教师专业技能与素质培训试题.docx

上传人:h**** 文档编号:9401126 上传时间:2022-04-03 格式:DOCX 页数:106 大小:48.23KB
返回 下载 相关 举报
教师专业技能与素质培训试题.docx_第1页
第1页 / 共106页
教师专业技能与素质培训试题.docx_第2页
第2页 / 共106页
点击查看更多>>
资源描述

《教师专业技能与素质培训试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师专业技能与素质培训试题.docx(106页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师专业技能与素质培训试题老师专业技能与素养培训试题 本文关键词:专业技能,试题,素养,老师,培训老师专业技能与素养培训试题 本文简介:批判性反思与不断学习的实力是老师专业发展的重要保证(填空)2.应用探讨课题,就是依据科学的理论为基础,探讨规律适用的条件、方式和效果,使规律充分发挥作用。(填空)3._教学试验就是依据探讨目的,运用肯定的手段,主动干预或限制探讨对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探究活动。(填空)4.评述老师专业技能与素养培训试题 本文内容:批判性反思与不断学习的实力是老师专业发展的重要保证(填空)2.应用探讨课题,就是依据科学的理论为基础,探讨规律适用的条件、方式

2、和效果,使规律充分发挥作用。(填空)3._教学试验就是依据探讨目的,运用肯定的手段,主动干预或限制探讨对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探究活动。(填空)4.评述是指对有关的文献进行探讨,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。(填空)5.教化工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。(填空)6.作为一名老师,肩负着?传道、授业、解惑?的工作重任,除了精通教学业务,以自己的学问和品德教化影响学生之外,还应当能写,即具有肯定的书面表达实力。(填空)7.教案是老师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计、编写的详细方案。(填空)8.前苏联闻名教化

3、家马卡连柯所创立的?平行影响?理论认为:全部教化应当遵循?通过集体?、?在集体中?和?为了集体?的原则。(填空)9.同理心是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。(填空)10.课外活动是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教化的重要途径,能够充分发挥学生个人的主动性、主动性和创建性,有利于学生特别才能的发展。(填空新课程的老师培训,是基础教化和老师教化改革的重大课题,有大量的理论、政策和实践问题须要探讨。(推断)正确错误11.课例探讨是老师专业实力提升的?()?。(单选)A绊脚石B磨刀石C润滑油D以上都不是28.()从20世纪中期萌生以来,经验了几十年的发展以

4、后,到20世纪八九十年头,逐步演化出了全民教化,以满意每一个人的基本学习须要。(单选)A计算机B终身教化C健身熬炼D以上都不是“()”是粉笔字书写技能的基础,是基本功训练的一个重要方面。(单选)A身法B笔式C腕力D屈膝提高老师的(),使新课程改革在良好的社会心理环境中有效地开展。(单选)A身体素养B学习实力C心理承受力D健康水平12.写粉笔字一般身体与板面的距离不宜太远或太近,可距离黑板约()厘米,以书写时手臂伸缩自如为度。(单选)A20B10C50D3013.()的好坏,也间接地影响学生尤其是中小学生的识字实力和书写水平。(单选)A圆珠笔B毛笔C粉笔字D钢笔14.教学媒体主要分为两大类:一类

5、是传统教学媒体,另一类是()。(单选)A黑板B计算机C幻灯机D现代教学媒体15.植物、花草、昆虫、鸟禽、矿石等都可以制成()。(单选)A标本B实物C模型D以上都不是16.()电教教材,即属于没有头尾的片段音像资料,老师可借助它协助课堂教学。(单选)A专题B片段C章节D系统17.()投影教材。按教学须要将图形、文字通过写、绘画或印刷,制在投影片上,可作为字幕或用来代替板书。(单选)A转合B旋转C基图式D挂图式18.每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的,即事实性问题;看法性问题;()。(单选)A收入B对象个人资料C性别D姓名19.如对某个教化问题进行调查探讨后,写成的报告即为()。(单选)A阅

