2023年写信格式写信大班语言教案.docx

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1、 2023年写信格式|写信大班语言教案 活动目标： 1培育幼儿对写信的兴趣，指导幼儿用图文并茂的形式来写信。 2对幼儿进展情感教育。 活动重难点：指导幼儿用图文并茂的形式写信。 活动预备：自制一封图文并茂信 幼儿写信工具 配套音乐 活动过程： 一、导入活动 教师： 我有一件快乐的事想要和你们一起共享，看-这是什么？（出示信），哇！这封信好大呀!这是哪儿来的信呀？（引导幼儿看信封，邮政编码，邮票，地址，收信人）。 二、引导幼儿读信，感受信的不同之处。 1、教师：这封信奇怪怪呀！这些符号表示什么意思呢？师生共同阅读，分析感受信的不同之处。（在黑板上展现信） 小结： 这是一封图文并茂的信，有字宝宝，

2、也有图片。原来呀，奥特曼不会写许多汉字，所以，他就用一些图片来表示自己的意思。真是太好玩啦！ 2、教师：你们知道什么时候需要写信吗？ 小结：当我们有许多话想跟亲人和朋友说的时候，我们就可以用写信的形式告知他们，让他们感受到我们的爱。 三、指导幼儿用自己的方式去写信。 提问： （1） 假如给你纸和笔，你想给谁写信呢？ （2） 你为什么想给他写信？（引导幼儿说出他人对自己的爱） （3） 你想写些什么？（启发幼儿说出他人的（感恩）之心） 教师：让我们一起来为关怀 、爱惜我们的人写一封信。 （提示幼儿：不会写的字宝宝可以用符号或图画代替） 四、幼儿展现自己的信，请个别幼儿朗读。 教师：谁情愿和大家一起共享自己的信？ 五、完毕活动：歌曲感恩的心 小结：小朋友写得真棒！教师特别感动，感谢你们对教师的关怀。假如（爸爸）（妈妈）看到你们的信，感受到你们对他的爱，肯定会为你们感到骄傲、感到傲慢！让我们一起到邮局把自己布满爱心的信寄出去吧！