2023年练声唱歌嘴唇抖(三篇).docx

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1、2023年练声唱歌嘴唇抖(三篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 练声唱歌嘴唇抖篇一 歌颂发声练习的目的，简要地说，就是将歌曲演唱中对声音所需求的各种技术环节，通过有规律、有步骤的发声练习，逐步提高歌颂发声的生理机能，调整各歌颂器官的协作运动，养成良好的歌颂状态，使歌颂发声的技术成为歌颂表现的有力手段，为达到声情并茂的演唱服务。 我们练声的目的是要调整巩固科学的发声状态，把良好的歌颂状态保持到歌颂中去，变更平常生活中自然的发声习惯，使之成为符合歌颂发

2、声的习惯和状态，所以必需明确我们练声的目的，而不是简洁的“开开声”而已。 歌颂发声练习要求每个歌颂者首先要了解和熟记歌颂发声器官的生理部位及其功能，驾驭歌颂发声的基本原理，全面理解其精神实质，通过反复的练声及歌颂实践来消化和验证其歌颂规律。因此在发声训练过程中应留意以下几点要求： 1)每位歌颂者肯定要充分理解和运用气息发声和气息限制的方法(即横隔膜的呼吸方法)，因为在整个声乐功能系列中，歌颂呼吸是最重要的一环，是整个歌颂建筑的基础，因此必需明确呼吸的重要性，重视练好歌颂呼吸的基本功。 2)打开喉咙，稳定喉头，是歌颂基本功训练的核心，这是歌颂者声乐技巧能否顺当发展的关键之一，许多歌颂者声音上的毛

3、病，多是由于歌颂时喉头不找开、不稳定造成的，而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动，获得稳定、流畅声音效果的关键。 3)要恰当地运用好歌颂的共鸣，要使声音传得远，充溢剧场，且圆润，美丽好听，这是要经过特地训练的，对于初学者来说，是比较难驾驭的课题。由于共鸣训练经常与其它发声基础要求分不开，因此要求歌颂者通过母音的转换，稳定喉头打开口腔，调整气息等手段，把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上，来增大音量，扩展音域，美化音色，统一声区，使高、中、低三个声区的声音协调一样，完美无缺，走动自如敏捷。 4)正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的敏捷运动实力，使之更

4、完备而生动地表现歌曲和情感和内容。 5)在歌颂发声时，还要留意对音准、节奏的训练，通过发声练习，逐步驾驭连、顿、强、弱等全面的歌颂发声技巧，丰富歌曲的表现手段，增加歌曲演唱实力。 6)在每次练习时，都要保持正确的歌颂姿态，正确的歌颂姿态是进入良好歌颂状态的前提。 7)在练声、唱歌前，肯定要摒除一切杂念，稳定心情，要有特别好的心理状态，要有良好的歌颂欲望，要充溢信念、放松自如地进入歌颂状态，否则是唱不好歌的。 8)从起先练声起，就要同音乐结合起来，即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成部分，要给它们以音乐的活力和生命。因此练声一

5、起先，要求每个歌颂者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、好听。以上我们可以领悟到，在歌颂发声的过程中，呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行，它们是相互联系、相互促进、相辅相成的，这就是我们所要求的“整体歌颂”的涵义。 练声唱歌嘴唇抖篇二 基本法第一条：练气，练气切要把喉部及胸腹一起放松，然后一收一放，一次有声，一次光是呼吸，来回十多次后，唱一首喜爱的歌，唱时肯定要口型如半月 二 话说经过第一招练声法，第二招应当粉墨登场。 方法全身放松，深深吸入一口气，跟着微微乘着气息由 i 至 i 歌颂，再吸入另一口气，快速而又畅通的亮声呵出音阶。 此法有助增加气量以及发声光明。不过，有些练唱者共鸣较浅窄，可能经过有