6、历总结报告B调查报告C试验报告D专论20.()通常包含安排的制订者、实施者、时限、目标和工作支配等内容。(单选)A教化实施B教化安排C教化试验D教学方法21.()是人们为了推动某项工作或发动群众开展某项公益活动,用书面形式提出带鼓动性建议和措施的专用文体。(单选)A建议书B决心书C倡议书D申请书22.()是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导提出保证或表示决心时所运用的一种书信式文体。(单选)A建议书B决心书C倡议书D申请书23.组织和建设班集体,是()的重要工作。(单选)A家长B班主任C老师D主任24.()是指班级日常学习生活中预料之外的冲突冲突(单选)A偶

7、发事务B必定事务C日常事务D犯罪事务25.老师要关怀学生,首先须要了解学生。(单选)A帮助B理解C担忧D喜爱26.同理心的培育是老师与学生进行良好沟通的()。(单选)A结果B缘由C结束D前提27.老师在教学时应严格遵循学科的要求,不行()。(单选)A庸俗化B许久化C短暂D静态运动28.懂得运用交谈艺术,是每位老师与学生交谈胜利的()。(单选)A关键B核心C理念D缘由29.()是学校中全面负责班级领导工作的老师,在完成教化任务的同时,又肩负着培育教化下一代的重任。(单选)A老师B班主任C年级主任D校长30.()可以让我们从学生的一举一动中刚好发觉不恰当的行为(单选)A责任心B细心C耐性D爱心31

8、.老师通用实力的主要内容包括()。(多选)A有效协调人际关系与沟通表达的实力B问题解决与探讨的实力C创新性思维与实践的实力D批判性反思与不断学习的实力32.老师通用实力实现的途径和方法地()。(多选)A形成有效协调人际关系与沟通表达实力的基本方法形成批判性反思与不断学习实力的基本方法B形成问题解决与探讨实力的基本方法C形成创新性思维与实践实力的基本方法D形成批判性反思与不断学习实力的基本方法33.老师专业实力实现的途径和方法是()(多选)A树立远大的志向信念和先进的教学理念B校本教研C课例探讨D教学反思34.语言试验室分为那几个类型()。(多选)A听音型语言试验室B听说型语言试验室C听说对比语

9、言试验室D视听型语言试验室35.常用投影教材包括哪几类()。(多选)A挂图式B复合式C活动式D基图式36.探讨中的变量分哪几类()。(多选)A自变量B因变量C干扰变量D白噪声37.阅历总结的类型有()。(多选)A全面总结B主观臆断C专题总结D感性画面38.学生的学习反应包括()。(多选)A学习智商B学习看法C学习水平D学习行为39.写作的构思的步骤有哪些()。(多选)A确立题目B确立论点C论据和资料的安排D编拟提纲40.论文的主要组成是()。(多选)A题目B摘要C正文D导言41.教化安排在行文上,有哪两种主要形式()。(多选)A条文式B表格式C图表式D插画式42.教化安排的写作要求有哪些()。

10、(多选)A从实际动身B贯彻群众路途C安排应订得明确详细D以上都不是43.非正式群体的主要特点是()。(多选)A较大影响性B时间许久性C头目的主宰性D组织的离散性44.了解学生的基本方法有()。(多选)A个别谈话法B双向沟通法C视察分析法D资料分析法45.家长会的主要方式有()。(多选)A汇报式B沟通式C展评式D表演式46.一个老师怎样来成长自己的真诚并表达给学生()。(多选)A自我接纳与自信B有分寸地向学生承认自己不是一个完备无瑕的人C向学生表达真诚的自我体验D要有明确的?老师意识47.老师对学生真正的敬重和接纳包含了以下几个方面的内涵()。(多选)A并不等于赞同学生的不良行为B不等于老师不能

11、拥有自己的价值观和思索模式C不轻易下推断D赐予学生充分的空间去表达自我48.家访礼仪包括()。(多选)A提前与家长预约,不行牵强家长B守时守约C对学生多表扬少指责D衣着整齐49.推动老师对新课程改革适应的策略有()。(多选)A转变老师的课程观念B消退老师的心理障碍C推动信息技术在教学过程中的应用D建立老师适应参加新课程改革的促进系统50.老师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面()。(多选)A学问学习B道德品质的健康发展C身心健康发展D人生道路51.发觉问题、分析问题和解决问题的过程,就是老师开展探讨的过程。(推断)正确错误52.教学评价实力在老师实力结构体系中处于核心地位。(推断)正确错误

