2020年四川雅安小升初语文真题及答案B卷.pdf

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1、20202020 年四川雅安小升初语文真题及答案年四川雅安小升初语文真题及答案 B B 卷卷姓名:_班级:_成绩:_一、积累与运用(共 11 题；共 23 分)1.（1 分）看拼音写词语。yn hnngkixunyqunshngunzh_2.（2 分）加点字解释不正确的一项是（）A.有朋自远方来（自己）B.只留清气满乾坤（天地）C.温故而知新（旧的）D.清风徐来（慢慢地）3.（2 分）从上下连贯的角度看，最恰当的一项是（）。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，_，_，_，_，_。后来索性连那稀零的花串也没有了但花朵从来都稀落它依傍一株枯槐爬得很髙好像在察言观色,试探什么东一穗西一串伶盯

2、地挂在树梢A.B.C.D.4.（2 分）上联：心平浪静，秋月芙蓉湘水碧。下联：_。你认为最适合作为下联的是（）。A.身正才卓，冬雪松竹衡岳高B.志远天高，春风杨柳麓山青C.情深海阔，夏日荷花潇江红D.气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞5.（2 分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.人藏在洞里，既不气闷、又不嫌暗。B.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶，土粒。C.制定班级公约应包括学习、纪律、卫生等方面。D.此外，还有许多小园，分布在圆明园东，西，南三面。6.（2 分）“白日依山尽，黄河人海流”写的是诗人在（）看到的景色。A.望湖楼B.黄鹤楼C.鹳雀楼D.岳阳楼7.（2 分）我是小法官。（判断

3、下面的说法是否正确）（1）“荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。”这是拟人句。（2）“火星和地球这兄弟俩长得太像了。”这是夸张句。（3）“那么，高等动物可不可以克隆呢?”这是一个反问句。（4）早一课写梅花的目的是借梅花的品质来赞扬鲁迅先生。8.（5 分）请你仔细观察一种小虫子，然后写出它的外形。9.（1 分）小小变色龙（给多音字注音并组词）。要_当_ _ 鲜_ _ _ _10.（2 分）缩句练习桂林的水静得让你感觉不到它在流动。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。11.（2 分）横线上填入词语、短句最恰当的一项是（）各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时

4、，正确地使用语文。不能因为_就_，正如_，也不可能_。分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的。A.不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎B.语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实不是语文课可以在语文上马马虎虎C.不是语文课可以在语文上马马虎虎语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D.语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实二、阅读理解(共 3 题；共 40 分)12.（15 分）阅读短文，按要求作答。两个好朋友在森林里玩耍。突

5、然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了那个朋友从树上下来笑眯眯地说喂熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”（1）这篇短文共有_个自然段。（2）照样子写词语。笑眯眯_（3）按短文内容填空。两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人_。另一个人_。（4）给短文第三自然段加上标点符号。（5）这篇短文告诉我们什么道理，请你在文中找出。13.（15 分）读一读，完成练习。会跳舞的草我国的南方地区，生长着一种

6、会跳舞的草。这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。白天，就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”，“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”，两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样，上下摆动，舞姿优美，很有节奏。到了晚上，舞步才慢慢停下来。这种被命名为“跳舞草”的植物，是一种快要绝迹的珍稀植物，又叫情人草，多情草、风流草，在世界上也是非常稀有的。（1）短文有_个自然段，第 2 自然段有_句话。（2）“会跳舞的草”会跳什么舞？在文中找出来。（3）“会跳舞的草”在什么时间跳舞？（）A.晚上B.白天C.深夜（4）这种草的叶子长什么样子？（5）判断对错。)会跳舞的草一般生长在我国的南

7、方地区。这种草跳“蝴蝶舞”时，时快时慢。14.（10 分）阅读下面的文言文，完成问题。匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪?”曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音 lu）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其

8、天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，

9、而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是_A.絜之百围絜：丈量B.匠伯不顾，遂行不辍到辍：中止C.奈何哉其相物也相：看待D.不可以适河适：适合（2）下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是_A.匠石之齐，至于曲辕项伯乃夜驰之沛公军B.以至于此其大也臣从其计，大王亦幸赦臣C.使予也而有用师道之不传也久矣D.几死，乃今得之而后乃今将图南（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是_A.石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树

10、身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。B.木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。C.许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。D.文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。三、习作与表达(共 1 题；共 5 分)15.（5 分）或许是父母宽容的微笑，或许是老师鼓励的笑容，或许是朋友热情的笑容许多笑容留在你记忆的深处，请以“笑容”为话题写一篇习作，题目自拟，不少于 400 字。参考答案一、积累与运用(共 11 题；共 23 分)答案：1-1、答案：2-1、答案：3-1、答案：4-1、答案：5-1、答案：6-1、答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：8-1、答案：9-1、答案：10-1、答案：11-1、二、阅读理解(共 3 题；共 40 分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、三、习作与表达(共 1 题；共 5 分)答案：15-1、