走访贫困家庭记录感受.docx

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1、走访贫困家庭记录感受 第一篇：走访贫困家庭记录感受 “xx安排”是由xx高校举办的扶贫助学项目，而作为“xx安排”的志愿者，作为资助人与被资助人沟通的纽带，我的工作就是利用假期做贫困学生的回访举荐工作，刚好精确的将社会之爱传递到贫困学生及其家庭。帮助贫困学生顺当完成他们的学业，将来成为一名社会有用之人。 我今年寒假的任务就是对我的家乡xx县各乡村的学生进行回访调查，发放资助款并举荐新的须要资助的学生。而负责这个工作的志愿者包括我在内共有三人，回访学生有8人，举荐学生20人。这些工作听起来很简洁，可要真正实行起来，就会发觉没想象中的那么简洁。 首先，我和一名志愿者用“xx安排”的资助款总共140

2、0元去给被资助的学生买他们所须要的东西，由于每个学生资助钱数，年级，家庭状况不同，所需的学习用具也不同，又规定不能全部给钱，所以我们只能一大早约一起在泾源县城买东西，即便是买东西，感觉都很麻烦，还要依据每个学生的须要来买。我们经过协商之后，确定了要买的东西，然后就起先行动了，整整转了一天的时间，才把东西买齐。我们给每个同学都买了一个新书包，买了笔记本；还有一些初中生，帮他们买了复读机以便他们能更的学习英语；还有一些家庭条件比较困难的同学，我们干脆给了他们现金让他们可以买些须要的东西。 接下来，我们起先了访问的工作。虽然我老家在红旗村，可我却不是在那儿长大的，即便和爸妈去过几次，也都只是在亲戚家

3、，感觉还可以。可没想到这次去，看到那些学生的生活状况，让我感慨万分。红旗村共有五名被资助的学生，但住的都比较分散，况且我们对那儿的环境也不是很熟识，只能边走边向村民们问路。红旗村共分为六个村队，而这些学生则分散在这六个村队中，于是我们确定从最里面的一大队起先。那天的天气很，但由于刚下了雪，雪起先溶化，使得道路特殊泥泞，很难走。每去一个学生家，我们都会根据“xx安排”的要求，让孩子接受物品，并让家长签字接收，然后学生就起先写感谢信。孩子和家长都很兴奋，赶忙感谢我们，他们总会很热忱的款待我们，端出家里的吃的，为我们递上一杯热茶，嘴里还不停的说着“让你们费心了，这么远来给我们送东西，真是感谢你们”，

4、喝着热腾腾的茶，心里感觉暖暖的。让我记得特殊清晰的是有一个学生，她今年十二岁，当我们去她家的时候她正在和面，打算给家人做饭，而她的妈妈因为一次意外瘫痪了，每天只能瘫坐在炕上，她还有一个弟弟也在上学，他们一家四口的经济来源全靠他的爸爸夏天外出打工来赚钱，平常她连写作业的地方都没有。由于她们家实在比较困难，所以我们只给她买了个书包，然后把剩下的现金给了她的家人，让他们买点须要什么东西。天冷的时候，她父亲回来会照看这个家，而到了夏天，她的父亲会外出打工，照看母亲和弟弟的重任就担在了她的肩上。一个十二岁的小女孩竟要支撑一个家，这让我们这些高校生不由的产生了爱怜与敬佩。还有一个学生，她的姐姐学习原来很，

5、可是由于先天性近视高达xx度，即使戴着特殊厚的眼镜，看起字来照旧困难，无奈之下只退学.我们用了整整一下午的时间才完成红旗村的访问，虽然很累，但让我们感受颇深，好像一下子明白了许多，也学到了许多 其次篇：走访贫困家庭记录感受 “xx安排”是由xx高校举办的扶贫助学项目，而作为“xx安排”的志愿者，作为资助人与被资助人沟通的纽带，我的工作就是利用假期做贫困学生的回访举荐工作，刚好精确的将社会之爱传递到贫困学生及其家庭。帮助贫困学生顺当完成他们的学业，将来成为一名社会有用之人。 我今年寒假的任务就是对我的家乡xx县各乡村的学生进行回访调查，发放资助款并举荐新的须要资助的学生。而负责这个工作的志愿者包

6、括我在内共有三人，回访学生有8人，举荐学生20人。这些工作听起来很简洁，可要真正实行起来，就会发觉没想象中的那么简洁。 首先，我和一名志愿者用“xx安排”的资助款总共1400元去给被资助的学生买他们所须要的东西，由于每个学生资助钱数，年级，家庭状况不同，所需的学习用具也不同，又规定不能全部给钱，所以我们只能一大早约一起在泾源县城买东西，即便是买东西，感觉都很麻烦，还要依据每个学生的须要来买。我们经过协商之后，确定了要买的东西，然后就起先行动了，整整转了一天的时间，才把东西买齐。我们给每个同学都买了一个新书包，买了笔记本；还有一些初中生，帮他们买了复读机以便他们能更的学习英语；还有一些家庭条件比