12、53.老师利用粉笔作板画,可以使学生对所学的内容获得生动、显明、形象的相识,有利于理解和记忆教材内容。(推断)正确错误54.AA型语言试验室在老师的正确操作下,可以在集体教学的同时实施个别教学。适用于听音、听写,进行个别语音、语调、句型、会话、口头翻译等多种实力的训练。(推断)正确错误55.活动式投影教材是把两张以上的投影片重合放映,当片与片之间有相对运动时,使之产生活动效果。(推断)正确错误56.探讨选题的科学性原则,是指探讨课题必需具有科学的客观依据和理论依据。(推断)正确错误57.教学过程,从系统科学的观点来看,它是一个由老师、媒体、学习者组成的功能系统。(推断)正确错误58.视察是人们

13、为了相识事物的本质和规律,通过感觉器官或借助肯定的仪器,有目的、有安排地对自然发生的条件下出现的现象进行考察的一种方法。(推断)正确错误59.同类比较就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较,在比较中找寻事物的共同点。(推断)正确错误60.结论部分是全篇探讨论文的总结,通过归纳得出相应的结论,起深化主题的作用。(推断)正确错误61.教化工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。(推断)正确错误62.教化工作总结是指教化系统、教化部门、教化单位内部制订的具有特别目的指向性和肯定约束力的各类行为准则,属法规性文体。(推断)正确错误63.教化调查报告是指作者通过对教化领域中某一问题的

14、实际调查写出的以反映事实状况,提出问题或对策为内容的书面报告。(推断)正确错误64.偶发事务是指班级日常学习生活中预料之外的冲突冲突.(推断)正确错误65.深化了解是深刻理解的重要基础,是有的放矢地开展有效教化的重要前提。(推断)正确错误66.操行评定只对学生有很重要的意义和作用。(推断)正确错误67.师生之间的关系与沟通没多大关系。(推断)正确错误68.老师在对学生的内心感受进行同理时,应持有主动的沟通理念。(推断)正确错误69.沟通的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和看法,是一种实力。(推断)正确错误73.创新人才的培育取决于具有创新观念和创新实力的老师。(推断)正确错误1.批判性反

15、思与不断学习的实力是老师专业发展的重要保证(填空)2.应用探讨课题,就是依据科学的理论为基础,探讨规律适用的条件、方式和效果,使规律充分发挥作用。(填空)3._教学试验就是依据探讨目的,运用肯定的手段,主动干预或限制探讨对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探究活动。(填空)4.评述是指对有关的文献进行探讨,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。(填空)5.教化工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。(填空)6.作为一名老师,肩负着?传道、授业、解惑?的工作重任,除了精通教学业务,以自己的学问和品德教化影响学生之外,还应当能写,即具有肯定的书面表达实力

16、。(填空)7.教案是老师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计、编写的详细方案。(填空)8.前苏联闻名教化家马卡连柯所创立的?平行影响?理论认为:全部教化应当遵循?通过集体?、?在集体中?和?为了集体?的原则。(填空)9.同理心是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。(填空)10.课外活动是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教化的重要途径,能够充分发挥学生个人的主动性、主动性和创建性,有利于学生特别才能的发展。(填空)11.课例探讨是老师专业实力提升的?()?。(单选)A绊脚石B磨刀石C润滑油D以上都不是12.()的好坏,也间接地影响学生尤其是中

17、小学生的识字实力和书写水平。(单选)A圆珠笔B毛笔C粉笔字D钢笔13.()是课堂中最常见的教学媒体。(单选)A板报B图书C计算机D黑板14.()是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统。(单选)A电视B放映机C幻灯片D计算机15.()以一个个体或单位的特别问题为对象,收集有关这一对象的全部已经存在的资料,并加以分析。(单选)A访问调查B问卷调查C个案调查D文献调查16.()就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。(单选)A纵向比较B横向比较C同类比较D相异比较17.如对某个教化问题进行调查探讨后,写成的报告即为()。(单选)A阅历总结报告B调查报告C试验报告D专论

