2023年经典仿写经典仿写的流行语(5篇).docx

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1、2023年经典仿写经典仿写的流行语(5篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 经典仿写 经典仿写的流行语篇一 河北省沧州市第一中学 呼君 仿写，即依据例句（词）内容、结构、修辞等特点，另造一个或一组新句（词）。因其能综合考查学生语言运用、仿照和创新实力，多年来深受命题者青睐，成为高考常见题型。 近年来，高考仿写考查从未间断，并呈现以下特征：材料上，更加关注现实、人生；内容上，越来越关注情感、哲理。其常见题

2、型有借词语生发的仿写、句子仿写、诗歌仿写、对联拟写等。 一、词语仿写 词语仿写即以“词语”为切入点，根据要求仿写新词或新句。在不同语境中，选择不同的语言表达形式，可以起到增加语言表达效果或生发哲理的作用。仿写词语主要考查学生常用词语积累、理解状况和语言运用实力。 例1汉语中有“ab”“aabb”“abab”式的词语，请另举出与示例结构相同的两组词语。（2023年高考天津卷） 例：喧闹 热喧闹闹 喧闹喧闹 本题针对汉语中特别语言现象设置，意在考查学生仿词实力。汉语中，“ab”“aabb”“abab”形式词语非常常见，如：“痛快、大快朵颐、痛快痛快”，“兴奋、高兴奋兴、兴奋兴奋”，“乐和、乐乐和和

3、、乐和乐和”等。 例2在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。（2023年高考北京卷） “半”字是一个很一般的字，可在日常生活中，一个“半”字的奇妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提示人们最终的坚持尤为重要。又如，意在。再如，意在。 上面这段话，借助“半”字常用语生动地道出耐人寻味的人生体验和感悟。其解题关键是对“半”字的理解不能过实，否则，将无“理趣”可言。解答时，先举出一个带有“半”字的常用语，然后说出其中蕴含的理趣即可。如：“妇女能顶半边天”，意在提示人们不要忽视妇女的重大作用；“话不投机半句多”，意在强调见解、意

4、趣在沟通中的重要性；“凳子要坐十年冷，文章不写半句空”，意在强调治学要踏实、实在等。 再如2023年首次单独命题的安徽省高考卷，也出了一道类似的仿写题：请围绕“节约”这一话题，用“少一点，多一点”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀整。 请看2023年高考湖北卷作文题： 在汉语中“三是个有意味的数词，构成了许多词语，比如:“三思而后行”,“三省吾身”，“举一反三”，“三人行必有我师”，“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”，等等，这些词语既是社会生产现象或人生阅历的概括，又隐含着肯定的文化意蕴和人生哲理。 请依据你对以上词语或你所熟识的其它带“三”词语(留意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章。

5、可以就某一个词语联想思索，也可以把几个词语联想起来思索。 这篇作文构思时首先要借助“三”字仿写词语，然后围绕这个“三”字词语绽开充溢哲理的联想和思索，由它赐予自己的启迪去立意并行文。从某种意义上说，这篇考场作文可谓此类仿写题的延长和拓展。 二、句子仿写 仿写句子，即依据题目要求，仿按例句写出新句。它涉及句子内容、句式、修辞、连接、照应和字数等多方面要求，其核心为句子内容和句式特点。仿写句子主要考查学生的语言表达实力。 例1以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一样、字数相等，其次句还要跟后一例句的修辞方法相同。（2023年高考山东卷） 例句关爱是一个眼神，给人无声的华蜜。 关

6、爱是一缕春风，给人身心的安逸。 例句把“关爱”比方为眼神、春风，接着写其给人的感受。仿写的句子仍以“关爱”为本体，要求仿写喻体，仿写时要留意其次句与喻体的关系。再根据句式一样、字数相等的要求，可仿写出：关爱是一句问候，给人春天的暖和；关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一杯热茶，给人无限的暖和；关爱是一个微笑，给人浓浓的爱意等句子。 例2.仿照下面的比方形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(2023年高考广东卷)智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水或许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许许多，却股股浑浊。 例句两个分句都为包含比

7、方修辞的转折复句，并且前后分句之间构成对比关系。依据题目要求选择新的本体和喻体，可以仿写出：逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语如同含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒或圣人的言论犹如暖人的春风，虽然日日诵读，亦不会厌倦；奸人的谗言彷佛悦耳的仙乐，虽然悦耳好听，却杀人于无形等句子。 再如2023年高考江苏卷：请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相像。 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠闲的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；

