。1、筹备迎“六一”庆贺活动。2、班主任培训。3、法制教育讲座。4、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。1、召开家长会议。2、评比表彰师德典型。3、整理各类台帐资料，迎接区教体局组织考核工作。4、部门做好德育工作总结、“行为标准示范班”、“文明班队”评比活动。5、安排好师生暑假生活 。2022年关于春季德育工作方案春季范文3一、指导思想本学期，德育处将严格按照学校三年开展规划

16、中德育目的的总体要求，坚持“德育为首”的原那么，积极探究当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步进步学生的综合素质为目的，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科浸透为主渠道，进步德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作安康开展。二、工作目的1、在校园文化建立背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传稳固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原那么，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。3、为确保教室环境卫生，继续落实下

17、午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。4、加强平安管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、标准升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，校歌，强化鼓号队稳固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监视小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆贺工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断标准德育常规管理工作痕迹。6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面开展。7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心安康开展，使每位学生都能享受平衡公平的义务教育，努力维护学校

18、的良好形象。8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续标准升旗议程，值周用语，总结讲话。9、加强平安教育、法制教育和心理安康教育，积极开展紧急疏散演练活动和平安教育日，不断提升学生的平安意识，创立平安校园。10、继续做好省级文明校园创立后常态化管理工作，定期上传创立活动资料，为创立国家级文明校园奠定良好根底。11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创立国家级卫生县城做出积极奉献。12、严格执行班主任签到制，及时做好汇总通报工作。三、主要措施(一)加强德育队伍建立1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建立，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀

19、班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。2、执行班主任、班辅导考核奖励方法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要根据。(二)抓细抓实德育常规工作1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行小学生守那么、小学生日常行为标准以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过详细的强化训练，不断标准学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重进步他们的文明素质，让学生终身受益。2、标准班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，

20、强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过省级文明校园创立工作和校园文化建立，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲标准，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲平安)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。3、抓好常规教育，创立积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的

21、各项规章制度，形成良好的校风。4、把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监视工作力度，增强师生的责任感。5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、安康教育、文明礼仪、放学路队、平安教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校

22、值周领导的监视力度，以保证学校良好的秩序和风气。6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布(通报)，重点做好平安、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建立等，坚持“文明班级”和“路队标兵”评选工作，并利用周一升旗仪式授予流动红旗。7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、平安教育、文明教育稳固工作。8、做好德育档案建立、网校上传及各类活动图片搜集、整理与归档工作。9、由少队部详细负责，班主任配合，积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生浸透有关少队知识，不断充实标准少队管理。(三)开展丰富多彩的德育

23、主题教育活动及常规教育工作1、抓好当月主题教育。三月校园文化建立推广月，重点做好以下工作，一是举办班级板报;二是以班为单位开展“校园文化我知晓”演讲赛;三是三至六年级开展“校园文化 伴我成长”为主题的征文活动。四月节省节约教育月，一是开展“节省节约”演讲赛，二是开展“节省节约”讨论会;三是三至六年级以“节省节约”书写一份周记或征文;四是继续开展节水节粮节电教育。五月行为标准提升月，重点做好夏季平安、食品平安、学生行为习惯督查工作和心理安康教育。六月文明礼仪教育月，重点做好文明礼仪宣传教育工作。七月总结考核月，一是加强学末学生思想教育工作，二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题，并根据每

24、月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，月末根据活动主题评选“校园之星”120名;“节省节约之星”120名;“行为标准标兵”120名;“文明礼仪标兵”120名，并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德程度在日积月累的教育熏陶中不断进步。2、适时开展节日活动。如：阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动，让学生在活动中承受教育，增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。3、利用主题班队会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的个性特长，进步学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的才能。4、重点做好月主题活动中的行为习惯教

25、育、标准教育和文明守纪教育，以此来标准学生的日常行为。5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)安排落实工作，并将活动及时上传省文明网。6、加强班级管理，标准过程与细节，三月下旬召开班干部会议，四月下旬召开班主任会议，进一步明确、落实常规工作。7、四月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作，如班开展社会核心价值观落实情况，8、三月中旬开展社会理论活动，三月底开展学生平安教育工作和紧急疏散演练。(四)平安教育狠抓不懈1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式，增强学生的自护自救意识和法制观念。2、通过学生自我教育、自我管理，树

26、立学生的平安意识，教育和引导学生不涉及有害身心安康的电子游戏、网络影像，安康上网，加强交通平安教育，增强学生的防范意识。3、严格执行平安包保一对一责任落实，由包级领导不定期进展检抽查，并做好登记签字工作。4、继续落实值周领导、安保值班和门卫带班平安管理，加强学生早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍平安监管，做到平安工作全覆盖。5、标准班级平安排查常态化，重点做好春夏季平安教育工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火进校园，为师生营造平安的学习环境。(五)加强心理安康教育，使学生形成健全人格引导教师通过谈话鼓励、课堂浸透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理安康，并抓住学

