《读碑》教学反思.docx

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1、 读碑教学反思 本课是一篇略读课文，教学目标我是这样设计的：有感情地朗读，读出内心的骄傲，读出对祖国的一片深情；培育学生表演朗读的力量；感染教育学生要深深地爱着自己的祖国。教学难点是学生要感受到烈士们为国捐躯的精神.纵观这节课，胜利之处有： 、以读带讲： 让学生通过自由朗读,默读，小组读等多种方式使学生以充足的情感读出的内心,感受对烈士的崇敬之情.。 、课前让学生大量查找和本文有关的资料、图片，课堂上给学生充分的沟通汇报时机，激发了学生的深厚学习兴趣，有助于学生对文章情感的把握与感悟。 缺乏之处： 、课堂密度过大，时间安排不够合理。 、给学生朗读的时间不够充分。 、教学重难点表达不明显。 总之

2、，我会在以后的教学中不断反思自己的教学方法与策略，不断促进自己的专业成长和进展，竭尽全力上好每一节课，真正实现一名教师的人生价值。 读碑教学反思2 读碑是十二册的一篇略读课文，教学目标我是这样设计的：有感情地朗读，读出内心的骄傲，读出对祖国的一片深情；培育学生表演朗读的力量；感染教育学生要深深地爱着自己的祖国。教学难点是学生要感受到烈士们为国捐躯的精神。纵观这节课，胜利之处有： 、以读带讲： 让学生通过自由朗读，默读，小组读等多种方式使学生以充足的情感读出的内心，感受对烈士的崇敬之情。 、课前让学生大量查找和本文有关的.资料、图片，课堂上给学生充分的沟通汇报时机，激发了学生的深厚学习兴趣，有助于学生对文章情感的把握与感悟。 缺乏之处： 、课堂密度过大，时间安排不够合理。 、给学生朗读的时间不够充分。 、教学重难点表达不明显。 总之，我会在以后的教学中不断反思自己的教学方法与策略，不断促进自己的专业成长和进展，竭尽全力上好每一节课，真正实现一名教师的人生价值。