18、18.()通常包含安排的制订者、实施者、时限、目标和工作支配等内容。(单选)A教化实施B教化安排C教化试验D教学方法19.()是作者对自己或本单位在某一时期从事的教化、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。(单选)A教学方法B老师看法C教化工作总结D文献20.()是学校在教学活动中常常运用的一种科技性文体。(单选)A试验报告B教案C试卷分析报告D申请书21.()是指教化者有目的、有安排、有组织地培育学生文明的举止动态,通过简洁重复、仿照、有意练习等训练,使受教化者养成良好行为习惯的一种方法。(单选)A行为训练法B活动教化法C环境陶冶法D品德考核法22.老师对学生的()是一种教化的力气。(单选)

19、A真诚B担忧C辱骂D挑剔23.敬重与接纳学生是老师对学生()的表现,也是老师对学生爱的实力的体现。(单选)A帮助B爱C担忧D操劳24.懂得运用交谈艺术,是每位老师与学生交谈胜利的()。(单选)A关键B核心C理念D缘由25.()最终确定着课程实施的走向。(单选)A助理B主任C校长D老师26.树立()观念,实现自身的可持续发展,已成为当今世界范围内教化改革的趋势。(单选)A可持续发展B终身学习C教学相长D以上都是27.()是学校中全面负责班级领导工作的老师,在完成教化任务的同时,又肩负着培育教化下一代的重任。(单选)A老师B班主任C年级主任D校长28.创新精神的培育,应来源于()。(单选)A校长B

20、家长C老师D偶像29.详细抓好一个班,()是关键。(单选)A校长B家长C老师D班主任30.课程的变更带来的是学习()的变更。(单选)A环境B资料C方式D目的31.老师通用实力实现的途径和方法地()。(多选)A形成有效协调人际关系与沟通表达实力的基本方法形成批判性反思与不断学习实力的基本方法B形成问题解决与探讨实力的基本方法C形成创新性思维与实践实力的基本方法D形成批判性反思与不断学习实力的基本方法32.老师专业实力的主要内容包括()。(多选)A课堂教学实力B教学评价实力C教化科研实力D课程资源的开发与利用实力33.教学板通常包括()。(多选)A黑板B磁性板C白板D示教板34.常用的抽样方法包括

21、()。(多选)A简洁随机抽样B系统抽样C分层抽样D整群抽样35.调查工作可分为哪些()。(多选)A访问调查B问卷调查C个案调查D文献调查36.教学试验常用模式包括()。(多选)A单组试验B等组试验C轮组试验D化学试验37.学生的学习反应包括()。(多选)A学习智商B学习看法C学习水平D学习行为38.写作前的打算工作包括哪些()。(多选)A资料收集B论据和资料的安排C编拟提纲D写作构思39.写作的构思的步骤有哪些()。(多选)A确立题目B确立论点C论据和资料的安排D编拟提纲40.班级工作安排的构成要素有()。(多选)A班级基本状况分析B自我检查措施C主要教化内容与措施D学期工作指导思想与目标41

22、.中学生日常行为规范训练的基本方法和途径有()。(多选)A行为训练法B活动教化法C环境陶冶法D品德考核法42.了解学生的基本方法有()。(多选)A个别谈话法B双向沟通法C视察分析法D资料分析法43.操行评定的标准是()。(多选)A全面性B激励性C显明的针对性D语言的艺术性44.老师对学生不能同理的不良后果有哪些()。(多选)A悲观懊丧B受到损害C反感老师D误导学生45.一个老师怎样来成长自己的真诚并表达给学生()。(多选)A自我接纳与自信B有分寸地向学生承认自己不是一个完备无瑕的人C向学生表达真诚的自我体验D要有明确的?老师意识46.老师对学生真正的敬重和接纳包含了以下几个方面的内涵()。(多

23、选)A并不等于赞同学生的不良行为B不等于老师不能拥有自己的价值观和思索模式C不轻易下推断D赐予学生充分的空间去表达自我47.老师课堂语言禁忌有哪些()。(多选)A一言堂B狭隘偏激C挖苦谩骂D孤傲清高48.家访礼仪包括()。(多选)A提前与家长预约,不行牵强家长B守时守约C对学生多表扬少指责D衣着整齐49.老师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面()。(多选)A学问学习B道德品质的健康发展C身心健康发展D人生道路50.深化培训课程与教学改革的内容是()。(多选)A构建新模式B建立新的培训课程体系C改革教学方式方法D建设创新的师资群体51.通用实力是指能应用在各种情境下的一般性实力,也有人称之为

