2023年最新教研组组长工作内容教研组长教研工作总结(七篇).docx

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1、2023年最新教研组组长工作内容教研组长教研工作总结(七篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。 教研组组长工作内容 教研组长教研工作总结篇一 本期以幼儿园一日生涯惯例细则为主线，加强教研工作治理和幼儿园德育教材开发，营造一个主动读书的氛围，提高老师参与教研的踊跃性，加强理论学习，进一步深化教化观点变更为教化行动，加强老师队伍建设，参与学校的说课竞赛、教学论文评比、读书活动、办学理念

2、、一训三风征选等活动，以教研活动增进老师专业化成长，培育学习型、探讨型老师，幼儿园开展了青年老师献课活动，家长开放活动，全面晋升幼儿园的保教工作品质。 （一）、增加实践学习 本期引领教研组用三次教研活动的时间，体系地学习了幼儿教育学中创建嬉戏局部的内容，懂得了独创嬉戏的特色、教化作用以及指引方法。 （二）、抓好常规工作 1、每位老师仔细设计活动安排、仔细组织幼儿一日生活活动。 2、每周仔细开展礼拜五13：10开展教研活动；各班每周调换家园窗，每星期一八点以前上墙。 3、每月环境创设检查一次：创设有特点幼儿教化环境，本期探讨了怎么创设迷信、公道、丑化幼儿园环境的方法，并制订出环境创设的评比尺度，

3、由教研组长牵头组织各班班上进行检讨评比。 4、全园老师献课活动17节；外出观摩学习13人次，加入校级说课竞赛1次。 5、本期依照学校的新划定，每周教研组长和五年教龄以下的先生每周听两节教学活动，其余老师每周必需听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园优点签字盖章。 6、每周、每位老师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教养反思。 7、节日活动：发展了我爱祖国跟喜迎新年的庆贺运动。 （三）、家园互动 1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。 2、为家长供应教学观摩活动16节，让家长懂得幼儿园的教学情形。 3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子嬉戏，观看孩子们的文

4、艺表演，让孩子们过了一个愉快的新年。 （四）、特色园区：创建学习型的老师团队 老师专业化发展是老师专业化素养始终进步的一个进程，创立学习型团队，是师资步队建设的主要道路，树立书香校内，建设校内文明，营造协调、健康向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师供应各种教化杂志，供老师阅览，学习先进的教化理念，吸取新的教化信息和进步的育人教训，拓展老师视线。 2、“走进名著”的读书活动。当真阅读学校每年供应的书籍，提高老师本身的文化素养。每年老师自发阅读12本名著，扩大读书的范畴。 3、好文章大家读。在老师办公室的墙上创设“好书大家读”的

5、张贴栏，由园务引导和老师日常学习中，读到的好文章，推举张贴在“好书举荐”栏里。 4、读书沟通活动。每两月进行一次读书交换活动，并以文字的情势出现：读书笔记、读书心得领悟、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。 （五）科研工作 1、进一步深刻地研讨幼儿园早期阅读的领导方式和实行策略。 2、主动介入区级独破课题中华传统美德校本教材开发的探讨工作，全园老师在幼儿园日常教化工作中仔细落试验证幼儿园板块的教材开发状况。 教研组组长工作内容 教研组长教研工作总结篇二 寒暑交迭，万象更新。在收获的喜悦中，我们走过了硕果累累的20xx年，迎来了充溢希望的20xx。在这充溢希望，充溢朝气的阳春三月我们也迎来了

6、20xx20xx学年度下学期的起先。新的学期，新的起点。为了新学期能有的放矢的进行工作，特制定本学期的工作安排如下： 一、指导思想： 以全面实施素养教化为中心，以深化推动课程改革为重点，以探究小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学探讨；加强师资队伍建设；加强对学校数学课题的探讨和指导工作；创新教研方式，努力提高探讨、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推动数学教研工作向更深层次发展。 二、主要工作 1、加强学习培训，探讨总结推广小学数学新课程教材试验的阅历和成果。 我区小学阶段实施新课程教材试验的各项工作已进入第五个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的探究和实践中涌现出了一批新