8、或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜与团团聚圆。 在江苏省独立命制的第三套高考语文试卷中，这也是一道中规中矩的句子仿写题，同时也体现了命题者对民族传统文化的敬重和敬畏。 三、诗歌仿写 诗歌仿写，即按要求依按例诗进行仿写。其解题关键在于审出例诗“格式”，包括句式特点、修辞手法、事理关系等等。仿写时既要形似，又要神似。仿写诗歌对语言综合运用实力提出了更高要求，除了要求学生具有分析、鉴赏诗歌实力外，还要具有较强的选材、概括、提炼和思维实力。 例1仿照下面的比方形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（2023年高考全国卷） 海是水的一部字典： 浪花是部首

9、，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。 例句为一首隽永的小诗。例句中，本体和喻体各系统都存在着整体与部分关系。本体中，“海”这一总体意象，领起“浪花”、“涛声”、“鱼虾、海鸥”等详细意象；喻体中，“字典”这一总体意象，领起“部首”、“音序”、“文字”等详细意象。五个本体和四个喻体各自构成完整的意境。仿写时，要留意本体和喻体的关系，写出诗味和意境。参考答案：地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子；四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。 例2在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面溪流的格式，写一组句子。(2023高考江苏卷) 溪

10、 流 没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚 是你欢快的旋律。 例诗是一首以咏物为主题的现代诗，采纳“没有，也没有，但，是”的形式，并且采纳比较的方法来突出诗歌主题。解题时，要审清题目要求与例诗格式，做到“形似”。同时还要弄清语意，因为语意是仿写的“神”。就仿写对象来看，要弄清语意，必需弄清比方含义，句中将溪流的“叮咚”声比方为“欢快的旋律”，无疑表现了对淙淙溪流快乐情怀的颂扬。仿写时也要用比 喻表达对“沙砾”、“星星”、“蜡烛”某一方面精神特点的赞扬，做到“神似”。可以仿写出以下诗句：沙砾没有大山的伟岸，也没有溪流的悠然，但山水间的那点铺垫，是你静默的奉献；星星没有太阳

11、炫目的光线，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是你生命价值的出现。 四、对联拟写 拟写对联，也叫“属对”；它也是按肯定的语言形式、语言规则仿造句子，只不过是一种形式、要求更为严格的仿写，所以是考查学生仿写实力的较好题型。仿写时要求上下联字数相等，词性相同，结构一样，平仄相对，内容大致相关或相反。高考拟写对联题一般只要求宽对，对平仄不作限定。 例1下面是一幅对联的上联，请对出下联。（2023年高考广东卷）荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果。 上联为单句，其主语由三个水果名称构成。宾语“岭南佳果”为名词性偏正短语，是对主语的高度概括，其中“果”字为仄声。解题时，要留意上联结构、词性、内容、前后照应

12、、平仄等特点，可拟出：月季牡丹金桂，均为海内奇葩；北京西安上海，都为中国名城；长城故宫三峡，尽为中华风光；芍药黄菊剑兰，均为苏杭名花等下联。 例2依据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（2023年高考福建卷） 上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联：_ 横批：_ 上联为单句，主语“华夏儿女”，谓语“文武双全”、“建伟业”。“华夏儿女”为偏正短语，“文武双全”为主谓短语，“建伟业”为动宾短语，“业”字为仄声。拟写下联时要留意字数相同、词性相对、意思相关、平仄押韵，另外，还要留意表达的文采和语言的流畅通顺。可以拟出下联：炎黄子孙德才兼备展宏图，碧桂英才得才兼备显神威，顺德学子智勇齐备创佳

13、绩；横批：振兴中华，数我风流，舍我其谁等。 “工欲善其事，必先利其器”虽然近年高考仿写越来越向严格化、精细化迈进，试题难度不断增加，但只要我们平常仔细探讨仿写规律和解题方法，就肯定能顺当做好仿写题。 经典仿写 经典仿写的流行语篇二 经典仿写汇总 1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出雄伟。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芳香；青春无语，却散发出活力。 2、什么样的年龄最志向？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光线。什么样的心灵最光明？月亮说，纯净的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美妙？海燕说，奋斗的人生欢乐无穷。 3、

14、我幻想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮美。 我幻想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。 我幻想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的明丽中，领会“红装素裹”的格外妩媚。 4、华蜜是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；华蜜是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 华蜜是“采菊东篱下，悠闲见南山”的闲适；华蜜是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。 5、挚友是什么，挚友是欢乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 挚友是悲伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 挚友是胜利道路上的一位良师，热忱地将你引向阳光的地带。 挚友是失败

