教育实习鉴定表实习小组意见.docx

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1、教育实习鉴定表实习小组意见篇一：实习鉴定表看法 实习单位指导老师看法 1、该生在实习期间，看法极其仔细、细心、能虚心接受指导；还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才。 2、该生实习期间,工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。 日期2022、5、24 实习单位看法 1、：*同学在我部实习期间，看法端正，学习踏实，工作仔细，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中

2、，在我部实习时能创建性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注意团队合作，擅长取长补短，虚心好学，具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在机械设计领域不断地探究，有自己的思路和设想。 2、该学生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。擅长思索，能够举一反三。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定 日期2022、5、25 指导老师看法 1、该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬

3、业精神，深厚的专业思想和良好的道德水准实习看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地驾驭运用学问与技巧。全身心投入到工作中。 2、该生实习期间,工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心请教；对于别人提出的建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 日期2022、5、26 院系实习领导小组看法 1、 该生在实习期间，工作仔细, 擅长思索，能够举一反三，具有较强地沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务； 2. 该生在实习期间，能够严格遵守

4、我中心的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 日期 2022、5、27 篇二：实习小组鉴定 我们小组的成员一个个都能细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助老师完成小组的任务，并增加认知正确看待和科学处理所面临的困难；作为英语老师，面对几十双渴求学问的眼睛，他细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学 该学生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规

5、章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定 该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地驾驭运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。酷爱学生、关切学生，特殊留意了学生的个别教化，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一样认为是一位特别优秀的实习班主 任。 该学生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举

6、一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。 该生在院期间，遵规守纪，做事踏实仔细，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，主动上进，有自己的主见观点，擅长思索，能够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践工作，深得我院领导一样好评，是一名优秀的法学毕业生 该学生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向

7、富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。 XXX在实习过程中能够吃苦耐劳，能较好地领悟操作要领，并能将课本上的学问应用到实际操作中，较好地完成了师傅交待的任务。 该同学实习看法端正，实习期间严格要求自己，敬重师长，团结同学，严格履行学校的一切规章制度，主动帮助原班主任开展班级常规管理工作，逐步树

8、立“为人师表”的形象，有较强的组织实力，所在实习班的学习成果和组织纪律进步明显。仔细钻研教材，教学目的明确，重点突出，启发性强，表现出良好的教学实力素养，受到中学生的好评。该同学对实习小组工作实施仔细负责 习鉴定 该学生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同

9、工作的员工都对该学生的表现予以确定。 师范生实习鉴定评语 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，听从安排，听从支配。为人虚心、仔细、勤奋好学,刻苦钻研业务。敬重指导老师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，达到了实习的目的。 师范生实习鉴定评语 该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地驾驭运用

10、管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。酷爱学生、关切学生，特殊留意了学生的个别教化，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一样认为是一位特别优秀的实习班主任。 篇三：老师教化实习鉴定表 说 明 1、 用钢笔填写，要求字迹端正。 2、 实习内容指课堂试教和班主任工作。课堂试教须说明课堂试教科目，班主任工作须要说 明是实习还是见习。 3、 自我鉴定栏如不够写时，可另附纸。 4、 指导老师综合评语及成果栏，由原任课老师、原班主任和指导老师共同探讨后填写。成果评定按五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记分。 5、 实习单位评定成果及评语栏，由实习学校有关领导填写并加盖单位公章。 6、 学生实习小组看法栏，集中实习学生由各组长填写，分散实习不须要填写。 7、 教化实习结束后，由本班学习委员收交系办公室，待实习生毕业时，装入实习生的档案。 8、本表一式两份，一份学院存档，一份装入学生档案。 xxx高校xxx学院 教化实习鉴定表 系别 专业 年级 姓名 学号 二O 年 月 日 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页