7、阅历、新成果，我们要非常关注和重视，要仔细探讨、总结、推广，促进我区小学课改工作的深化推动；另一方面，我们也要正视课改试验中出现的各种问题，要仔细反思，主动开展探讨，寻求切实有效的对策，解决老师的困惑，切实提高课程实施的水平。 （1）要求学校组织广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广阔老师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教化观念，转变教学行为。 （2）探讨总结推广小学数学课程改革的阅历和成果。本学期将组织老师开展骨干老师研讨课互动研讨活动，促进我旗小学数学课改工作的深化推动。 2、深化课堂，扎实有效地加强教学实践、探讨、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。加

8、大课堂教学探讨、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、沟通等教研活动，探究教学规律，总结推广阅历，力争在教学有效性探讨方面取得新成果。 （1）进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、探讨和指导，努力探究小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广阔学生素养的提高，要由追求课堂教学的欣赏性，走向追求课堂教学的有效性；要由关注少数精英老师走向关注最广阔的一般老师。其次，探讨常态的课堂，就要探讨一般老师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。探讨学生学习方式、学习爱好、学习习惯等。 （2）本学期，将围绕“教材疑难问题解答”、“如何有

9、效开展小组合作学习”开展专题研讨活动。 （3）为了更好地调动各校及数学老师参加教研的主动性和主动性，本学期将开展学校、老师自愿申报参与全旗性公开教学的活动，在旗教研室认可的状况下，组织开课研讨活动。 3、加强师资队伍建设，大力提高青年老师队伍的思想及业务素养。 （1）总结和推广本地区优秀老师的教学阅历和成果，充分发挥本地区小学数学旗、市级学科教学能手、基本功能手、名师、骨干老师的示范引领作用。本学期将组织本地区小学数学区、市级学科教学能手、基本功能手、名师、骨干老师送教下校活动以促进老师的共同发展。 （2）学校校要加强对青年老师的培育，要对有培育前途的数学青年骨干老师制定规划，搭建平台，拜师结

10、对，跟踪培育，深化帮扶工作。 （3）本学期将举办老师业务实力测试。 4、深化开展课题探讨，强化过程管理，提高课题探讨的针对性和实效性。 （1）接着指导学校的课题，开展扎实有效的探讨，强化过程管理，努力提高课题探讨的针对性和实效性。 （2）依据研室工作部署，本学期将实行小学数学“在课堂教学中渗透开放性试题探讨”专题研讨活动结题，活动将围绕主题支配现场教学观摩和研讨。要求学校要尽早组织老师仔细开展此专题的探讨，加强对学生的计算实力、思维实力的培育，收集整理材料，以便验收。 5、进一步加强考试与评价探讨，促进小学数学教学质量的全面提高。 （1）加强对数学试题的探讨，努力让试卷成为老师学习探讨的内容，

11、成为老师理解、汲取课程标准理念的生动教材。考后要深化分析，真诚沟通，刚好反馈，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。 （2）做好检测的打算工作。 （3）学期末，将对部分班级学生数学发展水平实力进行测试。 6、切实提高常规教研工作质量，一心一意为基层学校服务。 （1）要进一步增加课改服务意识，接着深化课堂探讨指导，帮助学校老师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“探讨、指导、服务”职能，努力做基层学校和老师欢迎的教研员。 （2）仔细做好常规调研工作，加强与各校之间的联系。依据教研室工作支配，开展好合适的小型多样的调研、研讨活动。 7、组织丰富多彩的数学竞赛活动，激发学生学数学的

