2023届高考语文复习：攻破诗歌鉴赏选择题课件.pdf

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1、0 2023届 一 复 习 专 题 之 明 考 纲，知 角 度 攻 破 诗 歌 鉴 赏 选 择 题学 习 目 标 学 嗖 1.了 解 高 考 诗 歌 鉴 赏 选 择 题 的 设 题 角 度。（考 什 么？）2.知 晓 高 考 诗 歌 鉴 赏 选 择 题 的 设 题 陷 阱。（怎 么 考？）3.关 联 教 材 和 高 考 真 题，掌 握 高 考 诗 歌 鉴 赏 选 择 题 解 题 方 法 和 解 题 技 巧。（怎 么 解？）1.选 出 对 李 白 蜀 道 难 有 关 内 容 的 赏 析 不 正 确 的 一 项（）A.开 篇 极 言 蜀 道 之 难，以 感 情 强 烈 的 咏 叹 点 出 主 题，

2、为 全 诗 奠 定 奔 放 雄 奇 的 感 情 r基 调。B.诗 人 以 夸 张 的 笔 墨 描 绘 了 自 古 以 来 秦 蜀 之 间 被 高 山 峻 岭 阻 挡 的 情 形。由 秦 入 蜀,必 经 太 白 峰，自 古 只 有 高 飞 的 鸟 儿 能 从 其 低 缺 处 飞 过。C,千 里 翱 翔 的 黄 鹤 不 能 飞 渡，轻 疾 敏 捷 的 狮 猴 也 不 能 攀 援，不 言 而 喻，人 的 行 走 就 更 难 了。诗 人 的 夸 张、衬 托 之 笔 极 写 蜀 道 的 高 不 可 攀。青 泥 岭 为 唐 人 入 蜀 要 道，诗 人 以 拿 助 手 法 着 重 写 其 山 路 的 萦 回

3、 和 山 势 的 峻 危 来 表 现 人 行 其 上 的 情 状 和 畏 惧 心 理，节 加 以 摹 写，困 危 之 状 如 在 目 前。捕 疤 7 或 暹 肾、呼 吸 紧 张、抚 胸 长 叹 等 细 攀 援 青 泥 岭 的 细 节 并 非 写 实 而 是 想 象。2.选 出 对 白 居 易 琵 琶 行 一 诗 有 关 诗 句 赏 析 不 正 确 的 一 项（）A.“潺 阳 江 头 夜 送 客，枫 叶 荻 花 秋 瑟 瑟”，第 一 句 包 含 了 时 间、地 点、人 物、事 件，第 二 句 通 过 环 境 描 写 有 力 地 烘 托 了 秋 夜 送 客 的 萧 瑟 落 寞 之 感。b.“醉 不

4、 成 欢 惨 将 别，别 时 茫 茫 江 浸 月”，第 一 句 点 明 了 送 别 的 基 调：“惨”。第 二 句 用 环 境 描 写 来 烘 托 人 物 的 心 境，可 谓 情 景 交 融：与 友 分 别 心 绪 难 平，心 情 和 眼 前 月 色 一 样，一 片 茫 然。c.“东 船 西 舫 悄 无 言，唯 见 江 心 秋 月 白”，情 景 交 融。与 开 头“夜”“船”“月”相 呼 应，烘 托 了 琵 琶 女 高 超 的 演 奏 技 巧 及 演 奏 的 悲 凉 气 氛，同 时 也 给 读 者 留 下 了 回 味 的 广 阔 空 间。_ _3“座 中 泣 下 谁 最 多？江 州 司 马 青

5、 衫 湿”，该 句 运 用 走 颜 靖 检 修 辞 手 法 将 诗 人 的 感 情 推 向 了 高 潮。“江 州 司 马 青 衫 湿”一 句 实 为 画 谢 代 卷，同 时 也 是 全 诗 的 主 题 即 上 段“同 是 天 涯 沦 落 人”的 形 象 化 说 明。“反 问”应 为“设 问”3.下 列 对 永 遇 乐 京 口 北 固 亭 怀 古 中 典 故 的 理 解，不 正 确 的 一 项 是（）.A.千 古 江 山，英 雄 无 觅，孙 仲 谋 处。（慨 叹 江 山 依 旧，像 孙 仲 谋 那 样 英 明 果 断 E 的 人 物 却 已 无 处 寻 觅 了，流 露 出 对 孙 权 的 欣 赏

6、 之 情。）心/想 当 年，金 戈 铁 马，气 吞 万 里 如 虎。港 雪 库 孙 仲 谋 北 俅 的 施 宜 舲 同 时 含 蓄 地 表 达 了 诗 人 对 南 宋 统 治 者 屈 辱 求 和、梅 北 伐 的 痛 君 与 愤 蔽 槽。）C.元 嘉 草 草，封 狼 居 胥，赢 得 仓 皇 北 顾。（借 宋 文 帝 刘 义 隆 不 衩 充 分 准 备，仓 促 北 伐 招 致 失 败 的 史 实，委 婉 劝 诫 韩 院 胄 伐 金 必 须 作 好 准 备，不 能 草 率 行 事。）D.凭 谁 问：廉 颇 老 矣，尚 能 饭 否？（以 廉 颇 自 比，表 W 了 诗 人 壮 舐 酬 人 已 老 的

