+高频考点专项练习：综合训练+专题十+两次工业革命时期的世界+A卷 高三历史一轮复习.docx

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1、【配套新教材】新高考历史高频考点专项练习：综合训练 专题十 两次工业革命时期的世界 A卷1.“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍去阻止一个工匠的社会地位上升。”此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为（ ）A.圈地运动改造了英国的传统农业B.海外扩张奴隶贸易完成了资本积累C.完成社会革命建立资产阶级政权D.工场手工业时期技术和经验的积累2.工厂这种组织形式绝不是新出现的”，但是只有当需求扩大到足以让所有人口消费大规模工业产品时，工厂制才成为典型形式。而“英国的需求水平高一些，尤其是对大量消费的棉纺织品的需求”。这可用

2、于说明（ ）A.工厂制并非工业革命的产物B.社会发展推动了英国工业革命C.手工工场改革成为迫切需要D.英国国内市场得到进一步扩展3.19世纪初，“从小就在某个行业做学徒学习技术”并“期盼成人后凭借技能享受丰裕生活”的美国男工发现“希望化为泡影，因为没有技术的“妇女仅仅工作几个月，就因工资低廉而受到雇主青睐和支持。这一现象反映了（ ）A.国际工人运动蓬勃发展B.妇女地位的迅速提高C.科技与生产的紧密结合D.工厂制度的逐渐形成4.1830年第一列火车出现在法国时，诗人写诗攻击它破坏了田园风光，农民担心土地被征用，马车夫担心失去饭碗，当权者纠葛于它的安全和建造费用。这说明当时法国（ ）A.人文主义思

3、潮深得人心B.工业化发展存在着阻力C.启蒙运动正在全国展开D.农村地区已实现城市化5.1865年前后，旋转木马开始在纽约科尼岛流行。1884年，科尼岛引进了一种纽约人从未见过的娱乐项目过山车，票价相当便宜，只需5美分。不久，摩天轮出现了，科尼岛娱乐设施的发展（ ）A.折射出民众工作条件的改善B.得益于工业化成果的应用C.说明休闲旅游生活方式出现D.反映出市民福利建设加快6.如下图是漫画1884年俾斯麦主持柏林会议，下列对该图解读正确的是（ ）宣布德国实现统一，成立德意志帝国会议达成“有效占领”的原则，实行的是“地图上的作业”会议通过德意志帝国宪法，实行君主立宪制会议加快了列强瓜分非洲的进程A.

4、B.C.D.7.列宁把巴黎公社的主要历史经验归纳为“摧毁官僚军事国家机器”，并代之以“更完全的民主”“国家官更成为不过是执行我们委托的工作人员”，是“负有责任的、可以撤换的而且是领取普通薪金的监工和会计”。据此可知，巴黎公社（ ）A.以马克思主义为指导思想B.推翻了法国资产阶级的统治C.受到俄国十月革命的影响D.体现了新型政权建设的尝试8.1892年，恩格斯写道：“前一时期末出现的新的交通工具铁路和海船现在已经在国际范围内应用起来；它们事实上创造了以前只是潜在着的世界市场。”1893年，他又在资本论的注释中写道：“自1867年最近一次的普遍危机爆发以来，已经发生了巨大的变化。由于交通工具的惊人

5、发展远洋轮船、铁路、电报、苏伊士运河第一次真正地形成了世界市场。”他强调了（ ）A.交通进步是世界贸易的决定因素B.新式交通工具在世界市场形成中的作用C.地理大发现带来世界市场的形成D.新式交通工具成为工业革命标志性成就9.恩格斯认为：“如果我们许下的诺言使人产生哪怕一点点印象，以为我们是要长期保全小块土地所有制，那就不仅对于党而且对于小农本身也是最糟糕不过的帮倒忙。”他这一论断的根本依据是（ ）A.生产力的发展B.无产阶级政权性质C.小农经济局限D.资本主义制度弊端10.19世纪70年代，英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木，在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度。1878年英国殖民当局

