音乐巨人贝多芬课后练习题.docx

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音乐巨人贝多芬课后练习题一、阅读全文，完成下列各题。1 .理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。2 .用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象。3 .文中贝多芬的哪些话深深触动了你？你对这些话是怎样理解 的？设题意图是，引导学生理清作者的思路，把握文章的重要内容， 理解课文的主旨。参考答案：1 . “客人”访问贝多芬的过程：女佣开门女佣介绍贝多芬的 状况参观贝多芬的工作室贝多芬下楼并起先和“客 人”谈话贝多芬和“客人”共进晚餐贝多芬回忆往事。 主要事务：“客人”参观贝多芬的工作室，贝多芬和“客人”会 面，贝多芬回忆他最终一次指挥音乐会的情形。2 .贝多芬的形象：独立而傲慢，沉郁而坚毅，肃穆而和善，酷爱 自然，追求自由，献身音乐。可以让学生各抒己见，既可以结合贝多芬的状况来谈，也可以结 合自己的人生阅历来谈。二、留意描写贝多芬穿着和外貌特征的语句，仿照这种写法，用 几句话描写你最熟识的一个同学的外貌。进行沟通，看谁写得最 传神。设题意图是，引导学生驾驭本文作者通过肖像描写呈现人物特性 特征和精神气质的写作技巧。三、课外听听贝多芬的命运交响曲，结合课文思想内容，说 说你从音乐中听出了什么。设题意图是，引导学生进一步理解贝多芬的精神世界和他所说的 “心里的音乐”的深刻内涵。