7、较困难的同学，我们干脆给了他们现金让他们可以买些须要的东西。 接下来，我们起先了访问的工作。虽然我老家在红旗村，可我却不是在那儿长大的，即便和爸妈去过几次，也都只是在亲戚家，感觉还可以。可没想到这次去，看到那些学生的生活状况，让我感慨万分。红旗村共有五名被资助的学生，但住的都比较分散，况且我们对那儿的环境也不是很熟识，只能边走边向村民们问路。红旗村共分为六个村队，而这些学生则分散在这六个村队中，于是我们确定从最里面的一大队起先。那天的天气很，但由于刚下了雪，雪起先溶化，使得道路特殊泥泞，很难走。每去一个学生家，我们都会根据“xx安排”的要求，让孩子接受物品，并让家长签字接收，然后学生就起先写感

8、谢信。孩子和家长都很兴奋，赶忙感谢我们，他们总会很热忱的款待我们，端出家里的吃的，为我们递上一杯热茶，嘴里还不停的说着“让你们费心了，这么远来给我们送东西，真是感谢你们”，喝着热腾腾的茶，心里感觉暖暖的。让我记得特殊清晰的是有一个学生，她今年十二岁，当我们去她家的时候她正在和面，打算给家人做饭，而她的妈妈因为一次意外瘫痪了，每天只能瘫坐在炕上，她还有一个弟弟也在上学，他们一家四口的经济来源全靠他的爸爸夏天外出打工来赚钱，平常她连写作业的地方都没有。由于她们家实在比较困难，所以我们只给她买了个书包，然后把剩下的现金给了她的家人，让他们买点须要什么东西。天冷的时候，她父亲回来会照看这个家，而到了夏

9、天，她的父亲会外出打工，照看母亲和弟弟的重任就担在了她的肩上。一个十二岁的小女孩竟要支撑一个家，这让我们这些高校生不由的产生了爱怜与敬佩。还有一个学生，她的姐姐学习原来很，可是由于先天性近视高达2022度，即使戴着特殊厚的眼镜，看起字来照旧困难，无奈之下只退学.我们用了整整一下午的时间才完成红旗村的访问，虽然很累，但让我们感受颇深，好像一下子明白了许多，也学到了许多 这次的实践活动，虽然只有短短的几天时间，但我却学到了许多，从我接触的这些学生，家长身上学到了许多生活的道理，做人的道理，这些只有你亲身感受了，你才能体会到。同时要擅长和别人沟通，人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做

10、事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受，这样才能提高你的团队意识。 学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。而且在工作上还要有自信。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 第三篇：走访贫困家庭纪实走访贫困单亲学生家庭纪实李德斌下午放学后，我和代玲老师带着201班王坤同学到她家进行走访，她家住在原付家淌村，我们骑车用了近15分钟才到，由于事先没有跟

11、家长沟通，王坤也没有和其它同学一起乘车回家，来到她家，她的爸爸、奶奶正在家里担忧孩子还没回来。一进家门，王坤同学就主动向家长介绍我们，奶奶拿出了椅子让我们坐，她望见有很多灰尘，赶忙找来了抹布擦灰，并叫奶奶倒茶做饭，等把我们安排了就拿出家庭作业在桌子上做起来。坐下来，我们向家长讲介绍这次走访的目的，通过与家长的交谈我们了解到：她们家只有三口人，王坤同学的母亲在她两岁不到时就出走了，始终没有音信，由于地方比较偏僻，家庭收入主要就是茶叶今年卖了二千多元，柑桔由于数量少、价钱低又缺少管理今年没买了600元，喂了两头猪全死了，奶奶六十多岁了，身患高血压和颈椎增生，只能在家里打杂，父亲虽然只有三十五六岁，

12、但只是小学毕业，家里丢不开，只能在旁边打散工。王坤上学很远，每天上学、放学都是乘坐特地接送学生的面包车一天4元钱，中午在学生吃一顿饭。在交谈中我细致看了一下家里环境:是一幢很旧的土房子，多年失修，不是很牢固，家中虽有简洁的几样电器、摆设很杂乱，一看就是一个很不富有的家庭。谈到孩子的学习，奶奶很欣慰的告知我们：王坤同学从小就是她带大的，与奶奶最有感情，在家很听话，每天回到家里第一件事就是做作业，有时候还能帮奶奶做一些家务活。同时，她们也很担忧：孩子没有妈妈，在今后会给她带来心理压力，并且每天在家里没有人能辅导她的学习，全靠她自己努力。代老师告知家长，王坤同学在学校表现很：是个懂事的孩子、学习仔细

13、、自觉，平常学习成果很优秀，又能团结同学，在老师们和同学们的印象中是一个孩子，在这样的家庭环境下，王坤有如此表现真是不易。不知不觉，我们就交谈了一个小时，我们赶忙返程回校，在路上我们再次谈起这个家庭：这是一个贫困的单亲家庭，这或许是我们学校众多学生单亲家庭的一个缩影，但是我从王坤同学身上看到了一点希望，今日我也是第一次相识王坤，通过在路上和她的交谈，以及在她家里她的表现，我发觉这个孩子太懂事了，真是穷人家的孩子早当家。我想，假如有一个心人帮助一下王坤，让她有一个更的学习环境、生活条件、更加健康的成长，将来她肯定(更多请关注www.hw.c)会有出息的。在我们学校，像王坤这样的家庭环境的同学有很

