2023年班主任主题班会讲话稿班主任会议讲话稿(3篇).docx

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1、2023年班主任主题班会讲话稿班主任会议讲话稿(3篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 班主任主题班会讲话稿 班主任会议讲话稿篇一 今日，我就给你们聊聊“目标确立”的问题，希望从中能赐予你们一点启迪。 自古有言：凡事预则立，不预则废。也就是说，做任何事都必需要有一个明确的安排和目标，才能把事做好。现在你们正值十五、六岁的年龄，这是一个美妙的花季年龄，也是一个确立人生目标的最佳年龄。 同学们，作为一个人活在这个世界上，不能没有人生目标。假如你们现在能够把握好这个年龄

2、，正确地确立自己将来的奋斗目标，那么这有可能就是你们人生走向胜利、走向辉煌的起点。反之，则可能就是一辈子平凡，无所作为。 1.目标的确立 (1)探险家的故事 故事的主子公是一位美国闻名的探险家，名叫约翰戈达德。 在他十五岁的时候，他就把自己这一辈子想干的大事很庄重地写在了纸上，并且题名为“一生的志愿”。他在这张纸上明确地写着：“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山;驾驭大象、骆驼和野马;探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路;主演一部人猿泰山那样的电影;驾驶飞行器起飞着陆;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;巡游全世界的每一个国家;结

3、婚生孩子;参观月球”共有127个目标。 目标确立之后，他便起先抓紧一切时间去实现它们。16岁那年他随父亲到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。从这次探险经验起先，他便正式迈开了实现目标的步伐。20岁时他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水;这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过33次战斗飞行。21岁时他就已经到过21个国家旅行。 此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山，驾驶过两倍的超音速喷气式战斗机飞行，写成了一本乘皮艇下尼罗河的书;这期间他结了婚生了五个孩子他接连不断地在实现着自己的人生目标，完成着自己

4、的人生愿望。戈达德正是因为有了这很多的人生目标，所以他对生活始终充溢着无限的热忱，将近60岁的他依旧显得年轻干练、英俊潇洒，而此时的他不仅是一位经验过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。 戈达德就是这样靠着自己坚决的信念，在他一生的岁月中精彩地完成了自己确立的127个目标中的106个。 (2)故事给我们的启示 同学们，当你们看了上面的故事之后，是否也会如我一样地被戈达德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中忽然涌现出多数个愿望呢?或许你们还会产生一些怀疑：戈达德确立的目标假如放在我们身上，这是否是幻想呢?你们会产生这样的疑虑是对的。 因为戈达德是生在美国这样一个经济

5、发达、思想意识超前且特性自由发展的国度里。但也勿庸否认，这些仅仅是外部给他供应的环境和条件，而假如没有他个人的志向、毅力和奋斗精神，他还能够实现这很多的目标吗?答案是否定的。 因此，对于目标的实现，外部的环境和条件是次要的，个人的志向、毅力和奋斗精神才是至关重要的。 同学们，你们现在的年龄正是当年戈达德确立127个奋斗目标的年龄，你们能否也如他当年一样，以一种自信的、乐观的心态去构筑你们的将来、你们的人生目标呢?而且从确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，那样的话，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增。 同学们，我深信，只要你们会付诸行动的话，你们所确立的全部的目标都有

6、可能实现!当然，这里还存在一个会不会确立目标的问题?也就是说我们还必需学会确立目标，这点也是特别重要的。 (3)如何确立目标 首先，目标的确立必需立足于实际。只有实实在在的目标，才能让你踏踏实实地去奋斗、去实现它。其次，目标的确立也不能太远、不宜过高，必需是可望又可及才好。总而言之，目标的确立，既要超越现实，又要贴近生活。 我敬爱的同学们，你们或许还会有疑问：我们的目标确立了，那么怎样才能保证目标得以实现呢?在这里，我只能给你们供应一个仅供参考的方法把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再按部就班地去实现它们。我认为这样做的方式，不失为是一种才智之举。 2.如何实现目标 (1)马拉松运动员胜

