2023年一年级中队少先队工作总结范文（18篇）.docx

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1、2023年一年级中队少先队工作总结范文（18篇） 一学期来，我以少先队大队的指导思想制定本中队工作规划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素养教育，并以形式多样，内容丰富，寓素养教育于活动中，使我中队形成了一个团结、活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。 一、坚持从爱入手启发教育学生。 喜爱学生是一种强大的教育力气。我对学生既像父母爱自已的子女那样喜爱自已的学生，把自已爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。如：宇梵同学，他是一名双差生，学习成绩比拟差，又不遵守学校纪律，为了使他早日赶

2、上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，教师就在旁边赐予引导，同时进展思想教育，经过一个学期的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交了，现在他的作文水平有了较大的提高。 二、重视班干部的培育。 要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培育一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，情愿为学生们效劳的学生担当班干，大胆选用那些淘气好动，有肯定组织工作力量的，并能听从教育的学生担当班干，依据他们不同的特长，共性安排工作任务。其次，我快速组织了班干部学习

3、班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结阅历教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生效劳。另一方面，要求同学听从指挥，教师把一些班务放手让班干去做，培育他们的工作力量。这样经过一段时间的努力，班干部的工作力量和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班治理成了标准化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，如班长，她做得特别精彩，一学期来他都坚持比其他同学早到。他带学生早读就像小教师一样。他每天都和同学们一起，谁违反纪律他最清晰，这样一来为良好班风打下了良好的根底。还有两位宣传员，每一个月都能在教

4、师的指导下按时出好班墙报，班干部确实成为教师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、成始终线。每一天的值日都做得最好。 三、亲密与家长协作，做好学生思想工作。 家庭教育在青少年成长中发挥着不行估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的安康成长。始终以来，我保持与家长亲密联系，不断进展电话联系，充分利用“校讯通”的作用，促使学生良好行为的形成。为了取得家长的支持，到达齐抓共管的目的，还召开家长会使家长准时了解孩子的状况。 四、班手拉手活动 仔细组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们叙述贫困地区儿童的学习、生活境况。激发他们的怜悯心，鼓励他们好好学习，珍惜

5、时间练就本事。我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关怀身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮忙他，无论做作业，还是他遇到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮忙他共同学好。 五、利用好少先队标志，我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们戴红领巾的热忱。针对如何保证不忘戴红领巾、爱护红领巾、会系红领巾等方面细致地指导、催促、落实，并派专人每天检查队员们佩戴红领巾的状况。除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立典范意识，激发学典范、作典范的斗志。 一学期来，我们中队也取得了肯定的成绩。在校大队部举办的“喜爱祖国 感念师恩 飞扬心中的红领巾”诗歌

6、朗读大赛中，我们三（8）中队的梁瑞莹同学获一等奖；每次都被评为文明班级，也曾被评为文明示范班级。 一年级中队少先队工作总结2 辞旧迎新，在我们迎来崭新的一个学年的同时，紧急而繁忙的一个学期又接近了尾声。为了总结本学期中队工作中的阅历，查找出缺乏，促使在下一学年的工作中做的更好、更有特色，现将本学期以来的中队工作进展如下总结： 一、 中队根本状况 本中队共有队员36人，其中男生18人，女生18人。本中队队员从整体上来看是很令人满足的。性格活泼开朗，天真得意。同学之间都特别友爱。“一方有难，八方支援”的精神在他们身上得到了很好的表达，班里不管任何一位同学有困难，其他同学都特别热心地关怀他、帮忙他。

7、在本中队里，没有消失同学间相互打骂的状况。在学习方面，大局部队员这是有着较强积极性的，但不免存在着局部对学习没有兴趣的队员。 二、 思想教育工作 对于三年级队员来说，虽然已经承受了两年的学校教育，但是纪律还是需要进一步加强。因此，本学期我仍旧对他们进展了纪律的严格要求。在课堂上、队会上反复赐予教育，强调纪律问题。另外，其他科任教师上课时，我也随时观看留意他们的表现状况，发觉问题准时赐予教育订正，这样坚持下来，本中队纪律有了明显的改善。 1、用行动感染队员 中队辅导员是一个班集体的领导者，更是孩子的“家长”，是孩子的典范，一言一行都严峻地影响着队员。我们都知道，“言传身教”，而“身教重于言传”。

