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1、2021数控中级中级培训实习总结-推荐通用稿工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。 2021数控中级中级培训实习总结一文将为您指导如何写总结， 以下的工作总结范文是由编为您整理而成，希望2021数控中级中 级培训实习总结内容帮助到您，欢迎您继续阅读我们为难您准备的 ”中级党校培训心得体会”专题！20xx年6上旬到20xx年11月中旬，我有幸参加了上海海洋大 学举办的20xx年数控中级培训。通过这几个月的学习实践，使我对 数控中级的掌握从当初的朦胧不懂到如今的熟悉并会操作机床，加工 零件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、一次实 践，使我在大学的学习中深感收获巨大，

2、这将受益终生。这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铳 床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过 电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有 了一定的掌握。对于刚开始的编程理解，我个人还是比较感兴趣，从当初的一知 半解到现在熟悉运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的 摸索和老师耐心的教导息息相关。主要总结以下几点：给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这 主要还是自己的操作熟练程度不够。车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并 且尺寸也能达到所要求，但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。 而铳床

3、，相对来说，熟练程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸 的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得 到了很好的提升，能够进行零件的加工，对机床出现的小问题也会去 解决。特别是在最后那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能 把握好，达到了图纸上的要求。三、理论知识的学习和理解对于老师发的资料，我已经认真的去学习，当然，相对要记住每 个知识点，还是有一定的差距，但我有信心能把理论知识学习好。我 认为最主要的是去理解每个知识点，而不是死记硬背，因为许多的理 论知识都会在实际操作中用到，而且必须掌握。只有完全的理解理论 上的知识，才能更好的去完成实际的操作。比如机床上的按钮，走刀

4、路线，刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识吃透了，才 能在加工过程中认真的去遵守规则，更安全的完成零件的加工。四、最大的收获对于数控编程和加工学习的这段时间里，我认为最大的并不是自 己所学到的知识，而是学习的方法，很荣幸得到老师的帮助，在我学 习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通,当他们对我讲到 学习这门课程的用处，以及以后工作的方向时，我感到非常值得。进 入大学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应该找到适合于 自己学习方法。只有掌握好的学习方法，才能够学好自己的课程。而 在数控学习的这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。五、存在的不足以及个人期望虽然如今已经掌握了

5、数控中级的知识，能够进行零件的加工。掌 握了相关理论知识和操作技能。但是，具体到一些特别的零件，还要 花时间去思考加工路线等。长时间不去编程和下机床，也会把原来的 知识给淡忘掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的机会。把 握时机，更好的运用自己所学到的知识。相对数控知识的海洋，我只 是学到了冰山一角，我知道我要学的还有很多知识。我将在原有的基 础上，努力去学习数控这门知识。能够从事机械加工行业，能学友所 有，学友所获。希望能更好的运用相关知识来服务于这个社会。同时 我希望通过自己的努力，以及老师的教导，使自己学到更多的专业知 识。数控中级培训实习工作总结这次数控中级培训主要是对pa系统的学

6、习，内容有车床, 铳床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通 过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习 有了一定的掌握。对于刚开始的编程理解，我个人还是比较感兴趣，从当初的一知 半解到现在熟悉运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的 摸索和老师耐心的教导息息相关。主要总结以下几点：一、对数控编程和模拟的理解和运用我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要 的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。 特别是刚开始接触编程和机械加工的时候,有老师指导进步特别快。 记得8月9日那天，老师开始讲编程的过程，特别对经常使用的代

7、 码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进行模拟 加工。通过这些知识点的学习，我才渐渐的理解数控编程的一些基本 要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习 惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经 熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉 及到的点位能够进行换算。二、实际加工的学习方法和掌握程度对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特别是对零件加工花 的时间比较多，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零件 给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这 主要还是自己的操作熟练程度不够。车床上，对刀和加工

