2023年高二年级学期工作计划高二年级组工作总结十五篇(通用).docx

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1、2023年高二年级学期工作计划高二年级组工作总结十五篇(通用) 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 高二年级学期工作安排 高二年级组工作总结篇一 坚持以教学为中心，德育置首位；树立打好基础、培育实力、全面发展的教学思想；以强化纪律意识、优化班风、深厚学风为突破口，搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培育，规范特长生的教学管理，抓好后进学生的教化和管理；加强教化理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培育学生的创新精神和实践实力，为学生

2、的全面发展和终身发展奠定基础。切实作好本年级全体老师的管理工作，包括思想意识和业务实力等各个方面。 学生巩固率在95%以上，96%以上学生合格毕业，高考本科上线保80人，争100人，突120人，首先组织学生考好全省统考的高二学生水平测试。 1、制定高二年级工作安排，全面部署和支配高二年级工作。严抓高二，实行老师集体备课制，切实提高高二师生教、学主动性。 2、由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二年级工作，刚好了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。 3、实行高二集体备课制度，集体备课做到“四定”：定时间、定地点、定中心发言人、定检查人员；“五统一”：统一进度、统一资料、统一重点

3、难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要仔细负责，每科每星期至少备课一次，各科要仔细制定好教学与复习安排，迎接全省统测。 4、用好手提电脑，上好课，抓好周练制度，对周练的试题命制、阅卷、试卷分析讲评要精益求精，分工协作，集思广益，增加针对性，提高考试效果。 5、加强平安教化、感恩教化、法纪教化、学习方法教化，保平安，保质量，抓好扶优补差，扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来，要仔细组织学生看好新闻联播，开展有益活动，要大力宣讲四条“高压线”，严禁学生随意出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网，否则从严惩处，绝不姑息。 6、仔细加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位

4、和班纪班风状况，力求高二年级班级管理规范。各班要重视班级文化建设，班主任要仔细守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。协作学校搞好封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。 7、实行月考制度。每次月考后，刚好召开月考分析会，刚好总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的老师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。 8、高度重视并切实加强对特长生的发觉和培育。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业老师对各类特长生（体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培育要落实到人，要从严管理，刚好处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。

5、 9、规范管理。每周星期一早上召开班主任例会，总结上周工作，支配本周工作。各班要仔细执行班级学生量化管理，每周刚好评分，刚好公布；年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风。 10、重视信息采集工作。开拓各种渠道，广泛搜集全省、全国的教改信息，并协调学校组织各备课组长参与全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注意对信息的刚好高效处理。10月份进行学生评教活动，督促老师刚好改进教化教学工作。加强信息反馈工作，与西安一中合作，优质资源共享！ 1、高二是一个难管理的年级：前不着村后不着店。既无高一的簇新感更无高三的压力感。学生目标不明，学习动力不足。 2、高二是一个赶进

6、度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切须要解决的问题。 3、高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种乏累感，咬牙坚持者才能取得最终的成功。 4、高二是一个要深挖的年级：尖子生少、惊慌感不足、钻研精神不强、两级分发严峻等等问题逐步显现急需我们深化探讨。 5、高二是一个出成果的年级。学科奥赛、科技独创、艺术素养、英语过级、作文竞赛等等都是我们在高二年级最好开展的培育学生特性、发展学生特长的机会。 6、高二是培优补差的关键时期。在两个理科试验班和其他班的优等学生培优，并对年级前100名同学的断腿学科进行补差，肯定做到有针对性，实效

7、性。 1、要求班主任老师课间时间在教室门口看看，以防意外发生； 2、各科任老师也要协调抓好班级纪律（包括晚自习）； 3、提前备课，特殊是班主任老师； 4、班主任尽量利用晚自习时间对当天的版务工作进行小结； 5、每个老师尽量学会赏识表扬学生。 高二年级的各位同仁们，我们在执行安排的过程中可能会遇到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚决信念的决心，我信任：方法总比困难多，让我们发扬奥运精神，想方设法管好、教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础。 高二年级学期工作安排 高二年级组工作总结篇二 依据中学新课改及新的高考方式的要求以及学生的详细状况，学校对高二年级的班级