8、在这点上，我特别留意，时刻留意着自身对队员的影响，时时刻刻、到处以身作则。在平常的教育教学工作中，非常留意自己的言行举止，向队员提出的要求，自己首先要做到。如此带动之下，本中队 的面貌发生了很大的变化，同学们团结互助、互爱，形成一个朝气蓬勃的班集体。 2、小干部的培育 身为中队辅导员，都知道班干部是中队辅导员的得力助手，有了他们的协作，中队辅导员的工作就显得特别得心应手。本学期我在班干部的安排上跟上学期有所不同。首先，我采纳了让队员自荐的方式，给队员一个建立自信的空间，由于我觉得，假如队员能够自荐当班干部，那么他确定是有肯定的信念，也有肯定的力量，那么，在今后的治理工作中，他也肯定会更积极主动

9、地投入。另外，和上学期有所不同的是，做到人人有事做，事事有人做。要求小仆人随时将遇到的问题提出来，我赐予一一解决，并针对实际状况给他们提出建议。整个学期当中，干部们发挥各自的作用，将本中队治理得井井有条。 3、注意队员良好习惯的培育 作为一名中队辅导员，不仅要注意队员道德品质的培育，而且还要留意队员的行为习惯的培育。由于从小培育良好的行为习惯对于他们来说特别重要。而这项工作是一项长期的工作，不是一朝一夕就能落实见成效的，需要中队辅导员在日常教育教学工作中，时刻留意， 从每一件小事，每一个细节，每一项活动中长期的教育培育、熏陶才能形成的。在日常生活中，要留意观看队员的行为习惯，准时发觉他们存在的

10、问题，准时赐予订正，引导他们从每一件小事、每一个细节入手。从以上状况来看，队员都是需要加强教育的，我便从自我做起，言传身教，引导队员多使用礼貌用语：请、感谢、对不起等等，引导队员要尊老爱幼。不仅是在学校要做个有礼貌的好队员，在家也要做个有礼貌的好孩子。除此之外，每周都尽量找出一些时间和队员一起学习小队员日常行为标准。通过如此反复地订正、强调，本学期本中队队员的日常行为习惯有了很大的转变。 4、集体的建立 一个好的集体是队员安康成长的关键。我依据本中队的实际状况，结合学校的各项规章制度，通过每周的队会不断地、反复地向队员渗透在校的一日常规，让他们清晰地熟悉到哪些事情能做，哪些事情不能做，经常进展

11、中队的集体荣誉教育，针对不同事例，告知他们哪些事情做得好，哪些事情做得不好，我们自己做得如何，我们应当向谁学习等等，使队员形成了喜爱集体的感情，如学校开展的各种评比活动，做发动工作时，我对孩子们提出的要求就是：竭尽全力的投入训练，结果并不重要。教师看重的是班内34个同学的参加精神。我们积极参加了，即使成绩不是第一，教师也会特别快乐，由于我们班的孩子是积极向上的，假设，有同学不仔细训练，即使我们得到第一，教师也会很绝望，由于，有同学落伍了。 5、重视与家长的联系，建立家校联系沟通的桥梁 经过这一年半使我清晰地熟悉到，孩子的进步、集体的成长，不单单是需要教师的正确引导与培育，更里不开家长的大力协作

