2023年最新高一第一学期班主任工作计划高一第一学期班主任工作计划安排(篇).docx

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1、2023年最新高一第一学期班主任工作计划高一第一学期班主任工作计划安排(篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。什么样的安排才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲安排书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 高一第一学期班主任工作安排 高一第一学期班主任工作安排支配篇一 20xx学年第一学期是高一年级融入学校的第一学期，因此如何使学生快速适应中学的教化教学目标，提升个人综合素养，形成良好的班风，是工作中的重头戏。与此同时，全面落实学校的德育工作主题，贯彻两纲精神，增加学生对中华民族优秀文化的认同和自信，在“泛消遣化”的媒体冲击

2、下，保持自己醒悟的谛视辨析力，不跟风，不媚俗，不盲从。 （一）争创星级集体： 开学伊始重点抓行为规范，整顿班容班貌，力求有一个良好的开端。 1、 实行值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作，详细将一日常规的每一环节加以落实，尽可能让学生学会自我管理。每周的干部工作例会对班级的状况加以全方位的分析，刚好弘扬先进、抑制落后。 2、 以维护教室卫生为抓手，“从小事做起，从我做起”，培育学生的责随意识和文明素养。 （1） 每位同学负责自己座位四周的清洁及课桌内的卫生。 （2） 每位同学都有自己的值日工作岗位，明确职责，恪尽职守。 3、 学风建设 （1） 抓好作业收交工作，第一节课前务必由课代表把当天

3、作业送至任课老师处，杜绝作业抄袭现象。 （2） 两分钟预备铃快速到位，力争做到快、静、齐。遵守课堂纪律，营造既纪律严谨又思维活跃的良好课堂氛围。 （3）提高早自修和午自修的学习效率，养成有疑必问、有错必究、不拖拉的学习好习惯。 （4） 主动挖掘发挥课代表和学科尖子的学习优势，组建“学科智囊团”，为同学们答疑解惑，带动大家共同进步。 （5） 加强与任课老师的联系。 （6） 刚好与家长取得联系，形成合力。 （二）、据最新资料显示，今年我国人均读书时间已跌入历史最低点，诸多缘由纠结期间无意探讨，但我们的学生正处于“灵魂发育”季节，引领他们成为完全意义上的读书人、文化人是我们责无旁贷的义务，而班级文化

4、是我们坚守的主阵地。 1、 开展“民族文化之旅”，利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。每月设定一个主题，如五花八门的民俗风情、领先世界的科技文化、神州古迹、风流人物等，通过班级宣扬阵地赐予“心灵之旅”，增加学生对民族优秀文化的认同和自信。 2、以纪念长征成功70周年为契机，开展学“长征精神”系列活动。 3、 依据班级的实际状况，拟开展“我的偶像”主题班会。 4、 加强班级文化建设，宣扬、争创免监考生活动。 （三）、开展志愿者实践服务活动，践行社会责任感。 （四）、赐予家长一些家庭教化辅导，使家长能以客观公正的目光、主动良好的心态给自己的孩子定位。 九月：1、制订班级学生个人行规学风

5、记录表。2、利用老师节开展好尊师重教的宣扬活动。3、开展班级文化建设的设计和布置。 十月：1、开展学“长征精神”系列活动 。2、落实重阳和中秋“两节”的传统民俗熏陶。 十一月：1、期中考试的迎考和总结。2、家长学校赐予辅导。3、争创免监考生活动。 十二月：1、“我的偶像”主题班会。2、冬锻动员 。 一月：1、复习迎考。2、表彰班级先进。3、做好个人小结，进一步完善个人发展安排。 高一第一学期班主任工作安排 高一第一学期班主任工作安排支配篇二 听从学校，上级的支配，指示 班主任引导，学生自我管理 充分体现一切为了学生特性发展的理念 由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间生疏，对学校的管理制度不