8、进行了调整，对任课老师重新进行了组合，对年级的教化教学工作提出了新的目标和要求，而这些要求的落实，须要全体老师的努力。思路确定出路，凡事预则立，不预则废，为了落实学校以及学校各职能部门对本年级提出的德育、常规管理、课程教学、学生实力培育等各项目标，特制定以下安排。 依据学生的选科愿望，新的高二年级将原有的学生分成10个班，其中理科班6个（内设重点班1个）、文科班4个（内设重点班1个）。本届高二是在我校没有自己初中毕业生的条件下招的生，没优生、中等生、择校生较多，生源整体质量一般。全年级共有文化课老师32人，其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11个备课组，由1名中层领导和两位组长详细负责高二年

9、级日常工作。 本学年接着持续上学期的管理的思路：仔细落实学校、教务处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项详细要求，结合年级实际，制定出切实可行的工作安排，在管理、师资、学生三方面加强指导和监控，协调好班主任工作的合作与沟通，做到优秀资源共享，使高二年级的教化教学质量稳步发展。今年高考学校取得了近几年来最好的成果，这一背景，确定了社会各界、学校对这一届学生的成长将赐予更多的关注，在教学的质与量上将提出更高的要求。因此，高二年级的工作重点是，面对每个学生，推行优质教化，争取每一个学生都能获得进一步深造的机会；加强特长生和全优学生的培育，为优秀学生的成长供应良好环境，争取有更多的学生录用到全国名

10、校学习 班主任是班集体的核心，是班级活动的指导者和组织者，是学生成长的引路人，是学校各项工作的执行者和推动者。带好班级的前提是班主任具有较高的教化教学水平和实践实力。高一年级新班主任较多，其中有4位老师从事班主任工作只有1、2年，有5位老师到我校工作不足三年，经过一时期的适应，水平显著提高。在此基础上，我们在本学期接着抓好以下几项工作。 1、针对当前学生存在的新状况和新特点，接着加强班主任的培训。每周六上午4、5节课组织班主任学习理论性和实践性较强的德育文章，提高班主任的理论水平。利用班主任会议沟通班级出现的新状况，解决学生存在的新问题，学习贴近实际的新理论，探究班级管理的新思路，使班主任工作

11、更完善。 2、强化思想教化，保稳定良好的班风学风，学生的日常行为规范、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学期、新班级、新起点这一良好的契机，仔细学习中学生行为规范，制定切实可行的班级规章制度，统一思想，统一相识，营造良好的班风学风，使学生的养成教化落到实处。 3、充分利用好班会课的主阵地，通过形式多样的主题班会让学生自我设计，自我教化，给学生以展示自我，发展自我的平台，真正体现出班会的实效性。每次班会有主题，有内容，重点突出。公开性主题班会要有设计方案、并供应相关内容的书面材料，作为班级资料。 4、落实学校统一支配的诚信教化、爱国主义教化等活动安排，结合老师节、十月一日国庆节，九

12、九重阳节等节日开展有意义的活动，培育学生敬重自我敬重他人、孝敬父母、敬重老师的意识，激发学生爱班集体、爱校、爱家乡、爱祖国的热忱；开展法制及环保教化。 5、加强对住校生的管理，提高住校生自我管理、自我爱护意识，帮助引导学生科学支配时间，提高早晚自习效率，提高生活学习质量。 6、主动创建条件开设心理询问系统，面对学生和家长有针对性地答疑解惑。在有条件的状况下争取开设情感教化讲座，青春期心理、生理学问讲座，考试心理焦虑、疏导等专题讲座，为学生供应必要的心理帮助。 7、提高各班学生的整体推动率，加强对特别学生的关注和教化。建立特别生档案，帮助班主任发动全部任课老师探讨转化策略，注意对学生学习方法的指

