2023年校企合作协议书不能签汇总.docx

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2、结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系依据教学安排和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、相识实习、毕业实习等，乙方依据实习安排、实习大纲，在不影响乙方正常生产的前提下赐予适当支配，并派专业技术人员担当教学指导，以保证学生能顺当完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。 甲乙双方组成工作小组（组长由甲方担当），对学生进行教学和管理。 （一）甲方 1、根据专业教学安排和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施安排和支配。 2、聘任企业技术人员为学校兼职老师。 3、委派专人负责管理学生的行政事务，并

3、参加教学和指导工作。 4、教化学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 5、根据乙方的实际状况和要求，供应信息服务、技术救济和项目合作探讨。 6、向乙方举荐优秀实习学生。 （二）乙方 1、充分利用企业的行业优势和影响，依据自身须要与甲方进行项目合作探讨，并对双方成果进行推广。 2、依据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生实习内容、指导实习过程，培育学生实际操作实力和职业素养，教化学生遵守有关平安生产操作规程。 3、供应实习设备、场地和原材料。 4、对学生的实习成果进行全面的评价和考核。 5、根据学生的综合表现和素养，可优先选择优秀毕业生就业。 合作时间为一年，依据双方合作意愿和实际状况，

4、可长期合作。 这份协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。 甲方（盖章）：学校 代表（签字）： 日期： 乙方（盖章）：有限公司 代表（签字）： 日期： 校企合作协议书不能签篇二 甲方： 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教化为社会、行业、企业服务的功能为企业培育更多高素养、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教化，培育企业须要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培育、实习基地建设、科学技术合作

5、，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议： 1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业须要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培育、学术探讨、项目开发、信息服务与技术救济的载体。 2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作安排、组织详细项目实施、定期沟通互访等工作。 3. 在乙方挂牌建立“职业学院校企合作基地”。 4.通过双方参加的、不定期的校企合作工作会议、技术阅历沟通、科技项目研发、在职员工接着教化、学生岗位实习熬炼、就业指导与人才聘请等方式，建立沟通互访合作机制。 （一）甲方

6、 1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参加专业建设和人才培育过程，培育社会、企业须要的高技能型人才。 2.利用技术优势与师生资源，深化企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。 3.为企业量身订做，“订单式”培育人才。乙方依据自身用人的实际须要，与甲方共同制定的培育目标和培育安排，甲方必需以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培育后成为乙方的好用型、技能型、创业型的高素养人才。 4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式， 支持乙方企业职工

7、接着教化、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参加教学实习指导，负责实习学生的来回交通和其它教学组织管理工作。 （二）乙方 1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培育模式、专业建设和课程建设等到方面赐予指导和帮助。 2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程，参加甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同全部。 3.乙方可将预研项目及非核心技术工作托付甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”老师的培育、熬炼供应平台和机会。 4.

8、乙方尽可能优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先支配甲方学生进行实习双方在协商一样的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。详细顶岗实习专业和学生人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由双方协商确定。 5.根据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产平安和岗位操作规程学问培训，培育学生的职业素养和实际操作实力。 6.供应实习设备、场地和原料。对学生实习成果进行相关的评和考核。 7.作为甲方的合作单位 详细依据甲乙双方校企合作项目，如就业举荐与员工培训、订单培育与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。 合作时间为 年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。 1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效； 2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。 甲方：xxx （盖章） 乙方： （盖章） 代表人： 代表人： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日