热爱生活热爱写作.docx

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1、教案名称:热爱生活，热爱写作初中语文（人教部编版）I七年级上学期I第一单元I热爱生活，热爱写作 计划讲课时间：一一第一课时教学目标1 .用心观察和感受生活，学会捕捉自己心灵的细微触动。2 .从寻常小事入手，写出自己的真情实感。3 .展开联想和想象创造悠远意境。教学重难点.通过学习，能在作文中叙写自己的真实经历，抒发自己的真实情感。1 .从寻常小事，从平凡的生活中捕捉素材。教学过程写作热爱生活一、导入写作基本要求头人的灵魂标题文章的主旨文章主要内四肢健全美丽的衣服语言通顺，条理清晰语言优美同学们，你觉得作文难写吗？什么是你写作路上的“拦路虎”呢？一、写自己熟悉或感兴趣的生活兴趣是最好的老师。二、

2、观察生活一一敏感和好奇心大自然的春花秋月校园的一草一木文体活动积累写作素材家庭趣事社会见闻多读多看书如：春济南的冬天锦囊唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦 马，沿着一条小溪漫游。一路上，他细心观察和了解自然风物，即景吟诗，每逢想出佳句就写在 纸条上，放入锦囊之中。就这样从早到晚坚持积累生活素材，勤奋地进行诗歌 创作。正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，才使得他的诗篇千年传颂。诗袋宋代著名的诗人梅尧臣，凡外出游玩或访亲会友时，总是随身带着一个号称 “诗袋”的布袋。看到什么新鲜的事或美丽的风景，有的得句，有的成诗，立即用笔在纸上记下，把它投入袋中。长此以往，梅尧臣的诗作

3、获得了很高的成就。瓦罐元末明初的文学家陶宗仪，他积累资料的办法既不是“锦囊”和“诗袋”，也 不是现代的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。他曾在松江隐居过，那时，他一边参加农业劳动，一边利用休息时间在树 阴下捋摘树叶，记录他的所见所闻，所思所想，然后将这些“树叶”放入家中 的瓦罐里。日积月累，年复一年，十年竟积累下十几大罐。后来，他就用这些 积累的资料写成了一部共有三十卷的巨著南辍耕录。说一说同学们，最近你留心观察生活了吗？你发现你周围的生活有什么变化了吗？你是通过怎样的方式积累素材的呢？如何积累素材？留心观察生活多读多记摘抄有灵感时随身记三、感受生活一一用心思考细致的观察认真的思考如春雨的四

4、季不断写作，美化生活罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少 发现。”陆游也叮嘱他的儿子说：“汝果要学诗，功夫在诗外。”把五彩缤纷的生活作为写作的源泉，在生活中学会观察、学会积累，做生活的 有心人，把生活中自己的点点滴滴、喜怒哀乐记载下来，并在写作中学会做 人，持之以恒，总有一天会实现作文的回归与超越。四、让我们行动起来一、观察秋天花草树木的变化，记录下你的观察和思考。二、谈谈你对新的老师或新的同学或新学校的感受。三、记叙或描写一位关心呵护你的亲人。五、范文举例我的同桌开门见山，概括同桌特点我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦的同桌，他就是许宏。他今年n岁, 来自我国

5、的台湾。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑痣，显得 格外老实。 外貌描写别看他老实，但是你却不知道，他十分爱讲道理。有一次，我上美术课的那天 忘带了铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座位上时， 一眼就看见了他桌子上有削笔刀。我就跟他说了一声后，把它拿过来削笔了。 不过他却没听见，他见我拿着他的削笔刀削笔，便郑重地对我说:你这个人 呀，真是的！向别人借东西也不说一声，跟小偷似的。你想想你将来怎么办呀? 假如你再这样下去”听到他的唠叨，我不禁想起了我爷爷，可是我爷爷也 没这么唠叨呀！具体事例：通过一件具体的事例表现同桌“十分爱讲道理”的特点他这个人不仅唠叨，而且还十分麻

6、烦。特别是在上学期的一天下午上思品课的 时候。那节课，老师不舒服，所以让我们自习。他就叫我把我的作业给他抄。 可是我不肯。因为老师曾经说过不可以给别人抄作业，这样是害了那个人。他 就愁眉苦脸地对我说:我很忙的，我回到家就要做饭、洗衣服等很多家务要做 呢!求求你，求求你给我抄吧!最后，我还是没有给他。具体事例：通过一件具体的事例表现同桌“十分麻烦”的特点这就是我的同桌一一许宏。怎么样?他就是这样的一个人。结尾照应开头，前后呼应的妈妈比喻句 我的妈妈1米63的个子，有一张圆圆的脸，她弯弯的眉毛，如同柳叶一般；又 大又圆的大眼睛，深奥无比；尖尖的鼻子，表示着高傲；妈妈经常微笑，笑时 有两个装满了糖的