7、利的故事 同学们，为了能够更好地让你们理解这种方式的妙处，接下来我再给你们说一个真实的故事。 这个故事的主子公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986年度的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得胜利的缘由时，他说自己完全是凭借才智战胜对手的。 众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素养好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用才智取胜的确有点牵强。因而，山田本一的“才智之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。 当然，他为什么会这么说也始终是一个谜。直到十年之后，这个谜底

8、才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道：每次竞赛之前，我都要乘车把竞赛的线路细致地看一遍，并把沿途比较醒目的标记画下来，比如第一个标记是银行;其次标记是一棵大树;第三个标记是一座红房子这样始终画到赛程的终点。 竞赛起先后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向其次个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就乏累不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。 (2)故事给我们的启发 我想同学们看过山田本一的胜利阅历之后，肯定会有所启发的。

9、倘如你们在学习上要确立一个超前的目标，而且要把这个目标实现的话，不妨采纳山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标，然后在依次渐进去实现它们。 这样一来，不仅简单实现这个超前目标，而且还可以在实现目标的同时，使内心有一种成就感，自信念也会大增。以后再要实现较大的人生目标就相对简单了，也就不至于面对目标时望而却步了。 其实，我们都有过这样的阅历，我们之所以有时不能实现自己确立的目标，并非是自己没有行动，而是因为自己确立的目标过于高远，自己在奋力前进的时候，还没等到达目标的一半或者说三分之一，就已经是精疲力竭了，因而导致了失败。 3.我们如何实现自己的目标 阅历证明，我们做事会半途而废

10、，往往不是因为目标的高远、难度的艰难，而是由于上述缘由所造成的，是自己在行动的时候总感到胜利离自己太远。精确地说，我们之所以不能获得胜利，究其缘由不是由于失败而放弃，而是由于倦怠而失败。所以，我们要想实现自己的目标，就必需尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标，并且始终让自己保持充足的精力、旺盛的斗志。 尽管如此，在实现目标的过程中，我们也依旧会碰上困难、遇到挫折，但只要我们能够擅长去总结阅历，不躲避、不放弃，而是以更仔细的看法去做，就肯定会使自己很快地走出逆境，望见自己实现目标的希望。一句话，只要自己肯吃苦，在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现，并且还会使自己变得更加坚毅

11、和信念十足，从而感到无比的欢乐和满意。 敬爱的同学们，假如说你们现在拥有的青春是美妙的，但那终归是短暂的。假如要让自己拥有更长久的美妙人生，就必需不断地去确立自己的人生目标，去追求、去创建、去实现。只有在不断地去实现自己确立的目标的时候，我们才会感到活得充溢、活得阳光;才会感到生活是无比的美妙。同学们，请赶快行动起来吧，给自己一个目标! 老师寄语：没有比脚更长的路，没有比人更高的山!努力吧，只要你自己信任自己“能”，就肯定“能”! 班主任主题班会讲话稿 班主任会议讲话稿篇二 敬爱的同学们： 刚结束的期中考试和与郧西第一次联考是进入九年级后的两次大型考试，考后结果自然是“几家快乐几家愁”。在此先

12、向取得较好成果的同学表示庆贺，同时也提示本次考试发挥不太好的同学：你只是在一场马拉松赛枪响后的一刹那落在了别人后边，前方路很长，较量刚刚起先，千万不能懈气，要仔细分析，奋勇争先。 首先，与大家谈三个话题： 一、适应九年级这种环境 进入九年级，首先面临的是两个转变：一是角色转变。当你们一进入九年级，不论你们是否意识到，你们已经是家庭和学校的中心。不管你们之前的基础好与差，在全校排名前与后，肩上立即多了一份沉甸甸的期望和责任，那就是一年后必需上学，必需好学。这就要求同学们要尽快完成“树立远大志向，考入志向学校，三年成才，不留后路”的角色定位。二是方法的转变。进入九年级以后有些同学可能会认为自己在七

13、八年级已经有了一套行之有效的学习方法，九年级照猫画虎就行了。少数同学还认为前两年我没有用劲，最终成果任然排在年级前茅。事实上七八年级和九年级的学习要求层次是不一样的，九年级学习科目增加了，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科，我们再采纳以前那种死学方法确定不行了，学习必需要有好的学习方法。有些学问不仅要识记还要理解。由识记到理解是一个大的跨越，学问的理解必需建立在学生主动学习基础之上，不存在被动理解。同时记忆仍很重要，不记忆也就没有理解的基础，好多学生很聪慧，但考试出不了成果就是因为记不得东西，一写就错。理解是种实力，须要不断的培育，不断的积累。平常学习新课要打好基础，基础包括基础学问的记忆