8、现在我已经能够在规定的时间内完成了，并 且尺寸也能达到所要求，但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。 而铳床，相对来说，熟练程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸 的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得 到了很好的提升，能够进行零件的加工，对机床出现的小问题也会去 解决。特别是在最后那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能 把握好，达到了图纸上的要求。三、理论知识的学习和理解对于老师发的资料，我已经认真的去学习，当然，相对要记住每 个知识点，还是有一定的差距，但我有信心能把理论知识学习好。我 认为最主要的是去理解每个知识点，而不是死记硬背，因为许多的理 论知识都会在实

9、际操作中用到，而且必须掌握。只有完全的理解理论 上的知识，才能更好的去完成实际的操作。比如机床上的按钮，走刀 路线，刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识吃透了，才 能在加工过程中认真的去遵守规则，更安全的完成零件的加工。四、最大的收获对于数控编程和加工学习的这段时间里，我认为最大的并不是自 己所学到的知识，而是学习的方法，很荣幸得到老师的帮助，在我学 习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通，当他们对我讲到 学习这门课程的用处，以及以后工作的方向时，我感到非常值得。进 入大学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应该找到适合于 自己学习方法。只有掌握好的学习方法，才能够学好自己的

10、课程。而 在数控学习的这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。五、存在的不足以及个人期望虽然如今已经掌握了数控中级的知识，能够进行零件的加工。掌 握了相关理论知识和操作技能。但是，具体到一些特别的零件，还要 花时间去思考加工路线等。长时间不去编程和下机床，也会把原来的 知识给淡忘掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的机会。把 握时机，更好的运用自己所学到的知识。相对数控知识的海洋，我只 是学到了冰山一角，我知道我要学的还有很多知识。我将在原有的基 础上，努力去学习数控这门知识。能够从事机械加工行业，能学友所 有，学友所获。希望能更好的运用相关知识来服务于这个社会。同时 我希望通过自己的

11、努力，以及老师的教导，使自己学到更多的专业知 识。数控中级培训实习工作总结 中级数控实习总结通过这几个月的学习实践，使我对数控中级的掌握从当初的 朦胧不懂到如今的熟悉并会操作机床，加工零件这次数控中级培训对 我来说，这是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在大学的学习中 深感收获巨大，这将受益终生。这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铳 床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过 电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有 了一定的掌握。对于刚开始的编程理解，我个人还是比较感兴趣，从当初的一知 半解到现在熟悉运用每个命令，并理解其含义，都是自

12、己每天不断的 摸索和老师耐心的教导息息相关。主要总结以下几点：一、对数控编程和模拟的理解和运用我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要 的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。 特别是刚开始接触编程和机械加工的时候，有老师指导进步特别快。 记得8月9日那天，老师开始讲编程的过程，特别对经常使用的代 码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进行模拟 加工。通过这些知识点的学习，我才渐渐的理解数控编程的一些基本 要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习 惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经 熟悉掌握了模拟

13、系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉 及到的点位能够进行换算。二、理论知识的学习和理解对于老师发的资料，我已经认真的去学习，当然，相对要记住每 个知识点，还是有一定的差距，但我有信心能把理论知识学习好。我 认为最主要的是去理解每个知识点，而不是死记硬背，因为许多的理 论知识都会在实际操作中用到，而且必须掌握。只有完全的理解理论 上的知识，才能更好的去完成实际的操作。比如机床上的按钮，走刀 路线，刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识吃透了，才能在加工过程中认真的去遵守规则，更安全的完成零件的加工。三、实际加工的学习方法和掌握程度。对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特别是对零

14、件加工花 的时间比较多，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零件 给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这 主要还是自己的操作熟练程度不够。车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并 且尺寸也能达到所要求，但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。 而铳床，相对来说，熟练程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸 的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得 到了很好的提升，能够进行零件的加工，对机床出现的小问题也会去 解决。特别是在最后那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能 把握好，达到了图纸上的要求。四、最大的收获对于数控编程和加工学习