14、多，但是又有多少同学能够有王坤同学这样健康成长，给家长带来一份欣慰？我想更多的是给家庭造成各种忧虑，让老师们担忧。第四篇：走访贫困学生家庭有感走访贫困学生家庭有感党成功2022年4月20日，我校老师利用休息日，分成八个小组，走访了400多个学生家庭，但重点走访了101多户贫困家庭，细致了解了贫困家庭的生活、工作以及子女就读状况。这次被走访的101多名贫困学生，是政教处在各班上报的基础上进行初步核实确定的。他们中有的父母中一方已经去世，有的父母不幸身患重病，有的父母双方均是残疾人，跟爷爷奶奶生活，有的自身有些生理缺陷。走进他们的家庭，我们看到的多数是低矮的瓦房、简陋的摆设、生活的艰辛，但同时我们

15、也看到了他们乐观向上、不屈不挠的生活看法和对学校对老师真诚的感谢。，当我们在和他们闲聊问他们一些问题的时候，很可能就无意触动了他们心灵做脆弱的那一部分。当他们流出难过的眼泪时，我们又怎么忍心接着去问下去？因为他们还是十几岁，甚至是几岁的孩子；因为他们已经是年逾古稀的老人-给我印象最深的是一个叫张衡的初三学生，因为从他及她婆婆身上我真正懂得了以前读到过的一句话“我不行以选择怎样生，但我可以选择怎样活！”。因为生活的艰辛，没有打倒他，也没有打倒她的亲人。张衡五岁时父亲不幸去世，之后母亲改嫁到河南南阳，他自此就始终与73多岁的外婆相依为命，当我们问及他的家庭状况时，他泪如泉涌，泣不成声，我们茅塞顿开

16、，不能再问了，它的外婆哀思地告知我们，他的学习、生活等费用仅依靠其舅舅的支撑和母亲说到这里她已泣不成声了。我们在走访过程中，这样的实事许多，假如不走访，怎么知道学生的家庭状况，学校怎么驾驭学生这些信息？因此，我认为走访这个活动要长此以往，持之以恒，才能更地做到家庭与学校，学校与学生之间的沟通，对这些特困学生的困难才能做最大限度精确的把党的暖和送给他们。第五篇：走访贫困学生家庭的实践报告 随着寒假的接近，我们的实践内容也起先了，作为一个志愿者，应当有吃苦耐劳的精神，天气即使很寒冷，可是也抵抗不住我们这颗炙热的心。伴随着脚步声，我们来到了脱场村，以前只是听说过这个小山村，可是从未去过，这次是身临其

17、境。这里的人们很朴实，孩子们都很听话。 我们走进了家户中，老人们的热忱，以及他们的朴实，让我们都有些不自由。他们的话语中我听出来了他们对孩子上学的大力支持，依旧清楚的记得有一位老人说：我们的一生已经没有接触新学问的机会了，只要孩子们一心想上高校，就算我们砸锅卖铁我们也要支持他们上高校，让他们过得华蜜，也就是我们的欢乐，和傲慢。这句话深深的触及到了我的内心深处，这句话我的家人曾经也是这样告知我的，其实，农村的家长让孩子去外面上高校的渴望并不低于城市的人，其实，他们比任何人都渴望得到学问，只是各个方面因素的的限制让有些孩子失去上学的机会，这样的感觉是多么的伤感以及失落，听过各个家长的话语后，我觉得

18、我们很幸运，真的很幸运，为何不珍惜这样的机会努力呢？ 这个女孩是个五年级的孩子，家里排行老四，家里全年靠父母打工来维持生活，母亲身体不怎么，家里有些困难，可是她告知我：姐姐，我肯定要和你一样，学习，考上很的高校，让父母为我快乐为我傲慢，。听了这个小女孩的话，我很惊异，这样小的一个姑娘就对学问这样的渴望，我们何不应当去帮助她呢？ 家长的期望，孩子的渴望，让我很感动，觉得我们应当大力支持他们，圆他们的幻想，和我一样实现家人的愿望，看看外面的世界，过的华蜜，以后可以让父母享受享受。 寒假的工作告一段落，他们的话语让我牢记在心，希望以后的日子，我们能够在力所之及的围内帮助他们，赐予他们更多的信念，让他们实现幻想。 xx安排给了我这样的一个机会让我参与了实践，去和孩子，家长接触，让我加强了自己的沟通实力，以及让我了解到孩子们内心地小小的幻想，以及孩子们的快乐的交谈，让我仿佛感到了自己的童年，自己那时候的梦，很美的一次实践，难忘的一份记忆。 上一篇：酒吧会计出纳工作心得体会下一篇：走访贫困学生的心得体会第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页