小学美术人美三年级上册1一张奇特的脸青铜面具教学设计.docx

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1、穿越时空的青铜面具成都市成华小学罗玲一、教材分析三星堆遗址位于四川广汉。在三星堆遗址发掘了三千年以前古蜀 时期的青铜器，玉器，陶器等文物。它是宝贵的人类文化遗产，在中 国浩如烟海蔚为壮观的文物群体中属最具历史科学文化艺术价值和 最富观赏性的文物群之一。特别是其中的青铜器造型夸张奇特美妙绝 伦，独放异彩的三星堆艺术震惊中显示了古蜀文明的无穷魅力。二、教学目标及教学重难点 知识技能:学会自主探索了解三星堆青铜面具有关知识及 掌握三星堆面具的特点,学会运用夸张、变形的方法制作一副有的仿 三星堆青铜面具,进一步提高创造能力。 过程方法:培养学生在自主探索学习的过程中，了解三星堆 青铜面具有关知识,感受

2、三星堆面具的内涵,学习剪贴面具、仿制青铜 颜色制作方法,创作有三星堆面具特点的面具。 情感态度:引导学生欣赏三星堆面具，体验绘制面具的乐趣, 感受古老四川文明,增强热爱家乡情感,提高对美术学习的兴趣,拓展 美术视野。 重点:学生自主探索三星堆面具特点上。 难点:放在了运用夸张、变形的方法,动手设计制作出具有三星堆特点的青铜面具上。三、教学设计教学环节教师活动学生活动教学意图导入 新 课老师有一段神奇之旅，我 好像穿越了，醒来我的手 上就拿着这个（青铜面具）猜测这是什么？引起学生兴趣讲授新课L我后来上网查阅了资 料，1986年两个商代大型 祭祀坑被发现，上千件蜀 国珍贵文物面世，顿时轰 动中国，

3、震惊了世界。原 来我手上拿的这件物品就 是青铜器。走进星2.在三星堆祭祀坑中出土 了上千件青铜器、金器、 玉石器。这些器皿当时都 是用于祭祀的物品。你们学生探索，发 现青铜器的特点堆观察一下我们这些出土的文物都像什么？3 .欣赏各类出土文物4 .青铜人头像、人面像和 人面具代表被祭祀的祖先 神灵，我有一个问题，你 们看到的青铜器为什么是 这个颜色？学生探索思考为什么青铜器是绿颜色？铜，它呈 红棕色， 通过和氧 气的接 触，产生 一些化学 反应，经 过上千 年，它就 变成了绿 色。认识铜面具5.以最特别的青铜纵目人 像为例造型最奇特、最威风。青 铜纵目面具为三星堆“六大 国宝”之一。凸出的眼睛代7.学生观察概括 青铜器大多是以 人物、禽类、兽类、 虫蛇、植物造型为 主。表了古人对于眼睛的崇 拜。6.我们刚才看到的这些青铜器大多是以什么造型为主？走 进星 堆 遗 址.8.我想请善于观察的小朋 友来找找青铜纵目人像由 哪些形状组成？（方脸， 大耳，倒八字形刀眉，眼 球呈圆筒状向前伸出，鹰 钩鼻，大嘴巴）（方脸，大耳，倒 八字形刀眉，眼球 呈圆筒状向前伸 出，鹰钩鼻，大嘴 巴）教师示范艺术实践展示评价