14、，基本方法的驾驭，基本题型的记忆，基本结论的记忆等。明年的总复习要求在此之上再提升解题实力，从而应对中考。从肯定意义上讲平常学习比复习更重要，养习惯，打基础是学习胜利的关键。 二、培育良好的特性习惯 “良好的习惯是成才的确定性因素”。有的同学信奉它，这就创建出了成果。如今年毕业的李芳、梁文雅、焦阳，何鹏等考入十堰市一中和郧阳中学的胡中学子，他们无一例外地拥有良好的学习、生活和行为习惯。有的同学不注意习惯的养成，信任智力，很难取得成果。据报载，一位资深教化家经长期调查发觉，约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一中学班内，成果最差的学生智商是120。世界上公认的天才儿童的定义是：“智商中等以上，

15、加上刻苦学习，坚韧拚博，具有创新实力者”。初中生成果的差异很大程度上取决于习惯，不少的事例也能说明这个问题。北京市二十二中孙维刚老师的班，一天到晚二十四小时无一人说话，他的班仅北大清华就升入55%;山东牟平一中，两千多人住宿，没有一个管理人员，被子从来叠得有棱有角，整整齐齐，物品干干净净，升学率仅本科占98%;河北衡水中学，单是门岗就对学生有如下要求：不准让家长送饭及一切水果零食;不准送衣物被褥;不准送药，其重点升学率达到100%。习惯与成才有必定的因果关系，所差的只是你是去努力做到了，还是让别人看着做到了，还是别人看着也做不到。 人生不发返程车票。鲁迅先生说过这样一句话：“人生最苦痛的是梦醒

16、了无路可走”。应当清晰：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就没有任何力气能把你打倒”(保尔)。一年后追悔了，懊悔什么?自己打倒了自己，那些平常不起眼的习惯、细微环节打倒了自己。据生物学家探讨，原始森林里有很多数百年树龄的大树轰然倒下，并不是因为狂风暴雨、电闪雷劈，而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮。今日你可能就大声在教室里说了一句话，但它已在潜意识里强化了你乱说话的动机，同时你至少破坏了一个同学的环境，他可能正在思索某一问题，或者正在调整心理，你的话让他感到了环境的不和谐，造成他浮躁的心态，第三个人会因你大声说话的诱惑，也大声说话，又造成了你心态的浮躁。此所谓恶习的传染性

17、与交互性。损坏的是整体环境，受害的是每一个人，包括自己。这样的集体只能是在低水平上的竞争。同样，假如每人都养成了良好的特性习惯，相互感染之下，一个优秀的集体就诞生了，集体的每个成员都会因水涨船高而得到空前的胜利。 那么如何培育良好的特性习惯呢?富兰克林是世界公认的伟人，独创了避雷针，起草了美国独立宣言，集作家、画家、哲学家、科学家于一身。在他79岁高龄时，想起自己一生的成就，他完整地叙述了自己年轻时进行过的一场特别修炼，认为自己的一切成就与华蜜，都受益于此。年轻时的富兰克林和你们一样渴望胜利，经过探讨，他发觉胜利的关键在于完善的人格，经细心总结，他认为这包括13个原则：节制、寡言、秩序、坚决、

18、节俭、勤奋、恳切、公正、适度、清洁、冷静、贞洁、谦逊。进一步发觉，仅知道这些还不能使自己胜利，只有经过刻苦修炼，把这13项原则变成自己的13种习惯，这才是属于自己的，否则那还是别人的、书上的。于是，他仔细地为自己打算了一个本子，每一页打上很多格子，因为他知道，一段时间只能专注于一项修炼，才是最有效的。于是第一星期只专注于“节制”，每天检查自己为人处世是否节制，并在本子上做记号。一个星期后，由于每天盯住自己是否节制，并坚持每天监督，他惊喜地发觉，这“节制”渐渐在他身上生根了。尝到了甜头，其次星期他每天盯住其次项“寡言”，并对第一项进行复习巩固。第三星期盯住第三项。13星期后他发觉自己的举手投足、

