幼儿园教师读书笔记《爱孩子有方法》.docx

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1、读书心得班级：教师：记录时间：书籍或文章名称：爱孩子有方法值得品味的片断摘录：孩子往往是从玩耍发展成爱好，一旦真的为某种爱好所吸引，这种爱好也许会 伴随他一生。在自己本职工作上成绩平平，而由于爱好而为社会做出杰作贡献 者亦大有人在。在第二篇第四章里讲到了孩子贪玩怎么办.对孩子的玩要有新的认识1 .带贪玩的孩子去图书馆.放手让孩子干他喜欢的事2 .将贪玩孩子的学习游戏化.如何给贪玩的孩子规定学习时间3 .适当约束贪玩的孩子3.我的思考与困惑（质疑）：贪玩是孩子的天性，但是部分孩子还是比较随意想干嘛就干嘛，不管老师怎 么提醒他，他也只是答应一下，转身又玩自己的了。可能我在方法上及对孩子 的了解还不

2、够，在园老师想的都是让孩子能听话，但我们的认为“淘气”或“贪 玩”都从没有仔细或给予孩子多余的时间去做自己想做的事情，而是让孩子紧 跟老师的步伐。有时应该停一停、等一等，多给孩子时间去观察及交流。需要在我的实践中做的尝试倾听的要求：孩子对地上、天上出现的一些新鲜事物都会感到像发现了新大路一样，对于孩 子的发现的我们需要时间让孩子去看、去讨论。我可以设计一些活动，如大家 在草坪上坐着或躺着一起欣赏大自然的美，说说自己看到了什么？它是什么样 的等话题。让孩子自己去发现、观察。这样孩子能够静下来并培养孩子爱说、 大胆地说。但在时间上也需要一定的控制，通过自由活动才能真正发现孩子到 底喜欢的是什么。尝试之后我的观点：将时间还给孩子，将主动性还给孩子，将选择权还给孩子