12、爱好。 我们将针对学生的爱好及特长，开展数学竞赛，如：记口算、黑板报数学智力赛等若干项目，营造“勤思索、勤学习”的氛围。 8、加强学科培训和校本教研工作。深化校本教研的指导和探讨，搭建平台让老师能进行自我反思与内心对话；同伴互助与同行对话；专业引领与专家对话，请教前辈，与历史对话；请教书本与理论对话，努力促使以上校本研修形态成为老师的自觉行为。注意对数学以课代训特色校本教研基地监督指导。 9、其他工作。 （1）开展好网络教研活动。 （2）学生学问竞赛 （3）督促老师撰写论文 （4）做好旗级小学数学教学设计评比的举荐工作。 （5）检察指导学生成长记录袋 三、教研员自身建设 1、教研员是一线老师的

13、组织者，服务者，因此肯定要加强自身的修养。为此本学期加强业务理论学习，做好业务理论笔记，不断充溢提高自己。 2、主动参与中心组织的政治学习，仔细做好政治学习笔记。 3、主动参与中心组织的各项活动。 4、利用网络资源，加深与其它各地老师教研员之间的学习，接着写教研blog。 教研组组长工作内容 教研组长教研工作总结篇三 时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教化教学工作也告一段落。回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在教化局、学区领导和校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教化教学工作又上了一台阶，基本完成了学期初预定的目标与任务。现将这一学期来的工作总结如下： 一开学

14、，全组老师就仔细学习学校的学期教学工作安排。教研组刚好制定了科学合理的工作安排、教学进度，并在实际工作中有安排有步骤地得到贯彻和落实。常常进行相关的理论学习，绽开探讨，提高相识水平，并用以指导教学实践。本学期教研组多次组织了集体备课，公开课和讲座。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教化教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起主动热情探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论

15、文。 教学常规的落实，教学过程的管理影响着老师教学行为的改进和学生学习方式的转变，确定着学校的教学质量。为加强教学常规管理，提高课堂教学效率，我校教研组主要实行以下措施：一是实行定时检查和不定时抽查相结合的方法，全面检查老师备课、教学、作业批改、辅导状况，发觉问题马上指出，并督促老师刚好整改；二是开展公开课与集体备课。三是做好提优补差工作，加强后进生学习爱好、学习看法和学习习惯的培育，信任他们通过自己的刻苦努力也能取得满足的成果。在期中、期末我们也组织了老师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析，对存在的问题进行了探讨，商议对策。 老师们能够主动开展科研活动，撰写科研论文、案例、

16、精品百课设计。 青少年科技教化工作是一项长期而系统的工程，科技教化必需同学科的整体工作有机地结合起来。我们科学老师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学老师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延长。本学期我们实行了为期一周的科技节活动。 总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的起先，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日益完善。 教研组组长工作内容 教研组长教研工作总结篇四 本学期，我们物理组全体老师立足本职岗位，团结协作，求真求实，教书育人。紧紧围围

17、着学校工作重点和教务工作要求，以“质量就是生命”为重点，不断提高课堂教学质量，更新教学观念，优化教学手段，强化质量意识，加强课堂教学探讨，落实学校各项工作任务。组内每学期都制定出具休具体的教学、教研组工作安排，并能够根据安排工作，具休落到实处，每人每学期都能仔细刚好地写出工作安排，每学期未都能够圆满地写出教学工作总结。组内没有出现因迟到早退受到学校指责的状况。 本学期的教研活动，除完成常规教研任务以外，我们主要做了以下几项工作： (一)深化开展课堂教学探讨，努力提高课堂教学质量 我们认为提高教学质量的关键还在课堂教学，课堂教学过程是学问的形成过程；是思维发展和实力的形成过程；是学生的素养提高的