12、。在本学期中，我主要通过电访的方式与家长建立亲密的联系，进展沟通沟通，相互传达队员的信息。除此之外，我还非常关怀队员的身体安康，队员一旦缺勤，我都准时地进展电话联系，询问状况。对于生病的孩子，我准时送去医院，赐予关怀，了解队员的身体状况。使家长对学校、对教师建立起一种信任感。为建立家校联系沟通工作奠定了夯实的根底。 6、对后进生的教育转化工作 本学期值得感到欣慰的是，本中队队员没有了无故旷课的状况，也没有了半路逃课的状况。队员们都能按时上下课，假如生病或有事不能来上课，家长都会准时与我联系。相对于本学期的学习状况来看，较上学期有所进步，对于局部学习成绩较差的队员，我安排了一帮一的学习活动，让学

13、习成绩好的队员每天下课后利用一些时间来帮忙他们，尽量使他们的学习状况有所提高，此项帮学活动还是收到了肯定的成效。 三、安全教育工作 学校的安全教育工作是重中之重。因此，我在本学期中特殊重视对队员的安全教育工作，为了确保安全工作方面不出过失，每周一班会时间、周日兴趣小组课外活动时间都给队员具体地叙述交通安全学问，防火、防电、防溺水等方面的学问，要求队员不到有危急的地方去玩，在校内不要任凭追赶打闹，以防不慎造成不必要的损害等。每4周依据本中队实际状况做好安全记录。和平常一样，每到周末都特殊强调队员要留意校外安全。本学期以来，本中队没有消失重大的安全事故。 四、卫生工作 卫生工作同样也是一个中队的重

14、要工作之一，假如中队卫生搞不好，不但影响队员学习的精神面貌，而且影响着队员的身体安康，同时也影响了整个学校的校容校貌。而队员的个人卫生假如搞不好，就会直接影响了自己的审美观，同样也对身体安康很不利。因此，本学期我在卫生工作方面也特别重视。班内的卫生状况，没有由于卫生清扫不彻底而被扣分。 然而，对于我的中队辅导员工作，我仍旧是不满足的。因此，在今后的教育教学工作中，仍需不断努力，不断学习。 一年级中队少先队工作总结3 半年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的“四自”力量得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活泼，行动更加积极，学习也更仔细了。

15、一、 做好学生的思想工作。 自从接手这个中队，一开头我便对全队队员进展深入细致的调查、分析、比拟，按思想品德状况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，然后实行自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的详细奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，使他们消退顾虑，积极协作，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学急躁细致的思想工作，全部队员心情开心，目标明确，对学习布满了信念。 二、 充分发挥班队骨干作用。 学期伊始，我就选好了队干部，鼓舞队干大胆开展工作，要求班队干要具体分工，又严密协作，并大胆使用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担当大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感骄傲。通过对班队干的

16、合理使用，我中队的集体荣誉感大大增加，全体队员目标全都，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的熬炼，也培育出了一批优秀的学生干部，如陈欣仪，谭树鑫，翁泳，陈燕洁李雪萍，陈瑞烽等。 三、 开展丰富多采的活动。 活动是培育学生各项素养、增加班级分散力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参加学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。如：充分利用班会课，针对班里消失的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”竞赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”竞赛，唱唱我们的新生活；“假设我是大记者”活动，评评四周的坏现象等。 四、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习

17、园地”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展现他们的才华。我中队开展了轮番出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画等等。 总之，半年来我中队工作在各方面都取得了肯定成绩，但也有很多缺乏。不过我们三（2）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩。 一年级中队少先队工作总结4 本学期，我又一次新接手了三（8）班的少先队辅导员工作。我们中队在学校领导的统一组织、年级组长的带着、任课教师的大力支持和协作下，各项工作均能顺当开展。 我主要从以下几方面努力的

18、。 一、关注全面，和谐进展。 为了在班级中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，协作学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。利用班会课对学生进展思想教育，避开单调重复的批判说教，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。 有时利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小的班会也取得良好的效果，把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，这样把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 我常利用课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好

19、朋友，尽量为他们排忧解难，得到了班上学生的宠爱和信任。 二、运用敏捷多样的治理方法。 让每一个学生都能得到施展自己才能的时机。我主要领导学生制造丰富多彩的班级文化，充分展现学生的一技之长，进展学生共性，培育学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我进展。我还定期召开主题班会，组织学问竞赛、朗读竞赛、写字竞赛。充分利用黑板报，设计表扬栏、展现栏等，让学生自己组织、自己治理、自己进展。通过丰富多彩的活动培育学生的实践力量。在学校的书写竞赛中我们班获得了年级组的一等奖。 三年级的学生随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对学习失去兴趣。我主