19、为人处世、待人接物发生了根本性的改变。后来，他又怕不巩固，又进行了3 个13星期的轮回修炼。一年后，富兰克林完全变了，这些习惯已溶入了他的血液、灵魂、每一个细胞。试想，他还能不胜利么? 美国教化家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得颠扑不破”。好习惯如此，坏习惯也如此，不同之处在于，好习惯须着意培育，坏习惯则是不知不觉中养成。 三.学会做人 教化就是要让学生先学会做人，“做人的水平确定学业的水平”是它的注解。学会做人，核心有两点：一是学会吃苦，二是学会共处。 人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以丰满?在年轻时吃点苦，实在是无与伦比的一笔财宝，所

20、以有一句话在日本学生中很流行：“趁着青春去吃苦”。 西安翻译学院是一所民办高校，每年招生一万人，学校实行严格的三重封闭式管理，即：一周中只有周末才准走出学校大门;上课期间封闭全部生活区;男女生活区分开管理，禁止互串;更不准抽烟、喝酒、打架等。一起先，学生不懂事，半夜里高唱国际歌，呼喊“要人权要自由”。丁院长特地做报告：“学生的人权是什么?丰富学问、提高素养是最大的人权，假如学校管理不力，平平淡淡进来，平平淡淡出去，才是最大的不敬重或侵扰人权”。结果呢?几年来该院学生98%不到毕业就被用人单位订购一空，20%出国。96年新加坡以月薪7000元在中国聘员，几经周折后，只从西译聘了30人;20xx年

21、3月四川迈普数据通信股份有限公司以年薪5万元向全国招了17人，仅西译就占6名;国家文化网站是一个巨大而蜚声世界的国家级网站，它的初创者10人中就有西译毕业生5名;23个国家驻华大使联合到学院考察，称之为“中国的哈佛”;内参披露：国家权威部门对南方三资企业中高校毕业生工作实力的专项调查结果，西译毕业生排名第一。为什么这些落榜生经过西译修炼就成了抢手货?用人单位众口一词：一是能吃苦，二是综合实力强，三是外语水平高。“吃苦”赫然是第一位。一位年薪数十万元的毕业生说：没有西译那个“炼狱”，哪有我今日展示才华的“天堂”?我校这几年成果喜人，也是严管的结果，同学们到这里来，都想学有所成，希望能从西译的事例

22、中受些启发，学会吃苦，学会享受磨难，这是胜利的第一级台阶。 因为能吃苦，所以能耐得住孤独，能挡得住诱惑;因为能吃苦，所以有平和的心态，入得做学问境界;因为能吃苦，所以能用意志养成好的习惯，根除不良恶习。在看到别人的胜利时，更要看到背后的心血和汗水，看到胜利者过人的自控力和毅力。且不说那些个名人马克思写资本论花了40年，达尔文写物种起源花了20xx年，司马迁写史记花了20xx年，曹雪芹写红楼梦花了20xx年，就连李芳、梁文雅、焦阳、何鹏等不都以“玩命地学”来概括他们的市一中、郧阳一中之路么?没有吃苦的打算，不会吃苦，恒久只能是胜利的艳羡者。“梅花香自苦寒来”，决不是轻飘飘的一句诗，每位同学都要从

23、“看似简单却艰辛”的事例中悟自己之路。 再说学会共处。这其实就是“我为人人，人人为我”，大家共同努力，营造一种奋勉向上的九(4)班环境，在这个环境中，人与人的关系是和谐的，彼此推动着加速发展。学会包涵，学会谅解，学会感谢，学会合作是其真谛。 有这么一个故事，有一个人问上帝：天堂和地狱原委有什么不同?上帝便带他来到地狱门前，里面的人正在吃饭，每个人的勺把都很长，他们尽力往自己口里送，却怎么也吃不到，面对美味佳肴，饿得面黄饥瘦，苦痛不堪。上帝又带这人来到天堂，里面的人也用长把勺吃饭，不同的是，他们都把自己勺里的饭往别人口里送，个个神情欢悦。上帝说：天堂和地狱其实就这一点区分。“我为人人”在前，“人