15、的这段时间里，我认为最大的并不是自 己所学到的知识，而是学习的方法，很荣幸得到老师的帮助，在我学 习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通，当他们对我讲到 学习这门课程的用处，以及以后工作的方向时，我感到非常值得。进 入大学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应该找到适合于 自己学习方法。只有掌握好的学习方法，才能够学好自己的课程。而 在数控学习的这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。五、存在的不足以及个人期望虽然如今已经掌握了数控中级的知识，能够进行零件的加工。掌 握了相关理论知识和操作技能。但是，具体到一些特别的零件，还要 花时间去思考加工路线等。长时间不去编程和下机床，也会

16、把原来的 知识给淡忘掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的机会。把 握时机，更好的运用自己所学到的知识。相对数控知识的海洋，我只 是学到了冰山一角，我知道我要学的还有很多知识。我将在原有的基 础上，努力去学习数控这门知识。能够从事机械加工行业，能学友所 有，学友所获。希望能更好的运用相关知识来服务于这个社会。同时 我希望通过自己的努力，以及老师的教导，使自己学到更多的专业知 识。有关数控中级的实习总结20xx年6上旬到20xx年11月中旬，我有幸参加了上海海 洋大学举办的20xx年数控中级培训。通过这几个月的学习实践，使 我对数控中级的掌握从当初的朦胧不懂到如今的熟悉并会操作机床, 加工零

17、件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、一 次实践，使我在大学的学习中深感收获巨大，这将受益终生。这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铳 床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过 电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有 了一定的掌握。对于刚开始的编程理解，我个人还是比较感兴趣，从当初的一知 半解到现在熟悉运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的 摸索和老师耐心的教导息息相关。主要总结以下几点：一、对数控编程和模拟的理解和运用我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要 的还是靠自己去多练，但关键的时候有老

18、师指导，这样还是进步快点。 特别是刚开始接触编程和机械加工的时候，有老师指导进步特别快。 记得8月9日那天，老师开始讲编程的过程，特别对经常使用的代 码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进行模拟 加工。通过这些知识点的学习，我才渐渐的理解数控编程的一些基本一、对数控编程和模拟的理解和运用我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要 的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。 特别是刚开始接触编程和机械加工的时候，有老师指导进步特别快。 记得8月9日那天，老师开始讲编程的过程，特别对经常使用的代 码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件

19、进行模拟 加工。通过这些知识点的学习，我才渐渐的理解数控编程的一些基本 要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习 惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经 熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉 及到的点位能够进行换算。二、实际加工的学习方法和掌握程度。对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特别是对零件加工花 的时间比较多，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零件 给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这 主要还是自己的操作熟练程度不够。车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能达到

20、所要求，但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习 惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经 熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉 及到的点位能够进行换算。二、实际加工的学习方法和掌握程度。对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特别是对零件加工花 的时间比较多，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零件 给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这 主要还是自己的操作熟练程度不够。车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并 且尺寸也能达到所要求，但我认为还是因

21、为自己花在车床的时间多点。 而铳床，相对来说，熟练程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸 的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得 到了很好的提升，能够进行零件的加工，对机床出现的小问题也会去 解决。特别是在最后那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能 把握好，达到了图纸上的要求。三、理论知识的学习和理解对于老师发的资料，我已经认真的去学习，当然，相对要记住每 个知识点，还是有一定的差距，但我有信心能把理论知识学习好。我 认为最主要的是去理解每个知识点，而不是死记硬背，因为许多的理 论知识都会在实际操作中用到，而且必须掌握。只有完全的理解理论 上的知识，才能更好的去完成实

22、际的操作。比如机床上的按钮，走刀 路线，刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识吃透了，才 能在加工过程中认真的去遵守规则，更安全的完成零件的加工。2021年数控中级实习总结2021年6上旬到2021年11月中旬，我有幸参加了上海 海洋大学举办的2021年数控中级培训。通过这几个月的学习实践, 使我对数控中级的掌握从当初的朦胧不懂到如今的熟悉并会操作机 床加工零件这次数控中级培训对我来说，这是一次提高、一次借鉴、 一次实践，使我在大学的学习中深感收获巨大，这将受益终生。这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铳 床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过 电

