2023年学生个人学习总结范文十篇.docx

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1、 2023学生个人学习总结范文十篇 从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，治理上要自治，思想上要自我（教育），学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、（方法）和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到学问和本事，除了连续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，把握大学的学习特点，选择适合自己的（学习方法）。大学的学习既要求把握比拟深厚的根底理论和专业学问，还要求重视各种力量的培育。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实把握书本学问之外，还要培育讨论和解决问题的力量。因此，要特殊留意自学力量的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地

2、、主动地、生动活泼地学习。还要留意思维力量、制造力量、组织治理力量、表达力量的培育，为将来适应社会工作打下良好的根底。 一、大学学习的主动性特点 大学学习与中学学习截然不同的特点是依靠性的削减，代之以主动自觉地学习。大学教学的目的是培育德智体全面进展的社会主义事业建立者和接班人，教育的内容是既传授根底学问，又传授专业学问，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业的前沿学问和技术进展状况。学问的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一局部，其余局部就要由学生自己去攻读、理解、把握。大局部时间是留给学生自学的。因此，培育和提高自

3、学力量，是大学生必需具备的本事。大学的学习不能象中学那样完全依靠教师的规划和安排，学生不能只单纯地承受课堂上的教学内容，必需充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分表达自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。 自学力量的培育，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上打算了他能否学好大学的课程，把学问真正学通、学活，而且影响到大学（毕业）以后，能否不断地汲取新的学问，进展制造性的工作

4、，为国家作出更大的奉献。当今社会，学问更新越来越快，三年左右的时间人类的学问量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本事，不会更新学问是不行的。因此，培育和提高自学力量，是大学生必需完成的一项重要任务，也是进展终身学习的根本条件。在学习方法的选择上，大学生更应发挥自主性，一般来说大学生学习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学习的自学活动;独立钻研的制造性活动;相互争论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可依据自己的状况，选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习，不再是去死记硬背教师所讲的内容，而是根据自己的学习目标和专业要

5、求，选择、汲取有用的学问。在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所学的学问。 学生个人学习总结2 时间过得真快，转瞬间一学期又过去了。在这个学期，我个人认为我比上个学期有了进步，要求自己相比上个学期严格了，有了一些进步。但是我身上也还是存在着一些问题的。在下个学年我会更加努力的改正，严格要求自己，给同学们树立一个好的典范。 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 学习方面，作为班长，给班里的同学起到了肯定的带头作用。态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不任凭说话，不常常玩手机，发短信。自觉遵守课堂纪律，能够按时的完成教师布置的作业。做到了仔细复习，并取得了抱负的成绩。 要求自己方面，我

6、觉得在这个学期我有了进步，但是也还是存在着缺乏。相比上个学期，现在的我对自己的要求严格了许多，能够做到自己治理自己。在大多数时间我能够在班中做到很好，但是也有松懈的时候。经过教师的教育与提示，我总能准时改正。但是总是不能很好的坚持下来。在下个学期我会更加严格的要求我自己，做到自己治理自己。并且给同学们起到榜样带头作用。 作为一名班干部，作为一名团员，我应当有明确的是非观念，有原则性。在这一点上我认为我自己做的还不够，总是由于一些情面上的事情而破坏了原则性。这样是不称职的。我应当向班中优秀的干部学习，严格要求自己的同时再去帮忙同学。在下一学期这一点我会努力。 下一学期是就要升入中三，也就是说我们

7、马上面临着很重要的专业课软件方面的学习。所以下一学期是特别关键的。在下一学期我会更加努力的学好专业课，努力提高自己的自主学习力量，在工作前打好牢固的根底。盼望明年的这个时候，在做总结的时候我能说“我做的很好”，也盼望在下学期的班级工作中能够与大家有着良好的协作。感谢大家! 学生个人学习总结3 转瞬间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢乐和泪水，有胜利和挫折!有人总结，在任何一个学校,平凡的大学生是相像的,不平凡的大学生各有各的辉煌，我们不能满意于平凡，应当以更好的方式开头新一天,而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由稚嫩走向成熟的地方，在此，我们应仔细学习专业学问，