7、苍 凉 抑 郁 之 情）此 句 是 写 刘 裕 曾 两 次 领 兵 北 伐，收 复 洛 阳、长 安 等 地 的 典 故,赞 赏 的 是 当 年 刘 裕 北 伐 的 英 雄 气 概，而 非“孙 仲 谋”理，思 想 情 感 类 错 误 4.下 列 对 短 歌 行 的 赏 析，不 正 确 一 项 是（）A.“对 酒 当 歌，人 生 几 何”，这 两 句 慨 叹 人 生 短 暂，但 联 系 全 诗 看，并 未 流 露 出 消 极 情 绪。B.作 曾 当 时 虽 然 在 畅 饮 豪 歌，却 并 没 能 排 解 心 中 求 才 立 业 的 忧 思。U Z“乌 鹊”是 隹 通“何 枝 可 依”表 露 了 作

8、 者 徘 徊 歧 路、无 处 可 投 的 苦 闷 心 鼠 周 公 以 至 诚 之 心 招 纳 贤 才，作 者 认 为 要 建 立 统 条 2 7 要 鲤 公 那 样 热 切 殷 勤 地 接 待 贤 才。“乌 鹊，比 喻 尚 在 歧 路 徘 徊 的 贤 工“何 枝 可 懑 表 现 了 那 些 彷 徨 者 的 处 境 与 心 情。.5,下 列 对 杜 甫 的 蜀 相 的 理 解 与 分 析，不 恰 当 的 一 项 是（）丞 相 祠 堂 何 处 寻，锦 官 城 外 柏 森 森。映 阶 碧 草 自 春 色，隔 叶 黄 鹏 空 好 音。”，三 顾 频 烦 天 下 计，两 朝 开 济 老 臣 心。出 师

9、未 捷 身 先 死，长 使 英 雄 泪 满 襟。A.首 联 一 问 一 答，点 出 祠 堂 所 在，“森 森”形 容 柏 树 茂 盛 繁 密，展 现 柏 树 伟 岸、质 朴 的 特 征，表 达 仰 慕、凭 吊 之 情。也 一 颔 联“自”和“空”两 字，用 得 极 为 传 神，诗 人 将 情 感 融 入 景 物 之 中，通 过 景 物 传 达 诗 人 囱 心 的 淡 然 宁 粉 V 把 自 己 内 心 的 忧 伤 从 景 物 描 写 中 传 达 出 来。：C.颈 联 写 诸 葛 亮 的 一 生 功 业，刻 画 了 一 位 济 世 扶 危 的 贤 相 形 象，赞 颂 其 雄 才 大 略 和 忠

10、君 报 国 之 心，概 括 力 非 凡。D.全 诗 熔 情、景、议 于 一 炉，既 有 对 历 史 的 评 说，又 有 现 实 的 寓 托，在 历 代 咏 赞 诸 葛 亮 的 诗 篇 中，堪 称 绝 唱。“户 庭 无 尘 杂”指 的 是 门 庭 没 有 世 俗 琐 事，塞 家 里 没 有 一 点 尘 土 杂 飒。6,下 列 对 加 园 田 居（其 一）赏 析 呆 恰 当 的+项 是（曲 解 原 意，内 容)时 就 如 有 迎 合 世 俗 的 本 性，表 达 了 他 R A.“少 无 适 俗 韵”，诗 人 开 篇 说 自 己 少 不 与 人 同 流 合 污 的 高 尚 情 操。_/BJ”户 庭

11、无 尘 杂，虚 室 有 余 闲”,或 赳 点 尘 土 翻 口 干 干 净 净,诗 人 住 W 这 样 的 屋 子 里 觉 得 清 净 闲 适。C,土 地、草 房、榆 柳、桃 李、村 庄 等 平 平 常 常 的 景 物，在 诗 人 笔 下 构 成 了 一 幅 恬 静 优 美、清 新 自 然 的 图 画。D.诗 尾 的“返 自 然”照 应 开 头 的“爱 丘 山”，这 里 的“自 然”既 指 自 然 环 境，又 指 顺 应 本 性、无 所 扭 曲 的 生 活。7.对 杜 甫 登 高 的 理 解 和 赏 析，有 错 误 的 一 项 是（）.A.杜 甫 登 高 总 体 上 给 人 一 种 萧 瑟 凄

12、凉 之 感，情 景 交 融 之 中，将 个 人 身 世 之 悲、抑 郁 不 得 志 之 苦 融 于 悲 凉 的 秋 景 之 中，极 尽 沉 郁 顿 挫 之 能 事。B.首 联 开 门 见 山，格 调 高 亢，气 势 恢 宏，境 界 阔 大，情 感 悲 凉。描 绘 景 物，远 近 高 低，视 听 结 合，动 静 结 合，描 绘 了 一 幅 以 冷 色 调 着 势 的 峡 江 秋 景 图。C.颔 联 集 中 表 现 了 夔 州 秋 天 的 典 型 特 征。不 仅 使 人 联 想 到 落 木 窸 窣 之 声、长 江 汹 涌 之 状，也 无 形 中 传 达 出 韶 光 易 逝 的 感 气 二 芈 发

