未成年人活动总结.docx

《未成年人活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《未成年人活动总结.docx（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、未成年人活动总结篇一：XX学校未成年人工作总结 XX学校未成年人工作总结 未成年人是祖国的将来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教化，干脆关系到千家万户的华蜜安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的宏大目标能否顺当实现。我校从实际动身，围绕安排，在细致入微的德育中，点击心灵，引领着学生强壮成长，主动开展各项工作，取得了较好的成效。 一、深化学习和领悟，统一思想，提高相识 校领导利用政治学习时间，主动组织广阔教职工专题学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，通过学习，使全体教职工深刻地领悟和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想，基本原则和主要任务，进

2、一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教化的主渠道，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素养教化的首要位置，贯穿于教化教学的各个环节，切实抓紧抓好。 二、优化校内环境，培育文明学生 根据若干看法通知精神，进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。开学后，少先队大队部和各班主任马上组织学生学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及我校各种规章制度，修改完善了班主任工作量化评比细则等常规制度。通过这些规章制度，在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教化，并做到刚好检查学生的行为习惯，发觉问题刚好处理。树立起良好校风、班风和学风，体现了良好的校内风貌。 三、以校内为主阵地，开展思想道

3、德建设活动 （一）通过升旗、班会、板报，强化了德育功能。 1、通过升旗仪式，实施教化 坚持每周一早上的升旗仪式，做到规范、整齐，肃穆庄重。并通过国旗下的讲话，对学生进行助人为乐、爱护环境、感恩祖国、人民、父母、远离毒品、平安教化等教化，无论在内容上还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及志向意识等等。 2、本学期接着完善班队会制度，每一次班队会对每一个学生都是一次自我教化的过程，绝大多数班级能仔细打算、成效明显。 3、充分利用班级板报这块阵地，

4、内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、“食品平安”、“交通平安”、“防震自救”“思想品德”、“国防教化”等。加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，刚好检查刚好反馈。评比校级板报制作优秀班。 （二）以课堂教学为主渠道加强未成年人思想教化。 在课堂教学中，我校要求老师老师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容敏捷多样进行德育渗透教学。同时利用每周一班队会组织学生开展“平安、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教化中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。 （三）以班级竞争为动力，激励学生参加学校管理，增加学生自我管理实力。 在校领导和少先大队的

5、统一领导下，我校每周由值周老师带领少先队干部进行全面检查督促，从学习、纪律、卫生、行为等方面在班级中开展评比活动，并颁发流淌红旗，以示表彰。通过这项活动，使各班学生出现你争我赶的局面，提高了学生的自我约束实力和自我管理实力，增加学生的主子翁意识。 （四）以家校联系为纽带，充分发挥“家校”联系作用。 我坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长座谈会，（每学期第11周）刚好了解家长对学校教化教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教化的方法，探讨教化的途径，沟通教化的阅历，充分发挥了“家校”联系的功能和作用。 （五）以形式多样的活动为重点，注意未成年人综合素养的全面发展，营造良好的校内氛围。 结合我校

6、实际主要开展了以下几个方面的活动： 1、感恩活动 一年来我校结合重大节日和突发性事务开展各种教化活动。如：第一学期期利用“老师节”“国庆节”“喜迎新年”其次学期利用“劳动节”、“建党节”等开展活动。师学生懂得我们拥有宏大的祖国，拥有我们美妙的生活，拥有敬爱的老师，我们傲慢、我们骄傲!同时，引导学生理解感恩的含义，从小树立感恩之心，做感恩之举-感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学! 如：我们利用“喜迎新年”、“母亲节”、“劳动节”开展了 “感恩在行动”为主题的活动。在活动中，同学们用句句真挚的话 语、亲自制作的精致的感恩卡、亲笔书写的美观、工整的新春对联、用送给爸爸妈妈的感恩童谣来表达了同学们