23、脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有 了一定的掌握。对于刚开始的编程理解，我个人还是比较感兴趣，从当初的一知 半解到现在熟悉运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的 摸索和老师耐心的教导息息相关。主要总结以下几点：一、对数控编程和模拟的理解和运用我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要 的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。 特别是刚开始接触编程和机械加工的时候，有老师指导进步特别快。 记得8月9日那天，老师开始讲编程的过程，特别对经常使用的代 码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进行模拟 加工。通过这些知识点

24、的学习，我才渐渐的理解数控编程的一些基本 要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于命令使用不习 惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经 熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉 及到的点位能够进行换算。二、实际加工的学习方法和掌握程度。对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特别是对零件加工花 的时间比较多，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零件 给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这主要还是自己的操作熟练程度不够。车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并 且尺寸也能达到所要求，但我认为还是因为自己花

25、在车床的时间多点。 而铳床，相对来说，熟练程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸 的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得 到了很好的提升，能够进行零件的加工，对机床出现的小问题也会去 解决。特别是在最后那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能 把握好，达到了图纸上的要求。三、理论知识的学习和理解对于老师发的资料，我已经认真的去学习，当然，相对要记住每 个知识点，还是有一定的差距，但我有信心能把理论知识学习好。我 认为最主要的是去理解每个知识点，而不是死记硬背，因为许多的理 论知识都会在实际操作中用到，而且必须掌握。只有完全的理解理论 上的知识，才能更好的去完成实际的操作

26、。比如机床上的按钮，走刀 路线，刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识吃透了，才 能在加工过程中认真的去遵守规则，更安全的完成零件的加工。四、最大的收获对于数控编程和加工学习的这段时间里，我认为最大的并不是自 己所学到的知识，而是学习的方法，很荣幸得到老师的帮助，在我学 习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通,当他们对我讲到 学习这门课程的用处，以及以后工作的方向时，我感到非常值得。进 入大学后，已不再是高中时代的应试教育。每个人都应该找到适合于 自己学习方法。只有掌握好的学习方法，才能够学好自己的课程。而 在数控学习的这段时间里，我也不断的去摸索，感觉收获不少。2五、存在的不足以

27、及个人期望虽然如今已经掌握了数控中级的知识，能够进行零件的加工。掌 握了相关理论知识和操作技能。但是，具体到一些特别的零件，还要 花时间去思考加工路线等。长时间不去编程和下机床，也会把原来的 知识给淡忘掉。所以我将在今后的日子里，珍惜每次操作的机会。把 握时机，更好的运用自己所学到的知识。相对数控知识的海洋，我只 是学到了冰山一角，我知道我要学的还有很多知识。我将在原有的基 础上，努力去学习数控这门知识。能够从事机械加工行业，能学友所 有，学友所获。希望能更好的运用相关知识来服务于这个社会。同时我希望通过自己的努力，以及老师的教导，使自己学到更多的专业知 识。中级职称干部培训总结XX年7月1日

28、是伟大的中国共产党建党90周年纪念日， 在这庄严而值得纪念的日子里，我来到了中国人民银行郑州培训学院 开始了为期十天的人总行中级职称干部第二期培训班的学习。开班典 礼、拓展训练、专题讲座、实地参观、座谈讨论、经验交流，培训班 的学习生活丰富多彩，来自全国各地150名中级职称干部汇集河南 郑州，在这个具有深厚中原文化底蕴和正在迅速发展的现代化城市, 贪婪地汲取着知识的营养，交流着各自的经验，也传播着祖国各地的 不同文化。美好的日子总是过得很快，转眼间，培训班就要结束了， 坐在电脑前，思绪万千,暂把这十天来的感悟和启迪记述一二，也作 为一个培训的小结吧。一、机会难得，学会感恩说实话，我非常珍惜这次