13、导和良好学习习惯养成教化。抓好优秀学生的心理辅导工作，建立优秀学生档案，在学习生活上给优秀学生切实有效的帮助。 8、加强团队工作开展的力度，做到科学、规范、有序、高效。充分发挥团组织在各项管理中的战斗堡垒作用。 9、争取家长的协作，探讨开发我校学生课余时间以及双休日学习活动时间管理体系，提高课余时间的利用率。 10、做好与家长的沟通工作，加强与家长的合作教化关系，让年级班级的事成为家长们关切的事，让家长的心声成为我们老师的心声。 11、激励全体班主任主动参加德育处组织的各级各类德育论文评比活动，实现班级管理由阅历型到科研型的转变。期末之前，请学校优秀的班主任做阅历介绍，调动青年班主任的工作主动

14、性，提高全体班主任的工作水平。 12、每月评比出文明班级、广播体操先进班、卫生先进班，通过评比活动，对学生进行尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约、勤奋刻苦、自强不息、文明守纪、礼貌诚信教化。 教学工作是学校工作中的中心工作，是老师的中心任务，教学质量此文来自优秀是学校的生命，教学质量此文来自优秀的提高也确定着老师的声誉，今年也是我校教学高速发展的关键之年，新课程改革正在逐步完善，在课程设置、教学目标、教学方式、教学评价等方面将发生很大改变。备课环节是常规教学的最关键环节，课堂教学的失败与胜利在很大程度上取决于备课工夫的大与小。这就要求我们的教学工作要适应新课改，树立全新的教化观念。 1、特长生工作：

15、高度重视并切实加强对特长生的发觉和培育。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业老师对各类特长生（体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培育要落实到人，要从严管理，刚好处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。 2、信息采集工作：由于高考制度改革，我们要开拓各种渠道，广泛搜集全省、全国的教改信息，并派各备课组长参与全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注意对信息的刚好高效处理。11月份进行学生评教活动，督促老师刚好改进教化教学工作。加强信息反馈工作，与优质中学合作，优质资源共享！ 3、尖子生培育工作。在文科和理科重点班特殊留

16、意尖子学生的创新意识，借鉴前面的珍贵阅历，从实际动身，适当提高竞赛辅导教学内容的深度和广度，努力培育一批高质量的竞赛选手和冲击名牌高校的选手，从高二起先就培育学生的名牌意识。每月进行一次反馈会，征询他们对教化教学的建议，供应场所，让尖子生相互沟通，取长补短，共同提高。 4、老带新工作。搞好老带新结对子活动，做好此项工作将为我级可持续发展奠定良好的基础。要求年轻老师先听老老师的课，然后再讲课，并做好课后反思，对教学中出现的问题刚好向老老师请教。 5、备课组工作。极力推动“讲学稿”的方法教学，加大备课组的工作力度。每个学科确定好集体备课的时间、地点、主讲人，为便于检查，落级行政和年级级长深化备课组

17、进行督促、检查和指导，使教研活动落到实处，真正提高青年老师的业务水平。定期召开备课组长会议，刚好了解各学科的教学状况，了解出现的问题和教学效果，把问题解决在萌芽状态。 6、听课制度。落级行政和年级级长，每个月听一轮青年老师的课，特殊是新班主任的课，每学期最少20节，发觉问题刚好解决，使教学工作不出现偏差。 7、信息反馈。常常组织学生问卷调查，特殊要求备课组召开学生座谈会，了解师生互动、作业量、师生关系、老师的师德等状况，刚好解决老师在教学和管理中出现的问题，努力创建和谐的师生关系和同事关系。内容来于 8、关注老师子女及家委会委员子女工作。本学期有8位老师及37位家委会委员子女在我级就读，他们的

18、学业成果在年级处于前列，要求每一位老师对老师子女更加偏爱。这些学生能在我校求学实不简单，除了在心理上关切，更重要的是在学习上多帮助。这些学生有什么问题，要求老师看法亲善，动之以情，晓之以理，并与家长多沟通，使之进入成长的快车道。 9、关注“潜能生”工作。“潜能生”会给教学成果的提高带来不利因素，因此，我们力争在低年级避开或削减“潜能生”的形成，使学生的成果整体稳定的提升。 1、加强年级学生分会工作。对年级学生分会工作给与必要的关注和指导，完善年级学生分会检查制度，对年级学生分会干部定期培训。 2、期中考试后召开全年级学生家长大会，做好家长与老师、家庭与学校之间的沟通工作，有的放矢地进行教化和管