20、要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体；还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部，是培育学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取等

21、优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。通过班干部治理班级，让学生自治自理，班主任做好宏观调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带着学生不断前进不断进展，促进他们全面进展，安康成长。 三、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友；准时对后进

22、生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值；同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。何文辉同学因成绩差而缺乏自信，有一天早读课时我从他的座位经过，听见了他读书的声音很小，于是，我立刻回到讲台宣布：教师有一件快乐的事要与大家共享，我刚刚听见何文辉读书的声音很洪亮，也很好听，他的一般话特别标准。我的话刚说完，同学们给了他热闹的掌声进展鼓舞。从这以后何文辉的变化特别大，上课听讲仔细了，作业完成得准时了，这一连串的进步就是从教师有意的表扬、鼓舞开头的，现在他的成绩也慢慢好了。对于屡教不改的学生，一方面选一些明是非、有

23、力量又与其比拟相熟的班干部对其进展提点和帮忙。另一方面我进展急躁的教育。教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关怀、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮忙他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。我坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。 四、积极主动地和各科教师联系。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见，慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开激化冲突，平常留意多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教

24、师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作进展得很顺当，学生的整体素养在不断地提高。在今后的教育教学方面我将加倍努力探究，准时总结阅历教训，争取更好的成绩。 一年级中队少先队工作总结5 若肯辛勤播撒春的种子，便肯定能收获秋的果实”。一学期的少先队工作对于我来说真的不是“劳碌、紧急、繁杂”就能囊括的。两年来的总队辅导员工作使我由不懂如何操纵少先队的一般班主任教师转变成了能有效治理少先队日常工作的辅导员教师。每每静下心来回忆自己的工作，总会有一种幸福感，一种收获感。本学期，我们稍户营子小学少先大队在学校领导的大力支持下及在全体队员的努力下,圆满完成了各项工作，

25、现将详细工作总结如下： 一、强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 开学第一天，我校王晓茹校长就把我叫到身边，说：“本学期咱们学校重点抓学生的养成教育，你们少先队要全权负责，把工作做到实处，让每名队员都在本学期内养成良好的学习习惯、生活习惯。”我坚决地说，保证完成任务。 其次天我便拟定了一学期的学生习惯养成规划。简要做法如下： 1、 每周一间操时间专人检查学生个人卫生，做好记录。 2、 各班下发稍小学生在校一日常规，要求学生严格遵守上面的规定。班主任教师做好监视。 3、 每周二的红领巾播送站向同学们介绍“小学生日常好习惯”系列报道。 每月底每班评出一名“日常习惯小标兵”。期末全校评出“最正确

26、日常习惯小榜样”3名。 通过一学期的不连续执行，低年级同学从听讲态度、写字姿态、发言法规到课间活动、上放学秩序、个人卫生保持等各个方面都已养成习惯。高年级的同学中由于个别同学懒散的学习生活习惯已经养成，在执行时消失了这样那样的逆反心理。在班主任教师的急躁指导和值周值日同学的严格监视下，也都有不同程度的提高和转变。全校同学的日常行为得到了标准，学习生活秩序井然，得到了领导的好评和家长们的赞扬。 二、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 本学期，我依旧做到少先队“月月有目标、周周有活动”。严密结合重大节日和团县委下发的各项文件，扎实搞好少先队活动。详细做法如下： 1、九月:浓浓尊师意 我是专

