《机械与人》复习测试题_中学教育-中考.pdf

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1、优秀学习资料 欢迎下载 机械与人复习测试题 一、选择题（每题 3 分，共 27 分）1工地上，工人用动滑轮来提升货物，如图 l 所示。目的是为了（）A减少拉力的大小 B减少做功的多少 C改变拉力的方向 D减少物体移动的距离 2如图 2 所示，一条大鱼上钩了，如果将钓鱼杆看成杠杆，下列关于钓鱼杆这个杠杆的说法中不正确的是（）A钓鱼杆是一个费力杠杆 B手对钓鱼杆作用力为杠杆的动力 C鱼离开水面之后，鱼的重力为杠杆的阻力 D将钓鱼杆看成杠杆，其支点并不固定 3 如图 4 所示的四种方案，用同样大小的力 F 在同一水平地面上拉动不同的重物（如图物体下方的圆圈表示轮子，忽视绳与滑轮间的摩擦力及绳与滑轮的

2、重力）。则哪种方案能拉动的物体最重（）4 如图 5 所示，在水平拉力F 作用下，使重 40N 的物体 A 匀速移动 5m，物体 A 受到地面的摩擦力为 5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，在此过程中拉力 F 做的功为（）A50J B25J C100J D200J 5 两位学生比赛爬竿，他们的质量之比为 4：5，已知甲用 12s爬到顶，乙用 20s 爬到顶，则两人匀速爬竿过程中所做功和功率大小是（）A甲学生做功较少，功率较小 B甲学生做功较少，功率较大 C甲学生做功较多，功率较大 D甲学生做功较多，功率较小 6、国的登月工程分三个阶段进行，其中发射首颗月球探测卫星“嫦娥一号”是这一工

3、程的第一个阶段，现已于 20XX 年 10 月 24 日成功发射升空。关于“嫦娥一号”卫星开始一段加速上升的过程，下列说法正确的是（）A动能增加，势能增加，机械能增加 B动能增加，势能减小，机械能不变 C动能减小，势能增加，机械能不变 D动能不变，势能增加，机械能增加 7、一个动滑轮改为定滑轮使用后，在相同时间内把同一物体提高相同高度，则改动后与改动前相比较（）A节省了力 B提高了功率 C降低了机械效率 D提高了机械效率 8、远测试时恰遇有风，李明顺着风助跑，已知风速大于人的速度，则从起跳到落地过程中，下列说法正确的是（）A上升过程中，动能减小，重力势能增大，机械能减小 B上升过程中，动能减小

4、，重力势能增大，机械能不变 C下落过程中，动能增大，重力势能减小，机械能增大 D下落过程中，动能增大，重力势能减小，机械能不变 二、填空题（每空 1 分，共 18 分）9、图 6 所示是人们常用的订书机，它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识。例如订书机又可以看成是一个杠杆，人手的压力是_（选填“动力”或“阻力”），其支点在_（选填“A”或“B”）。10 我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢。图 7 表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较做功多少。另一种判断方法是：_相同，比较_。11、图 8 所示，取两根光滑的木棒，把绳子的一端系在其中一根木棍上

5、，再按图依次绕过两根木棍请两位同学相距 1m 站稳，并握紧木棍这时你用力拉动绳子的另一端，两位同学_（选填：“可能”、“肯定”、“肯定不会”）撞在一起了，这幅漫画揭示的物理道理类似于_（填写一种简单机械的名称）。12、动力臂是阻力臂 12 倍的撬棒，撬动重为 1200N 的石头，所用动力至少是_N。13、图 9 所示，物体 A、B 均处于静止状态，物体 B 重 5N，每个滑轮重 1N，不计绳重和摩擦，则物体A 重_N，弹簧测力计 C 的示数为_N。15如图 10，缆车把滑雪运动员送到山顶，给他的身体存储了能量，这种能量是图 6 A B A B C F F F F 图 4 图 9 A F 图 5