6、通过的印度森林法提出了可持续使用林业资源的理念。对此较为全面的评价是（ ）A.英国掠夺式开采印度森林资源，同时又带来先进的理念B.工业时代的发展只能建立在消耗大量自然资源的基础上C.英国意在将先进环保理念引入印度，促进其可持续发展D.英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源11.独立前，北美有13个英属殖民地，独立后，北美英属殖民地组成了统一的美利坚合众国；中南美洲的西属殖民地只有4个总督区，独立后却分立出十几个独立的国家。上述局面的出现主要是因为两地（ ）A.独立运动的领导力量差距明显B.殖民地反抗方式迥异C.资本主义经济发展程度的差异D.移民人口数量的不同12.图为查尔斯巴索罗缪于

7、1898年发表在明尼阿波利斯日报的漫画，表现了三个看起来快乐但模式化的新美国人形象，跳舞的土著居民的裙子上写着“夏威夷”“菲律宾”。该漫画反映了（ ）A.“西进运动”的罪恶B.美国在太平洋地区的扩张C.美国南方的废奴运动D.跨大洋文明的融合与交流13.阅读材料，回答问题。材料一殖民侵略与工业文明材料二19世纪中期以前，如果想征服热带非洲和亚洲，无论从生命还是资源的耗费来说，都无疑是巨大的。在持续了四百年的奴隶贸易时期，西非曾被人们称作“白人的坟墓”。19世纪60年代，海底电缆铺设成功，电报机为统治遥远的殖民帝国提供了很大帮助。蒸汽机船，无论是远洋船还是内河船，都大幅削减了通信和交通成本，在帮助

8、欧洲人渗透至亚非内陆等方面起到了重要作用。到了19世纪70年代，后膛装填的来福枪已经十分常见，不久之后，连发枪和机关枪也加入了它的行列。很多场与非洲和亚洲人的战斗简直就是屠杀。美弗兰克萨克雷约翰芬德林主编世界大历史(17991900)材料三在政治上，非洲各国原有的部落组织、酋长制度陷于崩溃边缘，从欧洲引进了西方的司法和管理体制。在经济上，非洲被卷入资本主义世界市场，欧洲商品的输入破坏了原有的经济形态，形成了经济畸形发展的单一制或矿产制。在欧洲人和非洲人开办的工厂和企业里，出现了一批雇佣工人。在文化上，宗主国的语言成为殖民地的官方语言，形成了所谓英语国家、法语国家。王斯德主编世界通史第二编：工业

9、文明的兴盛1619世纪的世界史（1）列表比较欧洲殖民国家早期入侵非洲与19世纪中期以后侵略非洲活动的不同。(要求：在给定的答题框中列表比较，表格设计合理，角度清晰，内容准确，表达精炼。)（2）谈谈你对工业文明的认识。14.阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪末20世纪初，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。这一时期，非洲遭受的殖民灾难最为深重。对刚果实施残暴统治的比利时国王利奥波德二世辩护说：“我们唯一的纲领是让国家在士气和物质上得到重生”，这一辩词在西方具有普遍代表性。1902年，英国学者霍布森批评说：“帝国主义的最大危险在于一个民族的精神状态，它已习惯于这种（利他主义）自我欺骗，从而没有自我批

10、评的能力。”“帝国主义的当前趋势正在向这个方向（战争）发展，作为反作用力，其后果可能是西方国家的衰败和西方文明的崩溃。”摘编自【德】海因里希奥古斯特温克勒西方通史：从古代源头到20世纪材料二关于第二次世界大战后印度的独立，以下两种观点颇具代表性艾德礼（19451951年英国首相）在世界历史上，有许多大帝国兴起，繁荣一个时期，然后垮掉了只有唯一一个帝国，这个帝国在没有外来压力或没有对统治的负担感到厌倦的情况下，统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治，把自由给予了它们这个唯一的例子就是大英帝国。伊梅斯（英国最后一位印度总督的助手）1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是

11、在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的（同意印度独立）那样去做以外，在我们面前并无选择的余地。摘编自【英】帕姆杜德英国和英帝国危机等（1）结合材料一和所学知识，概括19世纪末20世纪初列强掀起瓜分世界狂潮的主要原因。（2）结合材料二和所学知识，指出两种观点的区别。试从国际形势角度说明二战后世界民族解放运动蓬勃发展的原因。5学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司答案以及解析1.答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪60年代（英国）。依据材料“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的