18、过程。老师的主要任务就是想方设法多让学生主动自主地参加课堂教学过程，使他们从中得到体验，获得胜利的喜悦，促进思维和实力发展。因此，在教研活动中我们明确提出，要加强对教学过程的探讨。 1. 首先，必需使每位老师明确常规教学的基本环节及其地位和作用。重点抓好常规教学中“备、教、改、辅、考、评”等基本环节。在这些环节中，关键是抓好备课这个环节。我们要求备好课必需做到熟识大纲对教学的基本要求，分析每章(或单元)每节乃至每个学问点在整个教学中的地位和作用，对每个学问点在整个教学阶段的要求，则要依据教学对象的学问基础和心理特征，把握住学生相识过程的阶段性和层次性。备课不仅要备如何把学问教给学生，而且还要备

19、如何通过学问的教学培育学生的实力和发展学生的智力，把学问教学和实力培育有机地结合起来。每周五下午，我们教研组组织集体备课，在备课中相互启发、探讨好的教学方法，利用群体才智解决教学中带有共性的疑难问题。如“加速度”、“牛顿其次定律”“动量守恒定律”“简谐振动的的图象”、“安培力、磁感应强度”、“楞次定律”、“交变电流的产生”等。只有老师们细心备好每一节课，并能充溢激情地进入课堂授课，那样学生听课效率就会提高，学生听懂了，完成作业就快速精确。相应的，老师还须要辅导的内容就会削减。学生和老师的心理都能轻松主动，学生的成果才能提高。为此，本学期我们加强了集体备课，通过集体备课，相互促进，提高老师的教学

20、水平。 2. 抓教学难点的探讨。对教学中的难点我们提出要解决三个问题，即难在哪？为什么难？如何突破？一学期来我们分别在高一、高二年级选择一些大家公认难上的课，开展针对性的探讨，充分利用成都七中的优秀老师的珍贵资源，通过观摩网校成都七中老师对这些课的讲解，反复探讨探讨，通过这样的学习探讨，大家对如何分析教学难点的形成和突破都有了肯定相识。 3. 更新观念，改进教学方法，提高教学效率。充分调动师生两个方面的主动性，使学生变“学会”为“会学”，加强了学生在主动学习中参加教学过程，体验学习的胜利，提高学习爱好措施，把学问学好学活。依据我校学生的学习基础差，尖子生少的特点，我们重点 抓好双基的落实工作。

21、 4.突出重点，带动一般。要使教研活动对教学指导有力度，必需深化探讨，这就不行能四平八稳，而应当有探讨的重点。我们选择教学探讨的一些难点或热点，如新课的引入，物体的受力分析，物理过程分析，解题思维方法，学法指导，运用等作为重点开展一些探讨，通过对这些问题的探讨浓化了教研氛围，深化对一般性问题的理解。提高了老师们的分析教材和处理教材的实力。 5.在不断进行课堂教学改革的同时，组内还特殊重视多媒体教学课件的开发和应用，现在组内的老师张德宇，陈国生，张瑞民等已制作整理了一些比较完整的教学课件，并应用于教学中。 (二)本学期我组 对高考试题进行探讨： 我们对近年来的高考题，考试说明进行了探讨，了解高考

22、物理学科的命题特色，以及对学生的各种实力要求。总结出了以下几点： (1)中学物理学问点虽然较多，但由于时间和题量有限，能考查到的学问点有限，但历年考查的学问点又不确定，所以必需全面复习。 (2)每一道题所占分值都较多，而每一道题都有肯定的难度，必需提高学生解决中档题的实力。 (3)每年都有信息题，题目较长。要培育学生仔细读题的习惯和捕获信息的实力。 (三)加强和完善教学常规管理 1.本学期我们仔细贯彻执行学校教学常规要求，让每一位老师的教学活动的各个环节都纳入到规范化、制度化、科学化的轨道。教研组活动按时开展，每次做到有主题、有研讨，针对“探讨性学习”、“课堂教学艺术化工程”、现代物理教学思想