24、人为我”在后，这是优秀班集体的基本特征，这样的集体必定没有磨擦，只有竞争，没有分力，只有合力，最终共同进步，水涨船高，人人胜利，正如马克思所说的“完善的集体造就完善的个人”。 其次，我要提示同学们不能忘了总结反思。期中考试是对老师的教学与学生的学习进行的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进取。在考试结束以后分数和名次都可以遗忘，但仔细细致的总结却是不行忽视的。考后总结主要可以参考以下几个方面绽开： 1、找出成果与目标的距离。许多进入九年级同学都给自己制定了目标，考试之后，首先要看看是否达到了这个目标。达到了，总结一下阅历为以后的学习做打算，同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性。若达

25、到不了，就应当特别反思自己这一阶段的学习看法与方法等等，同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。 2、分析各科强弱的总体形势。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是认清自己在不同科目上的强势和劣势。须要留意的是，这并不是让你依据自己的考试分数做一个简洁的排序。比如对于一位数学基础特别好的同学来说，分数虽然不低但是考试时时间较紧或者在最终的难题上出现了技术性失分，就要仔细考虑自己的数学学习方法是否适应九年级的学习，并刚好地做出调整改进，吃老本的想法是不行取的。 3、总结学习方法的得失。九年级要有新的学习方法，详细每科还有不同于其它科目的方法。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在

26、缺陷，并做出相应的调整。成果非常志向，也应当找出缘由所在以便今后“发扬光大”。 4、整理薄弱的学问点。两种状况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。其次种状况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相像的陷阱里。各学科的内容都是由详细学问点构成的整体，每个学问点的缺失都会影响总体成果。期中考试就是帮助进行整理的最好途径之一。考试进行之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出仔细细致的分析，找出缘由所在，是公式驾驭不牢，是该记住的没有记住，是解题方法没有驾驭，还是思索方式运用不够娴熟?在此基础上进行补充学习。 5、考试技巧总结。考试技巧的总结上，请

27、同学问自己几个问题：1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间支配是否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误? 假如有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.详细到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，假如你能怎样支配时间、支配答题依次，就能取得更好的成果。把你总结的登记来，这都是你最珍贵的阅历。 “两考”总结之后又是一个新的起点，成果只属于过去，奋进才是将来。我坚信，只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们肯定能再创佳绩、再造辉煌。 请记住：观

28、念变，行动就变，行动变，习惯就变，习惯变，性格就变，性格变，命运就变。真诚地期望我们的每位同学，砌好人生的第一级台阶，在下月的月考中，尤其是在期末考试中取得优异的成果! 班主任主题班会讲话稿 班主任会议讲话稿篇三 各位领导，各位老师、同学们: 大家晚上好! 今日我们召开 “精确定位，争创一流” 主题班会。 开学到现在已经半个学期过去了，在年级部领导与各科任老师的帮助下，顺当完成了各项工作，取得了肯定的成果，但有得也有失， 不知不觉中你们已经升入高二年级将近两个月了。作为你们的班主任，的确有很多话想和大家一起共享。我特别兴奋能有机会与大家共同度过中学阶段最为重要的一年高二文科学习生活，大家能够在

29、一起,就是一种缘分，缘分这个东西，可遇不行求，遇到了就要好好珍惜。作为班主任，我真诚地希望大家能够坦诚沟通，开心地相处。,在生活上、学习上能够相互敬重、相互谦让、相互激励、相互帮助，使得我们的班集体能处于一种和谐发展的状态,使你们都能学有所得，学有所思，学有所用，健康发展。 过去的一年多，每个人的经验都不尽相同。 首先，我要告知那些已经适应了中学学习生活，并在学习上不断取得进步的同学，你们应当仔细总结一年来的学习阅历，接着努力，学的更加主动、主动。你们唯一须要的只是时间，我信任，天道酬勤，坚持下去，胜利指日可待; 其次，我要告知那些成果虽然不令人满足，但还锲而不舍地努力地同学，你们学习很仔细刻