12、社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍去阻止一个工匠的社会地位上升。”可知，与欧洲大陆僵硬不变的社会结构不同，英国的社会结构更加的灵活，社会风气适宜工商业的开展。由此可知，工业革命最早从英国开始是因为英国完成了社会革命，建立了资产阶级政权，C项正确；圈地运动为英国工业革命提供了劳动力，不是社会因素，排除A项；海外扩张、奴隶贸易为英国工业革命提供资金，不是社会因素，排除B项；工场手工业时期英国积累了技术和经验为英国工业革命提供了技术条件，不是社会因素，排除D项。故选C项。2.答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

13、时空是：近代（英国）。根据材料并结合所学知识可知，工厂制“成为典型形式”是受到了消费需求的影响，即消费需求的扩大、社会经济的发展促进了工厂制的形成和发展，B项正确；A项所述不符合史实，排除A项；材料主要说明生产形式变革的必要性，C项不能准确概括材料主旨，排除C项；D项只涉及到市场的扩大，没有提及工厂制度的形成，D项不能准确概括材料主旨，排除D项。故选B项。3.答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第一次工业革命时期（世界）。伴随着工业革命的进行，工厂制度下人成为机器的附庸，工人并不需要专门的“技术”，使得妇女因为“工资低廉而受

14、到雇主青睐和支持”，D项正确；材料反映的是妇女大量进入工厂，没有涉及国际工人运动，排除A项；妇女的地位提高是一个过程，19世纪初妇女的地位并没有迅速提高，排除B项；科技与生产的紧密结合是在第二次工业革命，排除C项。故选D项。4.答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1830年。据题干可知主要结论：1830年第一辆火车出现在法国，引发社会对火车所造成的影响的攻击。结合所学可知，第一次工业革命时期，火车是重大发明，推动了工业化进程。因此火车的遭遇说明法国工业化进程存在阻力，B项正确；人文主义思潮14世纪文艺复兴时期出现的，与材料时间不符，排除A

15、项；18世纪启蒙运动发生在法国，与材料时间不符，排除C项；材料提到1830年第一列火车出现法国，可以得出法国工业革命正在进行，因此不能得出法国农村已经实现工业化，排除D项。故选B项。5.答案：B解析：本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1865年至1884年（美国）。据本题材料“1865年前后，旋转木马开始在纽约科尼岛流行。1884年，科尼岛引进了一种纽约人从未见过的娱乐项目过山车。”并结合所学知识可知，1865年前后娱乐设施旋转木马、过山车等项目取得发展，工革命促进了生产力的迅速发展，工业化进程加快，社会生活近代化也迅速兴起发展

16、，所以科尼岛娱乐设施的发展得益于工业化成果的应用，B项正确；材料主要说的是娱乐生活方面，并未涉及到工作条件的改善，排除A项；材料设计的是娱乐项目，不一定是旅游生活方式，旋转木马流行，不能说明休闲旅游生活方式出现，排除C项；材料主要说明娱乐项目发展，市民福利建设加快偏离材料主旨，排除D项。故选B项。6.答案：C解析：本题是组合选择题。时空是1884年（世界）。根据材料并结合所学可知，柏林会议达成“有效占领”的原则，实行的是“地图上的作业”，正确；柏林会议后，列强达成了共识，加快了列强瓜分非洲的进程，正确。符合题意，C项正确；根据所学知识可知，1871年德意志帝国宪法宣布德国实现统一，成立德意志帝

17、国，实行君主立宪制，错误，排除ABD项。故选C项。7.答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。据时间信息可知时空是巴黎公社运动时期。据材料“摧毁官僚军事国家机器”，“负有责任的、可以撤换的而且是领取普通薪金的监工和会计”，结合所学知识可知巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，摧毁旧的国家机器，代之以新的政权，体现的是新型政权建设的尝试，D项正确；马克思主义并未指导巴黎公社运动，排除A项；巴黎公社最后失败，并没有推翻法国的资产阶级，排除B项；十月革命的时间是1917年，而巴黎公社的时间是1871年，时间不符，排除C项。故选D项。8.答案：B解析：本题是单类型单项选择题。