27、生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。(六)抓实常规工作，促进学生良好品行的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。 开学初各中队继续组织学生学习小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立文明班级为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。2、抓好学校常规，创立积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作，加强日常行为习惯的检查监视，做到每周一总结，及时反响教育。(1)环境卫生。各中队要组织学生认真

28、做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。4、加强六年级毕业班思想教育工作，采取有效措施，提早做好宣传教育，不定期深化班级调查理解班级工作，积极调动

29、班干部在班级中的管理职能，配合班主任做好班级管理工作。(七)、三位一体，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。2、办好家长学校，进步家教程度。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样安康成长。(八)加强校园文化建立，稳固学校德育特色通过校园文化、班级文化、楼道文

30、化不断标准学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的安康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓重的德育气氛。2022年关于春季德育工作方案春季范文4俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要继续把德育工作放在重要位置来抓。本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，认真贯彻党的十七次代表大会方针政策，全面落实上级根底教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面实在进步教师队伍的思想素质；遵循青少年思想品德形成规律和社会开展对人才的要求，以习惯养成教育为切入

31、点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育,以标准教育、法制教育、礼仪教育、平安教育、安康教育等活动为载体，努力进步德育工作的针对性和实效性，为我联校的腾飞打好坚实的思想根底，为培养新一代的“四有”新人走好每一步！一、加强德育管理，创始德育工作新场面1、新的学年，要有新的活力，创造新的辉煌，但这些必须以人的思想素质为根底，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建立势在必行，为此我们要以联校为中心，成立德育工作领导小组，,由各学校全面规划、组织施行各校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥各校和班主任主力军的作用，形成联校、学校德育工作齐抓共管的新场面。2、

32、继续加强师德师风建立。教师素质程度的上下将直接影响其主导作用的正常发挥。教师在平时行动中和教学行为中，应当特别注意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量，他的模范言行才会成为学生模拟的对象。本学期要加强对教师师德师风教育。认真学习“三风”，特别是围绕教风“三心”爱心、专心、精心来开展德育教育活动，并以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建立一支可以适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。3、组织全体党员认真学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建立，并将在节假日期

33、间，举办党员教师座谈会，认真讨论当前我联校党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而进步学校班子凝聚力并带着全体教师以德治校。二、加强德育科研，形成德育工作的新特点。1、大力开展德育课程的教学研究，发挥德育主阵地的作用。要充分认识新课程改革的重要性和必要性，实在转变观念，认真上好思品课、安康教育课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。按照教育目的，精心安排教学内容，讨论教学方法，初步形成中小学德育工作的新特点、新思路。2、学科教师主动承担德育教学。在制订各学科方案时，注重浸透思想品德教育，注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机浸透，充分做到知识与情感并行，强化德育功能。

34、3、加强德育研究。学习并贯彻公民道德建立施行纲要，结合朱柏庐先生的治家格言，开展“柏庐精神在我心”的小课题研究，并以此内化为学生的道德修养，进一步推进我校的德育教育。三、加强德育队伍建立，形成德育工作新合力。1、加强对班主任工作的业务培训。本学期通过“班主任学校”、“新教师徒结对”等形式，讨论“21世纪我们怎样当班主任”，通过授课、研讨、观摩、剖析新时期班主任工作的新特点。通过学习，要使班主任教师认识到肩负教育、培养学生安康成长的责任，不断进步青年班主任的素质和管理才能。2、积极开展家访活动，本学期对二分之一的学生进展上门家访，对所有的学生进展家长联络，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起

35、到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用，联络家长及时与家长交流，更好的教育学生。3、把“创立文明班学校”“创立文明班集体”作为学校、班级建立的重要措施。实在从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理学校、班级，抓好班风班貌建立。同时认真上好班队课、专题课。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，给学生提供一个个性开展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面开展的一个理想的“家”。通过制订班主任工作考核细那么，使班主任工作的管理更合理化、标准化。四、丰富校园文化生活，创始德育工作新天地。1、养成教育标准化要加强校园常规管理与行为标准训练。根据小学生守那么、小学生日常行为标准要求，制定并执行各项规章制度，通过“六项评比”，加强学生礼仪标准的训练；通过对红领巾礼仪岗队员的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪、懂得学校礼仪，学会社交礼仪。教育学生在家当好孩子，在校做好学生，在社会是个好少年。2、德育内容主题化，德育活动经常化第 24 页 共 24 页