8、拓展自己的学问面，培育自己的力量，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的（学习（阅历）和（心得体会）。 大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了把握教师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业学问水平的根底上，有目的地丰富各方面的学问。假如说高中时的学习是幼儿学路由教师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场竞赛中，可以（跨栏）可以抢道可以跳动，而肯定不能在起跑线上等待教师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的（足球）运发动，他不能只听教练的意见，而应当自己进展思索，由于究竟，在场

9、上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。 至于学习方法，我信任没有，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在（考研）一样，选择适合于自己的辅导书才是的辅导书。我不是很聪慧，但我知道“笨鸟先飞”，我应当属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课仔细听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比方数学、计算机和比拟重要的科目我上课就比拟用心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次清楚。在此我做以简洁归纳：做好预备，提前预习，这样在课堂上能够比拟顺当的跟上教师的节奏，取得更好的听课效果;仔细听讲，做好记录，随堂记录笔记有助

10、于集中留意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，削减盲目性;定期复习，留意沟通，要避开因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，把握好复习的间隔;还有要多与同学沟通，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。 关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比拟重视根底的学科，肯定要把概念、公式弄清晰，肯定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。（英语学习），我英语根底不是太好，但现在考研必需重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年肯定要把英语根底打好，打牢，打实，这肯定马虎不得。由于大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。

11、现在许多单位都要求英语四级或者六级才能有时机（面试）的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平常，主要是学问的积存过程。计算机学习，由于我始终对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必需过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必需学好，还有学精，平常上课要留意听讲，课后要勤上机练习，熟识所学语言，信任只要工夫下到了，没有不胜利的。 学生个人学习总结4 今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关怀、帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。

12、现总结 思想政治学习方面。始终保持与党中心高度全都，仔细学习积极参与学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素养。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满意于党校内入党积极分子培训所获得的党的根本学问，在工作、学习和生活中增加自身的党性原则，根据新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好汇报。 工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广阔同学的共同利益为最根本的动身点，这一点正是符合了“：要代表最广阔人民的根本利益。所以，到处从同学们的需要动身，为同学们服好务

13、。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参与学校组织的各项活动，虚心向有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。敢于吃苦、擅长钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动协作其他部门工作的开展，不断提高工作效能。 学问学习方面。学习刻苦，态度仔细，只是在学习方法和力量上有些欠缺，在今后的学习中需要改良。作为21世纪的接班人，新世纪在静静降落之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解本资料权属文

14、秘资源网严禁复制剽窃，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。 总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探究、逐步成熟的两年。由于参与党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改良;在学生会的工作中，也要弥补缺乏，尽的努力为同学们效劳。新的一年里，我肯定仔细要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。 学生个人学习总结5 一个学期很快就过去

15、了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不抱负的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了许多时间，以致把（其它）功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现。版权全部在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且肯定改掉以往偏科的，争取每门课都踏踏实实地学。 上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开头尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反应的一些消息给打击。现在我不得不为将来马上面临的就

16、业危机而作好预备。原来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧急了;三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说现在很多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用的女生。”说起来真让人生气。但面对这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，唯今之计只有从改善自身条件作起。 来学校两年多也早已习惯大学生活紧急又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经生疏的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔膜。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然间或会有点小过节，但也很。版权全部快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也

17、不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个沟通学问的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所承受的教育也是各个层面的，所以我肯定会好好利用这份难得的时机，珍惜这段珍贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。 学生个人学习总结6 今年我已经进入大学第三年下学期，现就这过去的几个月做一下学习总结： 一、预备： 胜利，肯定会伴有挫折。挫折，需要不断的动力去克制，所以，一切的一切，都必需有这样一个先决条件坚决的幻想。 许多人由于欲望不够剧烈，而经常在挫折之后轻易放弃或消极对待，从而在胜利之路上半途而废。我个人认为，这实现幻想的欲望必需与个人最剧烈的本性相连。诸如：荣誉、自我感