23、、教学的难点和重点等问题开展热情的探讨，课组活动内容丰富，形式多样，老师参加意识剧烈。 2，各个备课组做到集体备课，统一教学进度、统一课堂练习、统一资料运用、统一单元测试、在减轻学生的。课业负担的同时，留意培育学生学科素养。 3，本学期每位老师坚持听课，每人每学期听课次数15节以上，本学期我组组织了一次集体到天水一中听课的活动，并参与了学校组织的示范课活动。做到了课后有评课、议课，相互学习、相互沟通、共同提高。 4.加强了考试命题工作的探讨，提高命题的质量，试题编制做了到科学、合理，有适当的难度和较好的区分度。 (四)加强了对青年老师的培育力度 重视老老师的传，帮，代和对青年老师的指导工作。我

24、们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源。请他们对青年老师的每一堂课进行详细的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组老师的特殊是青年老师做介绍。同时，要求老老师定期开展听课活动，以便青年老师学习、借鉴优秀老师的教学方法和教学阅历。同时协作学校的“师带徒工程”建设，我们还将接着进行老老师和新老师之间的师徒结对活动。 (五)存在的问题 1,我们物理老师的爱岗敬业、无私奉献的精神较强，但教学探讨还不足，还需进一步加强。同时，需进一步加强对青年老师备课和上课的指导。探讨课堂教学结构和分层教学的模式和方法，帮助青年老师熟识教学业务，尽快提高教学水平。 2.对学生学习方法探讨指导不够，没有扭转我校学生学习

25、物理的被动局面。 3、每位老师工作任务重，本人实力也有限，教研组工作还有待进一步提高。 教研组组长工作内容 教研组长教研工作总结篇五 时间过的真快，一学期匆忙而过。我们小班组全体老师接着坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神，在这一学期中我们科研小组成员在园领导的亲切关怀下，带领全体老师努力进行探讨、探讨、前进，在科研工作的实力与水平上，有了较大的进步，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和发展状况，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一下回顾总结： 接着坚持面对全体的原则，以儿童为中心，以科研为先，转变老师教化观念，提高幼儿园保教质量，促

26、进幼儿全面发展。 立足本园，结合实际，将工作重点转移到教科研工作上，创设具有园特色的教研工作导思想：本学期将接着以幼儿园教化指导纲要工作为指南，围绕园务总目标，调动每位老师的研主动性，营造良好的教科研氛围。 1、组织探讨班老师与课题组老师进行课题探讨，共同探讨，明确探讨目的，不断更新教化观。明确课题探讨范围及探讨内容，确定教化选材，遇到问题困难刚好沟通解决。 2、仔细贯彻二期课改的精神和理念，立足课堂教学，大力开展教学专题探讨，以教促研，以研促教。努力实现以幼儿发展为本、以老师发展为本的教化宗旨。提高全组老师的教化教学水平。 （一）、抓好纲要的学习，提高老师素养。组织全体老师深化学习纲要，领悟

27、其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际，制定教化安排和组织教学活动，促进幼儿全面、主动发展，并要求做到学习有记录，学习之后有心得体会，有详细落实。 （二）、钻研新教材，提高课堂质量。新教材主题性和综合性很强，本学期我们将以研讨新教材为中心，了解新教材的重、难点，注意课前的打算工作和备课的好用性，强调老师创建性的备课，保证主题活动开展的有序性和学问传授的连贯性。同时实行电脑备课，老师相互听课等，课前检查打算、听随堂课的方式，检查老师的教学工作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析、有反思，每学期不少于8篇，以达到相互学习，不断改进，共同提高。 （三）、为了进一步提高老师的教学实

28、力，并体现人人参加共同提高的原则，要求老师每人每周交三篇教化反思，一个月交一篇教化笔记、视察笔记、听课笔记。 （四）、通过理论学习、座谈、探讨等多样化地学习形式，增加了全体老师依法执教，教书育人，为人师表的自觉性，有效地提高了老师职业道德水平，更好地激励了老师无私奉献，努力工作，同心协力，开拓进取，求真务实，乐于奉献的工作激情。 （五）、加强老师队伍建设，实现师资队伍现代化。由于我们小班段都是青年老师，而青年老师是幼儿园的生力军，是师资队伍中的骨干力气，在他们身上有着很强特点：年轻有朝气，有理想、主动向上、精力充足，但缺乏教学阅历。所以在这学期中我们老师都从基层做起共同努力驾驭了扎实的理论学问