6、熟识，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此相识，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律，管理状况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来。 适应新的中学学习生活，养成良好的学习习惯 中学的学习方式与初中相比，发生了很大的改变。而且今年又是新教材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上激励大家多思索，多探讨，多问老师，敢于提出自己的观点，敢于创新。另外，在学期的起先狠抓下午上课前，晚修前的时间。让同学们充分利用好 另一方面，学生管理实施学分管理制，让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么怎样开展对同学们的评价的 建立得力的班委，团支部，尽量让学生自

7、主管理 首先通过民主选举产生班委，团支部，科代表由老师依据中考成果指定。然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。在班级管理上尽量放手，让同学自主管理，包括每周班干部，舍长总结宿舍的状况。另外，由班会费和班主任每月出资，嘉奖工作得力的班干部和科代表。 探讨，作好安排，在全班推广好的学习安排 一年之计在于春，好的学习安排对学期的发展尤为重要，让同学依据自己的状况和每周时间支配，科目的特点做好适合自己的学习安排，好的在全班推广，最终定稿。 拿到这个班的分班状况，发觉成果特殊差的学生比其他班的多，依据视察智力特别好的学生极少，安排作这样的尝试：加强对问题学生（或说后进生）的教化

8、，成果好，在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪，除供应学业的指导外，激励他们有远大且符合实际的志向，化作学习的动力，同时把他们推选给科任老师，赐予高度的留意和指引，对与落后的学生，为提高效率，打算实行以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在肯定的时间内有一个较大的提高，同时激励其他类似的学生给他们以信念，并帮助他们全面提高成果，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成果。 开展一到两次的相关主题班会，增加我们班的凝合力。另外，提议体育委员实行一些与其他班的友情竞技竞赛，如篮球，足球，排球竞赛等。 来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生，来到莞中后高手云集，在学习上

9、确定会有压力。特殊是第一次考试后，有些同学可以保持原来的成果，有些产生了落差，学生如何去面对这个落差，这对以后的学习信念也是特别的关键。准备第三周后每天和几位学生聊聊学习，生活方面的问题，刚好发觉问题，让他们对学习的方法，生活的习惯刚好作出分析，调整。 针对班上个别同学的家里管理太死，太严，要求太高，给学生压力过大的状况；个别学生回家对父母不敬重等状况。学期起先打算调查好班上同学家庭电话，父亲，母亲电话的联系电话。每周尽量给几位学生家里通通电话，了解一下他们周六日，在家里的状况，外宿生晚上学习支配的状况。尽量能实现家校共同管理孩子的目标。 第一周；让我们尽快彼此相识 其次周：了解中学学习生活，

10、了解新课程改革 第三周：学习安排初订 第四周：推广好的学习安排 第五周：落实好适合自己的学习安排 第六周：养成良好的学习习惯 第七周：让我们凝合在一起 第八周：心理辅导如何面对考试出现的落差 第九周：考风考纪的教化 第十周：期中考试 第十一周：如何正确对待成果 第十二周：组织学生自我评价 第十三周：学习方法和阅历的沟通 第十四周：为集体我能做些什么 第十五周：艺术节的动员 第十六周：主动参与艺术节，展示你的才华，锻练你的实力 第十七周：组织学生自我评价 第十八周：组织学生自我评价 第十九周：以优异的成果向学校，家长汇报。 其次十周：搞好复习，迎接考试 其次十周：搞好复习，迎接考试 其次十一周：

11、考试 其次十二周：期末总结 班主任：吴宗志 20xx年九月一日 高一第一学期班主任工作安排 高一第一学期班主任工作安排支配篇三 以学校工作安排为指导，结合高一年级新生的实际状况，本着“从严管理、规范习惯、激发爱好、高效课堂”的管理理念开展本学期的各项工作。在主动稳妥地推动课程改革中，扎实做好教化教学的各项工作，着眼于学生的终身发展，引导学生做好生涯规划，争取尽早实现选科。调动学生的学习主动性，培育严谨的级风和勤奋的学风，全体师生同心协力做好中学三年的开局工作，为今后教学和管理打下良好的基础。 1、严抓课堂纪律，培育良好级风学风； 2、落实集体备课集体教研，提高课堂效率。 3、加强新课改探讨，细

