《创新思维与创新管理》.docx

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1、创新思维与创新管理【课程收益】了解并掌握创造性思维的原则、方法与步骤；让思维更专注、更清晰，引发更多有创造力的想法；帮助学员减少思维困惑，突破思维定势，自如地产生创意，帮助团队创造出;新的产品、服务、工作流程，以及发掘新的商业机会；帮助团队建立创新型文化氛围与组织机制。【课程大纲】一、创新思维的内涵1 .创造与创新.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象2 .创新对个人与组织的意义.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式.从大看小一一切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥.从长看短一一着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后

2、天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之难；运输之难；清场之难。1 .正负兼顾一一着重点分析：“隆中对”、三峡工程2 .内外兼顾一一基本点今避免霍布森思维9避免“二八佳人”思维分定势思维力差序格局思维-全局观念.机遇意识力机遇与挑战个重要战略机遇期分把握机遇的要件分析：布里丹选择的启示分析：赤壁之战的战略创新三、创新一时代性的主题1 .观念创新力能力本位的新理念个领导观念的新变化.制度创新2 .机制创新“将帅无能，累死三军” “强将手下无弱兵”.方法创新能力状态：知识、经验、技能工作状态：动机、意愿、投入根据下属成熟度，弹性选择领导方式命令式、引导式、参与式、授权式3 .坚持权变艺术：权变管理之

3、父菲德勒：管理活动中，领导者因人、因事、因环境变化而变化。个距离权变第一，能力距离第二，心理距离第三，掌握距离的辩证法分方圆权变个角度切入分知识杂交、智能杂交分析：猴子的经验个思路创新个角色转换，赢得认同四、培养和提高创新思维能力的路径选择1 .加强学习，善于从理性高度把握规律学习速度公式：学习速度 LMC变化速度2 .敢于否定，善于自我超越智商、情商、胆商、德商，“四商”共进分析：情绪钟摆效应.创造性思维的形式非逻辑思维的主要形式有：联想、想象、隐喻、类比、灵感、直觉、顿悟。五、企业创新管理1 .内涵及分类2 .企业创新管理的七个层次3 .创新管理与以人为本少管理的概念和管理中的以人为本少人和人的本性少如何管理好自己9如何管理好上级分如何管理好同级伙伴少如何管理好下级