18、觉、地位、别人的口碑。反正，自己最在乎的东西，就应当成为自己努力学习的动力。 对于我，我的自尊心特殊强，不甘平凡，渴望出类拔萃。我有效地利用我的自尊心，在我成绩比别人差时，哪怕一分，我都会感到自己的平凡，自尊心受到打击，我会不甘心，下定决心要比别人更努力。于是，在别人玩耍的时候，即使我也想玩，但我会不断掌握自己：要超越别人，就要比别人更努力。就这样，自尊心成了我努力学习的强大动力。 有了剧烈的幻想，就如汽车有了发动机。先决条件的完成，才能为以后的漫漫长路打下坚实的根底。 二、学习方法与应试技巧 文科有一个共同的特点，死的东西许多，我并不是说没有活的学问。其实，活的学问有，而且也不少，但许多人却

19、感到文科很死，这是为什么呢?这是由于他们没有发觉学好文科的规律：活的学问、技巧都是建立在肯定的学问积存，也就是脑子里记忆了大量前人的优秀（文章）、精辟词句的学问上，唯有先登记了肯定的死的学问，才能融会贯穿领悟到活的学问，技巧。正由于如此，识记成为学习语文的一道分水岭，成绩不好的同学几乎都栽在这儿。所以我要说，要想学好文科就必需有急躁有毅力去背诵，没有这个根底，一切学习方法、技巧都是空谈。 三、目标、心态 (一)规划与目标 有目标必需要有规划，假如只有目标没有规划，就如没有发动机只有罗盘的船，目标是怎么也不行能实现的。只有有了规划，人才会一步一步地向前进，也才有实现目标的可能。自己立下的目标才是

20、实1 实在在的，没有规划的目标，无论定得有多好，也是空谈。 既然目标必需规划，那么我认为目标不应定的太远，你可以远大的志向，但那不是目标，目标最多不过一学期就可以了。定目标时，肯定要充分考虑在自己的力量范围内是否能做到，什么一个星期读完二本书之类的目标完全不行能。定目标时不能定轻松了，也不能太紧了，我一般都将目标定得比拟紧，但没有到达自己的极限，这样，对自己既有压力，又有动力，且不会有累坏了的感觉，再适宜不过了。有时，对于某些比拟困难的事，目标可以稍稍定高点，比方有一个星期我的全部课余时间都用来读一本竞赛书，我会定了本星期读完这本书的目标，其实我心里明白假如根据抱负状态一天学一二章来看我都只能

21、学一大半，但我明白竞赛是一件很苦的事，为了不使自己半途而废，目标必需定高，这样才能给我足够的压力，使自己随时有一被鞭策的感觉，自觉地学习。 对于规划而言，肯定要细，细到每一分，每一秒你都知道你要做什么。或许有时会烦，但只要告知自己，只有一步一步踏踏实实地走，才能胜利。每周的规划可以星期天定好，每天的规划应当在前一天睡觉前定好，所以每天晚上应拿出10分钟左右的时间来思索其次天的规划和目标，这样才能避开盲目，做到有序、高效、目的性强。在学习生活中，我认为应全身心地投入学习，没有任何别的欲望，每时刻的每一个动作都是为了学习，要到达一种什么事都不想做，只想学习的状态。(留意：这不是书呆子的表现，只是一

22、种投入，放松的时候有的是)我定规划一般这样： (二)心态 1、对待看书、做题 无论看什么书，做什么题，不应是为了看书而看书，为了做题而做题。看书、做题应有一个目的性，这个目的就是：真正学到东西，并将其牢牢记住。学习的效率，不应以看了多少页，做了多少题来衡量，而应以学了多少新学问，记住了多少来定。为此，看书的时候每看到一个新学问，就应当马上勾出来记住。做题，每遇一道不会的或拿不准的题，对了答案后马上总结，总结错误缘由与正确思路，将其牢牢记住，这样才真正学到了东西。 3、适当放松 我认为放松应分为心理放松和身体放松。心理放松其实很简单，上课时向窗外看一会儿，下课时在走廊上走两圈，做课间操时，吃午饭