12、化课程设计，引导学生合理选科； 4、成立年级家长委员会，加强家校合作教化； 1、教学管理方面 （1）加强教学常规及教学过程检查，规范教学行为，培育严谨的教风学风。年级将依据学校要求每天支配专人进行教学过程检查，争取做到覆盖每节课。检查结果每周汇总通报，发觉的问题刚好整改。每月检查一次教学常规，督促老师做好备课和作业批改等教学常规工作。 （2）落实集体备课、集体教研制度，充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实“固定时间、固定地点、固定人员”的教研制度。年级组织专人检查并记录集体备课开展状况，每周通报给各教研组，学期末汇总记录评出优秀的集体备课小组。 （3）不断提高课堂效率，努力推动

13、高效课堂建设。开学后刚好组织老师、学生仔细学习高效课堂教学模式，观看我校名师教学录像，主动激励老师参与学校组织的高效课堂人人过关活动。年级领导参加各组的教研课、公开课听课活动，多听推门课。 （4）仔细组织学生入学后的摸底考试、两次月考和期中、期末统考，规范考试纪律。严把试题质量关，严格阅卷和统分，刚好做好成果分析，驾驭学生的学情和老师的教学落实状况，刚好督促落后的班级或老师，避开过大的成果差异，避开过早的成果分化。 2、学生管理方面 （1）抓好入学教化第一关。军训期间，协作政教处做好纪律教化， 明确学校各项纪律要求。开学初，重点抓班风学风建设，抓日常管理工作，对学生两操、环境卫生、课堂纪律、宿

14、舍纪律等方面严格管理，让学生快速适应中学生活和中学的管理。加强遵规守纪、礼仪规范教化，培育学生良好的行为习惯，提高学生整体素养，展示我校学生良好的风貌。 （2）重点抓课堂及自习纪律，培育严谨勤奋的学风。增加全员管理意识，“我的课堂我管理”，要求每一位任课老师都要以爱施教，以严治班， 每节课仔细组织教学，敢管学生、会管学生，坚决杜绝散、乱、差等不良的课堂氛围。年级每天支配课堂过程检查，重点记录学生课堂上的不良行为，与学生个人挂钩，刚好进行指责整改。 （3）对学生运用手机的现状进行统一管理。一是提倡学生运用学生专用手机。二是严格管理手机运用，通校生不允许带手机，住校生手机每周日下午晚自习前交班主任

15、，周末发给学生，以便跟家长联系。 （4）重视家校合作，开学后各班快速建立家长微信群，便利家校沟通。本学期各班成立班级家长委员会，年级成立年级家委会，主动筹划两次家长开放日活动。 3、其他方面 （1）开拓创新，组织开展丰富多彩的课外活动。 结合学校支配，利用周六下午2节课时间，开展丰富多彩的艺体活动。各学科组依据学科特点实行书法竞赛、演讲、背诵、学问竞赛等学科活动。通过开展活动，增加学生体质，丰富课外生活，活跃学习氛围，培育集体及个人的荣誉感。 依据课程改革要求，稳步推动学生选科工作。 主动搜集相关信息，做好学生生涯规划指导，引导学生合理选科。 （3）主动协作其他部门，开展好各项工作。 协作教务

16、处做好高效课堂建设等教学有关的活动，协作政教处做好学生日常管理等方面的工作；加强与宿管科、平安科等科室的协作，确保就寝纪律，确保不发生重大平安事故。 高一第一学期班主任工作安排 高一第一学期班主任工作安排支配篇四 今年我接着担当八年级4班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么阅历，但我希望能在现在这批学生中把自己在教化教学上的理论更好的利用在实践上，终归班上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是