18、据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“前一时期末出现的新的交通工具铁路和海船现在已经在国际范围内应用起来；它们事实上创造了以前只是潜在着的世界市场”“由于交通工具的惊人发展远洋轮船、铁路、电报、苏伊士运河第一次真正地形成了世界市场”可知，材料所示两段论述表明恩格斯认为新式交通工具加强了世界联系，进而形成了真正意义上的世界市场，B项正确；恩格斯强调了新式交通工具在世界市场形成中的作用，A项表述过于夸大，排除A项；恩格斯强调了新式交通工具在世界市场形成中的作用，未涉及地理大发现的影响，排除C项；恩格斯强调了新式交通工具在世界市场形成中的作用，D

19、项不符合材料主旨，排除D项。故选B项。9.答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国）。根据材料可知恩格斯强调不保留小块土地所有制，说明其认识到了小农经济的局限性，C项正确；恩格斯强调小农经济的局限性，与生产力发展关系不大，排除A项；材料强调“对于党”而不是无产阶级政权，排除B项；资本主义制度最大的弊端就是缺乏国家计划能力,两极分化和否认人类不平衡实质，排除D项。故选C项。10.答案：A解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪70年代（英国）。据本题材料信

20、息可知，英国在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度，掠夺式开采印度森林资源，又通过印度森林法提出了可持续使用林业资源的理念，A项评价较为全面，A项正确；“只能建立在消耗大量自然资源的基础上”的表述过于绝对，而且没有评价“可持续使用林业资源的理念”，不全面，排除B项；据材料“在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度”可知，英国的过度伐木导致林业资源不足，所以提出可持续使用林业资源，其目的仍是掠夺印度林业资源，而不是“将先进环保理念引入印度，促进其可持续发展”，排除C项；“英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源”的评价只涉及到材料中的第一个方面内容，缺乏对“提出了可持续使用林业资源的理念”的评

21、价，不全面，排除D项。故选A项。11.答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（美洲）。根据材料“独立前，北美有13个英属殖民地，独立后，北美英属殖民地组成了统一的美利坚合众国；中南美洲的西属殖民地只有4个总督区，独立后却分立出十几个独立的国家。”可知，美国独立后，组成了统一的美利坚合众国，而南美洲独立的国家却分立出十几个独立国家，这主要是因为在殖民期间，其本国国内资本主义经济发展程度的不同而导致的情况，C项正确；材料中没有体现独立运动的领导力量的信息，排除A项；殖民地反抗方式的不同是一个原因，但非主要原因，排除B项；材

22、料中没有体现移民数量的信息，排除D项。故选C项。12.答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（美国）。据本题材料概括得出主要结论是：材料漫画反映了美国侵占了夏威夷和菲律宾，据所学知识可知，19世纪末20世纪初，美国经过第二次工业革命实力大增，加紧在太平洋地区的殖民扩张B项正确；西进运动是美国东部居民向西部地区迁移的运动，指代不一致，排除A项；南方废奴运动是19世纪30年代初开始在美国北部兴起的要求彻底废除黑人奴隶制的群众运动，材料无法体现，排除C项；材料强调的是殖民扩张，而不是文明间的融合交流排除D项。故选B项。13.

23、答案：（1）示例一:时间项目早期19世纪中期以后国家葡萄牙、西班牙、荷兰英国、法国、德国等方式、内容抢占沿海据点，直接掠夺；如，进行黑奴贸易，掠夺金银财富等抢占、瓜分殖民地；商品输出、资本输出、文化侵略范围西非、中非和南非的沿海地区深入内陆，并逐渐瓜分非洲列强关系以争夺为主既有争夺也有勾结示例二:时间国家方式、内容范围列强关系早期葡萄牙、西班牙、荷兰抢占沿海据点，直接掠夺；如，进行黑奴贸易，掠夺金银财富等西非、中非和南非的沿海地区以争夺为主19世纪中期以后英国、法国、德国等抢占、瓜分殖民地；商品输出、资本输出、文化侵略深入内陆，并逐渐瓜分非洲既有争夺也有勾结(说明：合理运用表格形式答题；比较项