13、了 壮 志 难 酬 螃 凉。电/颈 联 从 纵、横 两 面 着 笔 表 现 感 情，从 颠 南 里）哭 空 间 7 g 卷,由 异 乡 潮 泊 写 到 多 病 残 生。尾 联 归 结 到 时 世 艰 难,祇 国 伤 酎 的 情 操 跃 然 纸 上。_/_“万 里”是“空 间”，“百 年”是“时 间”。育 部 考 试 院:2022年 高 考 语 文 试 题 评 析 三 十 题 材 料 呼 应 教 材，题 干 设 问、答 案 设 计 注 意 与 教 材 中 的 重 点 内 容 建 立 知 识 链 接，增 强 和 教 材 的 关 联 度；并 充 分 考 虑 新 旧 教 材 更 替 的 因 素，优 先

14、 选 择 新 旧 教 材 中 都 有 的 传 统 经 典 课 文 为 关 联 对 象，灵 活 运 用 显 性 关 联 和 潜 在 关 联 两 种 方 式，引 导 教 学 重 视 教 材、用 好 教 材，将 功 夫 下 在 课 堂 内，以 提 升 课 堂 质 量 的 方 式 来 提 高 学 生 成 绩。6诗 歌 蜀 道 难 李 白 西 当 太 白 有 鸟 道，可 以 横 绝 峨 眉 巅。地 崩 山 摧 壮 士 死，然 后 天 梯 石 栈 相 钩 连。上 有 六 龙 回 日 之 高 标，下 有 冲 波 逆 折 之 回 川。念 奴 娇 苏 轼 大 江 东 去，浪 淘 尽，千 古 风 流 人 物。故

15、垒 西 边。人 道 是，三 国 周 郎 赤 壁。乱 石 穿 空，惊 涛 拍 岸。卷 起 千 堆 雪。江 山 如 画，一 时 多 少 豪 杰。遥 想 公 理 当 年。小 乔 初 嫁 了，雄 姿 英 发。羽 扇 纶 巾，谈 笑 间。槁 橹 灰 飞 烟 灭。教 材 诗 歌 咏 怀 古 迹 其 三 杜 甫 群 山 万 壑 赴 荆 门，生 长 明 纪 尚 有 村。一 去 紫 台 连 朔 漠，独 留 青 冢 向 黄 昏。画 图 省 识 春 风 面，环 佩 空 归 夜 月 魂。千 载 琵 琶 作 胡 语，分 明 怨 恨 曲 中 论。题 正 侧、点 面、视 角、想 象、动 静、视 听、衬 托、细 节、典 故、

16、夸 张、比 喻、对 比）怀 古 咏 史、豪 放（壮 美 景、英 雄 事、志 士 情）对 比、烘 托、借 代 咏 史 怀 古 烘 托 借 人 喻 己 登 高 杜 甫 风 急 天 高 猿 啸 哀，渚 清 沙 白 鸟 飞 回。无 边 落 木 萧 萧 下，不 尽 长 江 滚 滚 来。忧 国 伤 时、写 景 手 法、万 里 悲 秋 常 作 客，百 年 多 病 独 登 台。艰 难 苦 恨 繁 霜 鬓，潦 倒 新 停 浊 酒 杯。多 重 情 感 锦 瑟 李 商 隐 锦 瑟 无 端 五 十 弦，一 弦 一 柱 思 华 年。庄 生 过 梦 迷 蝴 蝶，望 帝 春 心 托 杜 鹃。托 物 起 兴、用 典 沧 海

17、月 明 珠 有 泪，蓝 田 日 暖 玉 生 烟。此 情 可 待 成 追 忆？只 是 当 时 已 惘 然。声 声 慢 李 清 照 A 止 行 图 寻 寻 觅 觅，冷 冷 清 清，凄 凄 惨 惨 戚 戚。乍 暖 还 寒 时 候，最 难 将 息。三 杯 两 盏 淡 酒，2 色 际 鲁 L 大 曰 小 怎 敌 他 晚 来 风 急?雁 过 也，正 伤 心，却 是 旧 时 相 识。满 地 黄 花 堆 积，憔 悴 损，如 叠 词，情 景 交 融 JI t一 人 B*f-B、*K*I、I 设 误 角 度 4 解 答 技 巧 J-D五 代 诗 歌 鉴 赏 考 纲:L W 要 g 代 诗 歌 的 形 象、语 言、

18、表 达 技 巧；憔 也 能 古 代 诗 歌 的 思 想 内 容 和 作 者 的 观 点 态 度。鉴 赏 古 代 诗 歌 考 点：1.鉴 赏 形 象 一 人 物、景 物、事 物 2.赏 析 语 言 一 练 字、炼 句、诗 眼、语 言 风 格 3.鉴 赏 表 达 技 巧 一 表 达 方 式、修 辞 手 法、表 现 手 法、4.理 解 诗 歌 内 容 一 背 景、题 材、作 者 5.把 握 作 者 的 情 感 态 度 篇 章 结 构*A、，鉴 赏 击 代 诗 歌 考 情 考 向 垂 逊 甦 赏 选 择 题 的 题 干 一 般 表 述 为“下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，“不 正 确