17、我这学期的工作安排： 班级基本状况：本学期4班共有学生54名，其中女生26名，男生28名。由于班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教化和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校帮助教化自己的孩子，给班级管理带来困难。 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱不高，但适应总是须要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。 1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的

18、共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明

19、人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩

20、感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 总之，班主任应当

21、是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半” 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2、加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、创建条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同

22、学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。 5、调动学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获， 6、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 1、加强学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，

23、以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2、细心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教化，罚“力所能及”的清洁扫除，与家

24、长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性 高一第一学期班主任工作安排 高一第一学期班主任工作安排支配篇五 第一学期是高一新生进入学校的第一学期，因此工作的重点落在使学生快速适应中学的教化教学方法，加强对学生的行为规范教化，以期形成良好的班风。同时,全面落实学校的德育工作主题，贯彻

25、两纲精神。高一（3）班的学生比较活跃，学习成果在年级中属中等，所以班级的德育极其重要，它是班级纪律的保证。 （一）争创星级集体： 开学初抓行为规范，使学生养成良好的学习习惯，争取有一个好的开端。 1、实行值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作，将一日常规加以落实，让学生学会自我管理。每日放学值日班长对班级状况作点评。 2、学生自主管理，支配好值日生。培育学生的责随意识和文明素养。 （1）每位同学都有自己的值日工作岗位，明确职责，恪尽职守。 （2）课间及中午有关同学做好教室保洁。 3、学风建设 上课用心，主动思维；作业仔细，独立完成；复习充分，诚信考试 营造浓郁学习气氛，端正学风和考风，提倡学

26、生争创“免监考生”。让学生懂得学习上要多思索，要勤学好问。指导学生驾驭有效的学习方法，激励学生沟通学习心得，努力提高学习效率。同时激励学生间的互帮互助力求让后进学生能赶上班级的学习节奏，力求让学生在各门学科得到均衡发展 班主任加强与任课老师的联系。刚好与家长取得联系，形成合力 （二）、弘扬民族文化，发扬长征精神 1、弘扬民族文化。利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。设定一系列主题，进行主题班会活动，增加学生对民族文化的认同和自信，不崇洋媚外，酷爱我们的祖国。 2、以纪念长征成功70周年为契机，开展学“长征精神”系列活动。 3、加强班级文化建设，宣扬、争创免监考生活动。 （三）、开展

27、走访杰出校友的活动。 九月： 1、行为规范教化。 2、利用老师节开展好尊师重教的宣扬活动。 3、教室布置。 十月： 1、开展学“长征精神”系列活动。 十一月： 1、期中考试的迎考和总结。 3、争创免监考生活动。 十二月： 1、主题班会。 一月： 1、复习迎考。 2、做个人小结。 3、制订新学期安排。 高一第一学期班主任工作安排 高一第一学期班主任工作安排支配篇六 班主任是学校教化工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年。依据高一学生的实际特点和我们班级的实际状况，我制定出高一（6）班的第一学期工作安排： 信任学生，充分发挥学生潜能，实现学生自管。 在德育工作中

28、，要敬重并信任学生的力气，信任学生有实力实现自我管理。假如班主任不信任学生，不去充分发挥学生的实力，那样的结果是自己的工作会很沉重，同时，学生也不能很好的去养成行为习惯。只有在信任的基础上充分的利用学生自我管理，才能最大限度的发挥学生的潜能。 指导学生学会做人、学会学习、学会适应中学生活 1、加强规章制度教化 让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到中学生的转变，成为一名真正的中学生。 2、加强班干部队伍建设 （1）建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委。 （2）每个月召开一次班

29、干部工作会议，并不定期对班干部进行工作实力培训。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 3、举办集体活动，增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、运动会、篮球赛等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是凝合力强、执行力精彩的集体，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 4、狠抓学生学习，提高整体成果，培育优生 （1）在班上树立正面、主动的学习榜样，发挥榜样作用。 （2）激励进步的学生，做好培优补差工作。 （3）加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感。 5、加强家校对话，与家长通力合作完善