24、?基本实力?。(推断)正确错误52.教学评价实力在老师实力结构体系中处于核心地位。(推断)正确错误53.在?三笔字?中,钢笔字当据首要地位,是老师职业的?第一书体?,是老师必需具备的基本素养和基本技能。(推断)正确错误54.投影器是一种能对声音信息进行记录、存贮、重现的电声媒体(推断)正确错误55.复合式投影教材是由两张或两张以上的静片组成复合投影片,用以表现画面内容渐渐增加或削减以及画面更换等。(推断)正确错误56.电教教材就是依据教学大纲的规定,主要用图像和声音表达教学内容,用电声、电磁、电光、电控等技术,进行制作与重放的一种声像教材。(推断)正确错误57.探讨选题的科学性原则,是指探讨课

25、题必需具有科学的客观依据和理论依据。(推断)正确错误58.可能性原则,是指依据实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择课题,对预期完成课题的主观、客观条件尽可能加以周密地精确地估计。(推断)正确错误59.分层抽样又称类型抽样,它的特点是先对总体各单位按主要标记加以分组,然后再从各组中按随机的原则抽选肯定单位构成样本(推断)正确错误60.总结教学阅历,撰写教学探讨论文,是教化行政部门的干部和学校老师的一项基本功。(推断)正确错误61.同类比较就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。(推断)正确错误62.教化工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。(推断)正确错误63

26、.对班干部的培育和运用要谨慎放手,大胆扶植。(推断)正确错误64.中学生日常行为规范训练的基本要求只有共性教化。(推断)正确错误65.对消极型群体的基本工作原则是教化、瓦解并实现转化。但教化是工作重心,瓦解是工作的第一步结果,转化是工作的最终目的。(推断)正确错误66.要做到公允,班主任可以凭丰富的阅历做下论断。(推断)正确错误67.深化了解是深刻理解的重要基础,是有的放矢地开展有效教化的重要前提。(推断)正确错误68.操行评定只对学生有很重要的意义和作用。(推断)正确错误69.老师要擅长利用批阅试卷这一杠杆,激励学生追求真才实学,帮助学生找出学习过程中存在的不足。(推断)正确错误73.创新人

27、才的培育取决于具有创新观念和创新实力的老师。(推断)正确错误11.对于老师来说,具有明确的先进的(),应当是基本的素养要求。(单选)A学习方法B教学理念C教学模式D教学手段12.教学()是老师对自身教学工作的检查与评定。(单选)A反思B方式C模式D理念13.()的好坏,也间接地影响学生尤其是中小学生的识字实力和书写水平。(单选)A圆珠笔B毛笔C粉笔字D钢笔14.粉笔字的书写特点有()。(单选)A不规范性B快速性C非实践性15.()是教和学的主要依据,也是主要的教学媒体。(单选)A教科书B老师C校训D辅导资料17.()就是把要探讨的课题制成问题或表格形式分发或邮寄给调查对象,让其按问卷规定的格式

28、填答。(单选)A问卷B访问C个案D文献调查16.植物、花草、昆虫、鸟禽、矿石等都可以制成()。(单选)A标本B实物C模型D以上都不是16.()投影教材。按教学须要将图形、文字通过写、绘画或印刷,制在投影片上,可作为字幕或用来代替板书。(单选)A转合B旋转C基图式D挂图式17.()主要由光源、聚光、成像和机体等四部分组成。(单选)A透射式幻灯机B放映机C幻灯片D计算机19.()是指在探讨大量的文献之后,概括出同类课题若干文章的基本领实、基本观点和方法。(单选)A综述B调查报告C试验报告D专论18.()求对学生德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。(单选)A建议书B倡议书C试卷分析

29、报告D操行评语37.按教学任务分类,电教教材可分为()。(多选)A系统课程教材B章节课程教材C专题电教教材D片段电教教材19.()通常包含安排的制订者、实施者、时限、目标和工作支配等内容。(单选)A教化实施B教化安排C教化试验D教学方法51.传统教学媒体,是指如幻灯机、投影器、电影机、录音机、电视机、录像机、计算机等等。(推断)正确错误20.()是参加评卷工作的老师对某一学科的考试状况,进行探讨分析之后,为向业务主管部门汇报而撰写的一种书面报告。(单选)A板报稿B教案C试卷分析报告D申请书57.整群抽样是将总体各单位划分为若干群,然后以群为单位进行抽样,把中选群的全部单位都作为探讨对象。(推断