27、职音乐教师。九月份有教师节，我就利用音乐课时间教各班学生唱歌颂教师的歌曲，以此来表达尊师之意，爱师之情。 此外布置各班细心设计以“难忘师恩”为主题的黑板报。教育学生尊师爱师，懂得感恩。 2、十月:深深爱国情 十月份是我们少先队活动最多的月份，除了庆祝国庆节，我们还迎来了队员们自己的节日建队节。我们学校从不忽视每次教育孩子们的时机。国庆节，我们搞了全校型歌咏竞赛。每班选唱三支歌，要求“班班不重复，首首唱心声。” 接下来的建队节，我们少先队吸纳80名新队员并组建了新的少先队干部组织。完善了组织表，分工明确，责任到人，争先为学校工作尽自己的一份力。 3、十一月:拳拳感恩心，真真报恩意 依据县里文件，

28、本月我们举办“孝老敬亲”系列活动。每周都有不同的活动：第一周，各班搜集孝老敬亲经典故事。其次周，绘制孝老敬亲班报。第三周，唱孝老敬亲歌曲（每人至少三首）。第四周，做孝老敬亲的小事。 这一系列活动的开展，增加了全校学生的孝老敬亲意识，都以孝老敬亲为荣。活动中涌现出了效仿黄香温席的温嘉露同学、亲自给奶奶洗脚缝的张艺冉同学、帮妈妈做家务的吴东阳同学等等，感人至深的温馨场面。让我们看到孩子们通过活动长大了，懂事了，教育的目的也到达了。 4、十二月:切切遵法情 常抓安全教育 冬季到了，取暖生炉子的问题是我们农村小学不行无视的，存在的安全隐 患许多，因此12月份我们重点抓安全教育之取暖安全。各班召开“炉子

29、暖我心 但我要远离”主题班会。教育学生疼惜生命从小事做起，从小习惯开头，避开任何安全事故的发生。 5、一月:欢天喜地迎新年 到了年终，我们庆祝了本学期最终一个节日庆祝活动迎新年。各班召开新年茶话会，尽量每名学生都能参加进来，表演自己拿手的节目，过一个欢乐的元旦。 总之，本学期的少先队工作扎实有效地按规划开展，各项活动均有规划、有总结、有过程纪实、有图片。活动的开展不仅使队员们的日常生活丰富多彩，而且还熬炼了很多小歌手、小主持人、小干部、小指挥等等有特长的孩子。我想这也是我们少先队工作的一项重要收获。今后，我们稍户营子小学少先队肯定会更加勤奋，更加专心地做好每一项工作，让稍小的队员们学习有进步，

30、生活有乐趣。 一年级中队少先队工作总结6 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作规划, 充分发挥少先队组织积极，开拓，独立，创新的作用，取得了较好的成绩。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展状况。 一、完善各项制度,切实抓好少先队的根底建立 加强辅导员的队伍建立。我校少先队组织始终不渝地抓好队干部的配备，选拔，培训工作，为队干的学习，工作，制造良好的环境和条件。定期召开队干会议,组织学习讨论工作，提高队干的少先队工作水平。 二、严抓德育 1 、在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进展教育，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就

31、给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教育，严格的要求，严格的治理，使学生熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创立良好的班风供应了根本的保障。 2、少先队帮助德育处重视抓学生养成教育，准时订正队员不标准言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有规划，有步骤地对学生进展常规训练，保证养成教育的实效性。 3、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。九月份开展了“爱师树新风”主题活动；十月

32、份结合重阳节扫墓等活动进展尊老爱老，继承传统教育；十一月份熬炼身体，进展智力专题活动；十二月份以班队的形式开展了“庆祝元旦，迎新年”主题教育活动。培育队员喜爱祖国，喜爱人民，喜爱家乡的情感，树立起建立祖国，建立家乡而努力学习的远大志向。 三、培育学生的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体分散力。让他们一起清扫卫生，尝到劳动的欢乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（5）班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。 总之，我校