23、时，放学回家路上都可以。每当自己感觉心烦意乱、非常劳累或是精力不定时都可以适当休息12分钟。每天我固定两个进段作为放松，一个是午餐的半小时，一个是放学时，这样的放松既可以解除疲惫，也可以为下一时段预备好充分的精力。身体放松可以放在周末和2 体育课，但肯定不能太累，否则会成为学习的负担。我个人认为，周末不用上什么补习班，只要平常学好了，就没有必要。就是到了初三，周末也应当放松半天到一天，充分调整自己。 4、学习时心态静心，排解杂念，精力高度集中，全身心投入。学习、钻研时需要一种状态。这种状态就需要以下几步来进入。先静下心来，平静心中的世俗之争，然后排解一切与学习无关的私心杂念，再调整好精力，用最

24、好的精神去学习，最终全身心投入进去。 5、对待失败：成长的路上，失败不仅是不行避开的，也是常见的。我认为除了半期、期末以外的考试，我们应当抱着一种迎接失败的渴望，由于只有失败，才能擦亮眼睛，让自己认清现状，发觉问题和差距，发觉自己的弱点，明确下一阶段奋斗的目标。面对失败，千万不能灰心丧气，肯定要保持昂扬的斗志，胸怀永不服输的气慨，心中坚决起连续奋斗的决心，在最低谷的时候告知自己，“失败是胜利之母”的道理，看到盼望，看到方向。不要在意失败的苦痛(只要不去想痛，也就不觉得痛)，只关注失败的收获。 6、对待胜利：胜利，确实让人快乐，由于这是对自己努力和确定，快乐可以，但肯定不能过头。要熟悉到，一次考

25、试的胜利，除了给自己增长自信以外没有任何好处，很简单使人飘飘然。这次的胜利，只是对前一阶段努力的确定，后来的路，还需要一如既往地走下去。胜利以后，也不能显出任何的傲慢，要虚心慎重地做人。 学生个人学习总结7 在这次的研修培训中，能够得以和众多专家沟通，倾听他们对中学生物教学的理解，能够学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。 我深深地感到自己教学的浅薄，力量的欠缺。同仁们精辟的论述，独道的见解，新奇的教法，人格的魅力，渊博和学问无不影响着我，感染着我。使我明白我要转变思想，提高力量。转变教学思想，由重学问传授变为力量培育：我们不应当仅仅教给学生学问，还应当教给他

26、们学习的力量，既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中，课堂上学生是主体，因此，我们要尽量不要面面俱到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自己去学、去探究，让它具有开放性。这样的课堂，有利于培育学生的自学力量、探究力量。 新课堂叫教学注意使学生在现实生活的背景中学习生物学，提倡学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念，并运用生物学的原理和方法参加公众事务的争论或作出相应的个人决策。在新课堂下的实际教学中，生物学教师应如何就理论结合实际进展课堂教学呢? 一、课堂导入联系实际 开设生物课首先有一个学科的导入，每一节里又有一堂课的导入，每一局部教学内容之间的连接自然也存在着导入。若是把

27、导入环节设计成与学生实际生活息息相关的详细内容，必定会引发学生深厚的兴趣和求知欲，使学生主动地探究新知。 绪论是整个学科的导入，绪论课上得好坏在很大程度上将影响学生的学习心情，产生先入为主的效果。兴趣是人们力求熟悉某种事物的心理倾向，也是参加学习的强大力气。夸美纽斯曾说过：“不了解其用途的学问，对学生来说无异于来自其他世界的怪物，学生会毫不关怀它的存在，更不会产生把握它的需求。”那么怎样导入，才能吸引听课的全体学生呢?在介绍了邹承鲁院士的访谈录后，我们可以让学生看一些录像片这要求我们生物学教师平日做有心人，不断地选择积存资料。这些资料使学生对生物学产生了深厚的学习兴趣，课下许多学生都在积极争论