30、)正确错误21.组织和建设班集体,是()的重要工作。(单选)A家长B班主任C老师D主任科学的探讨方法就是以客观事实为基础,遵循人们相识的规律,根据肯定的系统程序去解决问题的途径、手段和工具。(推断)正确错误58.整群抽样的样本代表性是最好的。(推断)正确错误22.()是指班级日常学习生活中预料之外的冲突冲突(单选)A偶发事务B必定事务C日常事务D犯罪事务23.同理心的培育是老师与学生进行良好沟通的()。(单选)A结果B缘由C结束D前提24.但是,光有同理是不够的,相当重要的一点是作为一个老师,他要懂得?()?,即懂得将他对学生所视察到的信息含义反馈给学生。(单选)A意译B口译C翻译D笔译25.

31、敬重与接纳学生是老师对学生()的表现,也是老师对学生爱的实力的体现。(单选)A帮助B爱C担忧D操劳26.()虽然有助于人际关系的深化,但在课堂这一特别场合会产生反向作用。太过亲昵,会造成其优越感,减弱其守纪自觉性,有厚此薄彼之嫌。(单选)A外号B昵称C大名D小名27.懂得运用交谈艺术,是每位老师与学生交谈胜利的()。(单选)A关键B核心C理念D缘由28.老师讲评试卷应建立在规范、宽容、理解、敬重的基础之上,照看到每位学生的(),体现出老师的崇高情怀与严谨的礼仪规范。(单选)A一日三餐B身体健康C心理感受D学习成果29.老师必需依据教化()、严格的操作程序和国家的要求行动。(单选)A规律B方法C

32、法规D习俗30.()是学校中全面负责班级领导工作的老师,在完成教化任务的同时,又肩负着培育教化下一代的重任。(单选)A老师B班主任C年级主任D校长31.老师通用实力的主要内容包括()。(多选)A有效协调人际关系与沟通表达的实力B问题解决与探讨的实力C创新性思维与实践的实力D批判性反思与不断学习的实力32.现代教学媒体的分类包含哪些()。(多选)A电声类媒体B电视类媒体C计算机类媒体D光学投影类媒体33.按教学任务分类,电教教材可分为()。(多选)A系统课程教材B章节课程教材C专题电教教材D片段电教教材34.课题选择的原则是()。(多选)A须要性B创建性C科学性D可能性35.常用的抽样方法包括(

33、)。(多选)A简洁随机抽样B系统抽样C分层抽样D整群抽样36.阅历总结的类型有()。(多选)A全面总结B主观臆断C专题总结D感性画面37.学生的学习反应包括()。(多选)A学习智商B学习看法C学习水平D学习行为38.写作前的打算工作包括哪些()。(多选)A资料收集B论据和资料的安排C编拟提纲D写作构思39.写作的构思的步骤有哪些()。(多选)A确立题目B确立论点C论据和资料的安排D编拟提纲40.教化安排在行文上,有哪两种主要形式()。(多选)A条文式B表格式C图表式D插画式41.教化安排的写作要求有哪些()。(多选)A从实际动身B贯彻群众路途C安排应订得明确详细D以上都不是42.中学生日常行为

34、规范训练的基本方法和途径有()。(多选)A行为训练法B活动教化法C环境陶冶法D品德考核法43.非正式群体的主要特点是()。(多选)A较大影响性B时间许久性C头目的主宰性D组织的离散性44.了解学生的基本方法有()。(多选)A个别谈话法B双向沟通法C视察分析法D资料分析法45.操行评定的标准是()。(多选)A全面性B激励性C显明的针对性D语言的艺术性46.老师对学生不能同理的不良后果有哪些()。(多选)A悲观懊丧B受到损害C反感老师D误导学生47.一个老师怎样来成长自己的真诚并表达给学生()。(多选)A自我接纳与自信B有分寸地向学生承认自己不是一个完备无瑕的人C向学生表达真诚的自我体验D要有明确

