看望留守儿童总结.docx

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1、看望留守儿童总结篇一：留守儿童国庆慰问总结 春节慰问留守儿童活动工作总结 依据怀远县教化局春节开展慰问留守儿童活动的通知文件精神及相关要求，为了让留守儿童度过一个快乐祥和的春节，进一步促进民生大事的落实，帮助和服务我学区留守少年儿童健康成长，主动营造关爱、重视农村留守少年儿童健康成长的深厚氛围，学区组织下辖各中小学领导班子成员于2022年1月26-27日对留守儿童进行了集中慰问，现将慰问工作作如下总结： 一、 统一思想、高度重视 1.为仔细实行好县教化局文件精神，切实做好春节期间对留守儿童的慰问工作，学区特成立了以刘骏主任为组长，年介元副书记、宋家清副主任为副组长，严勇、路宇、季小涛及各中小学

2、校长、主任为成员的春节慰问留守儿童工作领导小组，深化各校开展走访慰问活动。把党的暖和送到每一位留守儿童的心中，让他们真实的感受到党和政府对他们的深切关怀。 2.为搞好本次慰问工作，学区2022年1月25日下午特召开了春节慰问留守儿童专题工作会议，提高人们对慰问留守儿童工作的思想相识，让每一个慰问组成员都能深刻相识到关爱留守儿童的重大意义，相识到留守儿童问题是在我国加速推动工业化、城镇化进程中出现并将持续相当长时期的社会现象。关爱留守儿童，立足于解决流淌人口家庭的现实困难和后顾之忧，是深化实行科学发展观的必定要求，是以人为本执政理念的详细 体现，是构建和谐社会的重要内容。 二、主动开展慰问工作

3、1.主动有序开展春节慰问留守儿童活动 ，加强宣扬。充分利用网络、宣扬画、条幅、标语等加强宣扬，围绕关爱留守儿童这一主题，集中开展宣扬教化，营造全社会重视、关切留守儿童的深厚氛围。 2.做好留守儿童信息摸底工作。慰问组成员分成5个小组，深化各校对留守儿童学习、生活、思想、家庭状况等进行摸底；建立留守儿童和贫困留守儿童档案，了解驾驭留守儿童家庭基本状况，做究竟数清、状况明。 3.开展走访慰问活动。2022年1月26日-27日，慰问组成员分为4个小组对留守儿童，特殊是贫困留守进行慰问，给留守儿童发放文具、书包等学习用品，给孩子们带去节日的问候，对他们的学习生活赐予必要的关切扶助，使留守儿童家庭真实感

4、受到党和政府的暖和。 总之，留守儿童须要全社会共同关切、关爱、关注。作为学区更应当站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守儿童问题，在关注留守儿童问题上学区有义不容辞的责任，我们要努力探究促使留守儿童健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教化和关爱。熬炼他们的意志，培育坚韧、独立的特性，形成健全的人格，促使他们健康强壮的成长。 我学区能够刚好根据上级的统一部署，主动主动，细心组织，合理支配，较好地开展了春节慰问留守儿童活动，取得了较为满足的效果。本次慰问活动慰问留守儿童 31人，发放文具、书包等学习用品共计两千多元，慰问活动形式多样、慰问活动达到了预

5、期的目的。但由于流淌人口工作的特别性和广泛性，我们须要面对的问题还有许多，因而要有常抓不懈的思想和措施，确保留守儿童各项工作不断迈向新的台阶！ 2022年2月17日 古城学区2022 动 年春节慰问留守儿童活 工 作 总 结 古城学区管委会 2022年2月17日篇二：关爱留守儿童走访活动总结 *中学关注留守儿童千师大家访 活动工作总结 为进一步加强农村留守儿童教化管理，深化开展关爱留守儿童帮扶活动，让全社会都了解关注留守儿童的生活现状，动员引导全社会力气都来关切、关爱留守儿童，在全社会营造深厚的关爱舆论氛围，*中学于2022年9月上旬至10月上旬开展了老师大走访关爱农村留守儿童行动走访月活动，

6、活动在校领导高度重视，全体教职工主动参加下，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展状况总结如下： 一、领导重视，措施到位 我校成立了以何家斌校长为组长，校领导班子为成员的领导小组，各年级组要成立以班主任为组长，任课老师为成员的班级家访小组。制定实施方案，落实责任，召开教职工大会，主动动员。督促指导老师制定家访方案，同时抓好老师家访过程中的平安工作，为老师开展家访供应条件保障。 二、明确任务，责任到人 这次留守儿童家访活动的目的明确，活动形式做到四访，即全面访、重点访、跟踪访、实地访，深化学生家庭，了解学生生活和成长的那个环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。成立家访小组，领导小