6、 图图 7 图 2 图 8 优秀学习资料 欢迎下载 _，滑雪运动员从山顶向山脚滑行的过程中，具有的能量是_。16体育发展离不开高科技支持，经研究跑步时跑鞋的质量每增加 l00g，运动员体能消耗要增加 1。在 20XX 年田径世锦赛男子 ll0m 栏决赛中，中国刘翔以 12 秒 95 夺得冠军，他所穿的一双跑鞋质量仅有 8g，这样他每次跨越 106cm 高的栏时，对跑鞋只需做_J 的功（保留两位有效数字）。刘翔在决赛中平均功率可达 1.4kW，则他在决赛中所做的功约为_J（保留两位有效数字）。（g 取 10N/kg）17生活中常用的剪指甲工具，如图 11 所示，其机械效率约为 90%。指甲剪刀口

7、间的距离约 0.2cm，剪断指甲时刀口与指甲间的作用力约为 4.5N。剪断指甲做的有用功约为_J，此过程需要做的总功为_J。18如图 12 所示，当嫦娥一号卫星在周期为 12 小时的椭圆环月轨道运行时，从近地点向远地点运行时，_能转化为_能。在圆形轨道上作匀速飞行时，飞船的动能将_（填“增大”、“减小”或“不变”）。三、作图与实验探究题（19 题 4 分，20 题 6 分，21 题 7 分，22 题 5 分，共 22 分）19为了军事或其他用途，人们有时制造一些活动桥，图13 就是一种可起降的吊桥。请你画出图中力 F1、F2的力臂。20在探究“杠杆平衡条件”实验中。（1）把杠杆挂在支架上，实验

8、前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_边旋转，使杠杆在水平位置平衡。（2）如图 14 在左端用弹簧测力计拉杠杆平衡时，必须在_方向上向_拉弹簧测力计。（3）实验中共有 6 个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点 2格的 A 处挂了 2 个钩码，如图 11 所示。为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码。你的方法：（写出两种）方法一：_；方法二：_。（4）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据。以下三个实验也测了多组数据，其中和探究杠杆平衡条件目的相同的有 （选填序号）。探究物体所受重力大小与物体质量的关系；用刻度尺某个物体长度；探究使用定滑轮的特点。21在“测滑

9、轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示。（1）在表格的空格处，填上合适的数据。（2）在图 15 中用笔画线代替细绳组装滑轮组。（3）第 1 次实验测得滑轮组的机械效率为_。（4）如果将重为 3N 的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以估算出这时滑轮组的机械效率值应在_范围内。（5）实验时，应使弹簧测力计做 运动。小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 （填“偏小”、“偏大”或“相等”）。四、计算与简答题（23 题 8 分，24 题 15 分，共 23 分）23如图 17 所示，均匀的轻木板 AB 长 8m（板重不计），在

10、它的 A 端和距 A 点板长43的 C点支持起来，在其中点O 悬挂 G=50N 的重物。现有一重为 100N 的物块在力 F=30N 推动下，从A 向 B 匀速滑动。为使木板不至于翻倒，外力做的功最大是多少？次数 钩码重G/N 钩码上升的高度 h/cm 弹簧测力计的示数 F/N 弹簧测力计移动的距离 s/cm 1 2 5 0.6 25 2 4 8 1.1 A O 1 2 3 4 5 图 14 图 15 图 10 图 17 图 13 F1 F2 图 12 图 11 则改动后与一选择题每题分共分改动前相比较工地上工人用动滑轮来提升货物如图所示目的是为了节省了力提高了功率降低了机械效率提高了机械效率