15、苦闷中的一盏明灯，静默地为你驱逐心灵的阴霾。 6、华蜜是贫困中相濡以沫的一块糕饼，华蜜是患难中心心相印的一个眼神； 华蜜是父亲一次粗糙的摩挲，华蜜是挚友一个温馨的字条； 华蜜是母亲一声温顺的吩咐，华蜜是老师一次亲切的问候。 7、爱心是冬日里的一片阳光，使啼饥号寒的人格外感到人间的暖和。 爱心是沙漠中的一泓泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的安慰。 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特殊感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉快。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 8、事业说：人生就

16、是建筑历史的一块砖石。友情说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。 9、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 10、生命真是一个奇迹。 一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样雪白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 一株微乎其微的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只

17、毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条松软无骨的蚯蚓，尽然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。 11、大自然能给我们很多启示： 滴水可以穿石，是在告知我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告知我们求学要广读博览； 青松不惧风雪，是在告知我们做人要坚毅刚毅；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要虚心； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要同心协力。 12、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 13、风从水上走过，留下了粼粼水纹；阳

18、光从云中穿过，留下了缕缕暖和； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮啊，挚友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ 14、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定； 承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；承诺不是早晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。 承诺犹如珍宝，它的莹润是河蚌苦痛的代价，也是河蚌的荣耀； 承诺犹如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的傲慢； 承诺犹如流星，它的绚丽是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌； 承诺犹如金子，它的光耀是淘金者辛苦的价值，也是淘金者的喜悦。 15、生活是一部大百科全书

19、，应有尽有；生活是一把六弦琴，弹奏出多重奇妙的旋律； 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命； 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶； 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪； 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。 16、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的漂亮的风景。 潇洒的内涵应有尽有，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指引江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。 珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不

20、是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画脚不是潇洒。 17、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。 我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气概磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运输河，有金碧辉煌、气概恢弘的紫禁城。 18、我们用友情写一本书，一本厚厚的书。在书里： 友情如珍宝，我们共同穿缀，连成一串串绚烂的项链；友情如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳； 友情如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色；友情如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。 1

21、9、爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和； 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼； 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾； 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领会诗般的安静； 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇； 爱心是一道飞架在天涯的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的漂亮； 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜； 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉快 20、即使我们只是一支蜡

22、烛，也应当“蜡炬成灰泪始干”； 即使我们只是一只春蚕，也应当“春蚕到死丝方尽”； 即使我们只是一片树叶，也应当“化作春泥更护花”； 即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪烁； 即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝芳香； 即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光线； 即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响； 即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。 21、我幻想，驰骋于塞外宽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑； 我幻想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体会“水村山郭酒旗风”的情调； 我幻想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山

23、小”的气魄； 我幻想，来到漂亮的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。 我幻想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是家乡明”的感慨。 我幻想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情； 我幻想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，欣赏“明月松间照”的美景。 22、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于宽阔的蓝天； 松脂有千年不悔的意志，才能造化成宝贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在寒冷的冬季； 蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树； 水滴有持之以恒的意志，

24、才能穿破坚硬的石块。 23、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网； 历史是一幅画，时间是绚丽的色调；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石； 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动着的波涛； 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。 24、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间犹如一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。； 时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追逐人生的目标；时间如同一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步； 时间好比一位公正的法官，它能公允地评判我们每个人的得失； 时间犹如一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路； 时间好比一艘航船，它能载着我们

25、抵达志向的彼岸；时间犹如一面镜子，它能帮助我们折服旅途的艰险暗礁。 25、语文是味道甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色调缤纷的花园，让人流连忘返。 语文是意境深远的油画，让人惊羡不已。语文是旋律美丽的音乐，让人听之动容。 26、人生的意义在于奉献而不在于索取。假如你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 假如你是一泓清泉，就滋润一方土地；假如你是一棵小草，就增加一份绿意； 假如你是一颗星星，就点缀一角天空。假如你是一朵鲜花，就装饰一分春色。 27、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出雄伟； 大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力； 鲜花无语，却散发出芳香；春雨无语，却滋润着大地。 28、春

26、姑娘迈着轻快的步履款款而行。 她携着奇妙的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野； 她伴着浙沥的小雨点，把漂亮的故事讲给鱼儿，讲给青蛙； 她跟着山间的小溪流，把宛转的歌儿唱给青山，唱给牧童； 她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。 29、百花争艳的春天是充溢活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热忱的季节； 瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。 30、假如你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；假如你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地； 假如你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；假如你是种子，何必为还没有结出果实而焦急； 假如你就是你，那就静静微笑默默无语。 31