30、对孩子的教化 建立家校联系制度，争取一个学期每个学生谈话两次以上；常常与家长沟通，了解学生状况。 6、加强平安管理，加强学生心理教化教化，促进健康成长 对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理健康成长，对心理问题严峻的学生，赐予更多的关切和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。 当然，在任何的安排与举措在实施过程中都可能会有意外状况发生，因此须要警醒适时地调整，以期顺当地完成班级管理工作。我坚信，用自己的信念、耐性和爱心去带领班级，学生会实现健康成长，班级目标会得以实现。 高一第一学期班主任工作安排 高一第一学期班主任工作

31、安排支配篇七 新学期起先，根据学校支配，我担当了20xx级27班的班主任。新生入校，养成教化是基础，形成优秀学风是关键。为此，以学校各部门和年级组的工作安排为指南，全面贯彻党的教化方针，坚决执行国家的教化法律法规，主动推动教化教学改革，努力培育学生的创新精神，稳步推动新课程，将科学理念落实到班级管理中，如敬重学生，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活须要，营造良好的学习氛围，加强志向教化，激发学生的主动性，提高学生的实践实力，使每个学生都能顺当实现从初中向中学的过渡。现制定本学期工作安排如下： 27班为文科倾向一般班，班级共有学生57人，其中男学生16人，女学生41人。中考最高分为667分，

32、最低分为411分，班级平均分为599.719分。学生部分来自于区县地区，多数来自于市区，生源整体较好，但与试验班有很大差距，因此应针对本班详细状况，借鉴其他班级特长，实行相应举措，力促本班全面和谐可持续发展。 1、严格遵守校规细则，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，形成优秀的班风学风。 2、完善班级管理制度，如班级公约、卫生条例的制定，组建班委会和团支部，划分小组，主动开展日常工作。 3、通过参加学校“新生教化”、“广播操竞赛”、“科技艺术节”、“秋季运动会”等活动，尽快凝合起全体同学，提升班级整体实力。 4、明确学习目标，注意学法指导，不断培育学习爱好，提高学习效率，争取期中期末考试及月考的

33、优秀成果。 5、依据班级状况，自主开展系列活动，营造班级师生和谐氛围，专心沟通，避开工作中的简洁粗放，建立亦师亦友的新型师生关系。 1、坚持不懈抓德育 （1）针对个别学生自觉性差的状况，实施有效策略，家长和学校联手，争取尽快转变。 （2）针对个别学生适应实力弱，尤其是住校生，应更多关切关爱,主动做好心理疏导。 （3）抽时间进行家访或开展家长来访活动,加强与家长的联系沟通，召开班级家长会。 （4）充分调动学生的学习主动性,适当惩罚违反校规细则、班级公约、卫生条例的学生。 2、主动落实学风建设 （1）针对文科倾向特点，引导学生树立“全面反展，重点突破”的战略方针，主抓语文、数学、英语学科，其次政治

34、、历史、地理学科，努力完成物理、化学、生物学科的基本要求。明确数学和地理学科是文科生的生命线，必需一步一个脚印，扎扎实实。 （2）努力培育学生的创新精神和实践实力，举办形式多样的学习活动，构建成长平台。 （3）常常与各科任课老师进行沟通，刚好驾驭学生状况，做好协调工作。 （4）做好优秀生的保优工作和后进生的提高工作。 3、健全班级管理制度 （1）班级公约 遵守约则，诚恳讲信；敬重师长，团结同学； 端正看法，勤学好问；心态健康，主动向上； 关切集体，强化责任；严格自律，行为规范； 讲究卫生，酷爱劳动；自我爱护，留意平安； 自尊自爱，仪表庄重；勤俭节约，禁止攀比。 附：详细条例 1、遵守作息时间，