28、，立志学好生物课，为解决我们人类所面临的一些重大难题做好预备。 课堂导入可以多用实例、试验引入学习新内容，如叙述“构成细胞的化合物无机物”一节时，通过一起发生在某（儿童）医院的输液事故引入新课，这种联系人类自身生活、生理实际的做法，让学生体会到学习生物学问是有用的。在物质跨膜运输的实例的学习中，可通过奇妙的设计课堂演示试验导入新课，选用我们平常常见的白萝卜，用刀从中间切开得到直径相等的两局部，一局部放在盐水中，一局部放在清水中，一段时间后，发觉原来直径相等的两局部不再相等了。为什么会消失这种现象呢?这些与现实生活严密相连的课堂引入不仅可充分引起学生的奇怪和疑问，还可以激发学生的学习欲望。学生想

29、知道问题的答案，就会主动参加到课堂教学的全过程。 二、探究性学习联系实际 提倡探究性学习是新课程改革的根本理念，而探究性学习本身也是将生物学的理论学问与现实生活实践相结合的一种重要的教学方式。探究性学习是对传统教学方式的一种改革：学生将从从前教师指派学习为主的被动学习变为主动参加的主动学习;教学模式也将发生根本的转变，课堂将更多地由从前的教师填鸭式教学变为师生间热闹的争论、试验、资料收集等活动。探究性学习更注意教师的引导，有效的探究性学习是以教师的有效指导为前提的，这就要求教师首先要注意理论与现实生活的联系，只有教师先做好理论与现实生活的联系才能更好地引导学生进展联系。 如在“酶的特性”一节中

30、，教师可展现一袋加酶洗衣粉，首先让学生留意洗衣粉上的使用说明，强调为什么这种洗衣粉要在60以下的温水中使用，那么我们平常使用此洗衣粉时，使用多少度的温水其去污效果最好?这样就会引导学生联系实际，以解决实际问题为目的对影响酶活性的因素进展一系列探究。 三、课外科技活动联系实际 开展好课外科技活动课，将使我们的生物课教学与学生的生活实践联系得更加严密，有利于培育学生解决实际问题的力量。在生物学教学中，为实现理论联系实际的教学目的，多开展课外科技活动是一种特别有效的手段。固然这需要我们生物教师在开展科技活动课时，选题切合实际，不能好高骛远，脱离学生实际的学问力量水平。要留意讨论的内容应贴近当地、当时

31、的生产、生活实际，依据学生的年龄特点、教材上需要延长的学问点，结合当地的自然景观特点进展选题。 四、重视课后（反思） 反思是教师专业成长的核心因素。通过批判性的眼光和建立性的思维重新端详教学流程，从理论的高度重新熟悉一些教学现象，明优缺知得失，谋求改良提高。 五、不忘育人关心 课堂是学生成就道德的一块园地，让学生在学好学问、增进力量的同时，收获抱负的情感、积极的态度和正确的价值观也是备课的重要方面。备课中，我们要依据学问点和课堂情境特点有意设计，有机渗透，如春风化雨，润物无声。 学生个人学习总结8 时间飞逝，光阴荏苒，转瞬间我参与的历时三年的通辽师范学院本科函授学习已近尾声。回忆三年的学习历程

32、，感受颇多。现总结如下： 一、苦尽甜来，感觉真好。三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的时机，但靠着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，最终顺当过了成人高考关。为自己能有幸成为通师的学员而倍感庆幸，现又马上完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜 来”的味道，付出后的胜利使内心更充实。这也正应验了“决心即力气，信念即胜利”这句（名言）的内涵。 二、精彩教学，回味无穷。虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真实地感受到，并且赞美过十多

33、位授课教师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的学问，又有生动形象的实例;既对理论进展系统传授，又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中承受高质量的学习。教师们风格迥异，但水平都一流，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。倾听他们的讲课真是莫大的享受。静安思之，我清晰地明白教师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，教师们丰富的实践阅历和讲课时的风采，引领我们畅游于学问的殿堂，令人回味无穷。 三、珍惜时机，受益匪浅。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的时机。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，