33、少先队以成才为目的，以素养为根本，以活动为载体，以社会为舞台，在新世纪和新时代到来之际全面推动素养教育，培育和造就了一批跨世纪的合格的建立者和接班人。但是，也存在很多缺乏之处：根底设施不健全，班队活动不丰富，学生参加面不广。今后，我们将扬其长，避其短，把我校的少先队工作做的更好。 一年级中队少先队工作总结7 转瞬一学期马上完毕，本着转变观念、热忱效劳、实抓常规、追求创新、加强实践、体验为主、讲究实效的工作理念良好的完成了本学期的少先队任务。 现将本学期的工作总结一下： （一） 深化思想道德教育 加强日常行为习惯的检查监视，提高少先队值日质量，严格执行检查评比制度，促进我校精神文明建立。在行为标

34、准方面详细做到： （1）采纳自我评价、互评的方式，鼓舞学生养成良好品德。 （2）提倡“三别四带五无”。 “三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 （3） 加强学校三结合教育，开展“夸夸我的父母”，每月评比“文明父母”的活动，促进学生和家长思想素养的共同提高。 （4）、打造品牌，深化少先队主题教育活动。 （a）深入开展“祖国进展我成长。红领巾喜迎奥运”活动。以“我画奥运小故事”为活动主题，每个班结合本学期自己班开展的奥运活动，进展我画奥运故事活动，

35、把本班开展奥运教育的相关活动以连环画的形式表现出来，记录同学们的变化。 （b）深化感恩教育活动。进一步深化感恩教育活动，各中队要充分利用三八节等传统节日，一至三年级将开展“我的妈妈”主题绘画活动，四至六年级将开展写写“感恩日记”的活动，二至六年级出一期以感恩母亲为主题的板报，优秀板报将已于嘉奖。各班利用班会时间进展一次感恩教育，让学生亲自感受父母的哺育之恩，同学的关爱之情，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，为创立和谐校园奉献自己的力气。 （二）实行措施 1、深入教师、学生当中，多听意见，加强与教师的意见沟通、敢于成认和总结缺乏，多和学生谈心，了解学生的内需。 2、主动

36、出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理安康教育。 3、转变观念，变治理为效劳，认准效劳对象，热忱效劳。 4、做好三个结合：辅导与检查相结合、鼓励与自主相结合、实践与体验相结合。 5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。 一年级中队少先队工作总结8 时间过的真快，回忆半年来，我在少先队工作的道路上所留下的脚印，显得是那么微缺乏道，而更多的是领导如长辈一样对我的关怀和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，我校以社会主义荣辱观为指导，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推

37、动素养教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培育成社会主义事业的合格建立者和接班人。 一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。 一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。 、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教育。 、坚持“文明小卫士监视岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，催促队员的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。 3、充分利用中队板报、小阵地、小建立等开展一系列活动，既起到了宣传教育

38、作用，又增长了队员才能。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。 、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，学生干部每天进展常规检查，通过播送准时表扬、批判，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查

39、、评比的结果列入班级考评内容中。 .学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过进行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 三、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进展教育。 九月份，通过教师节对学生进展尊师重教的教育，同时我们开展了科技小报评比活动。 十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进展爱国主义教育，

40、从小要努力学习，学好本事，将来为建立祖国出一份力气。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增加队员的爱国情怀。 十一月份，从三年级六年级进展了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令教师们赞美。 十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的少先队学问竞赛。队员们在紧急剧烈的活动气氛中，了解了家乡、祖国，丰富了学问。 一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间争论、沟通复习规划，促进共同提高。 回忆短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。 一年级中队少先队工作总结9 一

41、学期已经完毕，现将我中队工作总结如下： 一、中队组织建立： （1）我中队的中、小队干部均由队员们推选产生，对干部们进展了屡次指导和培训，使小队和中队干部明确自己职责，知道如何组织和开展中小队活动。 （2）雏鹰假日小队按居住地就近原则，由队员自由组合后报告小队长，定期活动。志愿效劳队（校内）同学自愿参与，为校园环境维护献出自己的力气。 二、中队活动开展状况： 严格按学校要求，提前设计方案，仔细组织。主要开展了以下活动： （1）习惯评价常抓不懈，队员们各方面习惯均有了很大进步。 （2）根据张校长开会的要求：积极组织各项活动，积极参与体育熬炼等。 三、中队阵地建立： （一）班级文化建立 （1）我班成