6、动机的熬炼发觉喉紧气速。如遇到这情形。请倒一杯暖和的白开水， 诗曰：喝一口，拍拍胸口。继而用手按摩全颈及喉咙，如此这般，有助血液循环及开阔胸腔及口腔共鸣。 三 请两手轻傍左右两边肋骨(腰上一点)，然后吸气，在吸气时要感觉到两边肋骨横向扩张，手请仍保持原状，跟着 收小腹把气呼出，呼气之时保持扩张两边肋骨。然后放松全身，再重覆一次、两次、三次始终到十七、八次吸气。目的是把肺活量增加，同时亦提升 人体张力。唱歌的首要条件是有声有气。 四 第四式。眼望远方，咀吧唱宠爱的歌，唱歌时候，两手轻按小腹，即所谓意守丹田。 为什么须要两手轻按小腹?这样可以带动思想集中。人的意念特别飘忽，按小腹是把声音确保够深，

7、即在丹田发声。 既然起先了丹田发声，即是练习歌颂有更高的要求，请各位网友切记一、二、三式，不行有所偏废。 五 丹田发声是全部圆润、光明、美的声音动身点。不过要达到声音通透亮亮，真的非一朝一夕的功夫可如愿以尝。努力加油进入第五式 练声时两旁肋骨微微向横扩张，声音要发自小腹直通达至鼻梁，而喉咙肯定要放松。目的是发展鼻腔及口腔之间的共鸣。 六 第六式，震音及弹跳音 1.吸气，气要吸得深。 2.用唇打出 1 2 3 4 5 6 7 i 音阶，发声时，两边肋骨微扩张，小腹与双唇协作弹跳。 3.咀巴张开成圆型，以呵音协作腹部弹跳，从 1 至 i。 目的：练就一把有力及有弹性的歌喉。 七 重点是练习咬字清晰

8、。 首先把发声部份调整， 一.拍拍胸口，清清腔口。 二.吸气要深，吸气时两旁肋骨向横扩张，目的是调整共鸣通顺。 三.放声吐出“开、齐、撮、合”四个字，缘由开，是把口腔张大;齐，发出齿音;撮，让字音集中;而合的意义是熬炼唇音。 这是练习吐字清晰的第一步，请各位紧记各式练习。 八 有挚友问：唱歌走音，高音不成，低音不就，想一展歌喉，惋惜开口难听，我该如何? 这真的是一个特别大的唱歌缺憾，现在就“走音”作题目。 1.渐渐扩张“横膈膜”，深深吸气，支持着不要把气呼出。 2.支持的气息到了顶点，立刻用手以快速节拍;拍拍胸口大声用不规则的“呵”音随气而“呵叫”。 3.两手前后左右拍打及按摩头部，力度要适中

9、，目的是令头腔共鸣提升。 留意：这招非初学者的歌颂“良方”，假如初来访客，敬请由歌颂第一式作起步点，后会有期。 九 练习连音 首先吸气，吸气时两旁肋骨微张，气吸至七分满便可以，因为吸气太深，太满反为令人简单泄气。 唱出fa音，由1-/2-/3-/4-/5-/6-/7-/i 再以ma音重复以上音程，每唱四拍吸一次气。 记着练音阶的时候，吸气呼气要宁静，发声不要让声音震抖。 目的：这一式是训练歌声的穿透力。 一连九式高唱入云音波功，各位有心练歌挚友;可有一招一式按部就班练声练气练唱歌? 我用“暂别篇”这名字;是有用意的。声音是看不见的东西，要拥有一把好嗓子，要经过许多不同的训练方法，许多时不是依书

10、而习，就可以得上歌颂大道。因才施教，因生理条件而推断练声方法，是至理名言。 这九式练声法，是献给各方挚友作为打好声底基础的歌颂良方。请各位挚友持之以恒，将每一式反覆练习，时间定然证明你们声音亮丽了。 没有捷径，只有刻苦练!练!练! 练声唱歌嘴唇抖篇三 一、演唱歌曲的首要条件呼吸 演唱歌曲首要训练的是合唱团员正确的呼吸方法，这一点常常会被忽视，可却尤为重要。因为呼吸是发声和歌颂的动力，良好的呼吸是获得好听歌声的重要条件。在此环节我依据合唱团员的生理和心理特点，以“闻花香”做一个深呼吸的动作来感受吸气的方法和吸气所要到达的位置，而呼气采纳的是吹薄薄的纸，体会匀称的呼气，还可以”练吐气，分匀吐、急吐