19、理，使年级工作再上新台阶。 3、加强班级文化建设，使教室亮起来，使地面净起来，加强人文环境对学生人格的影响。在陶冶学生情操的同时提高他们20232023年度高二年级组上学期工作安排一文来自！各方面的实力，并使其成为高一年级的特点所在。 4、结合体育组，搞好一年级会操、排球、拔河、篮球等群体性运动。 5、搞好老师节、国庆节等活动，结合美术、音乐老师组织好校内各类活动。 总之，方法总比困难多，让我们发扬奥运精神，想方设法管好、教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础。 高二年级学期工作安排 高二年级组工作总结篇三 贯彻和落实好学校的教化教学安排，接着仔细学习新课标有关精

20、神实质，立足于高考形势，在高一级风建设出去成效的基础上，切实抓好提高全年级学生素养，提高教学成果和质量，特殊是有目的地做好年级尖子生和后进生的教化管理工作，努力在全级营造良好学习生活的氛围。协同全级各班主任何科任老师为“二零一六年高考”而奋斗！ 1、落实好新课程改革相关的教化教学目标要求，抓好老师的新课程学习和探讨，进一步组织课任老师参加新课程的学习与沟通；同时，引导好学生主动、仔细协作新课程改革教学，仔细做好学生学习反馈工作，注意效果。 2、协作好学校政教处、团委会德育教化管理工作。遵照中学生守则、中学生日常行为规范及学校其他相关法规和条例，接着规范好学生的言行，做好学生树立正确的仪容仪表观

21、念，进行学生“独立、自信、自强的”生活作风教化引导，加强目标志向教化。 3、进一步思想道德建设，引导好学生树立正确的道德观念和道德规范，提高广阔学生的思想道德素养，坚守教化的本质“千教万教，叫人求真；千学万学，学会做人”。 4、加强学生的心理辅导，开展心理调适教化活动，做好学生心理调查，做到有问题及早发觉，及早解决，不忽视任何学生的异样行为举止，关注每一个学生的身心健康。金中中学部的学生，太缺乏老师的激励和确定，自卑现象特别普遍，针对此，提倡老师在教化教学中擅长发觉学生的闪光点，即使表扬，多多确定。 5、紧密联系实际，组织班主任多到班级、多到宿舍、多联系家长，开展好“家访”（多种形式的）工作，

22、切实关切学生的学习生活状况，做好学生思想德育教化引导工作。 6、组织好主题班会。如：平安学问教化、法律学问教化、心理健康教化，提倡社会公德、家庭美德和环境道德教化、目标志向、自信自理自强等等。 7、组织好学生在开学初撰写“新学期学习安排”或“我应当如何在高二中定好位”等文章，建议班主任细致批阅和有针对地教化辅导。 8、接着组织好“三会”。一是组织好月考后班级“学习生活小结会”，提倡学生之间沟通互助；二是组织好中段考后的高二级会，表彰先进、树立榜样，仔细总结，沟通优秀生学习阅历；三是组织好家长会，提倡好班主任、科任老师、家长、学生四方的沟通和互动。 9、创建好新的家长委员会，组建家长学校，有效地

23、加强家庭和学校的联系，力求充分调动社会的德育协助作用，协作好学校进一步做好学生的学习生活引导工作。 10、结合法制教化和平安教化两大主题，适时邀请专业人士进行主题报告或开展实地演练活动，或放映专题片，借以增加学生的实力和提高其自我爱护意识。 11、做好学生的“自我评价”工作，建立多层次的评价体系，做好学生的德育教化工作，使学生在不断反思中刚好调整自己，定好位，更好地适应中学学习生活。 12、做好困难学生的思想工作，关怀、关切学生的学习生活，力尽所能帮助学生度过难关，能投入到正常的学习生活中。比如学困生谭振鹏、廖梓维、梁琪伟等一批，心困生袁斐琦等。 13、做好校学生干部、校文艺队伍成员、班团干部