19、的 一 项”，设 题 点 有 两 方 面：1.考 查 对 诗 中 关 键 词 句、内 容 和 情 感 主 旨 的 理 解；2.考 查 对 诗 中 形 象、语 言、表 达 技 巧 的 赏 析。从 近 年 高 考 的 命 题 点 看,其 考 查 重 心 放 在 了 对 诗 歌 内 容 的 理 解 上,尤 其 是 对 诗 中 关 键 词 语、重 点 句 子 的 准 确 理 解。选 项 设 误 的 六 个 角 度:率 般 意 境 分 析 不 当（形 象 特 点 或 景 物 氛 围 概 括 不 当）7 2.词 句 解 说 曲 解 原 意（重 要 的 字 或 词 语 的 解 释、诗 句 分 析）3.语 言

20、 特 点 判 断 错 误（语 言 特 色 分 析、语 言 风 格 判 断）4.情 感 主 旨 分 析 错 误（思 想 情 感、写 作 目 的）5.艺 术 手 法 张 冠 李 戴（修 辞 手 法、表 现 手 法、表 达 方 式、典 故）6.基 础 知 识 运 用 错 误（文 体 体 裁、文 化 常 识（背 景）、题 材、诗 眼解 题 三 步 法 t t,标 注 选 项 敏 感 点 三:题 干 中 各 个 选 项 的 敏 感 点 就 是 题 干 要 求 的 思 想 情 感 的“理 解”和 艺 术 手 法 的“赏 析”。快 速 浏 览 各 选 项，把 与 它 们 相 关 的 核 心 词 语 标 注

21、出 来。第 二 步，找 全 原 诗 对 应 点 根 据 选 项 内 容 回 归 原 诗 寻 找 对 应 点，注 意 是 否 有 曲 解 文 意 的 问 题，评 价 赏 析 类 的 选 项 要 特 别 关 注 标 注 的 敏 感 点 是 否 有 依 据。第 三 步，落 实 命 题 设 误 点 根 据“内 容 错 误”优 先 的 原 则，先 将 有“内 容 错 误”的 选 项 挑 选 出 来，然 后 再 考 虑“赏 析（手 法）不 当”的 选 项，最 后 确 定 答 案 延 二%,三 个 关 注 丁:畲 关 注 术 语 1 技 巧 术 语、情 感 术 语、诗 歌 专 门 术 语（如 送 别 诗、律

22、 关 注 修 饰 词 对 景 物 特 点、人 物 特 点 等 进 行 概 括 的 形 容 词，对 语 言 特 色 进 行 概 括 的 修 饰 词 等 关 注 命 题 语 如 范 围、程 度 词（只、都、全、一 些），是 非 词（无、没 有、并 非），关 联 词，术 语 连 接 词（和、或、还 有、从 而 等）（“表 现 出”“表 达 了”“描 绘 了”“营 造 了”“运 用 了”）1.形 象 意 境 分 析 不 当 人 对 全 诗 或 是 某 一 联、某 一 句 所 表 现 的 形 象（人 物、包 F,事 物）或 意 境 作 出 描 述，要 求 考 生 判 断 正 误。一 答 题 时 注 意：

23、见 到 选 项 中 对 形 象、意 象、意 境 的 分 析 时，要 把 其 分 析 与 诗 句 对 应 比 较，体 味 写 景 句 本 身（或 仔 细 揣 摩 人 物 形 象），感 知 并 概 括 其 特 点 或 氛 围;联 系 语 境，着 眼 于 整 首 诗 的 情 感 基 调，切 忌 孤 立 理 解；把 握 意 境 特 点、特 定 意 象，重 点 关 注 描 写 意 象 空 间、色 彩、声 响、冷 暖 等 特 点 的 词。【2022年 天 津 卷】纪 村 事 唐 韦 庄 绿 蔓 映 双 扉，循 墙 一 径 微。雨 多 庭 果 烂，稻 熟 渚 禽 肥。A 可 岁 迎 新 社，遥 砧 送 暮

24、晖。数 声 牛 上 笛，何 处 皈 眇 归。馨 注：饷 田：到 田 间 送 饭 下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 恰 当 的 一 项 是（）A.倍 奇 绿 植 光 影 映 照 门 扉，墙 边 小 路 在 草 木 中 若 隐 若 现，显 得 逗 碰 额。3 8 空 果 子 腐 烂，水 边 禽 鸟 肥 美，营 吧 农 闲 时 节 而 氤 布 静 氛 围。C.全 诗 现 近 玄，动 静 相 宜，虚 实 相 生，腌 主 葬?意 搂 优 不 富 有 意 趣。D.本 诗 撷#景 象，自 然 与 人 文 瀛 厂“田 园 性 活 气 息。并 非“农 闲”“慵 懒”，应 该 是 农 忙 季 节

25、，从 关 于 结 尾 句 的 注 释“饷 田 2 到 田 间 送 饭”和 颈 联“酿 酒 迎 新 社，遥 砧 送 暮 晖”“酿 酒”均 可 见 是 忙 碌 而 克 实 的 田 园 氛 围，表 现 了 农 忙 时 节 农 家 人 的 辛 勤 劳 作。由 番 歌 整 体 感 情；得 知 采 春 云 作 薯 菊 热 磕 调 乍：感 漏 为 伤 感；蔽 意 境 应 为“孤 寂 冷 清”。虫 三 岁 硼 蛛,/E 日 非 比 网。双 月 如 初 后,初 秋 以 I口 秋 7露 泣 连 珠 下，萤 飘 碎 火 流。乐 天 乃 知 命,何 时 能 不 忧。【注】庾 信：南 北 朝 时 期 诗 人，辅 佐 梁