30、苦，可能方法还不到位，还没有进入学习的“自由王国”，进入高二，你们应当多琢磨方法，多听听课任老师的建议，多吸取别人优秀的做法和学法，不断调整，我信任：“苦心人，天不负，百二秦关终属楚。 最终，要告知那些极少数的曾经对学习、生活缺乏规划，学习目的不够明确、学习劲头不足，浑浑噩噩混过了一年的同学，中学时间已经过去了三分之一，假如将中学三年比作人一生的话，你已经奢侈掉最珍贵前20xx年，假如还想活得有价值一些的话，你必需从现在起先觉醒，抓住剩下的时间奋力冲刺。对你们来说，学习没有搞好，“非不能也，是不为也”，只要我们现在能刚好端正学习看法，审时度势，怀揣“再也不能那样过，再也不能那样活”的决心，拥有

31、“我的将来不是梦”的气魄，抓紧从半梦半醒中走出来，一切都还来得及，否则到了高三，就会出现“要为也，却不能也”的尴尬局面。 各位同学，新的学期，新的挑战，新的起先，不管你以前表现怎样，学习如何，今日都是你告辞过去，重新起先的好日子。没有人能变更你自己，除非你自己情愿变更自己，只要你情愿，任何人都不能阻挡你胜利的脚步。老天爷支配我们来到人世，并不是要我们总是充当陪衬别人胜利的绿叶，我们没有理由总是躲在幕后看别人演出，要信任自己的力气，英勇地冲向前台去演绎自己精彩的人生。然而，人生并非始终坦途，俗话说：“人生不如意，十有八九”，在接下来一年半的学习中，注定不行能始终春风得意，一帆风顺。学习成果起落使

32、人不安，挚友、同学、老师、亲人的误会使你闷闷不乐，或者是一些不经意的事情也会使你心情低落，失意、挫折、变故也会时常地“眷顾”你，当你郁郁寡欢时，只要想想：“世上没有解不开的结，没有跨不过的坎”，苦恼便会烟消云散，当你遭受挫折、困难时，想想这是人生的必修课，你就会迎难而上，人生正是因为拥有这些才显得多姿多彩。 说实话，困难无处不在，今日老师站在这里，压力也是比较大的。同学们拜师于我们的门下，家长把你们送到我们班级，也就对我寄予了很大的信任与期望。为了不辜负大家对我的信任，我惟有勇于挑起重担，必需付出更多的时间与精力。然而，仅凭老师个人的努力和热忱是远远不够的，同学们肯定要树立一个意识：这个班集体

33、的主子是我们大家自己，而不是仅仅是班主任、几个课任老师。所以，在接下来一年半的学习生活中，班级各项工作须要同学们鼎力合作，共同努力。希望我们能同甘共苦、同心协力，打造出一个崭新的高二一班。 事实上，建成一个优秀的班级，这是一件双赢的事情。我信任，在座的每一位同学都希望能够生活在一个班风优良、学风浓郁、生活和谐的集体里，你们既是优良班级的缔造者，又是优良班级的享有者。但有些时候，我们也可能会感到缺憾，有个别同学，无法做到以始为终，在无意中损害了大家共同建构的家园的美妙形象，这时候，我们会站出来，严厉地指责并阻挡你的行为，我希望当事的同学应当能够理解，这也只是对事不对人。有错误只要勇于承认并马上改

34、正，学习大家庭还是欢迎你的。我们全部行为只有一个动身点：一切为了班级的和谐发展。 同学们，新的征程已经起先，高二是承上启下关键的一年，在这学期，时间紧，任务重。学校也为我们支配了最优秀的老师，希望大家能够把握机遇，抓住一切时间去提升自己，抓住一切机会去解决自己感觉困惑的问题，特殊是有偏科的同学，要及早地花大力气打好薄弱学科攻坚战。总之高二这一年我们要做到：全神贯注谋发展，一心一意夯基础，为高三的早日腾飞做好最充分的打算。 人之初，性本善。此时此刻，我信任在座的每一位同学都有想学好的剧烈愿望，同时，我也信任每一位同学(不管现在基础如何)都有获得最终胜利的强大潜能。从现在起先，只要我们团结一样，共同努力，坚持不懈，我们肯定可以获得最终的辉煌!20xx年的金秋硕果肯定属于我们! 最终，送给我的学生你们几句话：精确定位;笨鸟先飞;惜时如金;学贵有恒。