29、和技能技巧。从基础理论学问到敏捷运用教学实践，不断提高老师教化教学实力。目前一支上进心，后劲足、潜力大、科研意识高的青年老师，正在强壮成长。 （六）、创一流的教化教学阅历，深化教化教学改革。各班环境布置检查，教研组教研研讨，青年老师相互观摩、评课、反思，大家相互切磋、同心同德。集思广益、取长补短，从中更新教化观念，树立新的教化历年，达到共同提高。同时，到高楼开展送教下乡活动；学区公开课及小班段的随堂课。吕华超老师的追泡泡，金周芳老师的玩竹竿、小脚的挚友，项瑞丽老师的小不点儿，林敏老师的 咕噜咕噜 ，张秀茜老师的 好玩的冰 ，充分发挥了每个老师的水平得到了一样的好评。 （七）、抓活动、重德育、促

30、发展、提高幼儿整体素养。为提高幼儿全面素养，我段在抓好正常保教工作同时开展丰富多彩的活动，开阔幼儿视野融入社会，提高幼儿实力，让幼儿在活动中成长，在活动中提高，在活动中给每个孩子创设自我表现的机会，本学期，我们小班段实行了“水果娃娃大比拼”、秋游、“自理实力穿衣服”、“拍皮球”、“讲故事竞赛”、“元旦”游园活动等，在活动中充分挖掘了孩子的各方面潜力，培育实力，陶冶情操，增加学问，促进了他们的发展。显明地展示了我们小班段教化特色和胜利的教学效果。受到了各位家长一样的确定和认可。同时加强家园合作，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，本着敬重、同等，合作的原则，争取家长的了解，支持和主动参加，主动做好家长工

31、作，定期实行“家长会”、“家长开放日”等等。注意幼儿的动手操作、自我解决问题，发挥想象创建力的生动活泼的各学科活动。使家长较全面地了解孩子各方面发展状况。特殊是家长对秋游表填写，特别仔细而细致，很多家长还向我们传递了建议，收到了良好的效果。 在这一学期中，我们组尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了每一项工作，将来是很美妙的，我们组仍将接着立足本职，踏踏实实扮演好老师。 教研组组长工作内容 教研组长教研工作总结篇六 我们的每一份工作，假如只是盲目地进行而没有适当地进行工作的反省及总结，那存在问题的一些地方我们很难以把握到。因此，对小学教研工作状况的总结是一个必要的工作流程，以下是

32、我整理的关于小学教研工作状况的总结，不妨看一下！ 小学教研工作状况总结 一学期来，我校坚持以伟人理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻基础教化课程改革纲要精神，以实施“教化强市”工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教化科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和探讨新的教学方式和方法；大力开展校本探讨，加强老师队伍建设；强化学校教研组的辐射作用，深化教化教学改革，为学生的可持续发展做了很多工作，取得了一些成果。 一、仔细抓好学校的常规管理工作 1、一学期来，学校能加强新课程改革与探讨力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全体老师进一步解读新课程，实践新

33、课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行义务教化课程设置方案，接着开发校本课程，办出特色。 2、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究，坚持每周业务学习的制度。 3、加强艺体卫管理，做好学生体质健康测试工作，培育全面发展的人才。 4、强化质量意识，基础学科的老师能仔细做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，学生作业、老师批改等常规性工作好于往年，基础学科的教学质量有明显地进步。 二、仔细抓好抓实校本培训，提升老师的综合素养 1、接着开展“一师一课”活动，集中进行评课，并做好评课记录。本学期，组织全体老师分学

