《计算机辅助设计C1》教学大纲.docx

《《计算机辅助设计C1》教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《计算机辅助设计C1》教学大纲.docx（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、计算机辅助设计Cl教学大纲课程编号：课程名称：计算机辅助设计Cl/Computer Aided Design Cl学分：3学时：56 （实验：上机：24课外实践： ）适用专业：产品设计建议修读学期：2开课单位：艺术设计学院课程负责人：先修课程：设计制图与透视、设计素描、设计色彩一、课程性质、目的与任务【课程性质、目的】本课程是产品设计专业的一门专业技术基础课，主要学习Photoshop. Corel Draw辅助设计软件。主 要是培养学生以计算机为基本工具，应用相关技术和软件进行产品效果图制作的基本技能，培养学生在设 计过程中运用二维设计软件表现产品效果的基本能力，为后续专业学习中进行产品设计

2、打下坚实的基础。【教学任务及要求】本课程的基本任务是使学生理解计算机辅助产品设计的实质，掌握计算机辅助设计的基础知识，熟练 掌握Photosh叩和CorelDraw两个应用软件。通过本课程的学习，学生应达到以下要求：1 . 了解Photoshop软件的主要特点，熟悉其工作环境，能进行常用工作环境的设置；掌握其创建和 命名二维形态，熟练使用基础命令及形状编辑方法建立二维模型，包括图形的创建、编辑、修改等。2 .掌握photoshop的常用修改命令：选区的创建与操作、图层蒙版与形状图层训练、文字特效、图层 样式、图层与路径的应用等。3 .掌握Corel Draw的基础命令与线条绘制训练；掌握其图形

3、绘制与效果添加、形状编辑与交互设置 的使用方法。4 .熟练掌握Corel Draw轮廓工具和填充工具、重点训练渐变效果叠加。【对应毕业要求】毕业要求I:获取和掌握产品设计的能力：指标点1-2：掌握相关设计基础应用能力，具有较好的艺术 表现技能。毕业要求3:解决问题的能力：指标点3-2：了解并掌握产品设计的基本方法，能够以报告、图纸或实 物的形式呈现设计成果；指标点3-3：能够运用相关工程与产品设计知识，设计满足特定工程需求的外观 或方案，完成设计方案、分析流程或者施工部分；毕业要求5：使用现代工具的能力。指标点5-1：掌握计算机应用、二维绘图与分析知识，能够将其运 用于解决设计方案优化、数据抓

4、取、数据分析等问题：指标点5-2：掌握不少于3种设计软件，对复杂方 案设计问题进行分析与应用；能够针对设计对象，合理运用设计工具，模拟、分析及预测相关设计问题， 同时分析理解其局限性与改进途径。毕业要求12：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。指标点12-1,能正确 认识自我探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；掌握自主学习的方法，了解知识拓展和 能力提高的途径；二、教学内容及学时分配课 程 内 容教 学 要 求重 点( )难 点( )学 时安 排实 验 学 时上 机 学 时备注一、图像处理软件Photoshop2012Photoshop界面介绍与基础操作CP

5、hotoshop案例1 （重点训练选区的创建与操作）BPhotoshop案例2 （重点训练图层蒙板与形状图 层）APhotoshop案例3 （重点训练文字特效与图层样 式）B（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）Photoshop案例4 （重点训练图层的应用、路径的 应用）AAPhotoshop实例5综合训练A二、图形处理软件Corel Draw1212Corel Draw界面介绍与线条基础训练CCorel Draw案例1 （重点训练图形绘制与效果添 加）ACorel Draw案例2 （重点训练形状编辑与交互设 置）BCorel Draw案例3 （重点训练轮廓工具和填充工 具）BCor

6、el Draw案例4 （重点训练渐变效果叠加）AACorel Draw实例5综合训练A三、建议实验（上机）项目及学时分配序号实验项目名称实验时数实验类型实验要求1Photoshop界面介绍与基础操作2综合性必做2Photoshop选区的创建与基本操作2综合性必做3Photoshop图层蒙板与形状图层2综合性必做4Photoshop图层的应用、路径的应用2综合性必做5Photoshop文字特效与图层样式2综合性必做6Photoshop实例运用2综合性必做7Corel Draw界面介绍与线条基础训练2综合性必做8Corel Draw图形绘制与效果添加2综合性必做9Corel Draw形状编辑与交互

7、设置2综合性必做10Corel Draw轮廓工具和填充工具的使用2综合性必做11Corel Draw渐变效果叠加2综合性必做12Corel Draw产品设计实例2综合性必做四、教学方法与教学手段本课程是一门实践性较强的课程，在教学中提倡特色教学，应精选内容，打好基础加强实践，培养能 力。要保证学生完成定数量的作业。课内课外占比1:2,即要求学生有与课内上机教学相应的学时进行 作业练习。在教学过程中，理论讲授与软件操作演示相结合，因材施教，采用课内外结合的方法，多媒体和教学 视频资源等辅助教学。注重有设计应用能力的培养，以及培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。五、考核方式与成绩评定标准课

8、程考核方式为上机考核，采用百分制。课程考核总评成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方 式，注重形成性考核。平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问等方式，占总评成绩的40%,期终考核以 现场上机设计作业考试方式，其成绩占总评成绩的60%。其考核内容及评分标准见下表：项目得分项目得分完整性（20分）细节丰富性（20分）材质真实性（30分）整体呈现（30分）总分六、教材与主要参考书目1 .王淑媛Photoshop+CorelDraw商业案例项目设计完全解析清华大学出版社2020年7月2 .于学斌、张剑 Idea! PhotoshopCS6产品设计清华大学出版社2017年6月3 .周艳产品设计创意表达.CorelDRAW&Pholoshop机械工业出版社发行室2016年4月七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据环境设计专业本科生培养目标与要求中，培养生三维建模实践能力的要求, 结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求编写的，突出了设计应用软件的技能训练。起草人：张银颖审核人：晏群审核日期：2021年1月