7、小酒窝。（外貌描写）小时候，我最爱依偎在妈妈的怀里，因为妈妈的怀抱很温暖，给人一种极为舒 服的感觉。有一次，妈妈正在睡觉，我左转转，右转转还是睡不着。朦胧之 中，我好像找到了一快让我感觉很舒服的“枕头”。我连忙爬过去，一觉睡到 大天亮。可醒来一看，哪有什么枕头呀，那分明是妈妈的怀抱。妈妈见我醒 了，还苦笑着问我：这个“枕头”让你睡的好吗？我们母女俩又闹成了一团。具体事例：妈妈的怀抱如何温暖？长大后，妈妈不再像小时候那样宠我了，而是对我非常严格，玩的时 间迅速下降，成天就是学习学习再学习，有时考不好，妈妈也会教训我。教训 后，我便会说：妈妈，对不起，我以后一定好好学习。妈妈也会说：妈妈刚 才是有

8、点急，可你只有努力学习，才能考上好大学。妈妈，我知道你是为 我好，我也一定会努力的。具体事例：妈妈如何对我严格？生活中，妈妈很关心我。夏天的晚上，我好热，开着空调，但空调开 久了又对身体不好，妈妈只好打开窗户，可窗外的风远远不够，妈妈只能忍住 困意，为我暗中扇风，直到我安然入睡。晚上，进来蚊子时，妈妈就用被子把 我裹好，等她打完蚊子，再把我松开一些。一次偶然的机会，我知道了夜晚的 清风是妈妈带给我的，夜晚的安祥也是妈妈带给我的。我对妈妈说：妈妈，谢 谢你！ 妈妈却笑了笑说：你是我的女儿，我为你扇风，打蚊子是应该的。我 哭了，那是感动的泪水。具体事例：妈妈是怎样关心我的？这就是我的妈妈，怎么样呀

9、？ 收束全文我爱秋天有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那大雪纷 飞的冬天，而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。秋天是花的季节。你瞧：尽管许多花都凋谢了，但月季花仍然在露出笑 脸。耐寒傲霜的菊花才刚刚开放，菊花虽然没有牡丹那么富贵漂亮，也没有玫 瑰那么芬芳，但是它是秋天的象征。瞧：那黄的塞金、白的如雪、粉的似霞的 菊花，你不让我、我不让你开着，有的像扁盘，有的像无数条龙在空中飞舞， 还有一下子开放出千千万万朵小菊花，好似满天的星星降落于地面。它总是以 自己纯洁、朴实的高尚品质装点着秋天这美丽的季节。秋天是树木展现美丽的季节。虽然草坪已有些发黄，杨树、梧桐树的叶子开始 掉落，

10、但是，凉爽的秋风吹过，树上那金黄的叶子岁风飘落，发出沙沙的响 声，踩上去软绵绵的，真舒服，这就像给灰色的大地穿上了金色的盛装，尤其 是银杏树，风一刮，把树上的黄叶刮到地面，就像一个舞蹈演员在地上轻盈地 旋转，也像一只黄色的蝴蝶起舞。在这一片金色的海洋之中，还有一片绿洲： 那就是苍翠挺拔的松树和柏树，他们无论春、夏、秋、冬总是那么翠绿。秋天是丰收的季节。田野里的稻谷已成熟：沉甸甸的稻穗压的秆子弯了腰，一阵风吹过，田野里掀起金色的浪花； 那黄澄澄的鸭梨压弯了树枝；柿子、苹果像小灯笼似地挂满枝头。一片片枫树 林红得那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，使人不由得想起了 “停车 坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美好诗句。秋天的天那么高、那么蓝。一群大雁往南飞，一会儿排成“一”字 形的，一会儿排成“人”字形的，它们将要飞向温暖的南方。.秋天的景色真令人神往和陶醉！六、作文从自己的生活中寻找一件事，表达自己对生活的感悟。字数不少于500字。板书设计热爱生活热爱写作一、写自己熟悉或感兴趣的生活二、观察生活敏感和好奇心三、感受生活一一用心思考