24、目答出三个即可，且不拘于示例所列项目)（2）【示例】工业文明是人类历史发展的重要阶段，其本质特征是科技和生产力的突飞猛进，具体表现为机器大工业生产方式的确立和扩展。工业文明带来社会财富的迅速增加，人类生活更加便利，世界联系进一步加强。但是工业文明在发展中，带来了阶级矛盾和民族矛盾加剧、贫富差距加大等负面影响，也引起了资源破坏、环境污染等诸多新问题。工业文明是西方国家主导的，对亚非拉地区的殖民掠夺是其迅速发展的重要基础。西方国家在全球的掠夺给殖民地人民带来巨大灾难，打断了世界多元文明的发展进程，加剧了世界政治经济发展的不平衡，造成不公平、不平等的国际关系格局。从农业文明到工业文明是人类社会发展的

25、重大进步，工业文明只是人类文明进程中的一个阶段，其影响有利也有弊。解析：（1）本题是对比类材料分析题。时空是19世纪中期前后（欧洲、非洲）。根据材料结合所学知识，可从国家、方式内容、范围，列强关系等方面对比欧洲入侵非洲活动等不同，比如：根据材料一的地图，可以看出入侵国家和范围的不同，入侵国家由葡萄牙、西班牙、荷兰为主到英国、法国、德国等为主。范围由西非、中非和南非的沿海地区到深入内陆，并逐渐瓜分非洲。根据材料二中的“19世纪60年代，海底电缆铺设成功，电报机为。蒸汽机船，无论是远洋船还是内河船，到了19世纪70年代，后膛装填的来福枪已经十分常见，连发枪和机关枪也加入了它的行列。”结合所学知识，

26、可得出方式内容由抢占沿海据点，直接掠夺；如进行黑奴贸易，掠夺金银财富等到抢占、瓜分殖民地；商品输出、资本输出、文化侵略。结合所学知识，可得出列强关系由以争夺为主到既有争夺也有勾结。（2）本题是认识类材料分析题。时空是工业革命时期（世界）。据材料和所学知识，从工业文明的本质、具体表现、工业文明的积极意义及其建立和扩展过程中的局限性和消极影响等角度进行阐述，最后总结概括，强调出工业文明在人类文明史中的地位的同时，指出其影响有利也有弊。14.答案：（1）原因：第二次工业革命为列强瓜分世界奠定物质基础；帝国主义国家政治经济发展不平衡；列强宣扬“利他主义”，煽动对外扩张。（2）区别：艾德礼认为英国是自愿

27、允许印度独立的，伊梅斯则认为英国是被迫允许印度独立的。因素：世界反法西斯战争的胜利，鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗志；世界格局发生变化，老牌殖民国家实力削弱；世界人民民主力量发展壮大。（任答两点）解析：（1）本题是背景类材料分析题。时空是19世纪末20世纪初的世界。据材料一“19世纪末20世纪初，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮”并结合所学可知，这时第二次工业革命基本完，为列强瓜分世界奠定物质基础和有利条件；帝国主义家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家想重新瓜分世界；据材料一“帝国主义的最大危险在于一个民族的精神状态，它已习惯于这种（利他主义）自我欺骗，从而没有自我批评的能力。”可以得出列强宣扬

28、“利他主义”，煽动对外扩张。（2）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是二战后的世界。区别：根据材料“艾德礼（1945-1951年英国首相）这个帝国在没有外来压力或没有对统治的负担感到厌倦的情况下，统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治，把自由给予了它们”和“伊梅斯（英国最后一位印度总督的助手）除了像我们所做的（同意印度独立）那样去做以外，在我们面前并无选择的余地。”可知艾德礼认为英国是自愿允许印度独立，而伊梅斯认为英国是被迫允许印度独立。因素：据所学可知，世界反法西斯战争的胜利，鼓励了殖民地半殖民地的斗争，各地民族意识越加高涨；在二战中大多数殖民国家实力被削弱；在反法西斯斗争中，很多国家人民群众被发动起来，世界人民民主力量发展壮大。7