24、、班干部的思想工作，使他们不因工作的繁重而忽视自己的学习生活。 14、适时与科任老师沟通，反馈教学工作，共同协商，集思广益提出可行性建设性看法；同时，策划好有益的课外活动，组织好学习爱好小组。 15、进一步组织好探讨性课题活动，引导好学生进行自我学习探讨，协调好班主任、科任在这方面的工作。 16、尝试开展有益的课外活动，组织好学生的“培优”教学进程。 17、组织好班主任、学生自律队，加强对学生日常课室电脑运用管理，mp3、手机等的运用的监管，做好晚自修纪律管理工作和晚寝纪律管理工作，常抓不懈！ 18、教化好学生要特殊留意自我财物平安和人身平安，不要把珍贵东西存放宿舍和课室，回家和出外管好课室、

25、宿舍门窗，多留意交通平安，结伴而行等等。 19、尝试建立“学生突发事故预防机制”，针对学生常发生事故做到早预防，早治理。 20、努力协调好学校与级组的关系，级组与班主任、科任的关系，班主任、科组与学生的关系。 高二年级学期工作安排 高二年级组工作总结篇四 高二年级是整个中学阶段特别关键的一年，是个分化的年级，学生在中学三年是否学有所成，主要看高二这个学年段学生的学习看法和效率。所以，高二的管理和教学也显得至关重要和责任重大。在高二学年度里我们工作的艰难，所以针对详细状况，在总结上学年度工作的得失后，制定本学年度的工作安排如下 全面实行学校及各处室工作安排中所涉及的年级工作内容，加强老师队伍建设

26、，提高老师队伍素养，保证良好的教化教学质量，狠抓学生的行为规范和养成教化，无论是在做人，学习，适应新环境，还是在融入集体生活等方面严格要求学生，仔细贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作支配，结合高二年级特点，扎扎实实开展工作，为进入高三打好思想和学习基础。 1、老师：提倡“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神，深化开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教化。 2、学生：主动开展道德品质和志向情操教化，培育学生热忱向上，努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成果优。 3、教学：加强分层教学，分类推动的探讨，全面提高学习成果。切实做好尖子

27、生的提高和潜能生的辅导工作。同时做好差生的转化工作及特别生的管理工作。 4、管理：创新管理，人文管理，制度管理，细心打造文化年级。 1、加强老师队伍建设提倡优良的团队精神 责任心：从某种意义上说，责任心比实力更重要。每位老师都应本着全身心地对国家负责、对学校负责、对学生负责、对自己负责的高度负责看法，仔细踏实地搞好教学，努力提高教学质量。责任心就是一种负责看法，有了这种看法完成任务、干好工作就有了保证。时代呼喊着老师责任心，一个老师责任心的强弱就是衡量其师德素养的重要标尺，同时一个老师要想完善和发展自我，必需先培育起自己的责任心。 荣誉感：一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有荣誉感的

28、老师不会成为一名优秀的老师。可以说，荣誉感是团队的灵魂。假如一个老师没有荣誉感，即使有千万种规章制度或要求，他可能也不会把自己的工作做到完备，他可能会对某些要求不理解，或认为是多余而觉得厌倦、麻烦。 协作精神：从育人角度说，每个学生的成长都离不开教化者的协调合作。教化事业是老师的集体事业，学校教化教学的成败取决于老师集体的工作，老师和集体之间的团结协作应包括：(1)相同学科老师之间的相互信任，相互敬重，以达到相互探讨，共同进步的目的。(2)不同学科老师之间的相互协作，相互容纳，这既是促使学生全面发展的必需，也是教学向综合发展趋势的必需。(3)班主任与科任老师之间的默契协作，协调一样，这是强化班

29、级管理和学生教化工作的必需。(4)新老老师之间的团结合作，发挥各自的优势，以老带新，以新促老共同进步。 奉献精神：古今往来，大凡要成就一番事业者，没有奉献精神作基础，胜利只能是空想而已。而作为教书育人的老师，其职业的特别性更确定了奉献精神的不行或缺。 2、德育工作抓好两支队伍建设 班主任队伍建设： 定期召开班主任例会，班主任阅历沟通会，提升班主任的理论水平和工作水平及协作实力。一些有阅历的老师到我年级担当班主任是种财宝，要充分挖掘带头作用，同时重视对青年班主任的培育。另外我们将按学校月行事历制定年级周行事历，每周一份，总结上周工作支配下周工作，加强对班主任工作的指导，充分发挥班主任的主导作用，