7、浓浓的感恩之情吧！更让我们在七彩的心愿树上留下自己新年的美妙心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回报社会，用关爱之心伴随成长。 2、孝德活动 我校以弘扬孝德，争做孝星，实践孝行为主题，开展了班级 “孝”文化建设。主动开展“孝敬日”（3月8日、母亲节、父亲节、五一、老师节、重阳节等）活动，有针对性地对学生布置“亲情作业”，充分开发和利用传统节日的教化资源，让学生们逐步具有肯定的孝德意识，并用自己的行为“书写”很多感人的故事。低年级的同学们把自己的感受用童谣的形式表达出来。虽然有些童谣特别的稚嫩，却是学生们平常生活的真实写照。为了让大家都来诵读这些孝德童谣，并在诵读过程中感受同学们的孝德之心，我

8、们开展了低年级朗诵童谣竞赛。高年级在本次活动中也不甘示弱，在五年级语文任课老师叶建华的指导下开展了唐诗、宋词朗诵演唱会，这次竞赛，不但熬炼了学生的语言表达实力，也让同学们了解了别人在平常生活中是怎样做的，并且在朗诵中了解古诗词的博大精神，感受古文化的艺术魅力，为他们供应了相互学习的机会。在老师的帮助下，学生阅读了大量的孝德故事、书籍，使学生知孝，再由知孝转化为思孝。利用学校“好读书、读好书、读书好”的读书活动，收集“三国”中孝德故事，并读古代孝敬的典型事例，写出读书笔记。促进学生去了解、搜集、感受中国源远流长的孝文化传统，调动学生探寻传统文化的主动性。 3、读书活动 本学年，我校以“四读”（老

9、师研读，学生趣读，师生同读，亲子共读）为主要形式，开展“品尝书香、提高自我”老师读书活动，让老师陶冶情操、丰富学问、提高素养、促进发展。通过读书活动，我们还相继开展了演讲竞赛、读后感竞赛等，让读书真正成为一种爱好，更进一步的养成一种读书习惯。再读书中去感受家乡的历史与发展，激发爱国、爱家乡的感情。解读名人、名言、名句、名篇，共品名著，进行爱国、爱家乡、励志教化。 4、观优秀影视活动 充分挖掘自身的教化资源，多渠道、多形式地开展爱国主义教 育。影片是生动的爱国主义教化好教材。由于我校今年修建，再加上顶楼漏水，我们没有条件组织学生观看影片，但我们布置学生自主观 看了铁道游击队、小兵张嘎、董存瑞等爱

10、国主义教化影片。通过生动的画面，曲折的故事情节，使学生受到爱国主义教化。此外，还布置观看有关国防的电视专题片或介绍军队生活的电视剧，帮助学生更加了解军队、酷爱人民解放军，坚固树立“国无防不立，民无兵担心”的剧烈意识。 5、我校开展防震、防火演练活动 在5.12特大地震后今年2月27日智利人民又遭遇了8.8级地 震，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。驾驭危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我学区制订了“XX学校防震应急预案”，并在9月15日下午进行了实际演练。更进一步增加师生防震意识，真正驾驭在危

11、急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对地震事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。 6、召开“庆六一歌咏竞赛”暨颁奖仪式 5月31日上午，我校101多名师生冒雨实行了隆重而热情的“庆六一”歌咏竞赛。在庄重的宣誓声中，一年级24名孩子光荣的加入了中国少年先锋队。入队结束后学校为1名市级学生班干部，1名区级三好学生和获本校的18名“优秀班干部”、“学习小标兵”、“文明好少年”以及三名“优秀辅导员”老师颁发了荣誉证书及奖品。接着孩子们冒雨用他们响亮的歌声和饱满的热忱，唱响了这个属于他们自己的节日。那一首首耳熟的儿童歌曲，让我们感受到了孩子们的纯真和欢乐。既丰富了孩子们的节日生活，又在未成

12、年人身边树立了一个可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。 总上所述，我们在未成年人思想道德建设方面做了肯定的工作，也取得了可喜的成果。但我们还不满意，今后，我们要接着坚持若干看法精神，更新教化理念，改进方法，克服弊端，坚持以人为，充分相识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性，在巩固现在已有成果的基础上，实行更扎实的措施，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。 XX学校 2022.12 XX学校未成年人 工 作 总 结 2022.12 XX学校 篇二：2022年学校未成年人爱护工作总结 为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实爱护未