26、 元 帝，氓 使 西 魏 被 不 配 西 魏 灭 梁 后 被 迫 仕 魏，后 北 周 取 代 西 魏 又 仕 北 周，本 诗 为 仕 周 时 期 所 作;一 一 下 列 对 本 诗 的 理 解 与 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（3分）电/i寺 作/篇 写 中 夜 操 家 零 琴、书 卷 满 床 的 情 景，后 半 篇 写 白 露 明 月、萤 火 飘 流 的 秋 B.“寻 思”两 置 丽 旗 不 仅 有 故 国 覆 灭、封 侯 梦 想 破 碎 的 叹 惋，也 有 当 下 不 能 为 国 建 功 的 自 嘲;月”两 句 由“中 夜”暗 渡 而 来，表 达 的 是 时 光 流 逝 而 诗 人

27、却 年 年 如 故 的 悲 臭 之 肛 D.“露 泣”两 句 由“新 秋”而 来，烘 托 出 诗 人 凄 凉 哀 伤、虚 无 烦 乱 的 苗 逐 粉 用 词 精 切，对 仗 工 巧。雪 夜 感 旧 陆 游 江 月 亭 前 桦 烛 香%龙 门 阁 上 驮 声 长。乱 山 古 驿 经 三 折，小 市 孤 城 宿 两 当。晚 岁 犹 思 事 鞍 马，当 时 那 信 老 耕 桑。绿 沉 金 锁 俱 尘 委，雪 洒 寒 灯 泪 数 行。、注：本 诗 作 于 1197年，陆 游 73岁，闲 居 江 阴。江 月 亭：在 今 四 川 广 元。桦 烛:【首 联 描 写 的 不 是 雪 夜 所 见 之 景，而 是

28、 陆 游 回 忆 当 年 由 蜀 入 陕 路 途 上 的 所 见 所 感。J I F n _*-*z-1 g-7#/7/u 25/-v-7 _ _下 列 对 违 苴 文 的 赏 析，不 恰 当 的 一 项 是（一 U 首 联 痴 逅 于 亭 前 阁 上 所 见 之 景，桦 烛 的 香 气 和 悠 扬 的 驮 声 交 织 回 荡,营 造 灰 意 豆 薪 长 罐 总 B.颔 联 中“经”“宿”两 个 动 词，凝 练 地 再 现 了 诗 人 紧 张 奔 波 的 岁 月，刻 画 了 他 为 筹 划 抗 金 而 不 辞 辛 劳 的 畛 第 QC.前 四 句 一 句 一 个 场 景，以 俺/变 换 串 联

29、 起 一 幅 幅 画 面，映 现 了 诗 人 的 生 活 情 形，为 下 生 起 情 蓄 势。D.后 四 句 X 文 相 好 到 生 电 了 建 以 心 理 适 动 与 情 感,特 别 是 末 句，写 诗 人 灯 下 独 坐，君 瓯 横 7 点 进 囊，（首 包 D祠 句 解 说 曲 解 原 意 三 n 命 题 人 故 意 曲 解 某 个 词 语 或 诗 句 的 意 思，特 别 是 在 写 景 状 访 的 诗 句 解 说 中 歪 曲 季 节、时 间、地 点 等。答 题 时 将 选 项 涉 及 内 容 与 具 体 诗 句 对 应，逐 字 逐 句 理 解，关 注 景 物 描 写 的 时 节、地 点

30、、特 点，关 注 事 件、人 物、动 作 或 评 价；同 时 联 系 已 学，准 确 判 断。I 为【2022年 新 高 考 II卷】送 别 李 白 寻 阳 五 溪 水，沿 涧 直 入 巫 山 里。胜 境 由 来 人 共 传，君 到 南 中 自 称 美。送 君 别 有 八 月 秋，飒 飒 芦 花 复 益 愁。云 帆 望 远 不 相 见，日 暮 长 江 空 自 流。下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.根 据 本 诗 内 容 可 知，诗 人 的 友 人 随 乘 船 出 发，沿 水 路 驶 往 三 峡 方 向。诗 人 表 强 人 将 去 些 方 景 色

31、优 美，而 震 天 的 风 采 正 与 这 奚 叁 奔。C.本 诗 疑 兔&殛 逗 我，在 黄 鹤 楼 建 吞 之 广 陵 彳 码 使 用。D.诗 中 旗 赢 使 百 瓦 丁 指 即 将 离 别 的 友 人，含 义 并 无 不 同。,友 人 的 风 采 正 与 这 美 景 相 称”错 误。三 T四 句 的 意 思 是；那 里 的 风 景 一 直 为 世 人 所 传 颂，您 到 了 南 中 一 定 会 很 喜 欢。诗 中 并 没 有 谈 到 友 人 的 风 采。穷 交：患 难 之 交。【2021年 旧 考 全 最 醒 以 1 A应 下 驿 穷 交 日，昌 亭 旅 食 年。相 知 何 用 早？怀