34、科进行业务学习，学习内容包括新课程试验的教学教化讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”：有支配表、有主持人、有考勤、有沟通、有活动记录。 2、本学期，我校将接着发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采纳单元备课负责制，实现教学资源共享，让老师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间仔细总结教学心得及理论创新，主动参与各级论文评比、业务技能竞赛。 3、能仔细落实并开展好“四个一”活动。本学期，仔细落实“教学反思课改理论学习教学案例学生访谈录”四个环节，全面提高全体老师的课堂教学实力。 4、本学期，学校将接着开展师徒结对子活动（肖

35、子宁曾碧雅），共同探讨新教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的实力，并取得了肯定的成效。 三、强化教化科研，提高课题试验探讨的质量 我校能充分相识到骨干老师培育对提升全体老师素养的重要性。本学期，我校接着多方面创建条件为老师供应进修和培训的机会，尽可能多支配老师外出听课，参与各级各类探讨会和课题研讨活动，以获得先进的教改信息，学习先进的教化理论和实践阅历。面对我校实际，在不能满意让全部老师参与高一级培训的状况下，通过老师返校后把学习精神带回来与全校的老师进行沟通，全面提高我校老师的整体素养。 四、抓好完善常规工作管理，提高教化教学质量 1、一学期来，学校能加强学籍管理。规范转学、休(复)学等手

36、续，杜绝辍学；规范学籍档案、资料的管理。进一步规范办学行为，以各级文件精神为指导，落实好“外来生”、“三残生”入学工作，不断完善提高制度建设水平，提高教化教学管理效能。 2、一学期来，学校能严格执行课程标准和课程安排，科学合理地支配课时，严格按规定限制学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。 3、学校能加强教学常规管理工作，提高教学实效。学校仔细抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程 中各个基本环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，刚好反馈，刚好督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。 4、仔细抓好毕业班教学工作

37、（由校长、教育亲临第一线）。一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，利用双休日时间为学生补缺补漏。老师能做到精讲和细心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，留意指导学生学法；讲评习题能刚好解决学生暴露的问题；答疑能让学生学会自己去进一步思索，自己找到正确的答案。 5、能加强对各专用室的管理，提高各室和各教学具的运用率。规范运用电脑室、阅览室等专用教室，对现有的教学具能充分利用，并做好登记。 6、发挥爱好小组的功效，在特色上求突破。本学期首先江爱好班纳入地方课程，每星期三下午第三节开展美术、音乐、体育、英语、腰鼓、前鼓等爱好班，做到有

38、所创新，有所发展。体育类活动能围绕增加学生身体素养，培育有体育特长的学生竞，开展课内外的组织训练活动，并取得了良好的效果，在参与镇田径运动会上李琦雪取得女子60米第四名，李加仁获得男子垒球第五名，曾建君获得男子跳远第六名。 五、主动推动课程改革，努力完善评价方法 1、本学期，我校将接着开发校本课程，让校本课程成为形成办出特色的有力依托。 2、能依据自身实际，落实师生成长记录工作，切实做好材料的滚动工作和管理工作。 3、接着实行新课程评价体系，全体班主任能仔细做好泉州市小学生素养发展评估手册的填写工作。 六、加强学校的德育工作，增加德育的实效性 1、一学期来，学校能仔细抓好学生的养成教化。以新守

39、则、新规范为基本内容教化学生。仔细落实中小学礼仪常规，各班级能以“五有”为突破口，接着实施小学生在校一日常规、日常行为养成教化若干要求规范学生言行，在校内内营造一个健康向上的人文环境。 2、一学期来，学校加大校风、班风的建设。在办公经费惊慌的状况下，挤出一部分资金在校内内营造良好的德育氛围，发挥环境育人的作用。各班级有班刊，做到常常更换，有卫生角、有废纸袋，培育学生良好的环保意识，努力搞好校内绿化、美化工作，保持校环境的整齐，优化育人环境，学生的精神面貌有了明显改观。在晋江市德育常规督导中，检查团赐予了“活动开展正常化，记录翔实、资料完整，学校管理很到位”的评价。 3、全体任课老师能寓德育于各