13、成年人健康成长，结合我校实际，仔细开展了一系列未成年爱护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人爱护制度。我校不断完善健全学校未成年人爱护工作的领导队伍建设和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人爱护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人爱护工作中存在问题，并结合学校实际制定了*华侨小学爱护未成年人工作实施方案，主动构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人爱护工作网络，定期探讨学生思想动态，亲密注意未成年人爱护工作中出现的问题，协调各方力气，妥当解决未成年人爱护工作中出现问题。二、加大宣扬力度、主动

14、营造未成年人爱护工作的良好氛围。学校重视校内文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教化。为了提高学生的自我教化、自我管理、自我约束的实力，进一步抓好老师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培育良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校内内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实爱护未成年人健康成长”的标语，并制定了“未成年人爱护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校内融入在良好的文化氛围中来。三、向家长发放告学生家长书。一个未成年人的健康成长离不开学校教化，更须要良好的社会环境和家庭教化。我校在开展未成年人爱护

15、工作留意与家庭教化形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农夫工这一特点，学校向家长发放了826份告学生家长书，书中向家长介绍了科学的家庭教化方法和在爱护未成年人工作家庭教化应当担当的责任和留意事项。使学校教化和家庭教化相互联系，形成良好的教化合力，全面推动未成年人爱护工作的全面发展。四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步规范学校管理，加大对未成年人爱护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中详细表明学校、学生姓名、班级，并在背面标上未成年人爱护工作“十禁”，学生凭卡进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人爱护工作的关注，使社区等主动参加到该工作来。五

16、、规范老师行为，健全未成年人爱护制度。学习主动通过党支部和工会等组织，抓住学习新的中小学老师职业道德规范的契机，加大对教职工的宣扬教化力度，严格老师的教学行为，禁止老师卑视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使老师提高相识，进一步明确法律给予的各项责任，充分理解未成年人爱护工作的重要性，明确爱护的内容和要求，从而使老师更主动主动地参加未成年人爱护工作来。六、我校对未成年人爱护的高度重视还体现在将形势教化、志向信念教化、社会实践教化等纳入班会和主题教化中来，同时向学生进行有关未成年人爱护学问的宣扬教化，增加学生的法制意识和自我爱护意识。课堂上主动通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地

17、进行宣扬教化，提高学生相识，努力把未成年人爱护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关切爱惜青少年学生健康成长创建了良好的环境。一学期以来，在洛阳市涧西区教化局的关切指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人爱护工作取得了良好的效果。学生的学习习惯逐步得到规范，学习主动性逐步得到提高，社会对未成年人的爱护的爱护意识也渐渐得到提高，信任在以后的工作中，在上级领导的关切支持下，在全社会的广泛参加下，我校的未成年人爱护工作肯定会更加协调发展，提高到一个新的高度。 篇三：未成年人思想道德教化工作总结 未成年人思想道德教化工作总结 一、基本状况 1、切实加强领导，建立健全组

18、织机构 为营造良好的舆论氛围，通过宣扬未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行指责。 2、充分发挥职能，切实抓好实事 针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际状况。使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱，真正感受到家的暖和。健全好家访制度，建立班主任家访档案，切实抓好学生的跟踪管理。 二、目前现状 全面构建学校、家庭和社会“三位一体”的教化网络。目前，正根据年初制定的安排开展工作。以学校为主阵地，抓好德育工作， 健全和完善德育教化工作机制，确定校长为德育工作第一责任人 。 三、存在的问题 虽然在未成年人思想道德教化工作中我

19、们做了大量的工作，也取得了一些成果，但仍旧存在着肯定的问题。学校德育工作没有从根本上摆在素养教化的首要位置上，没有真正使德育教化贯穿于素养教化的全过程，特殊是把德育渗透到教化、教学的各个环节的力度还不够。 在今后的工作中，我们将接着做好以下工作。根据详细工作部署和支配，突出工作重点。探究和建立长效工作机制，在接着抓好“未成年人思想道德教化”基础上，把加强和改进未成年人思想道德教化各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德教化工作持续发展。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页