30、调动班主任工作主动性，按学校德育工作总体目标要求，对班主任进行思想品德教化。 学生干部队伍建设：学生干部是广阔学生的带头人，是年级与班主任的好帮手，他们的工作是学校工作的重要组成部分，对班集体的建设起着巨大的推动作用。因此，对班干部队伍的培育就显得尤为重要。我们将通过学生会干部每周例会与班级班委例会等多形式加强对学生的干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教化的管理职能，使学生干部成为学生的楷模和带头人，主动发掘以先进典型带动年级学生整体素养。 3、教学教研工作发扬全面细致，一丝不苟的扎实作风 教书育人、双管齐下：在接着加强常规教学月检查，落实好备教改导辅等环节的前提下，提倡全体任课

31、老师都要对学生管教管导，不再把事情只往班主任那推，实现全员参加，全程管理的格局。 分层教学、整体推动：鉴于生源结构困难、层次相差甚大，统一化的要求明显不符合教学实际，为此年级组在学校的指导下将实行三个“分层”要求，实施整体推动工作。一是课堂教学上的分层要求。这是一项很难做到位的要求，但老师必需在这方面做出努力。课堂上在完成必需的基本教学内容后，在补充学问方面尽量考虑到各学习层面的学生。要依据学生的学力，明确提出哪些他们必需驾驭、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。这一点相对比较好操作，但须要老师在吃透学生的前提下，仔细筛选习题和补充题，根据必做、

32、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必需按时、高质量完成;选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求上有明确的目标和任务，从而在自己现有实力的基础上得到发展。三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特殊是学习的评价上应有不同的标准，评价应以发展程度为标准，有所进步就应赐予确定和激励，不能用优秀学生的学习品质和成果标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信念。 限时训练、求质求量：上半学期，我们进行了语文英语两科训练，效时很好，今年，我们将全面绽开。为了保质保量，先召开备课组长会，对限时训练的时间，内容，以及效果作出相关要求，年级组将按时抽查限

33、时训练的效果。 4、年级管理加强学生管理，打造良好的年级学风。 (1)坚持不懈抓好班级常规管理，以争创模范文明班级为契机，以活动为载体，做好志向教化，目标教化，形成良好的班风、学风。 (2)协作学校开展文明进餐、文明用语系列教化活动，教化学生讲礼貌、讲诚信、敬重他人、自尊自爱，增加学生的文明意识。 (3)加强学生仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现像坚决治理。 (4)加强课间纪律的管理，对窜班窜级，打架斗殴等违纪等行为进行肃穆管理。 (5)大力整顿自习纪律，年级组每天巡查，针对各班状况和科任老师或班主任沟通，并联手整顿，班主任坚持每天集中教化每一位迟到或自习违纪的学生。 高二年

34、级学期工作安排 高二年级组工作总结篇五 新学期开学之初，高二年级组在学校党支部的正确领导下，坚持“从细从严，致高致远”的管理理念，努力提高育人水平和教学水平，强化年级内涵发展，抓重点促常规，精细管理，严格要求，力争使年级各项工作有更大的进展，再创优异成果。 1、抓好优秀学科和骨干老师的带头作用，以点带面、以面促体，形成立体网络的课堂教学特色，加强学科教研引领作用，促进备课管理和各项教学活动的开展。扬长避短，相互学习，使各个备课组均衡发展、集体创优。 2、建设高效课堂，提高课堂教学效率，备课是关键，年级始终坚持每周一次集体备课，备课时间、内容先行，要求明确，注意集体备课和个人备课的有机结合，刚好

35、检查抽查，刚好公布。 3、仔细搞好三课活动，示范课为先导，强化听评课制度，做到听评课活动扎实有效。挖掘好的典型，发扬好的做法。 4、注意师生互动，切实搞好帮辅，提高帮辅效果。成立各学科、各种形式的爱好小组、社团组织，以活动促学习，以活动提素养。年级进一步明确师生谈话制度和师生、生生帮辅制度，加大对学生学习、思想、生活的关爱力度，以利于形成良好的班风，学风和团结和谐的年级氛围。 1、在强化对学生学习成果要求的同时，要始终坚持加强对学生行为规范的要求和思想政治教化，从细从严，特殊是对文、理科班和艺术体育特长班，加强对学生的再入学、再入轨教化，提高工作的安排性,增加法制意识和制度管理,依法治班。 对