35、不迟到，不早退；杜绝旷课，遇事要请假；晨会、课间操、音体美信息课等，需刚好到达指定地点，无故不得缺席，保持纪律；课间需抓紧时间，上下楼梯留意平安；课前要保持宁静，做好上课打算。 2、礼貌用语，主动给老师让路，遇面要问“老师好”，离别要说“老师再见”，铃响后进出课堂需经任课老师批准；团结友爱，心存集体，不自私，不孤立，不以个人为中心，有冲突妥当解决。 3、课堂上禁止讲话，做小动作，瞻前顾后等，自觉克服走神、瞌睡等，仔细听讲，主动思索，踊跃发疑答问，协作老师教学；按时完成作业，努力提高质量，不懂就问，严禁抄袭。考试期间禁止任何作弊行为发生。 4、坚决执行卫生条例，自觉做好值日工作，听从卫生委员和组

36、长支配，接受师生监督，争夺“卫生流淌红旗”。 5、养成阅读习惯，提高表达实力，写字规范，杜绝错别字；主动参加学校各项活动，增加综合素养。 6、班委会、团支部、课代表、组长各部门成员应仔细履行职责，热心为大家服务，在学习、生活中起表率作用，接受师生监督。 7、住校生间互帮互助，谦让为先，遇事多商议，削减冲突，营造寝室和谐环境，便利大家学习生活。 8、对班级建设如有看法或建议，可向班长或干脆向班主任反映，严禁无组织无纪律行为及任何自由散漫的发生，争创“文明示范班级体”。 9、条例自公布之日起施行，违反以上条例者，适情节赐予相应惩罚，如口头警告、写检查、罚扫地、请家长面谈、上报年级组、政教处等。 1

37、0、最终说明权归班委会、团支部。 （2）班干部守则 1、严于律己，以身作责，违反校规校纪、班级公约者重罚。 2、各司其职，热心服务，戒骄戒躁，接受监督。 3、遇事镇静，开动脑筋，刚好沟通，商议协作。 4、首届班干部依据同学意愿、岗位需求等由班主任集中任命。原则上每学期开学时实行换届选举，实行无记名投票方式公开、公允、公正选举产生，原班干部主要成员进行述职，新参选同学进行竞职演讲，不允许拉选票，选票数赐予记录，视为评优参照之一。 5、无论担当何种职务，无论是否接着留任，都应保持正确心态，主动面对。每学期期末时由班费赐予班干部肯定的物质嘉奖。 附：详细职责 班长：帮助班主任工作，领导班委会，主持班

38、级日常事务，刚好向班主任汇报。如遇紧急事务，督促各部履行职责，组织协调各部工作顺当开展。 副班长：（原则上由住校生担当）帮助班长工作，如：负责管理班级财务；维持晚自习7：007：30分纪律；帮助班主任监管住校生学习生活；收发周记。 纪律委员：负责班风班纪的维护，如：课前、眼保健操、音美信息课、集会活动等的纪律维护；监督仪表；对违反班级公约情节严峻者，刚好向班主任汇报；填写“班级日志”。 学习委员：负责驾驭各科学习进展状况，如：填写送交“周报表”；收集统计各科作业收缴状况，每周至少向班主任汇报一次；帮助各科课代表工作。 卫生委员：负责班级卫生工作，如：组织实施卫生条例；协调各组，对不达标组，限期

39、整改，对再次不达标组，刚好向班主任汇报；如遇大扫除等特别状况，临时调配，加强力气，轮番担当。 体育委员：负责班级体育工作，如：与文艺委员共同领导文体小组；晨会、课间操、体育课、集会活动等的队伍整理；帮助体育老师上好体育课；帮助班长详细做好秋季运动会、达标运动会等工作。 文艺委员：负责班级文艺工作，如：与体育委员共同领导文体小组；帮助团支书详细做好科技艺术节中文艺工作；如获批准，帮助班长组织实行联欢会；兼任音乐课代表。 团支书：主持团支部日常事务，接受校团委领导，刚好向班主任汇报。 宣扬委员：负责班级宣扬工作，如：领导宣扬小组；布置班级室内外环境；适时更新黑板报；报道班级事务；兼任美术课代表。