27、、人生如一本书，应当多一些精彩的细微环节，少一些乏味的字眼； 人生如一支歌，应当多一些昂扬的旋律，少一些悲伤的音符； 人生如一幅画，应当多一些亮丽的色调，少一些灰暗的色调。 32、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和胜利的快乐。 人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和胜利的喜悦。 33、假如说人生是一首美丽的乐曲，那么苦痛则是其中不行或缺的音符。 假如说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个隧然翻起的浪花。 假如说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂移的淡淡的云。 34、梅花： 迎接它诞生的不是和煦的春风，而是凛冽的北

28、风； 伴随它成长的不是暖和的春天，而是寒冷的冬天； 滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜； 衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。 花坛暖房里，它不开； 冰天雪地里，它怒放； 寒风霜气中，它绽开。 阳春三月，不见它的踪影； 寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力气。 35、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。 36、我憧憬一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下漫步的老人，任云卷云舒； 我也向往另一种生活状态，叫做拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，

29、任雷鸣电闪； 我也向往另一种生活状态，叫做惊慌，惊慌就像夜色里赶路的人，任月出月落； 我也向往另一种生活状态，叫做奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹； 37、“师”与“帅” 老师的身份和作用犹如元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。 老师就犹如元帅一样，在课堂上应当运筹帷幄、兴师动众，让学生冲锋陷阵、攻城略地。 “人”与“大”： 人长大了，原来是须要负责任的。担当了应当担当的责任，人才会变得宏大。人懂得了约束自己，也就真正长大了。人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。 “上”与“下”： 追求的方向不一样，也就确定了人生境界的凹凸。上与下，在某些时候，只是方向发生

30、了变更。 “玉”与“主”： 都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。君主的风采在于君临天下，美玉的品行在于蕴涵其中。玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。 “心”与“必”： 心里有了信念，胜利往往就会成为必定。钻心的苦痛，是下了大决心的必定。 38、我看青山换绿，感受到朝气勃发的力气。 我看长河落日，感受到雄奇壮丽之美。 我看小桥流水，感受到诗情画意之美。 我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力气。 我看鱼翔浅底，感受到逍遥自在的欢乐。 我看柳树萌芽，感受到生命萌发的漂亮。 39、阅读名著会让我们受益无穷。 闻读名著既可以积累学问，又能提升素养； 阅读名著既可

31、以丰富情感，又能够陶冶情操。 阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高实力。 阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。 阅读名著既可以启迪才智，又能够塑造性格。 40、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地； 我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘； 我原想保藏一片红叶，你却给了我整个枫林； 我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原； 我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园； 我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓； 我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。 41、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。 让我们学做荷花的事业吧，把芳香献给他人

32、； 让我们学做莲叶的事业吧，以宽敞拥抱生活； 让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育将来； 让我们学做莲藕的事业吧，把孤独留给自己。 42、假如你能使一朵花儿欢乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你欢乐，在你苦闷苦恼时为你送上一束醉人的温馨； 假如你能使一条小溪欢乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你欢乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； 假如你能使一棵小草欢乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你欢乐，在你满目枯黄时为你送上一抹刺眼的新绿； 假如你能使一方泥土欢乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你欢乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的芳香。 43、在人生短暂而漫长

33、的路途中，给你欢乐的或许是你的挚友，让你漂亮的或许是你的追求，令你充溢的或许是你的事业，但是，使你暖和的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消退了成长中的苦恼，用她的才智为你化解了一次又一次的迷惘；母亲恒久是你的绚丽阳光。 44、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特别贡献的人，几乎都是爱读书的人。 读书，使人思维活跃，聪颖才智； 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远； 读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 45、赏识不是单向的施舍，是才智与才智的主动碰撞； 赏识不是别有专心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可； 赏识不

34、是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。 46、春天的雨，细腻而温柔，给山野披上漂亮的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热情的战鼓； 秋天的风，凉快而满意，为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪，慈爱而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 47、生活是一首奇妙好听的歌，我们要学会观赏。 生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。 生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。 生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。 生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。 48、爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的暖和； 爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干枯的人得到真正的滋润； 爱心是一个翱翔在

35、人间的天使，使饱受苦难的人获得华蜜的沐浴。 49、人生如一支歌，应当多一些激扬的旋律，少一些萎糜的音符； 人生如一首诗，应当多一些热情的抒情，少一些愁苦的叹息； 人生如一幅画，应当多一点亮丽的色调，少一些灰暗的色调。 50、我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神； 我珍惜胜利的阅历，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚决我的信念； 我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，胜利与失败，阅历与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充溢的人生。 51、假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟

36、出她们的充溢了活力的苗条灵动的身形。 假如我是个歌手，我就要用美丽的旋律和甜蜜的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充溢魅力的面庞。 假如我是个摄影师，我就要用光彩和色调拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。 52、我登上雄伟的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前呈现的仿佛不是山川，而是我们宏大民族的画卷 我来到奇妙的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前呈现的仿佛不是奇异的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。 我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们宏大民族努力奋进的大潮。 53、当一个人怀疑自己的时候，他遗忘了建立自信是一种习惯； 当一个人浑噩度日的时候，他遗忘了阅读好书是一种习惯

37、； 当一个人悲观悲观的时候，他遗忘了建立自信是一种习惯； 当一个人志得意满的时候，他遗忘了谦逊为怀是一种习惯 54、世间的事情往往是一分为二的。 失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发上们坚忍的毅力； 贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力； 苦痛虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚毅的性格； 因此，我们看问题须要用辩证的观点。 55、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛； 树木傲雪参天，挺立的是自己无边的青翠； 山岭雄伟起伏，显示的是自己坚毅的体魄。 草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。 人类拦江筑坝，呈现的是自己豪迈的气魄 56、母爱是人生的一首歌：责怪

38、是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是书目，爱、恨、恋、想是故事的主题 友情是人生的一首歌：真诚是词，信任是曲，理解、敬重是友情的主旋律 青春是人生的一首歌：胜利是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律 57、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘舞中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我们读出了集体的力气； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的珍贵； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜蜜。 58、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流； 拥有青春，就拥有了一份绚丽和辉煌。 拥有拥有学问，就拥有了无限的光明和希望； 拥有

39、学问，就拥有了无限的力气和财宝。 拥有拥有友情，就拥有了一份理解和支持； 拥有友情，就拥有了一份欢乐和温馨。 拥有网络，就拥有了世界和幻想 59、青春是一种令人艳羡的资本。 靠着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空； 靠着坚韧的毅力，你可以攀登上一座雄伟的高山。 靠着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地； 靠着超人的才智，你可以描绘出一幅精致的画卷 60、种子，假如胆怯埋没，那它恒久不能发芽。 鲜花，假如胆怯凋谢，那它恒久不能开放； 矿石，假如胆怯焚烧（熔炉），那它恒久不能成钢（炼成金子）； 蜡烛，假如胆怯熄灭（燃烧），那它恒久不能发光； 航船，假如胆怯风浪，那它恒久不能到达彼岸.61、青

40、春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用才智的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的志向布局，用坚决的信念写作，用奋斗的精神修改。用执著的追求出版！ 62、松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云嬉戏； 小草雕琢自己，从而甘耐孤独、静默无闻，甘愿用生命装饰绿色大地。 63、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀； 读太阳，读出了它普照万物的无私； 读春雨，读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气概磅礴的豪情。 读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。 64、其实天不暗，阴云终要散； 其实海不宽，此岸连彼岸； 其实山不险，条条路可攀； 其实路不远，一切会如

41、愿。 艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。 65、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人； 让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； 让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花； 让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂 66、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳动在海面上的一抹斜阳。 67、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？ 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，奇丽的光线映照着我们绚丽的面庞； 青春，是余韵不绝的歌曲，跳动的音符拨动着我们年轻的心弦。 68、母亲的一切言行都给予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中

42、定格了孩子肯定的品质与价值。 母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药； 母亲的拥抱和激励是激励孩子前进最恒久的动力； 母亲的取舍和好恶是孩子相识世界最原始的标尺。 69、花朵把春天的门推开； 绿荫把夏天的门推开； 硕果把秋天的门推开； 飞雪把冬天的门推开； 真诚把友情的门推开。 70、只有启程，才会到达志向的目的地； 只有拼搏，才会获得辉煌的胜利； 只有播种，才会有收获； 只有追求，才会品尝堂堂正正的人生。 71、心灵是一方广袤的天空，它包涵着世间的一切； 心灵是一片安静的湖水，间或也会泛起阵阵涟漪； 心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 72、苦痛是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷； 苦痛是无人理解的悲伤，无助地面对一切挫折； 苦痛是心灵最深的熬煎，无泪且无法直言； 苦痛是天生没有的表情，是苦恼中的恶魔。 73、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非； 谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔； 谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 74、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当； 阴