7、组成员带领家访老师对学生状况面对面沟通，教化政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听，让家长合理化建议成为学校进一步发展的助推器，同时征求家长对学校教化教学工作的看法和建议，为进一步将留守儿童工作做好做实供应助力。 三、不拘形式，各具特色 在家访中，留守儿童之家老师能结合本地、本校实际，因地制宜地实行敏捷多样的方式进行，很多老师的做法颇具特色。学困生，家庭困难生是重点访问，这类学生存在或多或少的学习和生活困难，是留守儿童中的弱势群体。家访中，以实地走访为主，老师们深化到村队及各个学生家庭访问留守儿童的家庭联系人，耐性细致地与学生家进步行沟通，同时实行电话、短信、电子邮件、 篇三：

8、探望留守儿童心得 探望留守儿童心得 探望留守儿童心得 在上个暑假，我们系考完试的当天下午踏上了去四方台的汽车，在车上我们每一个志愿者都是如此的兴奋，因为我们要与留守儿童一起共度一段时间，在这段时间中，我们可以帮助他们为他们的家里干点我们力所能及的活，我们还可以给孩子们补补课，帮助他们学习，作为他们心中的大哥哥大姐姐，我们要做出表率，并且我们是过来人，我们会教会孩子，让他们知道他们现在的任务是什么，他们应当做什么，不要像我们一样有懊悔的事情。 在车上的我有些忐忑的心情，因为我要与我的留守儿童在一起共度那么久的时间，我不知道我能不能做个像个大哥哥的样子，也不知道自己能否给我留守儿童的爸爸留一个好的

9、印象，但是我会努力去做的，努力让他们承认我这个来自*学院的高校生是来帮助他们来的。 到达四方台的当天，我们与导员一起找找住的地方，这个过程中，导员教会了我们许多东西，当找到住的地方的时候，导员让我们联系自己的留守儿童。我与我的留守儿童我们说好他会等我的，我想他孩子渴望我去看他，我就马上的联系了他的班主任，因为他们那时已经考完试了，我想他应当在他的班主任家里，可是当我打过去电话的时候，他的班主任告知我，冬伟（我留守儿童的名字）在考完试之后，足足等了我一个下午，而我却才和他们联系，此刻的他应当在回家的路上。当听到这个消息的时候，我的内心有一种说不出的味道，因为我答应了他要去看他，而我却又这么晚才联

10、系他，肯定是我的不对，是我这个做哥哥的没有做好。感觉内心当中，一阵的内疚，一阵的辛酸，一阵的难受。我马上向导员请示，说我要去我留守儿童的孩子家去，我答应过他，我今日就肯定要去看他，我不应当食言，导员虽然很不放心我在这个人生地不熟的地方，可是她还是让我去了，因为她知道，我们作为高校生，作为来自*学院的大哥哥大姐姐，是不能够不守我们的承诺的，就这样，我带着导员的牵挂去找冬伟，我不知道去往他家的路怎么走，但是我知道那是一个叫做王大窝棚的地方，所以我就打了一个车直奔那里去了，我想我只要到了那个地方，鼻子底下的那个嘴是可以问到他家的详细的住处的。最终功夫不负有心人，我在刚刚下车的地方的一个食杂店问到了冬

11、伟家的详细住址，然后就去了他家，可是他家的门是开着的，可当我进入房间的时候，映入眼帘的是一个贫困农村人的家居，一个人也没有。放开着的房门，让我们感受到了农村人的朴实与和善，感受到了农村人的质朴，也真正的感受到了夜不闭户的实际存在；可是在另一个方面也说明白我的冬伟，他家里真的是一无全部。简陋而又狭小的房子里除了必要的生活用品以外什么都没有，让我看了一阵阵的辛酸，我的冬伟就是在这样的一个家庭里长大的孩子，就是在这样一个环境中生活的孩子，他的童年又是怎么样度过的呢？我等了一会儿，冬伟的父亲回来了，他的父亲是一个真真正正朴实的农夫，不会说什么，也不懂得怎么样表达自己，唯一所知道的，就是努力的干活，舍命