32、抱 即 依 然 浦 楼 低 晚 照，乡 路 隔 应 烟。去 去 如 何 道？长 安 在 日 边。下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）谆 年 的 知 心 好 友:行 之 便 送 别 的 糠 为 唐 显 是 诗 人 B.诗 人 与 唐 少 府 都 曾 有 过 沸 倒 不 得 志 的 经 历,他 们 友 谊 的 基 础。-一 C.颈 联 中 的“低”“隔”，频 饯 别 场 景 的 描 写 有 了 高 低 远 近 的 层 次 感。D.颔 联 和 尾 联 中 的 问 句，使 语 气 起 伏，也 增 添 了 诗 作 概。“唐 少 府，是 诗 人 早 年 的 知 心

33、 好 友”错 误,颔 联“相 知 何 用 早?怀 抱 即 依 然”的 大 意 是 互 相 了 解 哪 里 需 要 时 间 早？只 要 心 意 是 一 样 的，便 不 需 要 在 乎 认 识 时 间 的 早 或 晚。言 外 之 意 是 两 人 认 识 时 间 不 长，所 以 唐 少 府 并 非 是 诗 人 早 年 的 知 心 好 友。【2020年 新 高 考 II卷】读 史 王 安 石 自 古 功 名 亦 苦 辛，行 藏 终 欲 付 何 人。当 时 辗 犹 承 误，末 俗 纷 纭 更 乱 真。糟 粕 所 传 非 粹 美，丹 青 难 写 是 精 神。区 区 岂 尽 高 贤 意，独 守 千 秋 纸

34、上 尘。“但 无 法 避 免 身 后 湮 没 无 闻 的 可 能”错，“行 藏 终 欲 付 何 人”：如 实 记 载 下 他 们 的 事 迹 要 靠 哪 一 a 人?（注）蒙 昧，糊 涂。糟 粕：这 里 用 来 指 代 典 籍。下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 地/正 确 的 一 项 是（）A.这 首 诗 从 大 处 着 眼，鼾 对 某 个 具 体 的 历 史 事 件、历 史 人 物 而 作。啦 务 代 高 人 贤 士 一 出 奔 忙,建 功 立 业，但 蒜 豌 身 后 淖 没 无 闻 的 可 能 D.颈 联 的 上 下 两 有 反 赢 雷，丽 诗 人 的 蔻 堪 称 这 首 诗 的 警

35、 策 之 语。【2021年 高 考 全 国 甲 卷】（曾 巩 与 诗 人）身 在 官 场，终 不 如 山 中 飞 鸟 那 般 自 由 自 在，不 如 隐 居 山 中 的 逍 遥 僧 人 令 人 羡 慕。和 南 丰 先 生 出 山 之 作 陈 舜 道 侧 径 篮 舁 两 眼 明,骨 毛 清。省 略 的 主 语 引 白 云 笑 我 还 多 事，流 水 随 人 合 有 情。不 及 鸟 飞 浑 自 在，羡 他 僧 住 便 平 生。未 能 与 世 全 无 意，起 为 苍 生 试 一 鸣。【注 释】南 丰 先 生：即 曾 巩，陈 师 道 敬 重 仰 暮 的 师 长。恻 径：狭 窄 的 路，篮 舁：竹 轿。

36、骨 毛 清：谓 超 凡 脱 俗，具 有 神 仙 之 姿。下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.出 山 之 初 的 曾 巩，画 逗 画 基 个 明 净 爽 利、风 骨 秀 异 嗨 主 形 象。B.颔 联 两 句 使 用 的 修 辞 手 法，丘 就 云 和 流 水 对 于 曾 巩 出 山 的 态 度。人:然 不 能 像 飞 鸟 二 百 崩.D.陈 师 道 在 诗 中 书 罚 曾 巩 的 人 生 志 拓 处 世 情 怀,笔 端 饱 痴 蔽 情。M3“劝 诫”错，后 生 勤 奋 好 学 果 然 让 人 敬 服，而 我 常 常 谈 论 不 多，还 谈 得 简

37、单 粗 略。该 句 表 达 了 诗 人 对 后 生 的 敬 畏 之【2020.新 高 考 II卷】情.对 赫 伯 鱼 的 赞 赏 之 情.目 时 也 可 以 看 出 诗 人 的 谦 逊。赠 赵 伯 鱼（节 选）韩 驹/荆 州 早 识 高 与 黄，诵 二 子 句 声 琅 琅。后 生 好 学 果 可 畏 X 卜 常 倦 谈 殊 与 详。学 诗 当 如 初 学 禅,未 悟 且 遍 参 诸 方。一 朝 悟 罢 正 法 眼 可 甫 手 拈 出 皆 成 章。注 韩 驹（?一 1135）,字 子 苍，两 宋 之 际 著 名 诗 人。高 与 黄:指 前 辈 诗/高 荷 与 黄 庭 坚。参:领 悟,琢 磨。诸