36、个别学习较差，不思进取，不善学习的学生多视察、常督促、多关切，使全班同学都在一个良好的氛围中勤奋地、和谐地、顺当地成长、学习，使班级管理和年级管理水平再上新台阶。 2、从良好习惯培育入手,加强对学生的思想品德和行为规范的教化。 在年级的总体要求下，各班要有安排、有步骤地对学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、组织观念等进行强化教化，大力挖掘各种教化资源，强化班级、宿舍文化建设，加高校生的日常行为规范的教化力度。加强“班会”探讨和管理，提高班会的实效性，班主任要仔细探究“班会”的召开形式和思路，使班会开得更加充溢、有效、丰富，使班会内容形成系列化、专题化、多极化，使每一次班会都能成为学生学习、思想

37、、人生旅途中的加油站。 3、狠抓三风建设,争创文明班集体。为强化高二班级管理,年级进一步落实规范化班集体周量化评估制度。各班主任应以文明班集体、文明宿舍的评估为契机,抓好班风、学风和考风。在三风建设中,良好的班风是基础，良好的学风是关键，良好的考风是检验。为此，各班主任要下大力气围绕这一工作做文章,通过科学的管理,渐渐地实现由强行入轨到自我约束的过渡。在班风问题上,以自习纪律和公寓管理为突破口,协作年级管委会、政教处、综治办加大管理力度。各班主任做到刚好发觉班内的不良倾向，刚好解决，把不良倾向消退在萌芽状态。年级常常召开班级管理研讨会,相互学习，相互借鉴，全方位、多角度地进行教化。 4、接着加

38、强班级管理，加强班级秩序的稳定与协调，年级管理的目标与要求等，通过研讨，班级之间互通有无，相互沟通，共同提高。坚持班级管理中班主任督促与学生自我检查相结合的原则，加强学生自我管理，加强对学生的日常行为、文化建设、卫生值日、宿舍纪律、两操等督查，发觉问题刚好解决，争创平安、和谐、健康、主动、向上的良好局面。 1、两个工作重点，一是学业水平测试的问题，要严格要求，以练习促复习，强化复习效果，力争合格率有较大的突破；二是学科进度能否提前完成的问题，要科学支配，提高效率，力争本学期末完成中学新课教学进度。 2、两项常规要求包括老师教学常规要求和学生的常规管理要求。始终把平安放在第一位，提高警惕，时刻警

39、醒，严格要求，确保学生不越轨、不越线。年级接着实行班级管理一票推翻制度，凡出现打架斗殴等严峻的、影响恶劣的违规违法事务，将取消本学期班级（班主任）评优评先资格。接着搞好艺体生的分流和管理，拓宽学生的成才之路。 高二年级学期工作安排 高二年级组工作总结篇六 一、指导思想： 贯彻学校的办学方针，在学部的坚毅领导下，坚决不移落实各项工作。以试验推广“eepo教学和教学一体化”的课改推动课堂改革，提高教学效果，提升教学质量。以“学会生存、学会关切”的育人目标推动学生的德育教学。坚持以人为本的教学理念在教学和教化两块中推动年级组的各项工作。 二、管理思路： 老师方面：尽力消退改制造成的老师消极心情和负面

40、影响。在思想上引领老师树立正确的职业观，在行动上提示帮助老师树立务实、肯干的工作作风，在人际关系中打造和谐、团结相互理解支持的工作氛围。 学生方面：1、做人文本、德育先行：以正确的舆论引导人、以高尚的事迹、情怀感染人、以德育活动教化人、以表扬激励激励人、以鞭策教化促进人。2、管理规范化、常态化。常规管理常抓不懈。 三、工作目标： 1、完成学业水平考试100%的合格率 2、培优工作。理科集团前10名2人，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。 3、学生常规管理有序化、常态化 4、督促老师教化教学 四、工作重点： (一)班主任方面： (1)工作基本任务： 1、创新培优工作、拔选班级优生 2、绷