11、、停顿等。这个练习可以让孩子找到保持气息的感觉。而且，有一个人气不稳，就会出现“咝咝”声，便于订正。这种方法很简单让合唱团员驾驭并运用。这项训练，须要长期坚持，不断地加强时间、力度要求，这会为合唱团员将来演唱歌曲长音打下坚实基础。 二、树立正确的发声概念并驾驭运用发声方法 歌曲教学前的发声练习，是声乐教学的的重要环节之一，是培育合唱团员自然、美丽声音的必要途径。在训练中首先应培育合唱团员练声的好习惯要求同学们自然放松，上提笑肌，打开口腔，可以用“深度打哈欠”、“说静静话”等方式来感受，引导合唱团员“轻声”演唱。 三、加强巩固音准与节奏的训练 好的音准、节奏感是建立在平日的多倾听、多练习、多巩固

12、的基础上的，通过一段由浅入深的训练后，合唱团员的音准实力、敏锐的节拍感会逐步提高。音乐课上的常时效的训练，能有效的解决这一难题。 四、合唱声部的训练与技巧 合唱训练要遵循由简到繁、先易后难、按部就班的原则 1、在选合唱歌曲曲目时，要有敏锐的眼光依据现有合唱团员的自身状况选定出最适合的歌曲。再由所选的合唱曲目，把合唱团员分成高、低两个声部、三个声部或四个声部。 2、各声部长还要擅长调动合唱团员的主动性、自主学习，合唱团员可多选择一些后备团员，让合唱团员之间彼此产生一种无形的动力。 3、分声部学习合唱歌曲的乐谱。要达到非常娴熟，能在无伴奏下将歌曲音调演唱精确。 4、将重、难点单独提出进行加强练习，

13、留意合唱团员的吐字、咬字，发声等状况，在合声部之前解决。 5、歌曲假如是一部旋律，两部和声的，先让和声的两个声部结合起来练习(分成多个乐段，逐段练习)，再同旋律声部结合练习。肯定做到一个声部牢牢唱准，再加另一个声部，直到几个声部共同加入。 6、声部长肯定要求合唱团员在唱好自己声部的同时，还要留意的各个声部间速度、力气、强弱一样，不行过偏重于一个声部 这样的训练既培育合唱团员兼听实力和对和声效果的感受，又培育合唱团员相互制约、相互协作的实力，从而让合唱团员感受到音乐中和声的美感和合唱的丰富表现力。当然，这些训练须要长时间不断的进行磨合，从而使各个声部、钢琴伴奏、指挥达到最佳默契。 五、理解歌曲进

14、行艺术处理 音乐是一门情感艺术，声音与情感的有机结合。许多时候老师只重视了合唱团员的声音，认为声音在歌颂表演中占主要地位，因此，往往忽视了歌曲本身的情感，让倾听的人感受不到歌曲的内涵，体会不到韵味。声部长首先要深化理解合唱歌曲所要表达的内容，体会歌曲所呈现的意境;然后再以真挚的情感去引导合唱团员，使合唱团员受到感染而产生共鸣，这样才能很好的处理歌曲。唱每一首歌曲及合唱歌曲，只能专心去唱，带有感情的去唱，才能打动观赏者的内心，更会使每首歌曲极具生命和剧烈的感染力。 要想将合唱更好的融入日常教学中，声部长就应不断的提高自身素养和实力，苦练基本功，多听多看多积累相关的文字和影像资料，还要擅长思索、多创新。通过平日音乐课中的基础合唱教学，从而达到具有欣赏性、艺术性的合唱综合表演。这样不仅有利于对合唱团员进行审美教化提高合唱团员的审美情趣和文化修养，也为声部长自己的教学留下了珍贵阅历。