11、减少拉力的大小减少做功的多少改变拉力的方向减少物体移动的距离远测试时恰如果将钓鱼杆看成杠杆下列关于上升过程中动能减小重力势能增大机械能减小钓鱼杆这个杠杆的说法中不正确的是钓鱼杆是一个费力杠杆手对钓鱼杆作用力为杠杆的动力鱼离开水面之后鱼的重力为杠杆的阻力将钓鱼杆看成杠杆其支机械能不变下落过程中动能增大重力势能减小机械能增大下落过程中动能增大重力势能减小机械能不变二填空题每空分共分图所示是人们常用的订书机它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识例如订书机又可以看成是一个杠杆优秀学习资料 欢迎下载 参考答案 一、选择题 1A（点拨：由于动滑轮可以省一半力，所以目的是为了减少拉力的大小）2C（点拨：鱼

12、离开水面之后，鱼线对杆的拉力为杠杆的阻力）4D（点拨：因为跟其他选项相比较，D 选项选用的是动滑轮可以省一半力，而且物体下面与地面是滚动摩擦，所以用同样大小的力 F 在同一水平地面上拉动不同的重物，D 方案能拉动的物体最重）5B（点拨：拉力做的功 W=Fs=2f21s物，代入数据得 W=25J）6B（点拨：两位学生比赛爬竿高度是一样高，根据 W=Fs=Gh=mgh，由于甲学生的质量小，所以甲学生做功较少；P=tmghtW，因为质量之比为4：5，时间之比为 3：5，所以功率之比为 4：3，则的功率较大）7A（点拨：“嫦娥一号”卫星开始一段加速上升的过程中，速度增加，高度增加，所以动能增加，势能增

13、加，机械能增加）8D（点拨：改动前，要为克服滑轮重做额外功，改动后，这部分额外功被省略，故机械效率提高了）9C（点拨：下落过程中，速度增加，高度减少，而顺着风空气对人做功，所以下落过程中，动能增大，重力势能减小，机械能增大）二、填空题 10动力 A 11做功 时间的长短 12可能 滑轮组 13100 143 7（点拨：由于物体 A、B 均处于静止状态，GA=2动GGB=3N；根据左边的滑轮处于静止状态，受到平衡力的作用，弹簧测力计 C 的示数 F=2 GA+G动=7N）15重力势能 动能和重力势能 160.08 1.813104（点拨：W=Gh=mgh=8 10-3kg10N/kg1.06m=

14、0.08J；W=Pt=1.4103W12.95s=1.813104 J）170.009 0.01（点拨：剪断指甲做的有用功约为 W有=Fs=4.5N0.002m=0.009J，此过程需要做的总功为 W总=9.0009.0JW有=0.01J）18动 重力势 不变 三、作图与实验探究题 19如图所示：20（1）左 （2）竖直 上 （3）2 格处挂 2 个、1 格处挂 4 个、4 格处挂 1 个 （4）21（1）40 （2）见下图所示 （3）667%（4）66.772.7%（5）竖直向上的匀速 （6）偏大 四、计算与简答题 23210J 解：为使木板不至于翻倒，设物块移动的最大距离为 l，物块重为

15、G/，OC=（1/4）AB=2m AC=（3/4）AB=6m 根据杠杆平衡条件，G OC=G/（l-AC）代入数据得 l=7m 根据功的公式得 W=Fs=Fl=210J F1 F2 l1 l2 则改动后与一选择题每题分共分改动前相比较工地上工人用动滑轮来提升货物如图所示目的是为了节省了力提高了功率降低了机械效率提高了机械效率减少拉力的大小减少做功的多少改变拉力的方向减少物体移动的距离远测试时恰如果将钓鱼杆看成杠杆下列关于上升过程中动能减小重力势能增大机械能减小钓鱼杆这个杠杆的说法中不正确的是钓鱼杆是一个费力杠杆手对钓鱼杆作用力为杠杆的动力鱼离开水面之后鱼的重力为杠杆的阻力将钓鱼杆看成杠杆其支机械能不变下落过程中动能增大重力势能减小机械能增大下落过程中动能增大重力势能减小机械能不变二填空题每空分共分图所示是人们常用的订书机它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识例如订书机又可以看成是一个杠杆