八年级信息技术上册策划方案巧编排教学设计.docx

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1、八年级信息技术上册策划方案巧编排教学设计 八年级信息技术上册策划方案巧编排教学设计 一、教材分析本活动是八年级上册其次单元活动一的内容，其次单元将承接七年级word文字处理软件的相关活动，活动一是利用word软件对活动策划方案这样的长文档进行排版，美化，本活动分以下2个阶段进行：1排版策划方案：依据阅读的须要，对文档正文、各级标题进行排版，使文档条理清楚。2美化策划方案：利用页眉页脚，插入图片等功能对整篇文档进行美化、修饰。二、学情分析初二学生对word软件的操作具有肯定的基础，已经驾驭了文字格式修饰和插入各种对象等基本方法，初一所学学问对本节课的段落排版和文章美化也具有重要的作用，因此，学生

2、的学习爱好简单被激发与引导。三、教学目标分析1学问与技能（1）能够依据所面临的问题和已有的阅历，选择合适的文章排版与美化方法。（2）能够运用所学的word学问进行实际运用，继而培育学生的学问运用实力。2.过程与方法（1）对活动内容全程规划，体验一个完整作品的编排与美化过程，渗透规划思想。（2）综合运用word学问处理软件。3.情感看法与价值观（1）在解决问题的过程中，发挥学生的创建力与想象力，培育学生的创新精神。（2）通过排版设计与美化，培育和提高学生的审美情趣，使学生的特性得以充分的表现与发挥。四、教学内容分析1.教学重点驾驭段落设置和页眉页脚添加的运用方法，并会综合运用这些方法来解决学习中

3、遇到的实际问题。2.教学难点策划方案段落的设计与版面的美化，既要符合书本上的要求，又要体现学生的特性化特征。五、教学打算多媒体网络计算机房、未经处理的“读书”策划方案word文档一份，完整的“读书”策划方案作品一份。六、教学过程（一）情景导入师：学校将开展特色班级创建活动，为了协作学校的工作，我们班选择了“读书”主题开展“书香班级”活动，活动负责人已经撰写好了活动策划方案，我们来看一下这两份方案的排版。（老师展示编排好的方案和没有进行编排的方案）师：同学们更喜爱哪一个方案的排版？（学生回答第一个）师：第一个策划方案文档的排版条理清楚，更易于阅读，也更美观。今日我们就来学习如何给文档进行排版和美

4、化。（二）讲授新课1.排版策划方案排版策划方案分为设置正文文字和设置标题格式两部分内容。（1）设置全文格式运行word，打开“书香班级策划方案.doc”文档，按Ctrl+A键，选中整个文档，在格式工具栏上设置正文的字体、字号等字体格式。保持选中整个文档，选择“格式”里的“段落”选项，设置正文全部段落的格式。（2）排版标题设置选中文章标题，设置标题的字体、字号及颜色。（请一学生上前演示，可依据自己的喜好来设置标题格式），副标题和小标题依次请学生演示。2.美化策划方案师：同学们可能发觉了，我们的这个方案内容较多，不宜与阅读，所以我们可以在文档中插入一些图片装饰来提升文档美观度，并对文字内容进行衬托

5、，在页脚插入页码等内容可以适度协助长文档的阅读。（1）插入装饰图片： 在“五、活动内容”后单击，“插入”“图片” “来自文件”吩咐，插入“蝴蝶翻书jpg”图片。（2）设置图片格式：右击图片，选择“设置图片格式”设置图片的大小和环绕方式，拖动图片，放在合适的位置。（1）添加页脚页码：要求学生依据书本上步骤与要求，完成页码的添加。（三）课堂练习完成“创新园”里的三个任务：1.在文档第2页插入素材文件夹中的“书香jpg”图片，环绕方式设置为“四周型”。2.为文档插入页眉。3.尝试用美丽的字体美化文档标题。（四）课堂小结小组内评价、沟通作品，并找出自己作品中的不足，进行完善与修改。请学生总结本节课所学内容，谈谈本节课的收获，老师最终总结补充。七教学反思本节课内容较为简洁，又因为学生对word有肯定的了解，教学进行的很顺当，但学生较为马虎，段落的设置涉及的小学问点比较多，学生不易记住，需多加练习。在后续的教学中，老师应让学生来完成相关任务，提高学生的动手操作实力，学生遇到困难或不懂的地方，老师应做细致的讲解与说明。