40、学科教学之中。要把德育工作贯穿于整个教学之中。各个教学班能通过班队会，早会课和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、平安、劳技教化，仔细上好思品课、班队活动课。一学期来，学生中没有出现较大的违纪事务及平安事故。在市平安生产主体责任级别三年行动工作大检查中，教化局执法科长的评价是“平安工作很重视，活动很实在，常规化，资料很完整，管理很好”。 4、加强少先队组织工作，不断完善充溢少先队组织的软、硬件建设。学校少先队充分发挥作用，实行了丰富多彩的活动：“珍爱生命 伴我成长”少先队主题系列活动，纪念“改革开放三十周年”校内卡拉ok竞赛。 七、参与各级各类活动取得的一些成果 1、学校被镇静为“素养

41、教化督导评估合格校”，并与本学期进行素养教化督导评估的验收，拟定在201x年春季接受晋江市的验收。 2、丁荣权校长水调歌头 颂改革开放30年、高玉云瞧，这30年！、江丽萍我和祖国共成长都获得陈埭镇三等奖；李琦雪的改革腾飞的家乡、张杰的30年，我们一路走来、邓丽的改革开放到我家都获得陈埭镇优秀奖。 3、肖子宁撰写的怎样得到更多的光和热参与陈埭镇小学科学优秀教学设计评比一等奖；晋江市小学科学优秀教学设计评比二等奖；许丽蓉撰写声音是怎样产生的参与陈埭镇小学科学优秀教学设计评比二等奖；吴华双撰写水和食用油的比较参与陈埭镇小学科学优秀教学设计评比三等奖； 八、存在的问题 1、在常规检查中，个别班科的作业

42、二次批改不够到们，同步训练的批改个别班科不够仔细。 2、在日常的巡课中，部分技能科课堂秩序不好，有待改进，个别班级体育课未能仔细上好。 3、个别老师常规工作未能做到位，思想相识和业务素养有待提高。 教研组组长工作内容 教研组长教研工作总结篇七 学期即将结束，回顾一个学期来的信息、科学教研工作，在学校领导的高度重视下，在全体科学、信息老师的共同努力团结协作下，教化教学工作有所进步，获得了一些成果，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下： 每位老师都仔细做好七仔细工作，仔细研读教材、探讨我校学生的学情和教学资源的状况。开学初我们分组仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方

43、法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。针对信息、科学课堂纪律管理困难的详细状况，平常研讨时探讨课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间借助一课三磨、新老师展示课、汇报课的契机，相互听课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。 每周三上午一二两节课是我们的教研活动时间，形式多样有课堂展示研讨，有微课题讲座，有老师间手把手的技艺指导。结合“一人一课”、“新老师展示课、汇报课、赛课”等活动，组内集体备课、研讨，全体科学、信息老师都特别珍惜每一次的教研

44、活动，主动准时参与备课组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中遇到的问题提出来大家共同探讨，通过各种形式活动大家都认为收获许多，启发很大。不管是自己的教化理论水平和教化教学实力都有了很大的提高。 信息老师兼任学校电教工作，包括每个教室的电脑、每个老师的电脑，学校的网络，还有拍摄各种短片等等，我们组的信息老师，挑起大梁，兢兢业业，每一件事都能仔细完成。并且协作集团的电教工作，为学校工作做好后勤服务。 青少年科技教化工作是一项长期而系统的工程，科技教化必需同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学老师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学老师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延长。在本学期我们开展了“奇妙的结构”科技周活动，为营造校内科技文化出力。同时，参与了省、市、区的多项科技竞赛，并取得了肯定的成果。