38、方:各 地 方，各 方 面。正 法 眼:这 里 借 指 事 物 的 诀 要 或 精 义。下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.从 诗 的 喜 可 以 得 知，赵 伯 鱼 是 一 位 勤 奋 好 学、转 益 多 师 的 第 但 将 中 使 丽 古 语“后 生 可 畏”，表 现 出 作 者 对 赵 伯 鱼 腹 砂 位 典 C.面 对 后 年 的 请 学,作 者 磔 蚯 磅,自 己 所 谈 不 多,也 较 为,单 而 春 D.诗 中 邈 堡 承 的 内 容，蔬 而 赵 伯 鱼 提 供 箱 套 也 具 木 舞 布 物,-【2022年 新 高 考 全 国 1卷

39、】“因 年 老 体 弱，感 到 此 行 会 比 较 困 难”错。此 醉 落 魄 人 日 南 山 约 应 提 刑 懋 之 注 Z-X 魏 了 翁 无 边 春 色，人 情 苦 向 南 山 觅，巾 村 箫 鼓 家 家 笛，祈，麦 祈 蚕，来 趁 元 正 七。翁 前 子 后 孙 坐 农 耕 织，须 知 此 意 无 今 昔，会 得 为 人，日 日 是 人 日。一 注 人 日：旧 俗 以 农 历 正 月 初 七 日 为 人 日。下 列 对 这 首 词 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 V 词 人 在 人 日 约 朋 友 去 南 山 探 春,Q S因 年 老 体 疑 句 意 思 是 处 处 是 春 色，人

40、 们 还 要 到 南 山 去 寻 觅 o“苦”，形 容 执 著 地 追 求，表 达 了 人 们 寻 觅 春 色 的 执 着。不 是 说 词)感 到 人 年 老 体 弱，出 行 困 难 此 行 会 比 较 困 难。B.在 人 日 这 天 吹 打 奏 乐，祈 盼 农 桑 丰 收，国 虹 人 们 对 美 好 生 活 的 追 求 C.这 首 词 网 实 的 楚 触 描 绘 当 时 农 村 的 风 俗 景 况,苞)浓 郁 的 生 活 气 息 一 D.词 人 以 辿 论 入 淤 能 够 做 到 情 由 境 出，情 至 论 随，全 词 并 无 生 硬 乏 感 O 下 片“翁 前 子 后 孙 扶 掖”指“来

41、趁 元 正 七”的 老 老 少 少，子 子 孙 孙,“翁”也 不 是 特 指 词 人。【2021年 高 考 全 国 乙 卷】鹊 桥 仙 赠 鹭 等 辛 弃 疾 溪 边 白 鹭，来 吾 告 汝：溪 里 鱼 儿 堪 数。主 人 怜 汝,正 汝 怜 鱼，要 物 我 欣 然 一 处。白 沙 远 浦，青 泥 别 海 长 剩 有 虾 跳 瞅 舞。（听 君 飞 去 饱 时 来.看 头 上 风 吹 一 缕。乙 下 列 对 这 首 诗 噫 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（一 jA.上 雕 尾 句“要 物 我 欣 然 一 处”，逐 逑？次 与 自 然 函 遭 芸 处 的 美 好 愿 望。B.因“溪 里

42、 鱼 儿 堪 数”,故 作 嫉 谑 觎 虾 瞅 较 多 的“远 浦”“别 渚”。“听 觉”错 误。词 末 两 句 是 说 那 里 的 虾 纵 任 你 饱 餐,我 当 看 你 乘 风 归 来。“听”是“任 凭”的 意 思，没 有 听 觉 描 写，只 是 从 视 觉 上 写 了 鹭 鹫 饱 食 后 心 满 意 足 的 状 态，活 灵 活 现。可 依 据 教 材 李 密 陈 情 表 中“听 臣 微 志”的“听 任，允 许”之 意，而 选 项 误 解 成“听 觉”。C.本 翊 罐 整 题 赠 对 象，以“汝”“君”相 称，营 造 嘘 逊 目 的 氛 围。同 末 炖 豪 曦 曲 上 分 别 书 写 了

43、鹭 鹫 饱 食 后 心 满 意 足 的 状 态，活 灵 活 现。：【2020年 新 高 考 全 国 1卷】“见”译 为“我 诗 的 题 目 给 出 了 写 这 首 诗 的 原 因，即 皮 日 休 抱 可 依 据 教 材 孔 雀 东 南 飞 中“君 既 若 见 录”推 知。1 1 奉 和 袭 美 抱 疾 生 迎.再 次 韵 因 吟 郢 岸 百 亩 蕙，欲 臬 南 崖 三 莠 芝。是 给 作 者 写 了 一 封 信,罐 莪 系 未 融：病 在 家，闭 门 谢 客，但 栖 野 鹤 笼 宽 使 织，施 山 僧 饭 别 教 炊。I作 者 回 信 以 示 酬 和。但 医 沈 约 重 瞳 健，不 怕 江 花

44、 不 满 枝。（注）袭 美，即 陆 龟 蒙 的 好 友 皮 日 休。下 帷:放 下 室 内 悬 挂 的 帷 幕，指 教 书。裁 诗:作 诗。楚 辞 离 骚：“余 既 滋 兰 之 九 碗 兮，又 树 蕙 之 百 亩。”比 喻 培 养 人 才。商 崖：这 里 泛 指 山 崖。沈 约，南 朝 诗 人，史 载 其 眼 中 有 两 个 瞳 孔。这 里 以 沈 约 代 指 皮 日 休。下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）&作 者 写 作 此 诗 之 时，皮 日 休 尼 遨 落 闭 门 谢 客，与 外 畀 示 适 赢 B.由 于 友 人 患 病，原 有 的 约 会