29、培训的机会，XX年7月新入行时,我 曾参加过为期一周的新行员入职培训，也是在郑州培训学院，回想起 来距今已整整十年了。十年后，故地重游，又来到xx培训中心，参 加为期10天的脱产培训，心中充满了感激和感谢，感谢总行、XX培 训中心以及中支领导的关心，让我有机会在这里汲取营养，充电加油。 随着时间的推移，课程的展开，我越来越感觉到这次培训的价值之大， 也越来越觉得自己很幸运。总结这次培训班的特点，可以概括为以下 几个方面：一是层次高，这次培训班是人总行举办的培训班，授课的老师既 有总行各司局的领导、也有院校的专家、教授，他们或高屋建令瓦，或 深入浅出，将各种知识和个人独到的见解娓娓道来，令人受益

30、匪浅。 二是学员分布地域广，150名同志来自全国各地，北国、南疆、东海、 西塞、中原，大家带来了各地不一样的风土人情，不一样的文化特色, 通过交流，大家对祖国各地以及不同地域的央行文化有了进一步的了 解。三是培训针对的群体特殊，这是总行第一次将中级职称人员作为 一个独立的群体进行培训，这个中级职称培训班总行和xx培训中心 调研了两年，今年首次开班，我们是第二期，从中可以看出总行对于 中级职称人员的重视，也是总行开展人才建设双通道建设的一次 非常有益的尝试。四是培训内容设计合理。由于培训的对象是中级职 称人员，分布在人行各个岗位，既有业务部门的，也有综合部门的， 因此对培训的需求是有差异的，我们

31、可以看出，总行和xx培训中心 在课程设置上是下了一番功夫的，既有反洗钱、征信等专业性的讲座， 又有专业人才能力建设、履职能力与创新思维等综合性讲座, 既有国家公职人员心理问题及其调试等心理辅导，也有宏观经济政策解读和国际局势热点透视等和当前政治经济形势密切相关的讲 座，十天下来，使人感觉仿佛在知识和思想的海洋中徜徉，每天都有 新鲜和不一样的收获，让人欲罢不能。二、内容充实，受益匪浅这次中级职称人员培训班内容安排的非常充实，也让每一位参加 学习的学员受益匪浅，作为其中的一员，我的体会有三。(-)思维方式的受益和改变一是充分认识了领导和决策重要性。开班第一天，为了让大家尽 快的相互熟悉，学院安排了

32、拓展训练，虽然对拓展训练早有耳闻，但 实际参加，我还是第一次。从开始的选队长，确定本队的口号，再到 集体完成项目，到最后的总结，时间虽短，但还是让我们体会到了拓 展训练的整体环节和目标意图。从拓展训练中，我体会到一个成功的 有战斗力的团队，必须要有一个坚强的领导核心，这个坚强包含着意 志坚强、组织得力，能够向着既定目标勇往直前，不屈不挠。一个团 队在执行任务的过程中，总是会出现退缩和消极情绪，这时领导的作 用就是要化解这种负面的情绪和影响，带领整个团队向前行进。就如 中国浦东干部学院郑金洲教授锁引述的名言将领的作用就是在茫 茫黑夜中，靠自身发出的微光，引领大家前行，谁坚持到最后，谁就 能获得最

33、后的胜利。第二是凡事预则立，不预则废。我们小组做盲 人方阵的游戏，在教练布置任务后，大家没有进行商讨和决策，而是 直接进入游戏环节，导致整个游戏过程不得要领，任务完成的不理想。 联想到我们的工作中，是不是也常常犯这样的错误，方法不对头，计 划不周全，导致过程混乱，效率低下，因此做任何工作，都要有好的 方法和计划，不能走一步说一步，周密的部署和规划是成功的前提。二是打破线性思维模式，培养创新性思维。何为线性思维，说白 了就是非黑即白，非对即错的一种绝对思维，在日常的工作中， 线性思维的模式常常使我们的工作陷入困境，找不到解决的路径，因 为非此即彼，无法取舍。然而面对日益复杂化的国际国内局势和央行