41、紧学业水平考试的弦、竭尽全部方法保障合格率100% 3、形成务实、有效、合符教化规律、贴切教化本真的常规管理风格 4、提升教化理念、提高自身素养、熬炼自身过硬本事 (2)工作基本要求： 1、处理好学生爱戴和班级学风正、纪律严明的辩证关系 2、团队互帮互助、彻底消退内耗和相互的消极影响 3、树立高度的责任心、真心关切班级一切 4、步调一样、相识求同存异、工作落实不打折扣 5、增加时间观念、提高工作效果(检查、评比、督促) (3)工作基本内容： 1、在1、2周常规上路(学籍、早晚自习人数、四晚人数、周末留校、出勤、两操) 2、第三周起先全力备战学考 3、试验班从第一周起先启动培优方案 4、全期召开

42、4次切合学生思想动态的主题班会 5、每周日晚召开班主任碰头会 (二)教学方面 (1)督促落实集体备课 (2)帮助推行学校课堂教学改革 (3)检查落实晚自习、课堂教学状况 (4)肃穆考纪考风 高二年级学期工作安排 高二年级组工作总结篇七 以教学为中心，德育置首位;树立打好基础、培育实力、全面发展的教学思想;以强化纪律意识、优化班风、深厚学风为突破口，搞好班级教学管理;以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培育，规范特长生的教学管理，抓好后进学生的教化和管理;加强教化理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培育学生的创新精神和实践实力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。切实作好本年级全

43、体老师的管理工作，包括思想意识和业务实力等各个方面。 学校一本目标x人，普高二本目标xx人，特长二本目标xx人，为实现学校目标，年级制定努力目标：一本x人，普高二本xx人，特长二本目标xx人，首先组织学生考好全省统考的高二学生水平测试。 1.制定高二年级工作安排，全面部署和支配高二年级工作。严抓高二，实行老师集体备课制，切实提高高二师生教、学主动性。 2.由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二年级工作，刚好了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。 3.实行高二集体备课制度，集体备课做到“五统一”：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要仔细

44、负责，每科每星期至少备课一次，各科要仔细制定好教学与复习安排，迎接全州统考。 4.加强平安教化、感恩教化、法纪教化、学习方法教化，保平安，保质量，抓好培优补差，抓好扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来。 5.仔细加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风状况，力求高二年级班级管理规范。各班要重视班级文化建设，班主任要仔细守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。协作学校搞好半封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。 6.实行月考制度。每次月考后，刚好召开月考分析会，刚好总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的老师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。

45、 7.高度重视并切实加强对特长生的发觉和培育。制订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业老师对各类特长生(体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生)的培育要落实到人，要从严管理，刚好处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。 8.规范管理。每周星期日晚上召开班主任例会，总结上周工作，支配本周工作。各班要仔细执行班级管理制度，严禁学生随意出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网，否则从严惩处，绝不姑息;年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风。 1.高二是一个难管理的年级，既无高一的簇新感更无高三的压力感，学生目标不明，学习动力不足

46、。做好学生思想工作很关键。 2.高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切须要解决的问题。 3.高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种乏累感，咬牙坚持者才能取得最终的成功。 4.高二是一个要深挖的年级：尖子生少、本年级中考500分以上的才18人，惊慌感不足、钻研精神不强、两级分化严峻等等问题逐步显现急需我们深化探讨。班主任多了解学生，让学生定位，找到自己的一技之长，激励想学特长的学生多学特长，为实现高考目标贡献力气。 5.高二是培优补差的关键时期。在两个理科试验班和其他班的优等学生培优，并对年级前100名同学的断腿学科进行补差，肯定做到有针对性，实效性。 1.激励班主任老师早自习时间多到教室看看，监督学生早度读状况，以便养成良好的学习习惯; 2.各科任老师也要协调抓好班级纪律(包括晚自习); 3.班主任尽量利用晚自习时间对当天的事务工作进行小结 4.每个老师尽量