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1、智慧科技新生活三年级上第一章 第二节一、教学目标1、知识与技能:了解信息的交流与传递,认识到因信息技术发展改变的生活方 式。2、过程与方法:通过思考生活中常见的信息技术,深入了解信息技术在我们生 活中的重要性。3、情感态度与价值观:能够积极思考生活中的信息现象,培养工具处理信息的 意识。二、教学重点1、信息技术对生活的影响;2、信息的交流与传递。三、教学难点了解通过信息技术工具处理信息的过程。四、教学过程一一附设计意图或师生互动.问题导入,引出概念教师引导:上一节课大家都想到了我们用一些信息技术工具做什么,今天我们 来想一想,信息技术怎样在悄悄的影响着我们的生活呢?教师引导学生回忆上节课内容(
2、预计5分钟),并请同学思考并回答问题。教师总结信息技术在生活中的实际应用案例(高铁测速;ETC电子收费系统;手 机约车;人脸识别;智能解锁;手机点餐等等).传授新知请同学回答以上举出的信息技术实际案例对我们的生活带来哪些好处呢?(教师 总结:便捷,方便了我们的生活)大屏幕展示共享充电宝图片,请同学回答是否应用过共享充电宝。请同学们举出生活中还有哪些共享服务?请同学举手回答。教师总结:共享单车、共享电瓶车、共享雨伞、共享图书、共享洗衣机等,并引 导学生回答这些共享服务对我们的生活带来哪些好处?(共享服务可以随借随 还,分时租赁,方便我们的生活。).巩固课堂教师在大屏幕上展示智能家居的图片,请同学
3、们举出生活中还有哪些智能家居的 应用案例。教师总结:智能电饭煲、智能空调、智能洗衣机、智能音响、智能电视、扫地机 器人等,引导学生思考智能家居给我们的生活带来哪些方便之处。五、课堂小结信息技术应用在生活的方方面面,给我们的生活带来了很多方便的地方,相信同 学们在这节课的学习中已经感受到了我们信息技术的重要性,相信在不久的以后 信息技术会不断地更好的服务于我们的生活。六、课后作业大家都感受到了信息技术给生活带来的影响,发挥你们的想象,畅享一下将来有 什么新的技术更好的服务于我们的生活,将创意点子记录下来。七、教学反思学生对游戏很感兴趣,可以充分地将本节课融入些小游戏,让本节课更加具有吸 引力。八、板书