语文五年级下学期第四单元模拟卷.docx

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1、 五年级下学期第四单元模拟卷一、字音与字形。1.用“”给加点字选择正确的读音。晕倒（yn yn） 金镯（zhu zu） 矜持（jn jn）崭新（zn zhn ） 踌躇（ch zh）彼此（b p）2.根据拼音及语境，在括号里填上合适的字词。（1）一座座新建的 m tin（2）我们要抛弃旧社会 y li（3）老奶奶总是用 c xin（）大楼见证了城市的发展。）下来的旧思想、坏习惯。）的目光看着她的孙子孙女们。二、选择题。1.下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）。A.反抗杭州吭声高亢B.拟定理由旖旎泥土C.千仞韧性任性刀刃D.夏天厦门恐吓下面2.下列四组词语中，没有错别字的一项是（）。A.

2、颤抖B.施行C.审视D.药济锻练庆祝荣幸眷恋由衷诊断五岳奔赴年龄特殊鉴字惊凝三、课文精彩回放。 （1）尽管西北地区环境艰苦，条件恶劣，但守边将士们仍壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。这让你想到了“_，_”。_2）初到凉州，面对黄河、边城的辽阔景象，耳听着折杨柳曲，不禁勾起了戍边战士的思乡之愁，王之涣有感而发“_，_”。（3）万里黄河东流入海，巍峨的华山高耸入云，这大好山河却落入金人之手，陆游不禁感叹“_，_”。4）当李白站在黄鹤楼上，送别即将去往扬州的友人孟浩然时，他的眼前浮现出这样的景色：_，_。四、按要求完成句子练习。（1）仿照下面神态描写的方法将句子补充完整。例：他愣住了，蓝色的眼

3、睛里闪出一丝惊疑。他的手不由自主地颤抖起来，脸上_。（2）仿照下面神态和动作描写的方法将句子补充完整。例：毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。她走到窗台边，_ 五、生活实践。你和爷爷一起去图中这家饭馆吃饭，菜单上的字太小导致爷爷看不清，请你来点点菜。（1）如果爷爷想吃鸡蛋，可以有_种选择。分别是_和_。2）如果你点了一份木耳炒肉，爷爷点了一份炒香干，一共需要支付_元。六、阅读理解。一）阅读清贫选段，完成练习。就在我被俘的那一天一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树_（_（林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百

4、大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼 道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想“从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”

5、另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。1.写出下列词语的近义词。威吓（.按要求在原文中找到相关的语句。）企望（）2（1）请在文中用“_”画出有关动作描写的句子。2）并用 “”画出描写人物语言的句子。”画出描写人物神态的句子。3）用“3.下列对选段内容理解错误的一项是（）。A.从两个国军的动作和神态可以看出他们的粗鲁和贪财。B.方志敏在面对两名国方士兵的搜身和威胁时十分淡定，可见当时的情形并不危险。C.方志敏的身上只有一只时表和一支自来水笔，足见他的清贫。.读一读方志敏与两位国方士兵的对话，从他“微笑着，淡淡地说”的语4 气中你感受到了什么？_（二）阅读短文，完

6、成练习。陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。他 30 岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。陆游 34 岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。公元 1170 年，45 岁的陆游投奔积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。在军旅的生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲赴前线去视察，由于他亲自感受到广大人民

7、渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。公元 1210 年，陆游已经是 85 岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到 乡亲们和他的儿子来到眼前时，忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了示儿这首诗，写完之后，他慢慢闭上了眼睛，与世长辞了。陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激励着千万人的斗志。12.请在下面的横线上默写示儿这首诗。_.下列对文章内容理解错误

8、的一项是（）。A.本文按照时间顺序介绍了陆游为国奋斗的一生。B.陆游在示儿中委婉地表达了自己心中的惊讶。C.诗人陆游在弥留之际仍心系国事，足见他强烈的爱国情感。.文章为表现陆游的爱国之情，写了哪些内容？请用自己的语言概括。34_.除了诗人陆游，还有着许许多多优秀的中华儿女勇担家国责任，请简要介绍你所了解的一位人物和他的故事。_ 七、表达与交流。善意的笑容给我们带来温暖，拉近了人与人之间的距离。慈祥的微笑，爽朗的大笑相信你一定见过不少笑容，请以“他/她对我笑了”为题写一写让你印象深刻的笑容。不少于 400 字，注意抓住人物的动作、神态等。 参考答案一、1.yn zhu jnzhn ch b2.（

9、1）摩天 （2）遗留 （3）慈祥二、1.C 2.B三、（1）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还（2）羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关3）三万里河东入海 五千仞岳上摩天4）孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流四、（1）浮现出一丝惊讶的表情（答案不唯一）2）推开窗子，闭上眼睛，感受着阳光的温暖，脸上露出了幸福的笑容。答案不唯一）（五、（1）2 西红柿炒蛋 青椒炒蛋 （2）32六、（一）12.恐吓 盼望.（1）他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，来一次将我的衣角裤裆过细地捏，另一个兵士一面说，一面弓着背重（2）“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！

10、” “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”（3）用凶恶的眼光盯住我， 我微笑着，淡淡地说。34.B.从这句话中我感受到了方志敏的淡定与从容，面对敌人的威胁，他没有丝毫畏惧，反映了他作为一名共产党人，有着坚定的信仰和将个人生死置之度外的革命精神。（二）123.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。.B.写了陆游青年时苦读兵书、认真练武，因主张北伐而遭罢免；中年从军、亲赴前线；老年仍不忘收复失地，在临终前写下示儿一诗。.示例：岳飞（岳飞抗金），郑成功（收复台湾），张自忠（英勇抗日）等。（写4出一位即可，答案不唯一）七、略。