45、被 暂 晓 搁 勤 作 者 游 春 的 礴 也 磊 鱼 勾 C.作 者 虽 然 身 在 书 斋 从 事 教 学，但 心 邂 寥 能 走 进 自 然，赢 颗 春 光。D.尾 联 使 用 了 关 于 沈 约 的 典 故，可 以 由 丽 测 皮 日 休 所 患 的 疾 病 寡 莓送 友 人 李 白 青 山 横 北 郭，白 水 绕 东 城。此 地 一 为 别，孤 蓬 万 脸 4 浮 云 游 子 意，落 日 故 人 情。挥 手 自 兹 去，萧 萧 班 马 鸣。r 下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.首 联 起 笔 不 凡，写 熟（酶）春 会,描 写 了 一

46、幅 寥 廓 秀 丽，鳍 额 图 景 g 颔 联 以“蓬 草”为 喻，说 友 人 就 要 像 蓬 卷 三 更 磔 风 飞 转，争 里。C.尾 联 描 写“萧 萧 班 马 鸣”的 动 人 场 景，以 景 翼 峰 L 迪 爸 叁。D 受 产 虽 为 送 别 诗，但 节 奏 明 快，感 恒 真 挚 而 立 豁 达 委 现;菽 青 缠 绵 徘 侧 的 哀 口 藕 典 去 征 战 万 里”错 误。此 处 的“征 并 非 领 兵 作 战”，是“远 行”之 意，如 是“领 兵 作 战”，怎 么 可 能 称 之 为“孤 蓬”？，心、3 3福 i i 懿千 塔 主 人 王 维、E 可 前。囱窗 临 汴 河 水，吊

47、 渡 鸡 犬 散 墟 落，桑 榆 荫 远 田。所 居 人 不 见，枕 席 至 云 烟。;下 列 对 这 首 诗 的 理 解 与 赏 析,不 正 确 的 一 项 是（）y 联 交 代 时 间 和 缘 由，“征 帆”点 出 了 作 者 拜 访 千 塔 主 人 是 在 唾 强 弹 OB.颔 联 写 诗 人 在 旅 舍 见 到 的 此 时 此 地 的 特 有 景 致，对，f更 金 王 装。C.颈 联 上 频 班 型 一“散”字，写 出 了 村 落 中 鸡 犬 关 赤 系 的 典 型 景 O 4 点 D.颈 联 写 景 由 近 到 远，勾 画 的 田 园 风 景 和 陶 渊 明 笔 下 的 田 园 美

48、痴 裔 麟 族 U?冲 特 点 判 断 错 误 第 三*趴 主 要 从 分 析 诗 歌 在 表 情 达 意 上 最 贴 切、最 富 有 表 现 力 的 穗 入 手 设 计 题 目，要 求 学 生 判 断 选 项 对 诗 歌 的 语 言 特 色、语 言 风 格（如“幽 默 讽 刺”“清 新 明 丽”“沉 郁 顿 挫”“委 婉 哀 怨”）表 述 的 正 误。如 果 对 词 语 的 性 质 特 征 理 解 不 清（主 要 为 动 词、形 容 词、数 词、副 词、叠 词），对 句 子 的 表 达 效 果（例 如 形 象 生 动、含 蓄 深 刻）理 解 不 透，就 无 法 准 确 判 断 诗 歌 的 语

49、 言 风 格。寄 外 舅 郭 大 夫 陈 师 道 巴 蜀 通 归 使，妻 孥 且 旧 居。深 知 报 消 息，不 忍 问 何 如。身 健 何 妨 远，情 亲 未 肯 疏。功 名 欺 老 病，泪 尽 数 行 书。4“妻 孥”“且 旧 居”“深 知”“不 忍 问”“情 亲”“欺 老 病”等 用 词 古 朴 简 易,语 意 上 通 俗 易 懂，感 情 上 自 然 淳 朴。颈 联 表 达 了 对 妻 儿 的 宽 慰，谈 不 上 欢 快。含 蓄 委 婉，慷 慨 悲 壮”的 表 述 错 误，与 这 首 诗 的 语 言 风 格 不 符。卞 列 对 这 首 诗 的 贯 祈 丁=项 是（JA.首 句 说 从 遥

50、 远 的 四 川，回 来 一 个 带 信 的 使 者。一 个“通 工 字，把“巴 蜀”和“归 使”串 联 起 来，说 明 获 知“巴 蜀”之 地 妻 子 儿 女 消 息 的 面 B.二 型 W 旧 居”一 句 写 妻 子 儿 女 仍 在 J 度 拄，这 既 是 信 使 带 来 的 消 息，又 是 作 者 玩 酒 或 C.颔 而 二 深 知”与“不 忍”写 作 者 明 知 道 信 假 是 报 消 息 的，但 又 不 忍 心 问，将 作 者 想 知 道 家 人 的 消 息 但 又 害 怕 是 坏 消 息 的 医 电 0 至 体 现 得 淋 漓 尽 致。VI*保 诔 蠢 奉 箍 逛，情 真 意 切。