40、组织委员：负责班级志愿者工作，如：帮助团支书开展团支部日常工作；组织同学参加校团委志愿者服务活动；兼任信息课代表。 课代表：帮助任课老师，保证教学活动顺当实施，如：督促同学们按时完成作业，刚好送发；汇总各组未交作业名单，送至任课老师及学习委员；帮助班委会、团支部开展有关工作。 组长：刚好收发本组作业，向课代表报告本组未交作业名单；负责值日工作顺当开展，合理分工，责任到人，适时轮岗。 （3）卫生条例 1、班级是我家，卫生靠大家。班级成员需有卫生意识，相互督促，自觉维护室内外卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，刚好清理桌洞。 2值日生每周轮换一组，值日小组负责教室及责任区卫生清理。 卫生值日

41、实行负责制，卫生委员负责各组之间的协调及监督，组长负责组内合理分工，责任到人，适时轮岗。 3、值日坚持早晚两次，值日生早上不得迟于7：05分到校，7：20分早自习起先前必需完成，下午放学后抓紧时间，及早完成。值日生如有特别缘由当日不能值日，应通告组长，并请其他组同学替换。 4、值日标准如下： 责任区无垃圾杂务；室内地面及走廊地面无垃圾杂务（先扫后拖）； 整理桌椅、窗台、擦拭窗户内侧玻璃； 讲台上无尘灰；适时给花浇点水； 放学后黑板要用水擦，不能随处拍打黑板擦尘灰； 垃圾筒已满时，应刚好清理； 音、体、美、信息课时关闭电灯电扇； 5、本条例自颁布之日起生效，由卫生班委组织实施，全班同学和班主任共

42、同监督，如不达标，责令整改，直至全组顺延下周值日。如遇大扫除等特别状况，由卫生班委临时调配，加强力气，轮番担当。 （4）学习方面 1、每位同学努力做到课前预习，课后复习，当天的问题当天解决，绝不拖拉。 2、仔细完成老师布置的各项作业，为完成作业者，一旦发觉，严厉惩罚。 （5）晚自习方面 1、上晚自习的同学必需坚持究竟，7：00之前必需进教室，请假需向班主任写出请假条并经班主任批准方可，原则上非住校生不准上晚自习。 2、晚自习期间需保持宁静，不准随意走动，沟通，探讨问题，吃东西等，务必做到无声自习。 3、晚自习期间不准看与学习无关的书籍，一旦发觉，将进行严厉的处理。破坏公物者，照价赔偿，并赐予肃

43、穆处理。 以上是工作安排，还有许多改变，要适应各种新状况新问题，加强学习，刚好调整工作思路和方式，不断总结提高，形成自己的班级管理风格，对学生负责，对教化事业负责，诚心渴望得到领导的指责和帮助。 高一第一学期班主任工作安排 高一第一学期班主任工作安排支配篇八 作为一个年轻的中学老师，作为一个新的中学班主任，我深知班主任是学校教化工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。虽然今年是我其次年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起共享。 在高二，我校对全级的学生实行了文理走班，我们

44、高二(19)班是科学倾向班。经过一些调整，最终我班共有53人(1人参军)，有1人是复学的，1人借读，有6至7人以前的学习习惯和看法不好，无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，甚至有过顶撞老师的行为。全部这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的主动分子，是班主任的助手，能刚好沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再去教化和影响全体学生。学生干部在学生中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。 因此，我从学生中选出得才兼备、作风正派、关切集体、有肯定组织实力、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆运用，严格要求，加强教化。我平常留心视察发觉和培育了一些主动分子，扩大了先进面，让新发觉的主动分子参加班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力;使更多的优秀学生有担当班干部的机会，得到熬炼。在选定班委后，让班委这对我班详细状况制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，同时对部分工作看法不够仔细，工作实力不突出的同学进行撤换，中途更换了一名班委。经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。