职高法制教育活动总结.docx

《职高法制教育活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职高法制教育活动总结.docx（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、职高法制教育活动总结职高法制教化活动总结 本文关键词：法制教化，职高，活动总结职高法制教化活动总结 本文简介：哈第十八职业中学法制教化总结依据上级指示精神，本学年我校开展了大张旗鼓的法制教化活动，使全体师生的法律意识不断增加，全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。在法治教化宣扬活动中，我们重点做了以下几方面工作：一、统一思想，明确目标，深化开展法制教化宣扬活动注意法制宣扬教化工作队伍建设。我校成立了以校职高法制教化活动总结 本文内容：哈第十八职业中学法制教化总结依据上级指示精神，本学年我校开展了大张旗鼓的法制教化活动，使全体师生的法律意识不断增加，全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良

2、好氛围。在法治教化宣扬活动中，我们重点做了以下几方面工作：一、统一思想，明确目标，深化开展法制教化宣扬活动注意法制宣扬教化工作队伍建设。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，政教主任、班主任、法制宣扬员等同志为成员的普法领导小组。校领导亲自挂帅，把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长为龙头，政教处为主体，法制教化宣扬员、班主任为骨干，以团组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教化网络体系。学校加强了与本地公安、交通部门的联系，在专业法制教化工作者的指导下主动开展工作，进一步加强了对全体师生的法制教化工作。二是主动开展丰富多彩的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化

3、的效果，我校一方面实行集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习效率，并由法制宣扬员有安排地利用活动时间对各班轮番进行辅导；另一方面，有安排、有针对性地开展颇具规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的良好氛围。二、狠抓平安教化管理，共建平安班级一是加强领导，健全班级职责和各项规章制度。落实班级创建过程的组织领导和检查督促，确保创建活动有领导、有组织、有指导、有检查。二是利用升旗仪式、主题班（团）队活动、政治学习等对学生进行法制教化和平安学问教化，并通过班级网站、黑板报、平安学问宣扬单等，做到平安卫生学问到处讲，时时抓，师生的平安防范，遵纪遵守法律意识普遍提高。坚持每周对学生的

4、仪容仪表、课桌文化、违禁物品（管制刀具、危急玩具、口袋图书）等进行清查收缴，对学生间的冲突、困难、问题等进行排查，开展冲突纠纷排查工作，随时了解驾驭学生的思想和行为动态，建立团员、班干部定人监督帮护一般学生平安卫生管理联系制度，对各种冲突纠纷和各类担心定因素刚好解决处理，把问题解决在萌芽状态。三、营造安定祥和的学习氛围；学风方面，充分利用网络、主题班会、学习园地、黑板报、广播室等教化阵地，通过专题讲座、探讨沟通、辩论征文、个别谈心、结对子帮扶、找竞争对手等方式教化培育学生正确的学习目的和奋斗目标，教化学生为中华民族宏大复兴、建设社会主义强国而努力学习，做到学生近期、远期目标上桌，并找准自己学习

5、上的弱点，用名言警句来勉励自己，端正自己的学习看法，保持一颗正常安静的心态，养成勤学好问、精益求精的精神，指导学生正确的学习方法，培育学生自学实力，做到自主学习、合作学习、创新学习、养成良好的学习习惯，课前预习，上课用心听讲，课后仔细复习，仔细完成作业，驾驭基础学问，形成基本技能。四、团结协作，普法与依法执教工作取得显著成效随着普法与依法执教工作卓有成效地开展，我校广阔师生和员工的法制观念法律意识大大增加，依法执教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为教化事业健康、快速、协调发展发挥了主动作用。（一）增加了广阔师生和员工的法制观念法律意识大大增加，提高了依法办事

6、和依法维护自身合法利益的自觉性。法制教化活动中，广阔教职员工重新学习了义务教化法、老师法、教化法、未成年人爱护法、治安管理惩罚条例等法律法规，仔细学习了职业教化法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规。通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广阔师生通过再次仔细学习老师法和未成年人爱护法，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，相识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了老师与学生之间的法律关系，增加了教书育人的自觉性，老师当中关切学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，疏于学生工

7、作的少了；加强自身修养、自觉做表率的多了，违规违纪的现象杜绝了。（二）推动了学校管理水平的提高，学校逐步走上制度化管理的轨道制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规制和部门制定的规章制度、行为规范进行严格管理。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际状况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣扬，在教职员工中树立法制观念，形成遵守法律光荣、违法可耻的良好风气，同时校领导以身作则、领先垂范，并加强对法制执行状况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循、违法必究，对遵章守纪者加以确定表彰，对违纪者进行指责教化和纪律处分，真正使学校管理制度化和规范化，步入法治良性轨道。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页