34、 事业的迅速发展变化，面对日常工作中不断面临的新问题，新形势, 单一的思维方式显然不能满足我们做好工作的需要，形势的发展需要 我们从更多的角度来看待和解决问题，需要对事物间的联系进行前所 唯有的思考，培养创新性的思维，因为只有思维上的创新，才能带来 工作上的创新。（二）拔高了看问题的高度，开拓了视野在长期具体而繁琐的日常工作中，人的视野有时会变得非常狭窄, 整日思考的就是眼前的工作 很少能够跳出来，从宏观的角度去思考， 去审视，而这次培训，恰恰给了我这个难得的机会。授课的老师，不 是总行的领导，就是院校的专家教授 他们的视野要比我们开阔的多， 他们站在更高的层次向我们揭示了政策制定的背景、原因

35、以及纷繁复 杂表象下的本质问题，而这些往往是我们在报纸和网络上很难看到的。 精辟的讲解，独到的见解，犹如醍醐灌顶。比如说，为什么近期我们 人民银行频繁运用存款准备金率这个货币政策工具，而对加息，慎之 又慎？世界通货膨胀的原因是什么，发达国家和发展中国家通货膨胀 的成因又有何不同？中日关系的结构性矛盾和冲突在哪里，一系列外 交摩擦的背后隐藏着怎样的国家利益和矛盾交锋？随着授课的深入， 这些问题一一迎刃而解，可以说，来到XX培训中心，解开了我心中 很多的疑惑，可谓是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。（三）对央行事业进一步了解，激发了对央行事业的热爰培训中有一堂课，是人总行党委宣传部巡视员讲授中国人民

36、银 行成立的历史背景，刚开始，看到这个题目，并不是很感兴趣，因 为本身是学金融出身，对央行成立的背景还是有一定的了解的。但是 老先生一开讲，就把握深深的吸引了。他从庞村经济会议开始讲起， 用大量详实的历史资料记载以及亲自采访当年参与庞村经济会议的 老同志的第一手资料，给我们还原了一个更加真实、更加丰富的人民 银行成立的背景和过程。使我们了解到，整个解放战争的胜利和统一 的财经管理体制的建立是分不开的，和国民党军事大决战的同时也是 经济大决战，比拼的不仅是军事实力，还有双方的经济方阵政策，使 而铳床，相对来说，熟练程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸 的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断

37、实践和练习中，我得 到了很好的提升，能够进行零件的加工，对机床出现的小问题也会去 解决。特别是在最后那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能 把握好，达到了图纸上的要求。三、理论知识的学习和理解对于老师发的资料，我已经认真的去学习，当然，相对要记住每 个知识点，还是有一定的差距，但我有信心能把理论知识学习好。我 认为最主要的是去理解每个知识点，而不是死记硬背，因为许多的理 论知识都会在实际操作中用到，而且必须掌握。只有完全的理解理论 上的知识，才能更好的去完成实际的操作。比如机床上的按钮，走刀 路线，刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识吃透了，才 能在加工过程中认真的去遵守规则，更安

38、全的完成零件的加工。四、最大的收获对于数控编程和加工学习的这段时间里，我认为最大的并不是自 己所学到的知识，而是学习的方法，很荣幸得到老师的帮助，在我学 习感到困惑和吃力的时候，他们能更好的与我沟通，当他们对我讲到 学习这门课程的用处，以及以后工作的方向时，我感到非常值得。进 我对解放战争从单纯的军事上的理解深化到了经济上的理解，也对人 民银行成立的必要性以及发挥的重大作用有了更加深刻的认识，一种 自豪之情油然而生。而反洗钱和征信知识的讲座，让我理解了人民银 行从事这两项工作的原因和角色定位，了解了反洗钱和征信工作的重 要性和作用，使我对人民银行作为我国中央银行高瞻远瞩，不图一时 一己之权力私