12、的挣钱，好让冬伟不要向他一样劳累，为冬伟创建一个好的将来。冬伟的父亲没有什么文化，唯一能做的也就是拿自己的身体 当做本钱，供家里这个唯一的孩子上学读书。而我们的冬伟，也没有让他的父亲悲观，他是那么的优秀，无论是学习，还是体育，都是那样的棒，这一点很是让我心里感到兴奋。我和冬伟的父亲在他家的小屋里聊了一会儿，就说这个孩子是多么的懂事，他本身失去了母亲，少了一份母爱，有心疼自己的父亲，所以一再有辍学的想法，他的父亲不想让孩子辍学，就一遍遍的劝慰冬伟。他的父亲这样和我说：“冬伟这孩子哪都好，学习也好，也知道心疼人，对我也特殊好，特殊孝顺，可就是老想着不念，因为这个，我都说他多少回了”，我就对他父亲说

13、，我说这是冬伟知道心疼你才这样的，他不想看着您这么累，他想帮您分担一下。他父亲说：“什么都不用冬伟干，只要冬伟能够好好学习就好，我也知道冬伟关切我，心疼我，可是这孩子不上学怎么办啊，莫非向我一样出力么。我再累点无所谓，只要冬伟能好好的比啥都强，冬伟要是能好好上学，我干活，我再累也有劲。”听到冬伟的父亲这么样的表达自己的感情，鼻子一阵的酸痛，因为我想起了我的父亲，我的父亲就向冬伟的爸爸一样，把全部的爱都给了我，自从101年父母离异以后，父亲又当爹，又当妈的把我拉扯大，那是多么的不简单啊。现在我上了高校，以后有了好的工作，肯定要好好的报答他的哺育教育之恩。也只有在高校中好好的积累各种学问，才能够在

14、毕业之后找到好的工作，好好的报答他。所以我知道父亲的苦，也就更明白冬伟父亲的累，我要劝冬伟，让他好好学习，因为只有那样，学有所成了，才是给父亲最满足的答卷。当时我就答应冬伟的父亲，我会好好和冬伟说的。冬伟的父亲脸上显露出了慈爱的笑容，因为他知道了我这个来自*学院的高校生，是来帮助他们的。他也和我说，让我好好的劝劝冬伟，他不想冬伟再有辍学的念头，我答应了他。冬伟的爸爸平常一个人在家，根本不情愿，也没有动力做什么吃的，我就劝他，我说：“叔，你想吃什么就买什么不要不舍得花钱，你只有把身体养好了，才能更好的照看冬伟啊，冬伟还有等到有出息的一天养活您呢。”我之所以这么说，是因为我想起了在家里用酱油泡大米

15、放吃的父亲，父亲为了我付出了太多太多，我要是不在家，他是很少做菜吃的，大多数的时候就是应付，有大酱了，就大米放拌大酱吃，没有就泡酱油吃，我不要冬伟的父亲向我爸爸那个样子，把身体弄垮。然后我就打算帮冬伟父亲弄饭，帮他栽了菜，正在弄的时候，小冬伟回来了，原来冬伟刚刚回来过，只不过去了旁边的一个同学家。我又和冬伟还有他父亲聊了一会儿，然后打算回去住的地方，可是冬伟的父亲要留我在那吃饭，我婉言拒绝了，我喜爱农村，也喜爱农村朴实的饭菜，可是我不想给他们填什么负担，所以我走了，告辞了冬伟的父亲之后，我让冬伟送我一程，在路上，我好好的劝了劝冬伟，当他点头向我保证的时候，当他一口口叫我哥的时候，我心里笑了，因

16、为我的努力换来了回报！我告知他，其次天我要去他家住，他兴奋的答应了。 晚上的时候，我迟迟难以入眠，其次天我还要去见冬伟，还有去见更多的留守儿童，我要想尽方法带给他们欢乐。早就答应过冬伟，要陪他一起去打篮球，可是始终没有机会，明天的确是个好机会，我肯定要好好的陪他玩上一玩。这一时刻最终到来了，我已经等不及了，换上冬伟给我的球服，我和冬伟在篮球场上奔跑着，我们默契的协作，和他一口一个哥的激励，让我感受到了冬伟的热忱，和对美妙生活的憧憬。我要帮助他去飞向他志向的彼岸。冬伟虽然没有吃过什么好的东西，但是他的身体特殊牢固。打篮球的样子是那样的仔细，每一个动作都是那样的标准，带球，转身，投篮，球进了，是那

17、样的美丽；篮球在他的手里，就是那样的听话，他抛出的弧度又是那样的完备，假如他好好学习，等到当他上高校的时候，也肯定会做的更加的精彩，我想他能够更加的精彩，所以我要帮助他坚决他的信念，让他步入高校的殿堂。 转瞬间，我就要离去，就要踏上回去的汽车，想着冬伟，想着他劳累的父亲，是那样的 不舍。但是我信任，我和冬伟会用我们之间的情意去战胜困难，披荆斩棘，去带他翱翔，让他飞向属于他自己的那片天！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页