34、把学习当成促进工作的动力。每次教师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾根底学问，又突出重点内容;回家后舍得化时间，依据复习提纲仔细地读，仔细地背诵记忆，做到在理解根底上背记，在背记根底上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺当通过。实践证明，胜利只属于辛勤耕耘者。 四、制度严格，倍受熏陶。虽是函授学习，但本班南师的班主任与进修校的班主任密教师，她们对本班的治理非常严格、标准，安排合理。她们严谨的工作态度与严格的治理给我诸多启发，使我在学到不少学问的同时，也悟到了好多为人处事之理。因此，虽自己在学校的教学工作比拟繁忙，而且身处偏僻农村，到进修校得转

35、车几次，起码一个半小时才能到达，但我总能合理安排好学校的事务，克制困难，按时参与学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。 这三年的学习，使我有了更为系统的理论学问，使我的（文化）底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归;它，给我的学问储藏又注入了很多“新奇血液”;它，也将成为我人生学涯中的又一段美妙回忆。 学生个人学习总结9 为提高自身的治理专业技能，培育创新经营和现代治理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。从20x年x月开头我参与了上海城市治理职业技术学院工程工程治理学习。在三年时间里，先后学习了质量掌握、进度掌握、施工

36、技术治理、工程监理等课程，把握了解了工程工程监理的主要学问，使自己在工作和治理上上了一个新台阶。 三年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的沟通、研讨的时机也不多，但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与沟通，并准时请教有关教师专家。通过学习沟通，拓宽了学问面，提高了熟悉。熟悉的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的熟悉，熟悉到自身的缺乏，需要不断提高自己的专业学问、（治理学问）和职业素养;另一方面是对工程工程治理的熟悉，以前主要停留在本职工作和本部门治理的熟悉。通过学习对治理的熟悉上升了一个层次，因此学习无论对于个人还是单位都至关重要，而且特别之必要。企业和个人必

37、需在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增加竞争力量。 我作为一名（企业治理）人员，通过专业学习，可以说进一步提高了自身的治理力量。通过学习，我深刻地熟悉到企业要持续稳定的进展，必需提高自己工程工程掌握治理的核心竞争力量。 通过学习，我也意识到了自身的很多缺乏，主要表现在：一是自己常常由于工作忙，旷课较多;二是与教师、同学沟通较少;三是学到的理论学问与工作实践脱节，未能有效结合。我很快乐自己在上海城市治理职业技术学院三年多的学习，在这里，不但教会了我很多理论学问，能熟悉了很多教师和同学，同时熟悉到了自身的缺点，我肯定在今后的工作学习中不断克制改良。 学生个人学习总结10 时

38、间消逝，转瞬又一个学期过去了本学年的美术兴趣小组活动也得以告终，美术兴趣小组（活动总结）。本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使学生把握学问技能，进展智力，形成共性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺当开放。其主要目标就是对学生进展审美教育，培育学生安康、正确的审 美观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力量，在表现美德行为过程中发挥学生的制造性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教育方法。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美力量上

39、都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会： 一、切实的（学习规划） 在（儿童画）兴趣小组成立初，我就打算在个班中选拔几位有肯定绘画才能的学生，让他们从小承受绘画的系统训练;而大局部的学生则注意培育他们在绘画上的制造力量和想象力量，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有肯定的熟悉和了解。 在兴趣小组的活动中，我特殊留意爱护学生的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的根底上有了长足进步和进展。 二、多样的（教学方法） 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;另一

40、方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。在全国少儿书画大赛的绘画竞赛中，我们小组中多位学生获得金、银、铜奖。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育学生绘画力量和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之

41、花。 四、重视对学生学习方法的讨论 加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，转变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和公平关系。 教师鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量。重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。 美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深入学习美术制造了一个平台，让他们从小承受比拟正统的美术教育，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 本学年

42、度美术其次课堂小组以学校的（工作规划）为依据。根据学生的特长动身，重点培训书法，绘画的尖子生。平常让他们进展课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重进展他们的共性特长。 通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚，很多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了学生的对美术的兴趣： 有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且

43、还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组特殊是初一年级尤为突出。 二、培育学生的学问面： 在这次的兴趣小组中不但美术的.根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，特殊是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 固然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 2023学生个人学习总结十篇