39、利，为我国金融事业乃至经济社会平稳发展所作出的贡 献和努力感到骄傲和自豪，也更加坚定了从事这项事业的决心和信心。三、发挥作用，共同成长十天的学习，让我感觉到作为一个央行人的自豪和骄傲，也让我 感受到作为人民银行5万名中师中的一员，应该进一步增强责任感和 使命感，全身心地投入到所从事的工作当中去，充分发挥一名中级专 业技术人员的作用，加强学习、勇于探索，努力做到目光高远，立足 实际，作一名合格的央行人，与央行事业共同成长。中级财务会计实习总结在这学期的期末，学校为我们安排了中级财务会计实习。在实习过程中，使我在课堂上学到的知识得到了实践，使我受益匪浅。在当今社会，经济的发展日趋快速，各个企事业单

40、位的经济业务 也在快速增长，这就使得社会对会计人员有了更高的重视和更严格的 要求，我们作为即将步入社会的未来的会计专业人员，为了满足和顺 应社会的要求，增强社会竞争力，更应该增强自身的素质，培养较强 的会计操作能力和会计道德素质。而最直接的途径就是参加实习。在 实习中，我们可以使我们在课堂上学到的知识得到印证，加深印象， 熟悉流程，发现并弥补错误。在此次实习过程中，我们主要练习了原始凭证登记、记账凭证的 填制、登记会计账簿、财务报告编制等的编制。在原始凭证的登记中，凭证记录要真实，内容要完整，手续要齐 全完备。同时书写要规范，在会计电算化中，要注意大小写金额写法， 大写金额用汉字壹、贰、叁、肆

41、、伍、陆、柒、拐!）、玖、拾、佰、仟、 万、亿、元、角、分、零、整等，要注意汉字录入的正确。填制编号 时要注意编号的连续性，在实习软件中一般都给出上一张凭证的编号, 以方便会计人员录入工作。记账凭证按其适用的经济业务，分为专用记账凭证和通用记账凭 证两类。专用记账凭证是用来专门记录某一类经济业务的记账凭证。 专用凭证按其所记录的经济业务是否与现金和银行存款的收付有无 关系，又分为收款凭证、付款凭证和转账凭证三种。通用记账凭证是 用来记录各种经济业务的记账凭证。记账凭证按其包括的会计科目是 否单一，分为复式记账凭证和单式记账凭证两类。复式凭证是将每一 笔经济业务事项所涉及的全部会计科目及其发生额

42、均在同一张记账 凭证中反映的一种凭证。单式凭证是每一张记账凭证只填列经济业务 事项所涉及的一个会计科目及其金额的记账凭证。在记账凭证的登记 过程中，需要注意的地方基本和原始凭证相同。记账凭证可以根据每 一张原始凭证填制，或根据若干张同类原始凭证汇总编制，也可以根 据原始凭证汇总表填制。但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填 制在一张记账凭证上。在编号问题上，如果一笔经济业务需要填制两 张以上的记账凭证，需要采用分数编号法编号，在实习过程中，如果 忘记采用分数编号法，而是用了普通的编号法，系统会有错误提示, 显示正确的编号法。现金日记账是用来逐日反映库存现金的收入、付出及结余情况的 特种日记账。

43、在现金日记账的登记中，我们要根据复核无误的收、付 款记账凭证记账，所记载的内容必须同会计凭证相一致，不得随便增 减。每一账页记完后，必须按规定转页。总账也称总分类账。是根据总分类科目开设账户，用来登记全部 经济业务，进行总分类核算，提供总括核算资料的分类账簿。银行存款日记账是专门用来记录银行存款收支业务的一种特种 日记账。在实习填制过程中，日期，分类和编号均已在资料中给出。 而摘要的填制要通过材料分析得出。在当日业务编制完成后，还要额 外编制本日发生额及余额。资产负债表表示企业在一定日期的财务状况的主要会计报表。在 我国，资产负债表采用账户式结构，报表分为左右两方，左方例示资 产各项目，右方例