35、的?老师意识48.推动老师对新课程改革适应的策略有()。(多选)A转变老师的课程观念B消退老师的心理障碍C推动信息技术在教学过程中的应用D建立老师适应参加新课程改革的促进系统49.深化培训课程与教学改革的内容是()。(多选)A构建新模式B建立新的培训课程体系C改革教学方式方法D建设创新的师资群体50.班主任必备的基本素养有()。(多选)A以人为本B民主、和谐C为人师表D信任和自信51.老师不断地学习,只是学习书本学问。(推断)正确错误52.教学评价实力在老师实力结构体系中处于核心地位。(推断)正确错误53.在?三笔字?中,钢笔字当据首要地位,是老师职业的?第一书体?,是老师必需具备的基本素养和

36、基本技能。(推断)正确错误54.传统教学媒体,是指如幻灯机、投影器、电影机、录音机、电视机、录像机、计算机等等。(推断)正确错误55.教材内容的叙述必需精练、正确。(推断)正确错误56.全面总结是对某一个详细而独特的教化、教学问题作特地的总结。(推断)正确错误57.教学过程,从系统科学的观点来看,它是一个由老师、媒体、学习者组成的功能系统。(推断)正确错误58.同类比较就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较,在比较中找寻事物的共同点。(推断)正确错误59.教化安排的标题,一般包括两个因素:安排实施者和安排内容。(推断)正确错误60.教化工作总结是指教化系统、教化部门、教化单位内部制

37、订的具有特别目的指向性和肯定约束力的各类行为准则,属法规性文体。(推断)正确错误61.教化调查报告是指作者通过对教化领域中某一问题的实际调查写出的以反映事实状况,提出问题或对策为内容的书面报告。(推断)正确错误62.求职书写作的关键在于正文的内容。(推断)正确错误63.要把求职书写得恰如其分并不简单。它须要肯定的社会阅历,肯定的写作基础以及心理学、公共关系等学问。(推断)正确错误64.事务处理得恰当、刚好、艺术,不仅使学生受教化,也能提高老师威信,增加感召力。(推断)正确错误65.深化了解是深刻理解的重要基础,是有的放矢地开展有效教化的重要前提。(推断)正确错误66.操行评定只对学生有很重要的

38、意义和作用。(推断)正确错误67.班主任对学生的德、智、体全面考察,不主观片面,不抱任何成见。(推断)正确错误68.老师对学生的真诚是其本身工作的职业道德.(推断)正确错误69.假如学生说的话,老师感到不理解,或者有不同看法时,老师应恳切地给学生指出,直到学生理解为止。(推断)正确错误73.新课程安排胜利与否,老师的素养、看法、适应和提高是一个关键因素。(推断)正确错误11.()是课堂中最常见的教学媒体。(单选)A板报B图书C计算机D黑板12.数学科所用的尺、圆规等都是()。(单选)A标本B实物C模型D以上都不是13.()就是从总体中,被抽取出来的那部分单位或个体(单选)A调查B总体C样本D抽

39、样14.()即是科学工作者对自己的探讨成果进行系统的叙述的著作等。(单选)A综述B调查报告C专著D专论15.每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的,即事实性问题;看法性问题;()。(单选)A收入B对象个人资料C性别D姓名17.用铅笔或水色笔把设计好的画面绘制在白纸上,留意合理构图,使主体突出是在()。(单选)A描线B着色C打底稿D装框16.如对某个教化问题进行调查探讨后,写成的报告即为()。(单选)A阅历总结报告B调查报告C试验报告D专论17.()通常包含安排的制订者、实施者、时限、目标和工作支配等内容。(单选)A教化实施B教化安排C教化试验D教学方法18.()是人们为了推动某项工作或发动群众开展某项公益活动,用书面形式提出带鼓动性建议和措施的专用文体。(单选)A建议书B决心书C倡议书D申请书19.()是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导提出保证或表示决心时所运用的一种书信式文体。(单选)A建议书B决心书C倡议书D申请书20.()是个人或单位为了解决某一问题而向上级领导或有关部门提出书面恳求的一种文体。(单选)A建议书B决心书C倡议书D申请

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com