语言活动《小猫过生日》 教学设计.docx

《语言活动《小猫过生日》 教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言活动《小猫过生日》 教学设计.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程语言活动小猫过生日课程标准绘本阅读教学内容 分析通过观察课件画面初步了解故事内容。教学目标通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。学习目标学情分析重点、难点重点：通过观察画面了解故事内容，乐意表达自己的理解。难点：根据影子的明显特征猜动物，体验动脑筋的快乐。教与学的媒体选择小猫过生日课件ppt课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1利用摸袋，认识故事的主角小猫。阅读照片，引发阅读兴趣导入22通过观察封面，让幼儿获取有关于故

2、事的信 息，发展幼儿语言的完整性，了解故再的封面隐师幼共同阅读故事。153、出示图四咪咪想到了什么好办法？藏的内涵。3咪咪过生日真有意思，让我们一起看 着图片来讲讲小猫过生日的故事好吗?完 整讲述。学讲故事84引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌， 送礼物。结束部分55教学活动详情教学活动1: *活动目标1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征 猜动物。2、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。解决问题了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。技术资源小猫过生日课件常规资源画有生日蛋糕的填色纸若干活动概述一、引题出示图一。这是什么呀?猜猜今天是哪个小动物的生日？二、师幼共同阅

3、读故事。1、出示图二我们一起来看看是谁要过生日啊？引导幼儿观察画面，提问：小猫咪咪为生日晚会准备了什么？今天是咪咪几岁的生日？你是怎么知道的？咪咪过生日我们应该对他怎么说啊？2、小猫真开心，突然发生了什么事情？出示图三，提问：图片上怎么了咪咪家发生了什么事？原来是停电了，停电了怎么办呢?谁来帮助小猫想想办法？ 引导幼儿想出各种各样的办法。4、出示图五图十。提问：这个时候一个黑影出现了!你们猜他是谁?为什么 呢?你是怎么看出来的？这个黑影是谁?引导幼儿观察小刺猬的特征。又来了两个客人?右边的这个小动物是谁?左边的是谁?为 什么？引导幼儿观察小兔和猴子的特征。“碰”来电啦!长颈鹿陪着谁来啦？5、出

4、示图do提问：咪咪家里来了这么多的客人一下子热闹了起来，咪 咪在哪里啊？一共来了几位客人啊?我们一起来数数。三、师幼共同阅读绘本。咪咪过生日真有意思，让我们一起看着图片来讲讲小猫过 生日的故事好吗?完整讲述。四、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌，送礼物。1、咪咪过生日我们怎么给他庆祝呢?（给他唱生日歌，给 他送祝福送礼物。）2、你们给他送上什么样好听的祝福啊?（引导幼儿说出不 同的祝福语）3、咪咪听到了这么多好听的祝福真开心，他想和小朋友 一起唱生日歌好吗?（放生日歌）4、填色。让我们一起给小猫咪咪的生日蛋糕涂上好看的 颜色送给她当生日礼物好吗？教与学的策略反馈评价 （对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价评价量规其它参考书备注