44、示负债和所有者权益各项目。在填制过程中，年初 余额栏内各项数字，应根据上年末资产负债表期末余额栏内的所列数 字填制。具体数字实习软件材料中均有给出。期末余额栏可以根据 材料中所给出的总账科目和明细账科目分析计算得出。利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。例如，反映 1月1日至12月31日经营成果的利润表，由于它反映的是某一期 间的情况，所以，又称为动态报表。有时，利润表也称为损益表、收 益表。编制利润表的过程中，本期金额栏反映各项目的本期实际发生 数。上期金额在实习软件中已给出。现金流量表是指反映企业在一定会计期间现金和现金等价物流 入和流出的报表。其中，现金是指企业库存现金以及可以随

45、时用于支 付的存款。所有者权益变动表是指反映构成所有者权益各组成部分当期增减变动情况的报表。在这个表中，至少要反映净利润，提取的盈余公 积等项。在实习过程中，难免会遇到一些问题。在填制原始凭证中，金额 栏中需要使用汉字的地方，由于这些汉字不常用，所以经常出现写错 字的情况，在今后的练习中，还要多加注意汉字的书写。在编制凭证 和编制报表的过程中，经常会出现填错会计科目的情况，这就反映了 平时对于会计科目的理解还不够扎实，应继续巩固基础知识。在实习 过程中，时常会出现录入顺序和软件默认顺序冲突的情况，在今后的 练习中，我还要再凭证和报表编制的顺序问题上多留心，争取完全按 照标准顺序编制凭证和报表。

46、做实习是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合， 在理论和实习教学的基础上进一步巩固在课堂上所学的基本理论知 识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决 问题的能力。在实习的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限， 许多问题都要通过查书和看实习软件的帮助才找到了答案。同时我也 深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但 是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，使问题得到了解决。 三周的实习结束了，我的收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个 合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。 社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快

47、从一个学生向工 作者转变，同时，社会也是一个不断竞争的地方，需要我们不断充实 增强自己。总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很 多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向。教育技术中级培训小结信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求，教 师要适应这种要求，肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪 人才的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外, 还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。这次培训使 我对在现代教育技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也 将促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的收 获：一、本段时间的培训中，我做

48、了以下事情(1)登陆网页，修改密码，和完善个人资料。(2)认识了我们的辅导老师，以及参加这次培训的同班同学们。(3)了解了培训的内容、方式、要求、操作环境(4)认识了案例教学法?了解并领取了案例有理数的乘方。阅读和分析了各活动中所提供的优秀案例;认真阅读和分析了 可选案例和必选案例，把必选案例分析发了帖子并保存在自己的档案 袋中和大家共享。(6)安装了概念图工具 Free Mind、Front page 2021 版。(7)用知识可视化工具进行游戏公平吗教学前期分析。(8)用文字工具编写了游戏公平吗电子教案，并上交了作业(9)用Frontpage2021制作网页课件。二、收获了为如下的知识L提高了教育信息技术的素养认识了教育技术与信息技术的区别，了解了什么是信息技术与课 程整合、如何科学地进行课堂教学设计，以及教育技术在初中课堂教学中运用的真正意义。2、提高了自身的专业知识水平精彩的教学案例让我受益匪浅，精心设计的作业也加强了我的多 媒体制作技术。我尝试了研究性学习设计方案、思维导图，学会了设 计教学评价，学习了创建与管理博客，知道了教学资源库，促使我们 整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们 今后能将教育技术运用到具体的教育教学与管理工作中打下了扎实 的理论基础。3、更新了教育理念以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技 术、轻思想等。通