42、长脚印 一学期以来，我中队各月习惯评比屡次获得标兵和优秀，队员们看到一张张奖状都特别快乐。特殊是得到了纪律流淌红旗，证明我中队的守纪状况有了很大的进步。在教师的准时鼓舞下，队员们的各方面习惯都有了很大进步。 （2）我的成长脚印 学期初，队员们在教师的带着下，都制定了自己的成长目标：分别定了自己争做少年，针对自己的缺乏制定了成长宣言。一学期以来，许多同学都根据自己的成长目标去努力，并有了很大进步。 （3）同学的讨论与发觉、读书心得和个人作品讨论与发觉：对学习小论文、学习资料等内容进展展现。在活动中，队员们增长了见识，学会了收集整理资料。 读书心得：队员们能积极写出读好书的体会，这些读后感的内容特

43、别丰富，写的既有学问方面的收获，又有做人方面的道理。通过展现沟通，队员们更爱读书了。 个人作品：我中队有许多爱好广泛的队员，他们积极上交作品到展现园地，为其他同学们做出了典范，让大家特别艳羡。所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。 （二）小仆人岗的作用：我中队小仆人岗是由队员们自己报岗的，队员们都很明确自己的职责，每天仔细做事。每月我中队对小仆人进展评定，使小仆人们更加仔细地去完成自己的职责。在这个过程中同学们树立了仆人意识，集体意识，班上的事物都有人想着，许多队员的自律力量也明显增加了。少先队活动的开展常常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发觉队干活动组织得较细致，队员在活动中也表现

44、得主动积极，所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热忱,有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更严密一些。 一年级中队少先队工作总结10 本学期少先队工作仔细贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，在全校少先队员中大力弘扬社会主义核心价值观，深入开展未成年人文明礼仪养成教育，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育实践活动，以文明礼仪养成教育为主线，以“自我学习、自我治理、自主开展”为主要形式，促进小学生良好文明行为习惯的养成。现将一学期的主要工作总结如下： 一、加强少先队根底建立，确保少先队工作的持续进展。 1.加强辅导员队伍建立 我校少先队组织始终不渝地抓好

45、辅导员的配备,选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，制造良好的环境和条件。 2.加强少先队干部队伍的培育 少先队阵地是少先队员的活动场所。本学期将更好的用好队室，完善红领巾播送台，加强红领巾值日岗、红领巾志愿者等岗位，实行少先队自主治理，充分发挥少先队组织活力；利用好联合晨会，黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，有力地宣传了少先队工作，教育并熬炼大批队员，进一步加强少先队中队文化建立，营造良好的育人环境。 重新调整并加强对红领巾值日岗、志愿者队伍的治理，加强培训。每日对队员的常规进展检查，除了把值日岗工作落到实处，利用“红领巾播送站”做好“每日一公布”的友情提示作用。让红领巾值日岗成员以小仆

46、人的身份参加到校园常规治理中。 加强对少先队干部的培训工作。每周、每月对少先队的干部定期培训，总结工作，对需要完善的地方进一步指导，加强学生的自我治理意识，增加效劳意识，并以身作则做好各项工作。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。 依据省文明委关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见精神，加大未成年人“八礼四仪”宣传力度，深入开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。组织全校学生学习江苏省未成年人根本文明礼仪标准和小学生日常行为标准，逐步培育队员良好文明行为习惯的养成。 1.齐抓、共抓养习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。全校上下齐抓共管，有规划、有步骤地对学生进展常规训练。我校为保证养成教育的实效性，要求中队辅导员严抓实管、常常、反复地组织学生学习江苏省未成年人根本文明礼仪标准和小学生日常行为标准，做到谆谆教育，坚持不懈。 2.自评、共评争荣誉。 为了使队员们保持良好的行为道德，大队部加强了大队委日常行为标准检查治理制度，通过大队委每日检查，进一步催促队员