年“树师德正师风”专项整治活动实施方案.docx

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1、2023年“树师德正师风”专项整顿活动实施方案依照口XX省教育厅关于开展2023年“树师德正师风”专 项整顿口活动的通知（X2023X号）要求，决定在全校范围 内继续开展“树师德正师风”专项整顿口活动。现制定如下实施 方案。一、指导思想以党的XX大精神为指引，深入学习贯彻习近平总书记关于 教育的重要论述，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思 想凝心铸魂，把师德师风作为评判口教师队伍素质的第一标准， 坚持以德立身、以德立学、以德施教，导致口全校教师坚定为党 育人、为国育才的初心使命，努力打造一支政治素质过硬、业务 能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为推进学校高质量 发展提供队伍支撑。二

2、、整顿口内容专项整顿口活动重点纠治教师违犯新时代高校教师职业 行为十项准则师德失范问题。将师德师风建设放在首要位置， 融入渗透到教育教学全进程，构建防范违犯口师德师风行为长效 机制，从根本上遏制和杜绝师德失范现象发生。三、工作安排专项整顿口活动自2023年4月开始至2024年3月底结束， 并且口长期坚持。（一）动员部署L学校党委教师工作委员会为“树师德正师风”专项整顿口 工作领导小组。领导小组办公室设在教师工作部。2 .制定“树师德正师风”专项整顿口活动实施方案，完备 机制，明确职责，确保各项工作落到实处。各单位设立口由本单 位党组织书记为第一责任人的“树师德正师风”专项整顿口工作 小组，全面

3、负责本单位专项整顿口工作。各单位于4月25日前 将工作小组名单报教师工作部。3 .广泛宣传，营造浓厚氛围。充足利用网站、“两微”平台、校园电视台、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，提高关于开展“树 师德正新风”专项整顿口活动的认识，形成良好舆论氛围，增强 师德修养的自觉性。（二）开展专项整顿活动L专题学习。学校依照口专项整顿口活动要求，配发学习材 料。4 .师德宣讲。各单位要集中开展向张桂梅、黄大年等先模人 物学习活动。坚持讲好师德故事，坚持用身边人讲身边事，用身 边的榜样传送口师德力量，发挥学校“师德标兵”示范作用，开 展师德标兵到院系宣讲活动，导致口广大教师从“被感动”到“见 行动”。5 .系

4、好第一粒“纽扣把师德师风教育作为新入职教师职 前培训的重要内容，上好师德第一课。组织教师观赏师德修养口基地、李振华事迹展馆等，感悟师道尊严与为人师者的责任与担 当，心系“国家事”、肩扛“国家责”，继承和发扬中国优秀传统 师德，修养口师德风范。6 .警示教育。利用教育部网站公开曝光的违犯口教师职业行 为十项准则典范案例等反面教材，组织开展警示教育活动，导 致口教师从典范口案例中汲取深刻教训，引以为戒，发挥以案示 警、以案为戒、以案促改、以案明纪的作用。关于学校专心办平 台学生反映的师德师风问题进行分析反思，防微杜渐。（三）自查自纠，整改落实L查摆问题，剖析反思。全体教师认真关于照师德负面清单 所

5、列禁止和限制行为进行自查自纠，并且口于2023年5月15日 前将自查自纠表报教师工作部。7 .签署口许诺，明确责任。各单位要组织本单位教职工签署 “树师德正师风”许诺书，规矩教师的职业道德行为，进一步 增强师德师风建设的责任感和使命感。各单位于5月20日前落 实许诺书签署口，并且口将相关材料报教师工作部。（四）细化考核，务求实效L做好师德综合考核。认真执行XX师范高等专科学校教 师师德建设和考核办法，在个人开展自评的基础上，认真组织 好师德师风述职，客观全面的做好师德师风评判工作。特别是 针关于存在的问题进行深挖，落实到评判口考核中，并且口于 12月31日前完成年度师德考核。2,加强师德专项考

6、核。落实师德师风专项考核要求，在招聘 引进、职称评审、岗位聘用、聘期考核、评优奖励、项目申报中, 做好师德专项考核，把好师德关。8 .坚决落实师德“一票否决”制。落实师德失范行为一票否 决要求，建立师德失范问题台账，并且即时将师德失范问题 报“树师德正师风”专项整顿口工作领导小组。关于谎报、瞒报 问题的，学校将追究单位党组织书记责任。（五）完备制度，系统总结1 .建立师德建设长效机制。全面加强师德师风制度建设，完 备师德建设鼓励口机制，落实师德失范惩处机制。将师德师风作 为绩效考核、职称晋升、评先树优的第一标准，完备考核内容、 细化考核流程，强化结果应用。2 .认真做好活动总结。认真梳理本单位

7、在“树师德正师风” 专项整顿口活动中的典范口案例和有效做法，分析存在的问题和 薄弱环节，形成工作总结，于2024年3月10日前报教师工作部。四、工作要求（一）思想高度重视。各单位要深刻认识开展专项整顿口活 动的重要性，把强化师德师风建设作为加强教师队伍建设的首要 任务，认真组织专项整顿口活动，注重实效，坚决杜绝走过场、 搞形式。经过专项整顿口活动，全面提升我校教师队伍思想政治 素质和师德师风建设水平。（二）积极做好舆论导致口。加大教书育人楷模、师德标兵等典范宣传力度，积极开展师德专题报告和典范口事迹宣讲活 动，强化师德师风舆论导致口。关于师德失范问题线索认真核查 处置口，关于查实的师德失范行为严肃追责。（三）创新工作方式。各单位要将专项整顿口活动融入立德 树人全进程，创设师德培养全环境，创新三全育人方式，提高专 项整顿口活动的针关于性和实效性，不断巩固和扩大专项整顿口 活动成绩口。学校各单位要建立师德失范、纪律处分、行政处置 等联动机制，增强信息勾通口，形成师德师风建设的强大合力。